Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.936
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika KOMUNIKA JURNAL ILMIAH GEOMATIKA Privat Law Al-I´lam: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Psikostudia : Jurnal Psikologi Jurnal Sporta Saintika Edukasi IPS Journal of Industrial Engineering & Management Research (JIEMAR) Journal of Coastal and Ocean Sciences Community Education Engagement Journal Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication) Halal Research Journal JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI MARITIM Jurnal Natural SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin Surya Informatika Journal of Knowledge and Collaboration Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Tarbiyah Darussalam : Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Keagamaan Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial Maulana Atsani: Jurnal Pendidikan Multidisipliner Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication)
Muhammad Zulkifli, Muhammad
FKIP UNTAD
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Analysis of Religious Spirituality Messages in the Book Tasawuf Modern by Buya Hamka Zawawi, Muhammad Asror; Rahmawati, Endang; Sukarta, Sukarta; Zulkifli, Muhammad
Al-I'lam: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol 8, No 2 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jail.v8i2.30324

Abstract

Abstrak:  Pesan dakwah merupakan bagian terpenting dalam Kegiatan dakwah. Dalam prakteknya pesan dakwah akan mudah diterima apabila disampaikan dengan tepat sesuai dengan keadaan Mad’u. Pesan dakwah tak hanya di sampaikan dalam bentuk verbal/lisan, akan tetatpi banyak ulama’ menuangkannya dalam bentuk tulisan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi Buku tasawuf Modern yang ditulis oleh Buya Hamka kemudian dianalisis dengan pendekatan kualitatif. Dalam penelitian ini Buku tasawuf Modern menjadi Objek penelitian dengan menggunakan metode elisitasi dokumen sebagai instrumen utama dalam mengumpulkan data. hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam buku tasawuf Modern yang ditulis oleh Buya Hamka mengandung pesan-pesan Dakwah, jika ditinjau dari aspek tasawuf pesan-pesan dakwah tersebut menekankan pada Akhlak dan Penyucian hati. Sehingga peneliti mengelompokkannya menjadi pokok-pokok pesan yang terdiri dari Pesan Kezuhudan, pesan Wara’ pesan Tawakkal, dan pesan Mahabbah.  Abstract:  Dakwah messages are the most important part of da’wah activities. In practice the da’wah message will be easily accepted if is delivered appropriately according to mad’u’s circumstances. Da’wah message are npt only conveyed in verbal/oral form, but many scholars exspress them in written form. This research aims to explore the book Modrn Sufism writen by Buya Hamka an then anlyze it using a qualitative approach. Ini this research Moden Sufism are the object of research using the dokument elicitation method as the main instrument in collecting data. The research results show that the Modern Sufism Book writen by Buya Hamka contains da’wah messages, if viewed from thr sufistic aspect. The da’wah messages emphasize moorals and purification of the heart. So the researchers grouped them into main messages consisting of the kzuhudan message, the wara’ message, the tawakkal message, and the mahabbah message.
Cadar, Isbal And Cultural Da'wah Problems In Normative-Historical Islam: An Overview Of Da'wah Communication Rahmawati, Endang; Zulkifli, Muhammad
KOMUNIKA Vol 6 No 1 (2023): Accredited by Kemenristekdikti RI SK No.152/E/KPT/2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/komunika.v6i1.16125

Abstract

Islam is a religion brought by the Prophet Muhammad sallallaahu ‘Alaihi Wasallam which is a mercy for the universe. But lately, there have been several issues of cornering Islam, namely Islamophobia. This is because sometimes the application of Islam normatively and also its application in the real world that we call the term historical Islam occurs in conflict things, so in this case the approach of humanism, the wisdom of thinking, mutual respect and mutual respect in order to create a safe life and peace. The data analysis method that the researcher uses is a descriptive analysis method, which explains the data with the elaboration based on theories, one of the theory is M. Amin Abdullah's theory of normative and historical Islam. This research is in the form of library research. The results of this study are the solution to the normative and historical problem of Islam, namely missionary communication that is humanist, advising, embracing, not criticizing and not forcing and remaining in the arms of ukhuwah Islamiyah as long as these differences can still be tolerated and does not come out of the boundaries of sharia 'at Islam itself. Why does humanist da'wah communication become a middle way to reconcile normative or historical understanding? Because in fact the problem is not the difference itself, but how we respond to these differences.
Optimization of the Role of Naval Intelligence to Support Lanal Denpasar in Enhancing Security in the Bali Waters Hidayat, Samsul Rachmad; Zulkifli, Muhammad; Achsyan, Dewadharu
Journal of Industrial Engineering & Management Research Vol. 6 No. 6 (2025): December 2025
Publisher : AGUSPATI Research Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.7777/jiemar.v6i6.654

