Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.63
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi dan Pendidikan MATRIK: JURNAL MANAJEMEN, STRATEGI BISNIS, DAN KEWIRAUSAHAAN Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Dinamika Pendidikan Indonesian Journal of Business and Entrepreneurship (IJBE) Sains: Jurnal Manajemen dan Bisnis JPBM (Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen) JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Prosiding Seminar Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Jurnal Dimensi E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Economic Education Analysis Journal Panrita Abdi - Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Journal of Socioeconomics and Development JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN EQUILIBRIUM: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya Journal of Educational Research and Evaluation Surya Abdimas JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) JAE (Jurnal Akuntansi dan Ekonomi) Jurnal Karinov JEKPEND Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Madaniya Jurnal Pengabdian UNDIKMA Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia Jurnal Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Raflesia Akuntansi Business and Accounting Education Journal Indonesian Journal of Devotion and Empowerment (IJDE) Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Yudishtira Journal : Indonesian Journal of Finance and Strategy Inside Measurement In Educational Research Oportunitas Jurnal Riset Manajemen dan Bisnis Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Sains Student Research JEBD Cendikia Pendidikan Journal of Islamic Economics and Finance Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal Ilmiah Nusantara Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Bisnis (JEMB) Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi Dinamika Pendidikan "Indonesian Journal of Devotion and Empowerment (IJDE) "
Nina Farliana
Universitas Negeri Semarang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 63 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Determinasi Pengetahuan Kewirausahaan, Self Efficacy, Inovasi terhadap Social Entrepreneurship Mahasiswa Wirausaha Indri Murniawaty; Nina Farliana; Ahmad Sehabuddin; Reifi Apsarining Tyas
Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Vol. 3 (2022): Proceedings of Social Studies Learning Challenges in the 21st Century
Publisher : UM Purwokerto Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/pssh.v3i.394

Abstract

This study aimed to analyze the effect of entrepreneurial knowledge, self-efficacy and innovation on social entrepreneurship in student members of the Indonesian Young Entrepreneurs Association (HIPMI) Universitas Negeri Semarang. The research used is quantitative method. The research population is all entrepreneurial students who are members of Universitas Negeri Semarang HIPMI class 2019-2020. The total of samples as many as 83 respondents with the technique of determining the saturated sample. The collecting data method using a questionnaire. The data analysis method used is descriptive analysis and multiple regression analysis through the SPSS 21 program. The results show that the variables of entrepreneurial knowledge, self-efficacy, and innovation simultaneously affect social entrepreneurship by 65.3%. While partially self-efficacy has the greatest effect on social entrepreneurship by 15.9%, entrepreneurial knowledge has an effect of 9.20%, and innovation has an effect on social entrepreneurship by 6.90%. The variables of entrepreneurial knowledge, self-efficacy, and innovation simultaneously affect social entrepreneurship. Suggestions given to entrepreneurial students are expected not only to be entrepreneurship that prioritizes profit, but also to have a social mission. Suggestions for further researchers to examine research on social entrepreneurship using other variables.
Workshop Pembelajaran Berbasis Higher Order Thinking Skill Untuk Meningkatkan Kreativitas dan Berfikir Kritis Siswa Nina Farliana; Khasan Setiaji
Surya Abdimas Vol. 5 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/abdimas.vi.1050

