p-Index From 2021 - 2026
5.351
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Islam Futura Jurnal Ijtimaiyya Jurnal al-Murabbi JURNAL ILMIAH M-PROGRESS Jurnal Madani Child Education Journal SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Handep: Jurnal Sejarah dan Budaya JURNAL SeMaRaK JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ishlah: Jurnal Ilmu Ushuluddin, Adab dan Dakwah Ampera : A Research Journal on Politics and Islamic Civilization JURNAL ABDIMAS TRIDHARMA MANAJEMEN Journal of Sharia Economics International Journal of Economic, Business, Accounting, Agriculture Management and Sharia Administration (IJEBAS) Al-Qisthu: Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Hukum Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Bakti Sekawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat Tadwin: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Asas wa Tandhim: Jurnal Hukum, Pendidikan, dan Sosial Keagamaan Lex Stricta : Jurnal Ilmu Hukum JAZIRAH: JURNAL PERADABAN DAN KEBUDAYAAN MILRev: Metro Islamic Law Review EDUCATE : Journal of Education and Culture Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen Anthronomics: Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia Jurnal Medika: Medika Jurnal Hukum Islam dan Hukum Keluarga IERA, Islamic Education and Research Academy Cakrawala: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Bisnis Amanah Mengabdi Tarbawi: Jurnal Pendidikan Islam Center of Education Journal (CEJou) Ashlach : Journal of Islamic Education Assyfa Journal of Farming and Agriculture Humanist Journal Journal Arbitrase : Economy, Management and Accounting
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : cejou

ANALISIS DAN MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI DI MADRASAH ALIYAH PERGURUAN MU’ALLIMAT CUKIR JOMBANG Syawaludin, Makhfud; Zainuddin; Abdul Muhit; Zakariyah
Center of Education Journal (CEJou) Vol. 5 No. 2 (2024): Central Journal of Education (CEJou) December
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55757/cejou.v5i02.600

Abstract

Artikel ini menjelaskan dan membahas tentang model pengembangan kurikulum di MA Perguruan Mu’allimat Cukir Jombang. Artikel ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasilnya, model pengembangan kurikulum MAPM bertujuan untuk mengintegrasikan antara muatan pendidikan dan pembelajaran mata pelajaran umum dengan mata pelajaran khas madrasah dan pesantren serta mengusung branding Madrasah Qur’ani. Model pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam yang dilakukan oleh MAPM memperkaya ragam model pengembangan kurikulum dalam upaya pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Abad 21. Kemudian terdapat 4 strategi yang bisa dilakukan dalam upaya pengembangan kurikulum di MAPM untuk mewujudkan internalisasi dan integrasi nilai-nilai Al-Qur’an dalam setiap proses pembelajaran, yakni pendekatan kontekstual, metode tadabbur, penekanan pada Akhlak Qur’ani, dan meningkatkan kapasitas guru dalam inovasi pembelajaran PAI di era milenial.