Abstract

— Indonesia's geographical location, situated at the crossroads of two oceans and two continents, makes it vital in global maritime trade and communication routes. The waters of Bali have a high shipping traffic density and face potential maritime threats such as smuggling, illegal fishing, and transnational crimes. The Indonesian Navy, through Lanal Denpasar, plays a crucial role in maintaining security and conducting early threat detection in these waters. However, Lanal Denpasar faces challenges related to the limited quantity and quality of intelligence personnel, as well as inadequate intelligence facilities and infrastructure, which hinder the effectiveness of the Navy's intelligence role. This study aims to analyze the role of naval intelligence in supporting Lanal Denpasar to enhance security in the Bali waters. The research method used in this study is qualitative. The findings suggest that increasing the number and quality of trained intelligence personnel in the Bali waters, along with fulfilling the necessary intelligence infrastructure, is crucial for detecting threats such as smuggling and illegal fishing. Through inter-agency cooperation and the utilization of advanced technology, this policy aims to strengthen early detection, quick response, and maintain maritime stability and national sovereignty. This effort is expected to enhance security and support more effective security policies in the Bali waters.
Pelatihan Pemetaan dan Pengelolaan Potensi BUMDes dan Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kuripan Kabupaten Lombok Barat Ibrahim, Ibrahim; Herianto, Agus; Mahsup, Mahsup; Mas’ad, Mas’ad; Maemunah, Maemunah; Palahuddin, Palahuddin; Muhirdan, Muhirdan; Zulkifli, Muhammad; Swandi, Swandi; Mintasrihardi, Mintasrihardi; Sutarna, Iwan Tanjung; Ali, Muhammad
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Vol 2, No 1: 2025
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jpmk.v2i1.154

Abstract

Pengelolaan potensi Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) dan Pimpinan Cabang Muhammadiyah (PCM) Kuripan dalam mendukung program masih rendah. Tujuan pengabdian kepada Masyarakat ini adalah untuk mengetahui dan mendalami potensi local BUMDes dan PCM Kuripan Kabupaten Lombok Barat. Metode digunakan adalah Metode digunakan adalah sosialisasi. Kegiatan  pengabdian ini dilakukan dengan beberapa tahapan diantaranya: 1) Persiapan tim pengabdian 2) pelaksanaan kegiatan, 3) evaluasi, berupa feed back terhadap kegiatan. Hasil dan pemabahasan adalah Pelatihan ini telah memberikan kontribusi cukup baik dalam meningkatkan kapasitas pengelola BUMDes dan PCM Kuripan. Dimna mampu memahami dalam mengelola potensi ekonomi desa melalui BUMDes dan PCM secara lebih efektif. Keberhasilan pelatihan ini tercermin dari peningkatan pemahaman peserta yang diperoleh. landasan bagi keberlanjutan program penguatan BUMDes dan PCM Kuripan dalam mendorong sinergi antara akademisi, pemerintah, masyarakat dan Mitra BEI dalam mendukung pembangunan ekonomi desa lebih mandiri dan berkelanjutan.
Workshop Virtual Reality Bagi Siswa Untuk Meningkatkan Minat Belajar Pada SMK Swasta Global Cendekia Kampar Fatdha, T Sy Eiva; Gunadi; Yanti, Rini; Zulkifli, Muhammad; Efendi, Yoyon; Fidelima, Aviva
Community Education Engagement Journal Vol. 7 No. 1 (2025): October
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v7i1.24542

