Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan

Evaluasi Pendidikan Agama Islam di PTU Banjarmasin Berbasis CIPP Ali Akbar; Nuril Huda; Dina Hermina
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol 11 No 1 (2023)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/pkwu.v11i1.663

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji konteks, masukan, evaluasi proses dan hasil mata kuliah pendidikan agama Islam di perguruan tinggi negeri di Kalimantan Selatan. Sampai saat ini, banyak lembaga pendidikan yang masih menghadapi banyak kendala, terutama dalam implementasi dan evaluasinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan model CIPP (Context, Input, Process and Product) yang dikembangkan oleh Stufflebeam. Penelitian ini dilakukan dengan menganalisis data untuk menjawab permasalahan tanpa pengujian hipotesis. Data utama penelitian ini dikumpulkan melalui kuesioner. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan agama Islam di perguruan tinggi di Kalimantan Selatan berada pada kategori “Baik
Komparasi Self-Efficacy Guru Matematika dan Guru Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Kota Banjarmasin Qamaruzzaman, Muhammad; Hermina, Dina; Huda, Nuril
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol 12 No 2 (2024)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/pkwu.v12i2.1355

Abstract

This research is a comparative study of the Self Efficacy of Mathematics teachers with Madrasah Aliyah Negeri (MAN) teachers in the city of Banjarmasin. The sample was taken randomly from 36 Mathematics teachers, while there were 71 MAN teachers from Banjarmasin City. Meanwhile, the research instrument is a questionnaire. The results of the research show that the self-efficacy of Mathematics teachers and MAN teachers in Banjarmasin city is descriptively both high, but in terms of percentage there is a significant difference of 2.95%. The self-efficacy of MAN teachers in Banjarmasin city was higher than Mathematics teachers in Banjarmasin city