Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.986
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Basicedu Journal of Education Technology Journal on Education International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) Jurnal Dedikasi Pendidikan Delta: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika JURNAL PENDIDIKAN MIPA Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Range : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal PEKA (Pendidikan Matematika) Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) MATH LOCUS: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Matematika Journal of Education Research Jurnal Basicedu Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Indo Green Journal Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia Journal Of Community Sustainability Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Indo Green Journal World Health Digital Journal (wolgitj) Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Adityawarman Hidayat
Prodi Pendidikan Matematika Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 60 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analisis Literasi Matematis Siswa Berdasarkan Multiple Intelligences dalam Menyelesaikan Soal Matematika Sri Putri Wulandari; Lussy Midani Rizki; Adityawarman Hidayat
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 14 No 1 (2024): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v14i1.1477

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya tingkat kemampuan literasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan kemampuan literasi matematis siswa dengan mempertimbangkan keberagaman kecerdasan majemuk. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan 15 siswa dari kelas XI SMA Muhammadiyah Bangkinang dipilih sebagai subjek penelitian berdasarkan dominasi kecerdasan mereka, seperti kecerdasan matematika logis, musikal, dan intrapersonal. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket, dan tes kemampuan literasi matematis. Instrumen penelitian meliputi angket kecerdasan majemuk dan tes literasi matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek dengan kecerdasan matematika logis dan intrapersonal berhasil memenuhi ketiga indikator literasi matematis, sementara subjek dengan kecerdasan musikal hanya berhasil memenuhi dua indikator. Hal ini menunjukkan adanya variasi dalam kemampuan literasi matematis tergantung pada jenis kecerdasan majemuk siswa. Implikasinya, pendidik perlu memberikan perhatian khusus pada pengembangan literasi matematis bagi siswa dengan kecerdasan musikal melalui strategi pembelajaran yang lebih terintegrasi dan relevan.
META ANALISIS: PENTINGNYA SELF DAN PEER ASSESMENT DALAM PEMBELAJARAN Hidayat, Adityawarman
Jurnal Basicedu Vol. 2 No. 1 (2018)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v2i1.127

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya penilaian diri sendiri (self) dan penilaian sejawat (peer) dalam pembelajaran. Pentingnya self dan peer assesment dapat dilihat pada hasil penelitian 15 jurnal terdahulu yang dianalisis dan disajikan dalam meta analisis ini. Meta analisis ini merupakan kajian atas sejumlah hasil penelitian terdahulu dalam masalah sejenis sehingga dapat mengetahui hasil dan kesimpulan dari penelitian sebelumnya. Unit analisis dalam penelitian ini adalah dokumen-dokumen tertulis tentang penilaian diri sendiri (self) dan penilaian sejawat (peer), serta laporan penelitian ini diambil secara purposive sampling, yakni berdasarkan kesesuaian tema penelitian. Instrumen utama penelitian adalah peneliti sendiri dibantu dengan pantuan peneliti. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kuantitatif dengan persentase dan analisis data kualitatif untuk data-data hasil kajian naratif terhadap penelitian-penelitian yang ditemukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian diri sendiri (self) dan penilaian sejawat (peer) memiliki peran penting dalam pembelajaran antara lain menunjukkan tingkat perhatian yang tinggi terdahap persiapan dalam memulai pembelajaran baik pada guru maupun siswa
Ethnomathematic Exploration Of Cemetery Buildings Commander Khatib Kampar Hafis, Muhammad Al; Hidayat, Adityawarman; Putra, Kasman Edi
JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) Vol 9, No 2 (2024): Volume 9 Number 2, September 2024
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jpmi.v9i2.5847

