Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.935
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JFA (Jurnal Fisika dan Aplikasinya) Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika MALIH PEDDAS E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Prosiding SNFA (Seminar Nasional Fisika dan Aplikasinya) UPEJ Unnes Physics Education Journal AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) Jurnal Berdaya Mandiri Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Wawasan Pendidikan Journal for Lesson and Learning Studies Abdimas Altruis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Irsyad Journal of Physics Education JGK (Jurnal Guru Kita) JANACITTA: Journal of Primary and Children's Education Pelita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Kualita Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Transformasi Masyarakat : Jurnal Inovasi Sosial dan Pengabdian Media Konstruksi : Jurnal Ilmiah Teknik Sipil
Ernawati Saptaningrum
Universitas PGRI Semarang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Strategi Mewujudkan Pembelajaran Mendalam melalui Kurikulum Merdeka: Pelatihan bagi Guru SMAN 1 Karangrayung Nuroso, Harto; Siswanto, Joko; Saptaningrum, Ernawati; Kaltsum, Ummi
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 17, No 1 (2026): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v17i1.25826

Abstract

Implementasi Kurikulum Merdeka menuntut pergeseran paradigma dari pembelajaran yang berfokus pada konten menuju pengembangan kompetensi melalui pembelajaran mendalam (deep learning). Guru sebagai ujung tombak memerlukan pemahaman dan strategi praktis untuk mewujudkannya. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru SMAN 1 Karangrayung dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran mendalam sesuai prinsip Kurikulum Merdeka, dengan mengintegrasikan konsep growth mindset dan pemanfaatan teknologi kecerdasan artifisial (AI). Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk lokakarya (workshop) partisipatif yang meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok terpumpun (FGD), studi kasus, dan praktik merancang modul ajar. Peserta berjumlah 44 guru dari berbagai mata pelajaran. Keberhasilan program diukur melalui kuesioner pra dan pasca pelatihan, observasi partisipasi, dan analisis produk rancangan pembelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai esensi pembelajaran mendalam Mpra=2,68 (SD = 0,71) vs Mpasca=4,21 (SD = 0,54) pada skala Likert 1-5. Peserta mampu merancang modul ajar yang mengintegrasikan fase pembelajaran mendalam (mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi, mengomunikasikan) dan mengidentifikasi peluang integrasi AI sebagai alat bantu diferensiasi dan asesmen formatif. Lokakarya ini efektif dalam membekali guru dengan kerangka berpikir dan alat praktis untuk menerapkan pembelajaran mendalam. Adopsi growth mindset dan literasi AI menjadi katalis penting dalam transformasi pedagogi menuju Kurikulum Merdeka. Disarankan adanya pendampingan berkelanjutan dan komunitas praktik untuk keberlanjutan inovasi di sekolah.
Co-Authors Affandi Faisal Kurniawan Anggita Nova Ani Rusilowati Aries Tika Damayani Aryanto, Didik Ayesha Islam Shafira Baedhowi, Sunan Bambang Agus Herlambang, Bambang Banjar Mustika Hening Bayu Arie Wibawa Chusnul Fauziah Dayu Ariani Dhara Fauziyah Aslam Dhea Rizky Amelia Dian Nur Aisyah Duwi Nuvitalia Dyah Dwi Sulistyoningsih Dyah Nugrahani Eguh Endah Cayani Endang Wuryandini Endang Wuryandini, Endang eny hartadiyati W. H Fine Reffiane Fine Reffiane Fine Refiane Fita Sufiana Harto Nuroso Hartuti Hartuti Helmiyatus Safitri Heni Purwati Ika Menarianti, Ika Ikha Listyarini Intan Indiati Isayazi Durrouwi I’tishom Al Khoiry Joko Saefan Joko Siswanto Joko Siswanto Joko Siswanto Joko Siswanto Khalimah Khalimah Khalimah, Khalimah Khalimah, Khalimah Khozinatur Rohmah Khumaedi - Kiswoyo Kiswoyo Laily Rosida Lasmiyatun Lasmiyatun Lilik Ariyanto Lutfi Rosyidah Maria Ulfah Maria Ulfah . Mei Fita Asri Untari Melysa Lailatul Hidayah MUHAMMAD AGUS SUPRAYUDI Muhammad Saifuddin Zuhri Muhtarom Mustika Mustika Ngurah Ayu Nyoman Murniati Ninik Pujianti Nur Khoiri Nur Khoiri Nur Khoiri Pramudhita Alfina Damayanti Pramusinta, Pramusinta Putri, Dini Santika Putri, M R Putri, Novita Eka Randy Dwi Saputra Revita Dewi Lestari Shofif S Akbar Shofif Sobaruddin Akbar Sigit Ristanto Sigit Ristanto Siti Choiriyah Siti Patonah Siti Patonah Siti Patonah Slamet Supriyadi Soekamto Sulistyoningsih, Dyah Dwi Susilawati Susilawati Susilawati Susilawati Susilawati, Susilawati Uli Ulfa Ummi Kaltsum Wawan Kurniawan Weny Widya Widya Kusumaningsih Widya Kusumaningsih Wijayanto, Wijayanto Wilujeng Imawati Wiwik Kusdaryani Wiwik Kusdaryani Wiwik Kusdaryani3 Yachod, Achmad Yulinda Dwi Cahhyani Zukhal Laila