Abstract

Teknologi digital yang saat ini berkembang pesat menuntut semua bidang untuk bisa berinovasi, misalnya pada dunia pendidikan sendiri diharapkan dapat menciptakan proses pembelajaran yang menarik dan efektif. Salah satu inovasi yang berkembang pesat adalah penerapan Virtual Reality (VR), yang mampu menghadirkan pengalaman belajar imersif dan interaktif. Namun, permasalahan yang dihadapi di SMK Swasta Global Cendekia Pekanbaru adalah rendahnya minat belajar siswa, terutama pada materi yang bersifat teori dan abstrak. Kondisi ini terlihat dari rendahnya partisipasi aktif di kelas, fluktuasi kehadiran, dan menurunnya motivasi saat pembelajaran konvensional. Sebagai solusi, dilaksanakan Workshop Virtual Reality yang dirancang untuk memberikan pengalaman langsung kepada siswa dalam memanfaatkan teknologi VR sebagai media pembelajaran. Metode kegiatan meliputi sosialisasi konsep VR, demonstrasi penggunaan perangkat, praktik langsung oleh siswa, dan diskusi interaktif terkait penerapan VR dalam pembelajaran. Hasil pelaksanaan workshop menunjukkan peningkatan antusiasme dan keterlibatan siswa selama kegiatan, dengan respon positif terhadap penggunaan VR sebagai media belajar yang lebih menarik dan kontekstual. Kegiatan ini memberikan manfaat berupa terciptanya suasana belajar yang menyenangkan, peningkatan rasa ingin tahu, serta mendorong pemanfaatan teknologi digital dalam proses pembelajaran di SMK Swasta Global Cendekia.
Pengaruh Ancaman Siber terhadap Operasi Keamanan Laut TNI Al dan Upaya Mitigasi melalui Edukasi Media Sosial Hermawan, Toni; Zulkifli, Muhammad; Pandjaitan, Manahan Budiarto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam era digital yang semakin maju, ancaman siber menjadi salah satu tantangan terbesar bagi keamanan nasional, termasuk bagi TNI Angkatan Laut (TNI AL) Indonesia. Ancaman ini tidak hanya menyasar infrastruktur fisik, tetapi juga mengincar sistem digital dan informasi yang digunakan dalam operasi militer. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh tingkat pendidikan dan lama pengabdian terhadap pemahaman dan kewaspadaan personel TNI AL terhadap ancaman siber. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan alat analisis statistik SPSS. Data dikumpulkan melalui survei terstruktur yang disebarkan kepada 60 personel TNI AL yang terlibat langsung dalam operasi keamanan laut. Survei ini dirancang untuk mengukur tingkat pendidikan, lama pengabdian, serta pemahaman dan kewaspadaan mereka terhadap ancaman siber. Analisis data mencakup uji statistik deskriptif, uji normalitas, dan uji t untuk signifikansi parameter individual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pendidikan rata-rata personel adalah 62.05 (skala 100) dengan deviasi standar 7.55, dan lama pengabdian rata-rata adalah 99.07 tahun dengan deviasi standar 12.30. Pemahaman dan kewaspadaan terhadap ancaman siber memiliki rata-rata 82.95 dengan deviasi standar 10.24. Uji t mengindikasikan bahwa tingkat pendidikan memiliki koefisien tidak terstandarisasi sebesar 0.408 dengan nilai t sebesar 2.377 dan nilai Sig. sebesar 0.021, menunjukkan pengaruh signifikan terhadap pemahaman dan kewaspadaan terhadap ancaman siber. Lama pengabdian juga memiliki pengaruh yang sangat signifikan dengan koefisien tidak terstandarisasi sebesar 0.003, nilai t sebesar 14.376, dan nilai Sig. sebesar 0.000.
Meningkatkan Kapabilitas Personel Militer dalam Mengatasi Ancaman Dunia Maya: Tantangan dan Solusi Kusuma, Andhika Wira; Zulkifli, Muhammad; Bay, Amimul Ummah; Nurhartonosuro, Imam Munajat; Muhadi, Muhadi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penelitian ini berfokus pada peningkatan kapabilitas personel militer dalam menghadapi ancaman dunia maya, mengingat kompleksitas dan frekuensi serangan siber yang terus berkembang. Ancaman ini semakin mengancam keamanan nasional dan operasional militer, sehingga memerlukan upaya sistematis untuk meningkatkan kesiapsiagaan dan respons personel. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi tantangan utama yang dihadapi, mengevaluasi efektivitas pelatihan dan teknologi yang ada, serta menyusun rekomendasi untuk meningkatkan kapabilitas keamanan siber militer. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan data primer melalui wawancara mendalam dan observasi langsung terhadap latihan keamanan siber, serta data sekunder dari laporan dan dokumentasi terkait. Hasil wawancara menunjukkan tantangan signifikan termasuk evolusi cepat teknik serangan, kekurangan pelatihan yang relevan, dan koordinasi antar tim yang tidak optimal. Observasi latihan mengungkapkan kesulitan dalam penggunaan alat deteksi intrusi, koordinasi yang kurang efektif, dan proses pemulihan sistem yang perlu diperbaiki. Temuan ini menggarisbawahi kebutuhan mendesak untuk peningkatan anggaran, pelatihan berkelanjutan, serta sistem komunikasi dan koordinasi yang lebih baik. Rekomendasi dari penelitian ini bertujuan untuk mengatasi kekurangan yang diidentifikasi dan meningkatkan efektivitas personel militer dalam merespons ancaman dunia maya dengan cara yang lebih terintegrasi dan efisien.
EVALUASI HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN KUIS BERBASIS APLIKASI KAHOOT UNTUK MADRASAH IBTIDAIYAH Zulkifli, Muhammad
TARBIYAH DARUSSALAM: JURNAL ILMIAH KEPENDIDIKAN DAN KEAGAMAAN Vol. 6 No. 02 (2022): Tarbiyah Darussalam : Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Keagamaan
Publisher : Fakultas Tarbiyah IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Kegiatan Pembelajaran tidak terlepas dari yang namanya evaluasi, untuk mengukur kemampuan anak maka perlu dilakukan evaluasi, di masa pandemi covid-19 kegiatan pembelajaran tanpa adanya tatap muka atau pembelajaran di sekolah, sehingga kegiatan pembelajaran sepenuhnya dilaksanakan secara online ataupun daring, dalam perjalanannya teknologi juga menyesuaikan dengan keadaan zaman sehingga membuat berbagai para praktisi teknologi berinovasi dalam mengembangkan software atau aplikasi yang bisa digunakan oleh para praktisi pendidikan untuk mengembangkan pembelajarannya melalui media teknologi, metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode library research atau kajian kepustakaan untuk menelaah lebih lanjut tentang aplikasi kahoot dan pemanfaatannya untuk pengembangan evaluasi hasil belajar di madrasah ibtidaiyah. Hasil penelitian ini berupa tutorial dan screnshoot gambaran pengenalan dan penggunaan aplikasi kahoot untuk memudahkan para guru dalam mengembangkan evaluasi hasil belajar siswa seperti dalam bentuk kuis, pilihan ganda, dan benar-salah. Keyword : Evaluasi Hasil Belajar, Aplikasi Kahoot, Teknologi Pembelajaran
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DI MI Zulkifli, Muhammad; NorKholisah
TARBIYAH DARUSSALAM: JURNAL ILMIAH KEPENDIDIKAN DAN KEAGAMAAN Vol. 8 No. 01 (2024): Tarbiyah Darussalam : Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Keagamaan
Publisher : Fakultas Tarbiyah IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58791/tadrs.012024