Abstract

This research is qualitative research with an ethnographicapproach. The aim of this research is to determine the ethnomathematics of the Panglima Khatib Tomb Building. This research was conducted at the Panglima Khatib Kampar Tomb Building from September to October 2023. The Panglima Khatib Tomb Building is the tomb of one of the heroes of Kampar, namely Datuk Panglima Khatib. The methodused in thisresearch isdescriptive qualitative with an ethnographic approach, namely a type of research that describes and obtains data in a complete, comprehensive and in-depthmanner. The results of this research show that the mathematical concepts that exist in the Panglima Khatib Kampar Tomb Building are flat concepts such as squares, isosceles triangles, rectangles, rhombuses and circles. Spacebuilding concepts such as blocks and tubes. The concept of reflection or mirroring. And number concepts.
Higher Order Thinking Skills (Hots) In The Discovery Learning Fitria, Wilma; Putra, Kasman Edi; Hidayat, Adityawarman
JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) Vol 9, No 2 (2024): Volume 9 Number 2, September 2024
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jpmi.v9i2.5916

Abstract

This research was motivated by the lack higher order thinking skill (HOTS) of class VIII students of SMP Negeri 2 Rumbio Jaya. One of the solution to overcome this problem is to use an discovery learning model. The purpose of this study was to determine differences in the higher order thinking skill (HOTS) of students who applied the discovery learning model to students who applied conventional learning. This research is a quasi-experimental using  non-equivalent control group design. The research subjects consisted of class VIIIA totaling 24 students and VIII B totaling 24 students. The sample technique used was purposive sampling. Data collection techniques used ware observation sheets and higher order thinking skill (HOTS) test questions. The results shows that there is a difference in the average test results of students' higher order thinking skill (HOTS) in the experimental class using the discovery learning model with the control class applying conventional learning to class VIII students of SMP Negeri 2 Rumbio Jaya. This can be proven through the Independent Sample T-Test obtaining a sig(2-tailed) value of 0.000<0.05, then H0 is rejected and H1 is accepted. Testing the post-test hypothesis with the Independent Sample T-Test above shows that the Levene’s test results are homogeneous for both data variances, so the calculated t value that can be used is  3.949 with sig(2-tailed) 0.000 < 0.05, so H0 is rejected and H1 is accepted . So it can be concluded that there is an influence of the Discovery Learning model on increasing Higher Order Thinking Skill in Class VIII SMPN 2 Rumbio Jaya.
Workshop Kiat-Kiat Menjadi Penulis Artikel Jurnal Internasional Dan Membuat Akun Google Schoolar Untuk Mahasiswa Zulhendri, Zulhendri; Ediputra, Kasman; Sumianto, Sumianto; Hidayat, Adityawarman
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Dedikasi 2024
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/dedikasi.v2i1.43

Abstract

Writing articles that meet international quality requires quite a lot of effort. Mastery of Academic English plays a major role in the ability to manage established journals (Shinta 2, Shinta 1, and indexed by scopus.com/Web of Science). Of course, to be able to write in reputable international journals or manage highly reputable journals, you need special tips from experts in the field of scientific journals. Based on discussions with several lecturers at Pahlawan Tuanku Tambusai University, data was obtained that students need to write journals by creating a Google Schoolar account for students. Therefore, an application program training activity is needed that can solve the above problems. The community service team considers that the problem of becoming an international journal writer cannot be solved using normal methods. They can use substitution methods to make it easier to solve. In this case, the community service team offers an easier way to complete the tips for becoming an international journal article writer and creating a Google Schoolar account for students.
EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA KERAJINAN CAPING DI DAERAH KABUBATEN KAMPAR Hidayat, Rizki; Ediputra, Kasman; Zulhendri, Zulhendri; Rizki, Lussy Midani; Hidayat, Adityawarman
Jurnal Dedikasi Pendidikan Vol 8, No 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Center for Research and Community Service (LPPM) University of Abulyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30601/dedikasi.v8i2.5118

Abstract

Mathematical concepts are often used in everyday life. The term that refers to mathematical concepts in cultural concepts is ethnomathematics. Ethnomathematics is a science used to understand how mathematics is adapted from a culture. This research discusses the exploration of ethnomathematics contained in the process of making Caping crafts in Kampar Regency. This research aims to explore the ethnomathematics concept found in Caping crafts in Kampar Regency. This type of research is qualitative with data collection obtained from observation, documentation and interviews related to Caping crafts in Kampar Regency. The results of the research show that: The mathematical concept that exists in the Caping making process is the geometry of flat shapes, namely equilateral triangles, circles and rectangles. The geometric shape of a space is a cone. Transformation geometry is reflection.          
META ANALISIS: PENTINGNYA SELF DAN PEER ASSESMENT DALAM PEMBELAJARAN Hidayat, Adityawarman
Jurnal Basicedu Vol. 2 No. 1 (2018)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v2i1.127

