Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.834
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Jurnal Pelangi Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Fisika Unand Jurnal Smart PAUD MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JPPI (Jurnal Pendidikan Islam Pendekatan Interdisipliner) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kolaboratif Sains Aulad : Journal on Early Childhood JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya BioEksakta : Jurnal Ilmiah Biologi Unsoed Equalita: Jurnal Studi Gender dan Anak Literacy : Jurnal Ilmiah Sosial Literacy: Jurnal Ilmiah Sosial International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Environmental and Toxicology Management (ETM) Jurnal Ilmiah Teunuleh: The International Journal of Social Sciences Journal of International Conference Proceedings Jurnal Informatika dan Teknologi Pendidikan Jurnal Pijar : Studi Manajemen dan Bisnis Educaniora: Journal of Education and Humanities AGROTEKBIS: Jurnal Ilmu Pertanian CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin PENG: Jurnal Ekonomi dan Manajemen EJI (English Journal of Indragiri) : Studies in Education, Literature, and Linguistics DIPANEGARA KOMPUTER TEKNOLOGI INFORMATIKA (DIPAKOMTI) DIPANEGARA KOMPUTER SISTEM INFORMASI (DIPAKOMSI) Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Passikola: Jurnal Pendidikan Dasar & Madrasah Ibtidaiyah
Salmiati Salmiati, Salmiati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Penerapan Teknik Assertive Training untuk Meningkatkan Keterbukaan Diri dalam Komunikasi Antar Teman Sebaya Saputri, Wiwi; Alam, A.Aztri Fitrahyani; Salmiati, Salmiati
KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya Vol. 5 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : ILIN Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/konseling.v5i1.1692

Abstract

Application of Assertive Training Techniques to Increase Self-Openness in Communication Between Peers of STKIP Students Andi Matappa. Thesis. Guided by Nurhidayatullah and H. Arifin Dia, STKIP Guidance and Counseling Study Program Andi Matappa.The purpose of this study is: (1) To find out the picture of the application of assertive training techniques in increasing self-openness among stkip student peers Andi Matappa. (2) To find out the effectiveness of assertive training techniques to increase self-openness among stkip student peers Andi Matappa.This study uses an experimental.Data collection uses questionnaires and observations. Data analysis uses inferential statistical analysis, i.e. z-test.The results showed that: (1) The application of assertive training techniques to increase self-openness in communication between peers of STKIP students Andi Matappa has a positive influence in increasing self-openness in communication between stkip student peers Andi Matappa, which is seen from the aspects observed at the time of the application of assertive training techniques that have increased at each meeting. Increased activeness at each meeting indicates that students accept the application of assertive training techniques in increasing openness in communication between stkip student peers Andi Matappa. (2) The application of Assertive Training Techniques can Increase Self-Openness in Communication Between STKIP Student Peers Andi Matappa.
Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerita Menggunakan Media Gambar Pada Anak- Anak Usia 9-12 Tahun Di Taman Baca Masyarakat Hamfara Tembilahan Mahsusi, Juni; Mustajib, Agus; Yeni, Melda; Salmiati, Salmiati
CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 1 No 1 (2023): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/cemara.v1i1.2593

Abstract

Pengabdian ini didasari oleh minimnya minat siswa terhadap literasi terutama dalam menulis. Setelah melakukan pre-observasi terhadap kondisi siswa yang tinggal di lingkungan TBM Hamfara, tim PKM Prodi Bahasa Inggris tergerak memberikan pelatihan untuk meningkatkan minat literasi siswa tersebut dan diharapkan dapat sekaligus meningkatkan keterampilan mereka dalam menulis cerita dengan menggunakan gambar yang disajikan. Setelah dilakukan pelatihan dan pengajaran mengenai cara menulis dengan melihat gambar yang diberikan, diakhir proses PKM terlihat siswa begitu antusias dalam menulis dan kemampuan menulis mereka dapat dikatakan akan mudah berkembang jika mereka selalu melatih kemampuan mereka dengan bantuan media gambar seperti yang diterapkan di PKM ini.
ImplementsiAlgoritma Linear Congruent Method dan Fisher Yates Dalam Game EdukasiPengenalanKebudayaan Indonesia Sebagai Media PembelajaranBerbasis Android (Studi Kasus SDN 210 INPRES BONTOKAMASE) Syamsu, Alya; Karmila, Karmila; Mustafa, M.Syukri; Salmiati, Salmiati
Dipanegara Komputer Teknologi Informatika Vol. 16 No. 2 (2024): Jurnal Dipanegara Komputer Teknik Informatika (DIPAKOMTI)
Publisher : Universitas Dipa Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36774/dipakomti.v16i1.1507