Abstract

Abstract Pembelajaran pada hakekatnya merupakan proses terjadinya hubungan antara pesertadidik dengan daerah lingkungan tempat tinggal mereka, sehingga terjadi perubahan perilaku yang menjadi lebih baik. Dalam kegiatan mengajar tugas guru yang paling utama adalah mengkondisikan lingkungan belajar peserta didik agar membantu perubahan perilaku dari peserta didik. Strategi pembelajaran juga akan menentukan efektifitas dan efesiensi pembelajaran.sPembelajaran perlu dilakukan dengan metode ceramah yang lebih sedikit akan tetapi bisa juga digabungkan dengan metode lain agar peserta didik mudah bosan. Penggunaan strategi dengan berbagai macam strategi akan sangat membantu peserta didik dalam pencapaian tujuan belajar. Salah satu strategi pembelajaran yang baik adalah strategi pembelajaran kontekstual, karena strategi pembelajaran kontekstual ini dapat menggabungkan 3 aspek kecerdasan, yaituaspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Strategi pembelajaran kontekstual dapat memberikan ruang bagi peserta didik untuk terlibat langsung dalam proses pembelajaran. Jadi, siswa tidak hanya sebagai objek dalam proses belajar, tetapi peserta didik juga bisa menjadi subjek yang dapat menunjukkan keberadaan dan keikutsertaan dalam proses pembelajaran.Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi literatur atau kepustakaan, hasil penelitian ini menggambarkan bagaimana implementasi strategi pembelajaran kontekstual di MI.Kata Kunci : Implementasi Strategi Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Fiqh
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 1 BANJARBARU yana, elly; Zulkifli, Muhammad
TARBIYAH DARUSSALAM: JURNAL ILMIAH KEPENDIDIKAN DAN KEAGAMAAN Vol. 8 No. 02 (2024): Tarbiyah Darussalam : Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Keagamaan
Publisher : Fakultas Tarbiyah IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58791/tdbff333