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya penilaian diri sendiri (self) dan penilaian sejawat (peer) dalam pembelajaran. Pentingnya self dan peer assesment dapat dilihat pada hasil penelitian 15 jurnal terdahulu yang dianalisis dan disajikan dalam meta analisis ini. Meta analisis ini merupakan kajian atas sejumlah hasil penelitian terdahulu dalam masalah sejenis sehingga dapat mengetahui hasil dan kesimpulan dari penelitian sebelumnya. Unit analisis dalam penelitian ini adalah dokumen-dokumen tertulis tentang penilaian diri sendiri (self) dan penilaian sejawat (peer), serta laporan penelitian ini diambil secara purposive sampling, yakni berdasarkan kesesuaian tema penelitian. Instrumen utama penelitian adalah peneliti sendiri dibantu dengan pantuan peneliti. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kuantitatif dengan persentase dan analisis data kualitatif untuk data-data hasil kajian naratif terhadap penelitian-penelitian yang ditemukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian diri sendiri (self) dan penilaian sejawat (peer) memiliki peran penting dalam pembelajaran antara lain menunjukkan tingkat perhatian yang tinggi terdahap persiapan dalam memulai pembelajaran baik pada guru maupun siswa
Meningkatkan Kesadaran Kesehatan, Lingkungan dan Hukum di Desa Bina Baru Kecamatan Kampar kiri Tengah Kabupaten Kampar Zulhendri, Zulhendri; Winario, Mohd; Ediputra, Kasman; Hidayat, Adityawarman
Journal of Community Sustainability Vol. 1 No. 2 (2024): Juni 2024
Publisher : EL-EMIR INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/jocs.v1i2.55

Abstract

This service is aimed at the community of Bina Baru village, Kampar Kiri Tengah sub-district, Kampar regency, in order to increase awareness of health, the environment and the law. The purpose of this service is so that the community can know the benefits of keeping the community environment clean and be able to improve and maintain the cleanliness of the community environment, especially the family, as well as providing legal education. This service is carried out through counseling, socialization and discussion methods. In general, the program can be implemented well, on the other hand, the response and participation from the community is very good towards the programs that have been implemented in the field.  Several things can be concluded from the results of the implementation of this activity, including: 1) almost all the fathers and mothers of the new bina villages are willing to take part in public health and environmental education. and they want to follow a clean lifestyle according to the presentation of the counseling material. 2) The positive enthusiasm and curiosity of the mothers was shown by the various questions asked during the delivery of the material and during the counseling, and 3) Based on the results of the friendly communication between the Community Service team and the PKK mothers and village officials, they hoped that similar activities would be carried out routinely. with the addition of materials such as checking cholesterol and uric acid levels.
Pengaruh Peran Pengawas Terhadap Manajemen Dan Integritas Kepala Sekolah Di SDN Binaan Kecamatan Ukui Narko; Molli wahyuni; Adityawarman Hidayat
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 10 (2024): Oktober
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh peran pengawas terhadap manajemen dan integritas kepala sekolah di SDN Binaan Kecamatan Ukui. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan survei. Sampel penelitian ini terdiri dari kepala sekolah dan guru di SDN Binaan Kecamatan Ukui. Data dikumpu lkan melalui angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pengawas sekolah berpengaruh signifikan terhadap manajemen dan integritas kepala sekolah. Pengawas sekolah berperan dalam memberikan bimbingan, supervisi, dan pembinaan kepada kepala sekolah, sehingga kepala sekolah mampu meningkatkan efektivitas manajemen sekolah dan menunjukkan integritas yang tinggi. Pengawas sekolah yang aktif dan kompeten dapat membantu kepala sekolah dalam mengatasi berbagai tantangan manajerial dan etika yang dihadapi. Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan peran pengawas sekolah sangat penting untuk mendukung peningkatan kualitas manajemen dan integritas kepala sekolah, yang pada akhirnya berdampak positif pada mutu pendidikan di sekolah tersebut.
Peran Orang Tua Dalam Menerapkan Pembelajaran di Rumah Saat Pandemi Covid-19 Yunestia, Ira; Mufarizuddin, Mufarizuddin; Hidayat, Adityawarman
Indo Green Journal Vol. 1 No. 1 (2023): Green 2023
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v1i1.7

