Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ketahanan Nasional Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN Journal on Education Academy of Education Journal Jurnal Politikom Indonesiana Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Jejak: Jurnal Pendidikan Sejarah Universitas Jambi Edu Sosial : Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia AHKAM : Jurnal Hukum Islam dan Humaniora Estungkara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Sejarah Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan JPLED Jurnal Manajemen, Ekonomi, Hukum, Kewirausahaan, Kesehatan, Pendidikan dan Informatika (MANEKIN) JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan
Siti Tiara Maulia, Siti Tiara
Universitas Jambi
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 60 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Demokratisasi Pendidikan Mita Armis; Muhammad Shidqi; Siti Tiara Maulia
Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan Vol. 2 No. 2 (2023): Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan
Publisher : Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/civilia.v3i1.333

Abstract

Paradigma pendidikan baru yang memungkinkan generasi yang telah menjadi masyarakat pemuda negara untuk berhasil adalah proses yang hidup dan masalah penting. Pendidikan yang diharapkan akan menjadi obat yang efektif untuk penyakit komunitas medis. Pentingnya ini adalah aspek mendasar dari apa yang perlu diperbarui: regulasi, profesionalisme, dan manajemen. Tujuan pendidikan adalah yang menghasilkan demokratisasi atau demokratisasi pendidikan, dan negara memiliki UU No. 22-1999, UU No. 32-2004 (Otonomi Daerah), UU No. 20-2003 (Sisdiknas), PP No. 19- 2005- tadi. Tahun (SPN), Permendiknas No. 22, 23, 24 -2006 (Pelaksanaan KTSP). Kurikulum implementasi KTSP, peran serta masyarakat, mandat penyelenggara, lembaga pendukung dan kelompok advokasi yang memberikan hak dan kebebasan ada serta merupakan upaya nyata menuju demokratisasi pendidikan di Indonesia. Sehingga tenaga terampil dan berdaya saing unggul.
KEBERAGAMAN BUDAYA PROVINSI JAMBI Haliza Maulida; Becik Septiyani; Siti Tiara Maulia
Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan Vol. 2 No. 2 (2023): Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan
Publisher : Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/civilia.v3i1.334

Abstract

Indonesia adalah bangsa yang menyimpan modal kebudayaan yang melimpah. Beragam bahasa, pekerjaan, kelebut kepercayaan, upacara adat, dan tampang seni menyinggir bagian ini. Keanekaragaman kebiasaan Indonesia yang format mengadakan kesudahan berpangkal peleburan berbagai kasta, khususnya di Jambi, tambak yang kenamaan pakai berbagai kebiasaan dan sukunya. Akibatnya, sangat penting kepada menutupi dan menitikberatkan berlebihan kebiasaan dan kasta yang aneh di Jambi sehingga tingkatan mendatang berpangkal mencari akal yang bermukim di tambak bisa menutupi dan menyampaikan warisan budaya yang berharta ini. Memiliki kebudayaan yang aneh bagian dalam suatu publik mempertinggi kekuatannya. Ciri identitas keberbagaian kebiasaan juga bisa dikaitkan pakai karakternya. Etnis dan kebiasaan. Penelitan ini menggunakan metode penelitian kepustakaan.
Analisis Peran Panti Asuhan Dalam Menanamkan Nilai Karakter Kemandirian Terhadap Anak Asuh Panti Asuhan Ibadurahman Arizona Simpang III Sipin Kota Jambi Sinaga, Santi; Anderson, Irzal; Maulia, Siti Tiara
JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Vol 3, No 1 (2025): Februari 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jamparing.v3i1.5206