Abstract

Abstrak Di era globalisasi ini, kemajuan teknologi mempengaruhi berbagai aspek, salah satunya adalah bidang pendidikan dengan ditandai pengenalan pembelajaran elektronik serta penggunaan media pembelajaran berbasis TIK.                           Dalam menyajikan materi kadang guru memiliki keterbatasan karena berbagai sebab, seperti: konsep yang abstrak, objek yang berbahaya dan lainnya.   Berbagai keterbatasan tersebut dapat diatasi dengan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam rangka untuk mencapai tujuan pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah                         bagaimana penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi (TIK) pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMP Negeri 1 Banjarbaru? Serta apa faktor pendukung dan penghambat penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi (TIK) pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMP Negeri 1 Banjarbaru?. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Dengan subjek penelitian satu guru PAI kelas IX dan siswa kelas IXA, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah tentang penggunaan media pembelajaran berbasis TIK pada mata pelajaran PAI di SMP Negeri 1 Banjarbaru. Adapun teknik pengumpulan data, yaitu melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi (TIK) pada proses belajar mengajar cukup baik, yaitu dengan menggunakan laptop, speaker, google classroom dan penayangan power point, gambar/video pembelajaran menggunakan proyektor LCD. Dengan penggunaan media tersebut dapat memberikan solusi atas keterbatasan para guru dalam menyampaikan materi pelajaran yang sulit disampaikan lewat kata-kata dan dapat membangkitkan perhatian siswa, semangat serta minat peserta didik dalam kegiatan belajar. Adapun faktor pendukung penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi (TIK) pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam adalah faktor sarana, faktor guru dan faktor siswa. Sedangkan faktor penghambatnya adalah faktor sarana, faktor waktu dan faktor siswa.   Kata Kunci: Media Pembelajaran, TIK, PAI
Co-Authors Achsyan, Dewadharu Aditya, Zidan Dimas Agus Herianto Ahmad Fuadi Al-Farisie, Muhammad Gibran Apriani, Irwina Dyah Awaludin Awaludin, Awaludin Azhar Alam Bay, Amimul Ummah Budiaman, Budiaman Efriyeldi, Efriyeldi Elly Yana, Elly Endang Rahmawati, Endang Fidelima, Aviva Gafur, Nurfitri Abdul Ganti, Satrio Purwo Gultom, Feri Gunadi Guyana, Daniel Haeri, Haeri Prayana Handayani, Heni Yuli HASAN, ELFIRAWATI Hasnawati Hasnawati Hendrik Kurniawan Hidayat, Samsul Rachmad Hidayati, Rima Nur Hidayatullah, Fajar Ibrahim Ibrahim Indriati Martha Patuti Ishanan, Ishanan Iwan Tanjung Sutarna Kusuma, Andhika Wira Mahsup, Mahsup Masnur Masnur Masrurah, Zakia Mas’ad, Mas’ad Mega Fatimah Rosana Mihrab Afnanda Mintasrihardi, Mintasrihardi Muhadi Muhadi, Muhadi MUHAMMAD ALI Muhirdan Muhirdan NorKholisah Nurfitriani Nurfitriani, Nurfitriani Nurhartonosuro, Imam Munajat Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurrahman, Aditya Nurwijayanti Palahuddin, Palahuddin Pandjaitan, Manahan Budiarto Pujiyono Pujiyono Putri, Melly Nur Aulia Rahmat Hidayat Rini Fitriani Permatasari Rini Yanti, Rini Sahrul Saehana Sandy Nur Eko Wibowo Sasono, Wahyu Scorviana, Nova Shufi, Darus Siti Zulaikah Soraya, Deswita Sriyanto, Sesar Prabu Dwi Sukarta Sukarta Supu, Idawati Swandi, Swandi Syafruddin Nasution Syamsu Syamsu T Sy Eiva Fatdha, T Sy Eiva Tanti, Elisabeth Tisen, Tisen Toni Hermawan, Toni Usodo, Basuki Tri Yasin, Muh. Sulkarnain Yoyon Efendi Zainul Arifin Zawawi, Muhammad Asror