Abstract

Permasalahan yang dihadapi guru SMK Negeri 1 Kendal adalah keterbatasan pengetahuan pengembangan berbagai model pembelajaran di abad 21 yang cocok diterapkan di SMK, kesenjangan usia antara guru senior dan junior, serta rendahnya daya kreativitas dan berfikir kritis peserta didik. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah meningkatkan kompetensi guru dalam pengelolaan pembelajaran berbasis HOTS sehingga peserta didik memiliki kreativitas dan berfikir kritis, serta memberikan kontribusi positif dengan adanya workshop pengembangan pembelajaran berbasis HOTS yaitu peningkatan kompetensi guru, keterampilan peserta didik dan meningkatkan mutu pembelajaran sekolah. Peserta pengabdian ini berjumlah 31 guru di SMK Negeri 1 Kendal. Metode kegiatan pengabdian adalah workshop yang dimulai dari pemberian pengetahuan dan pemahaman tentang pembelajaran berbasis HOTS, pelatihan pengembangan kompetensi profesional, sesi diskusi dan tanya jawab terkait pembelajaran berbasis HOTS, simulasi implementasi pembelajaran, pendampingan dan monitoring serta evaluasi kegiatan. Pengabdian ini telah dikatakan berhasil, karena telah mencapai indikator keberhasilan yang meliputi: keberhasilan target jumlah peserta pelatihan, ketercapaian tujuan workshop, ketercapaian target materi yang telah direncanakan, kemampuan peserta dalam penguasaan materi. Kontribusi yang ditimbulkan dengan adanya pengembangan pembelajaran berbasis HOTS bagi guru SMK Negeri 1 Kendal adalah meningkatnya keterampilan guru dalam pengelolaan pembelajaran berbasis HOTS menggunakan pembelajaran daring
Optimalisasi Manajemen Bisnis Kobamie Jaya Kendal (Koperasi Bakery Dan Mie) Melalui Peningkatan Kompetensi Wirausaha Koperasi Nina Farliana; Khasan Setiaji; Rusdarti Rusdarti
Madaniya Vol. 3 No. 3 (2022)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.218

Abstract

Koperasi membutuhkan manajemen yang baik agar tujuan koperasi tercapai dengan efektif efisien. Permasalahan yang dihadapi oleh Kobamie Jaya (Koperasi Bakery dan Mie) Kendal, diantaranya: rendahnya kualitas SDM koperasi, kurangnya jejaring kerjasama, serta rendahnya ketertarikan pelaku UMKM di Kabupaten Kendal untuk menjadi wirausaha koperasi. Tujuan kegiatan pengabdian ini untuk menganalisis dan optimalisasi kapabilitas SDM dan manajemen bisnis koperasi melalui pengembangan kompetensi wirausaha koperasi agar memiliki kemandirian dan mampu mengembangkan usahanya. Solusi yang ditawarkan adalah: pengembangan cooperative entrepreneur, yaitu memunculkan dan meningkatkan jumlah wirausaha koperasi melalui pengelolaan bisnis yang baik dan benar. Peserta kegiatan pengabdian adalah pengurus dan pengawas koperasi dan anggota Kobamie Jaya Kendal sejumlah 20 orang. Metode pelaksanaan pengabdian berupa pendampingan yang menghasilkan keterampilan melalui diskusi dan workshop. Optimalisasi manajemen bisnis Kobamie Jaya Kendal melalui peningkatan kompetensi wirausaha koperasi dilakukan dengan workshop, yang dimulai dari koordinasi awal dan pemetaan kebutuhan mitra, workshop pembelajaran, diskusi, pendampingan berkala serta diakhiri dengan monitoring dan evaluasi kegiatan. Pengabdian ini telah dikatakan berhasil, dengan indikator: keberhasilan target jumlah peserta pelatihan, ketercapaian tujuan workshop, ketercapaian target materi yang telah direncanakan, dan kemampuan peserta dalam penguasaan materi. Saran pengembangan pengabdian selanjutnya adalah adanya program yang berfokus pada pengembangan kompetensi pemasaran berbasis digital.
Pemberdayaan Perempuan di Kampung Tematik Jamrut melalui Kreativitas Berbasis Ecoprint Ratieh Widhiastuti; Wisudani Rahmaningtyas; Nina Farliana; Dwi Endah Kusumaningtias
Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat Vol 7 No 2 (2022)
Publisher : Lembaga Dakwah dan Pembangunan Masyarakat Universitas Cokroaminoto Yogyakarta (LDPM UCY)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47200/jnajpm.v7i2.1208

Abstract

The COVID-19 pandemic has had a significant effect on the management of the Kampung Tematik Jamrut in particular, and the economic impact on women in the Ngijo Village. Guava and oranges crop that cannot be sold well, require alternative solutions for the use of existing natural resources to create economic product. Providing new skills by utilizing natural materials that are easily available for women in Kampung Tematik Jamrut, Ngijo Village is the goal of community service activities. The solution provided is training and practice of making handicrafts in the form of fabrics with the ecoprint technique. The results of the service showed that the service activities which were divided into four stages, namely socialization, training, practice and evaluation were very well received by the service participants, and the service participants found it useful to be applied in daily life because it was known that some of the participants worked as tailors. The ecoprint technique with the steam method is cheap, easy and simple to practice.
Moderation of Extracurricular Activities in Influencing Diamond Fraud on Academic Fraud Behaviour Nina Farliana; Ratieh Widhiastuti; Wisudani Rahmaningtyas; Atika Nurdiana
Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol 55 No 3 (2022): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpp.v55i3.46099