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan karakter dalam membentuk kepribadian anak, khususnya pada nilai kemandirian yang menjadi salah satu fondasi yang tangguh untuk mencetak generasi yang lebih percaya diri dan bertanggung jawab. Sebagai lembaga yang mengantikan peran keluarga yaitu Panti Asuhan Ibadurahman Arizona, yang memiliki tanggung jawab dalam membimbing dan menanamkan pendidikan karakter terutama pada nilai kemandirian terhadap anak asuh. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Panti Asuhan Ibadurahman Arizona dalam menanamkan pendidikan karakter terutama pada nilai kemandirian anak asuh, pendidikan karakter pada nilai kemandirian menjadi fokus utama dalam penelitian ini yang meliputi aspek insiatif, tanggung jawab dan kepercayaan diri, serta mengidentifikasi faktor penghambat dan faktor pendukung dalam proses penanaman pendidikan karakter pada nilai kemandirian anak asuh. penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan lapangan yang melibatkan observasi secara langsung, wawancara semi terstruktur dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari pemilik panti asuhan, pembina dan anak – anak asuh, dan fokus penelitian ini pada indikator rasa tanggung jawab, percaya diri dan kemampuan menyelesaikan masalah secara mandiri. Hasil penelitian menunjukan bahwa Panti Asuhan Ibadurahman Arizona berperan aktif dalam penanaman nilai kemandirian melalui pembiasaan aktivitas sehari – hari seperti menjalankan kewajiban yang ada dan bimbingan langsung dari pembina. Meski demikian terdapat kendala berupa kurangnya kepercaya diri anak asuh dan sikap kepedulian sosial yang disebabkan oleh keterbatasan sumber daya manusia dan dukungan dana, pendukung utama ialah visi panti yang menekankan pendidikan karakter dan kerjasama antara pembina dan anak asuh. Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan metode pembelajaran berbasis keterampilan hidup, pelatihan intensif bagi pengurus dan penyediaan fasilitas pendukung yang memadai untuk menunjang pengembangan karakter kemandirian anak asuh.
Strengthening Green Nationalism as a Form of Disaster Mitigation Effort for the Tantan Village Community, Muaro Jambi Regency Candra, Alif Aditya; Utami, Sundari; Ichsan, Muhammad; Maulia, Siti Tiara; Melisa, Melisa
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.6919

Abstract

This study aims to strengthen green nationalism as a form of disaster mitigation effort in Tantan Village, Muaro Jambi Regency. Through a participatory and educational approach, the program integrates patriotic values with ecological awareness rooted in local wisdom. The methods employed include public outreach, environmental training, and community mentoring in the sustainable management of natural resources. The results of the activities indicate an increased public understanding of the importance of environmental conservation as part of national responsibility. Furthermore, a shared commitment has been established to face disaster risks through reforestation initiatives, the management of critical lands, and the strengthening of disaster-resilient village institutions. In conclusion, green nationalism can serve as a strategic approach that merges nationalistic spirit with environmental concern to foster more resilient and sustainable rural communities.
Strengthening Green Nationalism as a Form of Disaster Mitigation Effort for the Tantan Village Community, Muaro Jambi Regency Candra, Alif Aditya; Utami, Sundari; Ichsan, Muhammad; Maulia, Siti Tiara; Melisa, Melisa
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.6919

Abstract

This study aims to strengthen green nationalism as a form of disaster mitigation effort in Tantan Village, Muaro Jambi Regency. Through a participatory and educational approach, the program integrates patriotic values with ecological awareness rooted in local wisdom. The methods employed include public outreach, environmental training, and community mentoring in the sustainable management of natural resources. The results of the activities indicate an increased public understanding of the importance of environmental conservation as part of national responsibility. Furthermore, a shared commitment has been established to face disaster risks through reforestation initiatives, the management of critical lands, and the strengthening of disaster-resilient village institutions. In conclusion, green nationalism can serve as a strategic approach that merges nationalistic spirit with environmental concern to foster more resilient and sustainable rural communities.
Pendampingan Pembuatan Batik Tulis Jambi Bagi Guru dan Siswa Untuk Meningkatkan Inovasi Pembelajaran PPKn di SMK Negeri 1 Muara Bungo Dewi, Nurmalia; Sasih, Agustin Wela; Miharti, Isra; Maulia, Siti Tiara; Amalianita, Berru
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 2 (2025): Bulan November
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i2.612

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk meningkatkan inovasi pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan melalui pendampingan pembuatan Batik Tulis Jambi bagi guru dan siswa di SMK Negeri 1 Muara Bungo. Tujuan lainnya adalah memperkuat pemahaman peserta didik terhadap identitas budaya dan nilai-nilai kebangsaan dengan mengintegrasikan kearifan lokal dalam proses pembelajaran PPKn. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini meliputi proses analisis dan dialog intensif dengan pihak sekolah mitra, diikuti dengan tahapan workshop dan pelatihan teknis pembuatan batik tulis Jambi, serta bimbingan penerapan batik sebagai media pembelajaran PPKn. Kegiatan ini diawali dengan pengenalan sejarah dan filosofi motif batik Jambi, yang mengandung nilai-nilai Pancasila seperti cinta tanah air, kerja keras, dan gotong royong, sebelum dilanjutkan ke pelatihan teknis membatik. Hasil pelaksanaan program menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan dasar membatik yang signifikan pada peserta, serta perubahan positif dalam sikap guru dan siswa, di mana guru mulai menggunakan media berbasis budaya lokal dan siswa menjadi lebih menghargai budaya daerah mereka sendiri. Secara keseluruhan, program ini berhasil memperkaya inovasi pembelajaran PPKn dengan memperkuat pembentukan karakter dan meningkatkan relevansi materi pembelajaran dengan kehidupan nyata siswa.
Analisis Penanggulangan Balap Liar di Kalangan Remaja oleh Pemerintah Desa Sipin Teluk Duren Karmelia, Mila; Maulia, Siti Tiara; Utami, Sundari
AHKAM Vol 4 No 2 (2025): JUNI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/ahkam.v4i2.6285