Abstract

Di era modern ini, terdapat berbagai macam media pembelajaran yang difungsikan untuk menunjang aktifitas belajar mengajar salah satunya adalah dalam bentuk game edukasi. Salah satu kegiatan belajar yang membutuhkan media pembelajaran untuk membantu siswa adalah belajar kebudayaan Indonesia, karena semakin modern zaman terkadang siswa menganggap pelajaran kebudayaan Indonesia di anggap tidak menarik, maka diperlukannya media pembelajaran game edukasi untuk menambah daya tarik siswa terhadap pelajaran kebudayaan Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah membuat game edukasi yang berjudul Pengenalan Kebudayaan Indonesia. permainan ini berbentuk zigsawpuzzle dan quiz yang di fungsikan untuk membantu anak – anak mempelajari kebudayaan yang ada di Indonesia dengan cara yang lebih menarik dan menyenangkan. Metode yang digunakan pada puzzle yaitu algoritma fisherYates sebagai pengacak kepingan puzzle sedangkan quizmenggunkan algoritma Linear CongruentMethod (LCM) untuk mengacak soal. Kesimpulan dari Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagianak-anak SD dalam memperoleh pengetahuan tentang pengenalan kebudayaan Indonesiasecaramenyenangkan dan interaktifmelalui media gameedukasi.
Penerapan Metode Outdoor Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Salmiati, Salmiati; Sahupala, Okky Naomi; Azis, Ahmad Ridhai; Wahyuddin
Passikola: Jurnal Pendidikan Dasar & Madrasah Ibtidaiyah Vol. 1 No. 2 (2024): November, Passikola: Jurnal Pendidikan Dasar & Madrasah Ibtidaiyah
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Jurusan Tarbiyah dan Keguruan, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/passikola.v1i2.1254

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas metode outdoor learning dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas 2 SD Inpres No. 55 Deteng-Deteng. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen pre-experimental dengan model one group pretest-posttest design, yang melibatkan satu kelompok siswa tanpa kelompok kontrol. Data yang dikumpulkan dianalisis secara deskriptif untuk menggambarkan hasil belajar siswa, serta secara inferensial untuk menguji hipotesis penelitian. Uji normalitas dilakukan untuk memeriksa distribusi data, sementara uji hipotesis menggunakan uji Mann Whitney untuk mengetahui perbedaan signifikan antara hasil belajar sebelum dan sesudah penerapan metode outdoor learning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode outdoor learning memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Sebelum penerapan metode ini, nilai rata-rata pre-test siswa berada pada kategori sangat rendah, yaitu 48,39. Namun, setelah metode outdoor learning diterapkan, nilai rata-rata post-test meningkat secara signifikan menjadi 63,80, yang menunjukkan adanya peningkatan yang jelas dalam pemahaman materi. Hasil uji Mann Whitney menunjukkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0.000, yang lebih kecil dari 0,05, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara hasil pre-test dan post-test. Ini membuktikan bahwa penerapan metode outdoor learning efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, dengan sebagian besar siswa bergerak ke kategori yang lebih tinggi seperti cukup, tinggi, dan sangat tinggi. Meskipun masih ada sebagian kecil siswa yang berada dalam kategori sangat rendah, mayoritas siswa menunjukkan peningkatan yang signifikan.
Perancangan Aplikasi Edukasi Kesehatan Kerja Pada Profesi Information And Technology (IT) Berbasis Android Hidayatullah, Feizar; Arga, Galang Rangga; Asran, Asran; Salmiati, Salmiati
DIPAKOMSI Vol. 17 No. 2 (2023): Jurnal Dipanegara Komputer Sistem Informasi (DIPAKOMSI)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Dipa Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36774/dipakomsi.v17i2.1515

Abstract

Selama ini paradigma tentang keselamatan dan kesehatan dunia kerja hanya terpancang pada aktivitas pekerjaan di luar ruangan atau pekerjaan yang melibatkan aktivitas fisik secara langsung di lapangan. Bukan hanya ancaman kesehatan secara fisik saja, ada juga ancaman kesehatan secara psikis, dimana seseorang yang profesinya hanya berkutik di dalam ruangan dan selalu menghadap komputer akan. Maka dirancang sebuah aplikasi yang dapat memberikan edukasi kesehatan kerja yang dikhususkan bagi profesi Information and Technology (IT).Ouput aplikasi yang dirancangkan yaitu dapat digunakan untuk evaluasi peserta dan menampilkan hasil penilaian secara langsung dan Menyediakan akses untuk memperoleh sertifikat digital secara otomatis setelah peserta mengikuti evaluasi sehingga tidak perlu lagi mendistribusikan sertifikat secara konvensional lagi. Program ini diharapkan dapat memberikan sistem pembelajaran dan edukasi dalam bentuk training dan materi pada aplikasi sehingga profesi IT dapat memantau dan menjaga kesehatan psikis sekaligus fisiknya. Hasil pengujian black box aplikasi dengan 9 skenario pengujian dan sesuai dengan harapan, oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa fungsional sistem yang dibangun sesuai dengan fungsi yang diharapkan dan bebas dari kesalahan.
Manajemen Sumber Daya Manusia  di Sekolah Menengah Atas Tentang Konsep, Prinsip, Tantangan dan Solusi Salmiati, Salmiati; Musyarapah, Musyarapah
PENG: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Vol. 3 No. 2 (2026): April-Juni, Ekonomi Lingkungan dan Pembangunan Berkelanjutan
Publisher : Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/htscs327