Abstract

The number of students who commit academic fraud is a behaviour that is not commendable and should not occur in the academic environment. This study aims to test whether there is an influence between pressure, opportunity, rationalization, and ability on academic cheating behaviour with extracurricular activities as a moderating variable. This study uses a quantitative approach. The population in this study was 7.029. Samples were taken using the Slovin formula for as many as 379 students, and the sampling technique used proportional random sampling. Methods of data collection using a questionnaire. The data analysis method used is descriptive statistical analysis and Moderated Regression Analysis (MRA). The study results show that pressure positively affects academic cheating behaviour by 11.36%. An opportunity has a positive effect on academic cheating behaviour by 5.52%. Then, Rationalization has a positive effect on academic cheating behaviour by 18.84%. The ability has a positive effect on academic cheating behaviour by 42.77%. The implication is extracurricular activities can strengthen the influence of pressure, rationalization and ability on academic cheating behaviour. However, unable to moderate the effect of opportunity on academic cheating. This research suggests that exam supervisors can tighten supervision, and students can foster self-confidence.
ANTESEDEN MINAT, LINGKUNGAN KELUARGA DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU Indri Murniawaty; Sari’atul Khoiriyah; Nina Farliana
OPORTUNITAS: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen, Kewirausahaan dan Koperasi Vol 2 No 01 (2021): Oportunitas
Publisher : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas PGRI Ronggolawe Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (288.08 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara minat menjadi guru, lingkungan keluarga, dan praktik pengalaman lapangan terhadap Kesiapan menjadi guru. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi yang berjumlah 389 dengan jumlah sampel sebanyak 197 mahasiswa. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket/kuesioner. Metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif presentase dan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, minat menjadi guru, lingkungan keluarga, dan praktik pengalaman lapangan berpengaruh secara simultan terhadap kesiapan menjadi guru sebesar 74,1%, minat menjadi guru berpengaruh secara parsial terhadap kesiapan menjadi guru sebesar 33,06%, lingkungan keluarga berpengaruh secara parsial terhadap kesiapan menjadi guru sebesar 20,34% praktik pengalaman lapangan berpengaruh secara parsial terhadap kesiapan menjadi guru sebesar 3,96%. Simpulan dari penelitian ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh positif antara minat menjadi guru, lingkungan keluarga dan praktik pengalaman lapangan terhadap kesiapan menjadi guru. Saran bagi penelitian ini adalah penting bagi mahasiswa untuk meningkatkan keyakinan dirinya bahwa ia mampu menjadi guru yang professional, penelitian selanjutnya agar menambah variasi variabel atau sampel yang akan digunakan untuk mengetahui variabel-variabel lain yang dapat mempengaruhi kesiapan mahasiswa untuk menjadi guru.
Effect of Failure Fear and Achievement Motivation on Academic Procrastination Trough Self-Control Rahmaningtyas, Wisudani; Widhiastuti, Ratieh; Farliana, Nina; Widiyastuti, Maulina
Dinamika Pendidikan Vol 17, No 1 (2022): June 2022
Publisher : Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/dp.v17i1.36325

Abstract

The study aimed to analyze the effect of failure fear and achievement motivation on academic procrastination and to test the self-control variable as a mediating variable. This study used a quantitative approach. The research population was 997 students of the Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang in the class of 2019 and the sampling based on the Slovin formula was 286 students. The sampling technique used proportional random sampling. Data collection techniques used a questionnaire. The data analysis technique used descriptive statistical analysis and path analysis. The results showed that there was a positive and significant effect of failure fear on academic procrastination. Achievement motivation and self-control had no effect on academic procrastination. Partially, failure fear had no effect on self-control. Partially, achievement motivation had a positive and significant effect on self-control, and self-control was unable to mediate the effect of failure fear and achievement motivation on academic procrastination. Suggestions given from this study include that students are advised to reduce the habit of behaving in academic procrastination starting from the smallest things, and improve their self-control skills so they can behave positively and can make the right decisions.
Determinasi Kreativitas, Inovasi Produk dan Orientasi Kewirausahaan Terhadap Kinerja IKM Anyaman Bambu Indri Murniawaty; Evita Khofifah; Nina Farliana; Ahmad Sehabuddin
Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Vol. 10 (2023): Proceedings of Seminar Kebangkitan Nasional dan Call for Paper Universitas Muhammadi
Publisher : UM Purwokerto Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/pssh.v10i.677