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh situasi pandemi COVID-19 yang masih melanda Indonesia. Sebagai salah satu upaya pemerintah untuk memutus penyebaran COVID-19 dari kalangan sekolah proses pembelajaran dialikan menjadi belajar dari rumah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui presentase bentuk sikap/perilaku kepedulian orang tua dalam menerapkan pembelajaran di rumah saat pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif yang dilakukan di Desa Benai Kecil Kecamatan Benai Kabupaten Kuantan Singingi. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 48 orang tua (ayah/ibu/wali). Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket peran orang tua. Teknik analisis data menggunakan rumus P = (F/N) 100%, yaitu untuk melihat besarnya presentase jawaban responden. Hasil dari penyebaran angket penelitian didapat presentasenya yaitu 75,9% dan kemudian direkapitulasi dalam kriteria penelitian termasuk kedalam kategori baik. Melihat hasil tersebut dapat di simpulkan bahwa walaupun memiliki latar belakang yang bukan guru, orang tua di Desa Benai Kecil tetap berupaya memberikan yang terbaik dalam mengupayakan pembelajaran anak. Artinya dari aspek peran orang tua sebagai guru di rumah, orang tua telah membatu mengajar anak belajar dan memeriksa pembelajaran anak. Dari aspek fasilitataor, orang tua telah berupaya memberikan fasilitas penunjang pembelajaran. Dari aspek motifator, orang tua berusaha mendukung anak agar semangat belajar. Aspek director, selama anak pembelajaran di rumah orang tua memberikan respon yang baik yang berpengaruh akan pembelajaran anak. Hal tersebut diperkuat dengan melihat hasil dari wawancara yang mana saat melakukan pembelajaran di rumah orang tua mengakui menjadi lebih mengenal anak dan mengetahui kekurangan dan kelebihan anak dalam belajar serta membantu anak mengatasi kesulitan yang dihadapi.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Ahmad Fauzan Astuti Astuti Astuti - Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia, Bahasa Indonesia Bunga Casandra Citra Ayu Dedi Chandra Dora Shinta Harianti Dwi Viora Dwi Viora Edwin Musdi Elza Nora Yuliani Erni Anika Fadhilaturrahmi Fadhilaturrahmi Fitri, Nurhersyah Fitria, Wilma Hafis, Muhammad Al Hidayat, Rizki I Made Arnawa Ilahi , Rizky Irmansyah, Dayu Jamalia, Wina Jeni Jufrianis Juliardin, Juliardin Kasman Edi Putra, Kasman Edi Kasman Ediputra Kasman Ediputra Kasman Ediputra, Kasman Lestari, Vivi Sahira Lusi Marleni, Lusi Lussy Midani Rizki Lussy Midani Rizki Luthfi, Amir M. Rico Fahrul Maulidiyah Dwi Aqsa Mimi Rahmi Rosneli Moh. Juhadi Mohammad Fauziddin Mohd. Winario Molli Wahyuni Mufarizuddin Narko Nikmatul Khoiriyah Nopri Herlinda Nur Syafitri, Citra Nuralia Sipahutar Nurhaswinda Nurhizrah Gistituati Rizky, Lussy Midani Sari, Resa Aprinita Sri Putri Wulandari Sri Putri Wulandari Sriyani Sriyani Sumianto Sumianto Sumianto Syarwah, Resi Amelia Syarwah, Resi Amelia Uci Trisnawati Rahayu Viora, Dwi Wida Rianti Widia Rianti Wina Jamalia Winnugroho Wiratman, Manfaluthy Hakim, Tiara Aninditha, Aru W. Sudoyo, Joedo Prihartono Yulianto Yulianto Yunestia, Ira Yuni Maharani Yusrina, Etika ZULFAH Zulfah Zulfah Zulhendri Zulhendri Zulhendri Zulhendri Zulhendri