Abstract

Illegal street racing is a form of juvenile delinquency driven by curiosity, environmental influences, and limited recreational facilities, posing a serious problem in Sipin Teluk Duren Village, Kumpeh Ulu District. This activity, typically conducted by adolescents aged 13–18 on Saturday nights, causes public concern due to risks to safety and public order. This study aims to examine the village government’s efforts to combat illegal street racing and identify effective measures to create a safe environment that supports juvenile delinquency prevention. A descriptive qualitative approach was employed to provide an in-depth and contextual understanding of the phenomenon, with the researcher serving as the primary instrument. The findings reveal that mitigation efforts involve three approaches: pre-emptive, preventive, and repressive. Pre-emptive measures through counseling have yet to address the root causes specifically. Preventive efforts include alternative activities, but youth participation remains low and supervision is inadequate. Repressive actions, such as vehicle confiscation, are not accompanied by formal legal sanctions, limiting their deterrent effect. The study concludes that effective mitigation requires strengthened communication, community involvement, consistent social control, and synergy between village authorities and law enforcement through village regulations and routine patrols. The implications emphasize the importance of an integrated and sustainable approach to comprehensively prevent juvenile delinquency.
Analisis Dampak Polusi Udara Akibat Kebakaran Hutan Dan Lahan Serta Upaya Pengurangannya Dalam Mempertahankan Ketahanan Energi maulia, siti tiara
Jurnal Ketahanan Nasional Vol 29, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/jkn.92761

Abstract

ABSTRACTThis article raises problems that are being experienced and felt directly by Indonesia at this time. Indonesian people have to survive amidst air pollution, which is mostly caused by forest and land fires. These forest and land fires then have an impact that is also detrimental to various other sectors. Forests have various natural resources that contain a lot of energy and other potential that can be used in various forms of life. This impact can then gradually weaken the state of energy security in Indonesia. In order to overcome the negative impacts of air pollution caused by the spread of land and forests, it is important to understand that this is not just the task of "policy makers" but is a collective task to create a balance between human energy needs and the preservation of forests and land which play a role in maintaining air quality and a healthy climate and blue skies again.
UPAYA EDUKASI LITERASI DIGITAL MELALUI MEDIA ONLINE DALAM PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL PADA ANAK-ANAK DI SANGGAR MINDULAHIN JAMBI Yulianti, Yulianti; Maulia, Siti Tiara; Yusra, Affan; Sarman, Freddi; V, Muhammad Alridho
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.34206

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi membawa dampak positif sekaligus negatif bagi masyarakat, khususnya anak-anak yang rentan terhadap kekerasan seksual di dunia maya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital anak-anak di Sanggar Mindulahin Jambi sebagai langkah pencegahan kekerasan seksual melalui media online. Metode yang digunakan meliputi studi pustaka, observasi, wawancara, serta penyuluhan dan pelatihan literasi digital yang melibatkan anak-anak pada Sanggar Mindulahin Jambi. Hasil dari program ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman anak-anak tentang risiko di dunia maya serta keterampilan mereka dalam mengidentifikasi dan menghindari konten yang berbahaya. Selain itu, keterlibatan orang tua dalam program ini juga berkontribusi dalam menciptakan lingkungan yang lebih aman bagi anak-anak di dunia digital. Temuan ini menunjukkan bahwa edukasi literasi digital yang komprehensif dan berkelanjutan sangat penting dalam melindungi anak-anak dari kekerasan seksual di era digital. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan program yang berkelanjutan dan perluasan cakupan edukasi literasi digital ke komunitas-komunitas lainnya.
Membangun Jiwa Nasionalisme dan Toleransi Melalui Kelas Kewarganegaraan di Pesantren Saadatul Muttaqien Seberang Muaro Jambi Maulia, Siti Tiara; Candra, Alif Aditya; Melisa, Melisa; Ichsan, Muhammad; Utami, Sundari; Hajri, Priazki; Santoso, Ridwan; Abiyuna, Thaufan
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 2 (2025): Bulan November
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i2.685