Abstract

Kinerja industri yang rendah sering dihadapi oleh sebuah industri, penyebabnya dipengaruhi oleh kreativitas dan inovasi. Perusahaan harus mampu merancang strategi yang tepat, salah satunya meningkatkan orientasi kewirausahaan yang merupakan tugas penting bagi suatu industri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kreativitas produk, inovasi produk, dan orientasi kewirausahaan terhadap kinerja IKM anyaman bambu di Kabupaten Kudus. Populasi penelitian adalah IKM anyaman bambu di Kudus, sampel sebanyak 86 IKM. Metode sampel acak wilayah (cluster random sampling) digunakan dalam teknik pengambilan sampel dengan menggunakan pendekatan probability sampling. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner sebanyak 47 item pernyataan. Metode analisis data menggunakan analisis deskriptif statistik dan SEM-PLS dengan software WarpPLS 7.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja IKM, kreativitas produk, inovasi produk, dan orientasi kewirausahaan dalam kategori tinggi. Kreativitas produk, inovasi produk, dan orientasi kewirausahaan berpengaruh terhadap kinerja IKM. Saran untuk meningkatkan kinerja IKM adalah mampu mengembangkan dan meningkatkan kemampuan dalam menginovasi produk, menghasilkan produk dan kualitas yang tahan lama, dan melakukan alternatif terobosan lain. Bagi pemerintah disarankan untuk mendorong pemilik IKM agar meningkatkan kinerjanya melalui upaya pengambilan keputusan terkait dengan kreativitas produk, inovasi produk, dan orientasi kewirausahaan.
Validitas kontrol diri dalam memoderasi perilaku pembelian impulsif siswa sekolah menengah atas Indri Murniawaty; Nurul Aisah Lancar Sari; Nina Farliana
Measurement In Educational Research Vol 3, No 1 (2023)
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/meter.v3i1.246

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh penggunaan media sosial dan konformitas terhadap pembelian impulsif dengan kontrol diri sebagai variabel moderasi di SMA Negeri Se-Kabupaten Rembang. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini sebanyak 3.048 siswa. Sampel pada penelitian sebanyak 100 siswa. Metode pengambilan sampel menggunakan probability sampling dengan teknik proportional random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data mengunakan statistik deskriptif dan Structural Equation Modelling (SEM) berbasis PLS. Hasil analisis deskriptif, kategori variabel pembelian impulsif dan konformitas cukup, sedangkan kategori variabel penggunaan media sosial dan kontrol diri tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media sosial berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap pembelian impulsif. Konformitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap pembelian impulsif. Kontrol diri tidak mampu memperlemah pengaruh penggunaan media sosial terhadap pembelian impulsif. Kontrol diri tidak mampu memperlemah pengaruh konformitas terhadap pembelian impulsif. Saran dari penulis yaitu siswa sebaiknya mempunyai perencanaan dan pertimbangan yang matang dalam hal keputusan pembelian.
Penyusunan Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila: Strategi Optimalisasi Implementasi Kurikulum Merdeka Bagi Guru Nina Farliana; Rusdarti; Wijang Sakitri
Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia Vol. 4 No. 3 (2023): September
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) AMIK Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/jpni.v4i3.367