Abstract

Human Resource Management (HRM) in Senior High Schools (SMA) is a strategic approach to managing teaching and administrative staff. This article aims to examine the concepts, principles, challenges, and solutions for implementing HRM in secondary education. The concept of HRM emphasizes the integration of professional competence and noble morals, thus orienting not only toward performance but also toward character development. The underlying principles include justice ('adl), trustworthiness (amanah), professionalism (itqan), and deliberation in decision-making. In practice, the implementation of HRM faces various challenges, including a poor understanding of modern management values, limited competency among teaching staff, and the influence of globalization and digitalization, which tend to shift spiritual values. Furthermore, there are still obstacles in recruitment, development, and performance evaluation systems that do not fully integrate these principles. To address these challenges, strategic solutions are needed, including strengthening Islamic values-based training, developing a work culture in schools, and implementing a management system that adapts to technological developments without abandoning Sharia principles.
Pengaruh Suhu Terhadap pH Larutan Penyangga Dalam Optimasi Kondisi Penyimpanan di Laboratorium: Studi Parameter Uji Akreditasi ISO 17025-2107 Novita, Marlia; Amir, Firmanul Qadri; Salmiati, Salmiati; Putri, Yulia Eka
Jurnal Fisika Unand ##issue.vol## 15 ##issue.no## 3 (2026)
Publisher : Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Buffer solution have an essential role in ensuring pH measurement accuracy, particularly in laboratories implementing ISO 17025-2017 standards. Temperature fluctuation can cause pH changes that potentially reduce pH meter calibration accuracy and affect the quality of test results,. This study aims to analyze the effect of storage temperature on buffer pH stability and determine the optimal storage conditions,. An experimental design was employed with three storage temperature variations, namely cold (±13°C), room (±25°C), and high (±50°C), applied to pH 4, 7, and 10 buffer solutions,. Measurements were conducted every 24 hours for seven days using a digital pH meter. Data were statistically analyzed to identify significant changes and determine the optimal temperature. The results are expected to provide effective buffer storage recommendations, support chemical management in laboratories, and enhance testing reliability in accordance with ISO 17025:2017 standards.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abbas, Estria Indrawati Ahmad Ahmad Akkas, Nasrulhak Alam, A.Aztri Fitrahyani Amir, Firmanul Qadri Amri, Samsul Arga, Galang Rangga Ariska, Raja Novi Asran, Asran Ayu Putu Veni Yulia, Ni Gusti AZIS, AHMAD RIDHAI Bahrum, Sulpiani Budi Arnawa, I Made Burhannudin Burhannudin Cemek, Nurasni Cut Fazlil Hanum Darmi, Darmi Daviq Chairilsyah Dewi Kristika Findia Ning Tyas Djollong, Andi Fitriani Djollong Enny Adelina Farid Farid, Farid Fitriah Hayati Fitriani Fitriani Fuadi, Muhammad Nur Hanurawan, Fattah Happy Lumbantobing, Happy Hasbahuddin, Hasbahuddin Hidayatullah, Feizar Jalil, Nurlina karmila karmila Kasmin, Kasmin Kurmalasari, Tety Lalundo, Melky Legi Elfitra Mad Akahir, Aida Atikah Mahsusi, Juni Makki, Makki Mat Lazim, Zainab Melda Yeni Muhammad Ilham Bakhtiar Muhandes, Muhandes Muis, Andi Abd. Mustafa, M.Syukri Mustajib, Agus Musyarapah, Musyarapah N.R, Muh. Aqil Maulana Nilmayanti, Nilmayanti Ningsi, Yustia Nofriansyah, Nofriansyah Novita, Marlia Nur Alisyahbani, Ahmad Nur Fadhilah Nur Fuadi, Muh Nuringsih, Nuringsih Nurlailah Nurlailah, Nurlailah Nurtaini, Ayi Teiri Okky Naomi Sahupala Putri Andini, Putri Ramlah Ramlah Riani, Nengsi Riza Oktariana Ronaldo Kho Sapar Sapar Saputri, Wiwi Sari, Dewi Yuni Sarjani, Tri Mustika Sauhana, Felci Tria Sirajuddin Sirajuddin Sirajudin Sirajudin Syafrizal Syafrizal Syamsu, Alya Wahyuddin Yenni Mutiawati Yosefin Rianita Hadiyanti Yulia Eka Putri, Yulia Eka Zainuddin Basri Zaman, Badru Zulkifli N