Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal SOLMA

Pelatihan Pendidikan Perubahan Iklim dengan Proyek STEM Berbasis Augmented reality bagi Komunitas Belajar IPA Deli Serdang Ningsih, Widia; Lazuardi, Lazuardi; Amdayani, Susilawati; Fairuz, Tariza; Purwanto, Edi
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.19097

Abstract

Background: Perubahan iklim saat ini menjadi salah satu isu global paling serius yang berdampak pada lingkungan, sosial, dan ekonomi. Pembelajaran berbasis proyek STEM telah menjadi pendekatan efektif dalam pendidikan yang mengintegrasikan pemecahan masalah dunia nyata yang kompleks, termasuk perubahan iklim. Selain itu, teknologi augmented reality semakin banyak diterapkan dalam proses pembelajaran STEM untuk meningkatkan pengalaman belajar yang lebih imersif dan interaktif. Namun, hasil observasi dan penyebaran angket menunjukkan bahwa sebagian besar guru IPA di Deli Serdang belum memiliki pengalaman dalam menerapkan pembelajaran berbasis proyek STEM, serta masih minim dalam pemanfaatan teknologi seperti augmented reality sebagai media pembelajaran. Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru dalam merancang dan mengimplementasikan proyek pembelajaran perubahan iklim berbasis STEM yang diintegrasikan dengan media augmented reality. Metode: Pelaksanaan kegiatan ini menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif. Adapun metode yang dilaksanakan dalam kegiatan ini dilakukan beberapa tahap, antara lain: tahapan persiapan, pelaksanan kegiatan (pemberian materi dan pelatihan), dan evaluasi. Kegiatan ini dilakukan oleh tim dosen dan mahasiswa Universitas Negeri Medan dan diikuti oleh 18 guru anggota Komunitas Belajar IPA Deli Serdang dan dilaksanakan pada 10 Mei 2025 di SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan. Hasil: Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep perubahan iklim, pendekatan STEM, serta kemampuan menggunakan dan mengembangkan media augmented reality dengan aplikasi Assemblr Edu. Kesimpulan: Pelatihan ini berhasil membekali guru dengan pengetahuan dan keterampilan yang relevan untuk mendesain pembelajaran inovatif yang mendukung pendidikan lingkungan dan penguatan literasi digital di sekolah.
Co-Authors Abbas, Erjati Acep Aripudin, Acep Adiibah, Siti Ahmad Arief Ajeng Wulandari Akbar, Fatih Hidayat Alfianda, Baginda Amanda, Suci Amdayani, Susilawati Amelia Amelia Anna Yuliana, Anna Anshori, Muhammad Fadlan Ardiansyah, Ardiansyah Arinta, Pinta Atunsana, Yuni Arsih AYU LESTARI Azzahra, Siti Belawati Pandiangan, Anjani Putri Cahyani, Dwi Nirnia Ari Chondro Suryono Darwis, Muhajir Daulay, Tukma Triputri Edi Purwanto Fairuz, Tariza Fatiha, Fatiha Fransisca, Vika Habiibah, Habiibah Hakim, Arief Lukman Hayati, Auliya Aenul Hayati, Nurul Zahrah Ikrimah, Ikrimah ilvia, Fila Imam Syafei Imron Rosyidi, Imron Jayanti, Wayan Diah Kurniasih, Nita Kurniawan, Fadly Lazuardi Lazuardi Lela Sulastri, Lela Leliyana, leni Riska Lestari, Trisna Lokapitasari Belluano, Poetri Lestari Luthfiyah Luthfiyah Machruf, Awalludin Marinda, Aulia Bella Maryam, Diana Dwi Maulana, Suhadi Muhammad Rizki Muniifah, Muniifah mutmainah, iin Naura Aufa, Najwa Hibatillahi Syahirah Nia Kurniati Nisak, Rahmatun Nur Cahya, Melani Nur Indah Sari Nurhidayah, Sri Nurhidayat, Rifky Nurjanah, Aisyah Pitaloka, Dyah Prabowo, Dimas Setiaji Prahitaningtyas, Sherina Pratiwi, Anggraeni Hadi Rahmaddeni Rahmaddeni Rambe, Rahma Yuli Renny Amelia Robi’ah, Robi’ah Romadhon, Muhammad Saidah, Wirdati Satriah , Lilis Setyani, Viera Shadrina, Ghesani Nur Sitarianti, Tiyas Febbi SITI MARYAM Suharyani, Ine Suhendy, Hendy Sukri Adrianto Suwanto, Fevi Rahmawati Syakinah, Syakinah Tama, Ermalia Wahyu Dwi Utami, Yulita Wahyudi, Ziyad Abyan Wahyuputra, lalu Bintang Wibowo, Riyanto Wulandari, Denok Yadi Supriyadi Yasmin Yasmin Yayan Rizikiyan Zahro, Hani Muslihatun Zainal Abidin