Abstract

The main issues involved in implementing an merdeka research program are Teachers' lack of understanding of the new learning model through the implementation of merdeka curriculum, leading to teachers' skills and understanding of module design being weak and teachers not having enough capacity. Use information technology to design learning models. learning processes and modules. interactive, aiming to create a generation of lifelong learners with the personality of Pancasila students. The goal of this service is to prepare teaching modules for the Pancasila student profile consolidation project aimed at implementing an merdeka research program at the secondary level, as well as analyzing the results of initial training. in preparing teaching modules for teachers. The location of the service is MGMP High School of Economics, Central Java Province. The target of the service is 54 high school economics teachers from Central Java province. The service deployment method starts with: The identification of practical problems, the empowerment process is carried out by increasing the understanding and knowledge of the concept of the Pancasila Student Profile Enhancement Project, workshops, discussions, questions, and answers as well as preparing simulations of project modules, as well as monitoring and evaluating the program. Service activities include initial coordination, implementation of workshops and skills building as well as regular supervision and consultation. Participants acquire specific skills in understanding and developing merdeka curriculum modules. The success of this service is demonstrated by the teachers' ability to prepare project plans to be implemented in their respective schools.
Co-Authors - Kardoyo -, Kardiyem Aan Ikhsananto, Aan Ade Rustiana Afifah Nurul Izzah Aldebby, Azahra Alfi Syahwa Nur Prabowo Alifia Putri, Alifia Alldila Marizka Putri Lesmono Alya Febriana Agnestia Amahda Nur Aulia Ananda Dyah Febrianty Ardhiansyah, Hanif Ardiansyah, Muhammad Ashroful Ari Setiawati Atik Niswatul Khoir Atika Nur Khayati Atika Nurdiana Aulia Nur Baeti Aulia, Amahda Nur Aunil Chaerina Augustin Azallia Zevanathaniela Bulan Rahmalia Chairunisa, Nurkomala Amanda Choerul Hidayatti Munafitri Clarissa Putri Harijanto Dewi Sholikhati Rohmana Diah Kurniati Dwi Endah Kusumaningtias Dyah Aulia Rahma Eva Arista Febriyani Evita Khofifah Fardani, Mirna Fazri, Vinanti Maulidya Firdaus, Ryan Achmad Hanif Hardianto Hanif Hardianto Hartono, Rudi Haryanti, Yuli Ida Maftukhah Ignasha, Nazma Indira Wahyuningtyas Indrawati Indrawati Indri Murniawaty Indri Murniawaty, Indri Joko Widodo Karim, Muhammad Yusuf Khasan Setiaji Khoirul Sahita Rahma Kholifah Kholifah Kurotul Aeni Kusumantoro Lia Aliyah Alhimmah Maharani Augusta Handini Marsenda Dewi Fortuna Melati, Inaya Sari Meta Aulya Safara Mia Dewi Setianingrum Mifta Nurrohmah Awaliyah Mirza Musyaffa Mudrikah, Saringatun Muhammad Ashroful Ardiansyah Muhammad Feriady, Muhammad Muhammad Rizal Efendi Muhammad Yusuf Karim Muktiningsih, Serdiyah Muliana Nur Hastuti Nabila Maulidia Liulinnuha Nabilah Tasyattata Tsuraya Nadhira Asyifa Nuralina Nadia Aurelia Kencana Asri Nadya Ashri Ramadhani Naura Syifa Rakhasha Purniawan Nina Oktarina Nofiyanah, Dia Novia Khoirunnikmah Nurfardhan, Muhamad Rifky Nuroddin, Handrian Nurul Aisah Lancar Sari Octavia Ishmatul Maula Pitaloka, Lola Kurnia Prastiya, Yoga Raeni Raeni, Raeni Rahma, Khoirul Sahita Ratieh Widhiastuti Reifi Apsarining Tyas Ria Puspita Ayu Ria Wulansarie, Ria Riza Firmansyah Rizkia Fitri Marliani Rokhali, Aulia Rusdarti Rusdarti - Salsabila, Cindy Aulia Sari, Nurul Aisah Lancar Sari’atul Khoiriyah Sehabuddin, Ahmad Septiani, Eka Devi Setiadi, Jesicca Ananty Nurul Setianingrum, Risma Shinta Nur Oktavia Sri Utami Sriyanto Suprapti Suprapti Supriyaningsih, Supriyaningsih Syamsul Rijal Tri Wangiyanti Ubaedul Mustofa Utami, Evita Septiana Tyas Vidyana Maulida Wachid Iqbal Al-Rasyid Wahyulianti, Khofifah Wibowo, Ridho Putra Widiyastuti, Maulina Wijang Sakitri Wisudani Rahmaningtyas Zahroh, Ulyatul