Abstract

Kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di beberapa sekolah terutama pada pesantren masih belum secara optimal memasukan materi yang berkaitan dengan keberagaman dan toleransi dalam kehidupan sehari-hari. Materi yang berkaitan dengan keberagaman dan toleransi dalam kehidupan disampaikan cenderung bersifat normatif tanpa membahas permasalah aktual yang sering terjadi dalam masyarakat. Akibatnya, banyak siswa yang memahami konsep toleransi secara teoritis, tetapi tidak mampu menerapkannya dalam kehidupan nyata. Kurangnya pendekatan berbasis pengalaman juga membuat siswa sulit memahami dampak dari sikap intoleran hingga rasisme yang masih banyak terjadi disekitar. Faktor di sekitar lingkungan juga turut menjadi tantangan dalam pembentukan sikap toleransi melalui pendidikan. Tidak semua sekolah memiliki budaya inklusif yangn mendorong interaksi positif antara siwa dari berbagai latar belakang. Di beberapa daerah, degrasi sosial masih terjadi di lingkungan sekolah, dimana siswa cenderung berkelompok berdasarkan kesamaan etnis atau agama. Hal ini menghambat mereka untuk berinteraksi dengan kelompok lain dan memahami keberagaman secara langsung, dan membuat munculnya sifat intoleran. Tujuan pengabdian ini yaitu untuk mengintegrasikan nilai-nilai nasionalisme dan toleransi dalam pendidikan kewarganegaraan pada para santri di Pesantren Sa’datul Muttaqien Seberang Muaro Jambi, meningkatkan pemahaman dan penghagraan mereka terhadap adanya keberagaman, dan mendorong pembentukan karakter santri yang nasionalis dan toleran. Tahapan dalam pengabdian ini melalui sosialisasi, pelatihan, kemudian penerapan teknologi berupa media digital, pendampingan terakhir evaluasi dari keberlanjutan program. Pengabdian ini menghasilkan pemahaman mengenai keberagaman budaya dan sosial, kepedulian terhadap isu kewarganeagraan, penguatan sosial dalam ruang lingkut pesantrean khususnya santri dan juga guru asemakin meningkat.
Co-Authors Abiyuna, Thaufan Abror Mardatila Adriani, Selvia Agnes Vanesia Ahmad Ridho Kurniawan Aida Munawaroh Akmal Sutja Alfiandra Alfiandra Alfindo Alif Aditya Candra, Alif Aditya Amalianita, Berru Anderson, Irzal Andrian Anggraini, Ega Agustian Apriliana Aswatun Hasanah Aulia Arma Putri Bayyina Tullaila Becik Septiyani Beti Zania Chesy Ayuni Putri Deah Irena Delvia Oktalia Devin Wiranda Dhika Pratama Dwi Cahya Puandita Ekawarna Ekawarna, Ekawarna Elisa Debora Enick Kusrini Eva Gustiani Evita Putri Fadhli Pramudya Fajar Nugraha Feni Annisa Fitria Qutrul Nada Florida Sinurat Freddi Sarman Gema Refira Nugraha H., Pahmi Hajri, Priazki Haliza Maulida Hargiani, Fransisca Xaveria Hendra Iklima Nur Sya’bani Indra Budiman Nst Inggit Nurahman Irzal Anderson Isramiharti Isramiharti Jenny Ria Sihombing Karmelia, Mila Khuntum Khaira Ummah Kurnisar Kurnisar M. Lukman Hakim Maya Nurantika Melisa Melisa Melisa Melisa Miftahul Ikrom Mila Karmelia Mita Armis Mita Purnama Muhammad Dimas Alfarisyi Muhammad Ichsan Muhammad Ichsan Muhammad Shidqi Mustamiroh, Mustamiroh Musthofa Rizal Mutmainnah, Wardatul Nashrulloh Al Hasani Nia Santika Novi Erdila Nur Hapipah Nur Patmi Wulalndari Nur rahmah, Aulia Nurmalia Dewi Oktaviani Meri Syaputri Oktaviarani, Yuni Pratiwi, Cahyani Sekar Putri Oktaviani Yulias Putri Yunita, Putri Rahmat Hidayat Rara Diah Pertiwi Ratri Yulia Ningsih Refi Amelia RIDWAN SANTOSO Rohmi Ardiansah Romi Dian Sari Salam, M. Sariani, Dona Sasih, Agustin Wela Sianturi, Candro Genaro Sinaga, Santi Sinta Wahida As Shalikhah Suci Rahmatul Adla Teguh Widodo Tenyi Nurfiqra Utami, Sundari V, Muhammad Alridho Venny Pasuria Marpaung Yahya, Adhisty Yulia Yulianti Yulianti Yusra, Affan