Claim Missing Document
Check
Articles

ANALISIS PEMBELAJARAN PENJAS DI SDN 013/VI TIGA ALUR KECAMATAN PANGKALAN JAMBU Alya Ramadhani Fitri; Wawan Junresti Daya; Yusradinafi
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 13 No 2 (2026)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v13i2.4996

Abstract

Abstract: This study aims to describe the implementation of Physical Education, Sports, and Health (PJOK) learning methods at SDN 013/VI Tiga Alur, Pangkalan Jambu District. The research employed a descriptive qualitative approach involving the PJOK teacher, the principal, and students from grades IV–VI selected through purposive sampling. Data were collected through observation, interviews, and documentation and analyzed using data reduction, data display, and conclusion drawing. The findings indicate that the dominant teaching methods used were demonstration, direct practice, and games. Students showed positive responses to the learning process, reflected in their active participation during activities. However, several challenges were identified, including limited sports facilities, restricted field space, and limited instructional time. Therefore, more varied and innovative teaching methods are needed to improve the effectiveness of PJOK learning. Keywords: Elementary School, Learning Methods, Physical Education Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di SDN 013/VI Tiga Alur Kecamatan Pangkalan Jambu. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek guru PJOK, kepala sekolah, dan siswa kelas IV–VI yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode yang dominan digunakan adalah demonstrasi, praktik langsung, dan permainan. Respon siswa terhadap pembelajaran cukup baik dan ditunjukkan melalui partisipasi aktif dalam kegiatan. Namun, pelaksanaan pembelajaran masih menghadapi kendala seperti keterbatasan sarana dan prasarana, luas lapangan yang terbatas, serta alokasi waktu pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan metode pembelajaran yang lebih variatif dan inovatif agar pembelajaran PJOK dapat berjalan lebih efektif. Kata Kunci: Metode Pembelajaran, Pendidikan Jasmani, Sekolah Dasar
Pengaruh Latihan Ladder Drill terhadap Kecepatan Tendangan Sabit Pada Atlet Pencak Silat Lativa, Nur; Pratiwi, Ayudya Suidarwanty; Daya, Wawan Junresti
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 15 No 1 (2026): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v15i1.54095

Abstract

Kecepatan tendangan sabit merupakan salah satu faktor penting dalam pencak silat yang menentukan efektivitas serangan dalam pertandingan. Namun, berdasarkan hasil observasi, kecepatan tendangan sabit atlet pencak silat masih tergolong rendah sehingga serangan mudah diantisipasi oleh lawan dan kurang optimal dalam menghasilkan poin. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh latihan ladder drill terhadap kecepatan tendangan sabit pada atlet pencak silat. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain one-group pretest–posttest design. Sampel penelitian ini terdiri dari 8 atlet yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa tes kecepatan tendangan sabit yang dilakukan selama 10 detik. Data dianalisis menggunakan uji normalitas Shapiro–Wilk dan uji hipotesis paired sample t-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata pretest sebesar 15,75 meningkat menjadi 21,00 pada posttest dengan peningkatan sebesar 5,25 atau 33,33%. Hasil uji t menunjukkan nilai p < 0,05, sehingga terdapat pengaruh signifikan latihan ladder drill terhadap kecepatan tendangan sabit. Dengan demikian, latihan ladder drill terbukti efektif secara signifikan dalam meningkatkan kecepatan tendangan sabit pada atlet pencak silat.
ANALISIS DAMPAK EVENT OLAHRAGA SEBAGAI STRATEGI PENGEMBANGAN PEREKONOMIAN DAN PARIWISATA DI KABUPATEN TANJUNG JABUNG TIMUR ( Study Kasus : Sumatera Cup Prix ) Dwiyono Fitrianto; Reza Hadinata; Wawan Junresti Daya; Endarman Saputra; Ugi Nugraha; Alek Oktadinata
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.48763

Abstract

This research is motivated by the low level of tourist visits and the suboptimal development of the tourism-based economic sector in East Tanjung Jabung Regency. The presence of the Sumatra Cup Prix (SCP) sporting event at the Zabak National Circuit is seen as a potential sports tourism development strategy that can boost the regional economy and tourist appeal. This study aims to analyze the impact of the SCP on economic and tourism growth, identify post-event infrastructure management strategies, and analyze the development of supporting destinations around the circuit area. The research used a qualitative method with a case study approach. Data collection was conducted through observation, in-depth interviews, documentation, and triangulation of data sources. Research informants included the SCP founder, the Tourism Office, MSMEs, accommodation managers, and the surrounding community. Data analysis used data reduction, data presentation, and conclusion drawing, strengthened by NVivo analysis. The results show that the SCP has a positive impact on increasing MSME income, accommodation occupancy, tourist visits, and strengthening the image of East Tanjung Jabung Regency as a sports tourism destination. However, limited supporting infrastructure and the lack of tourist attractions around the circuit remain obstacles to realizing sustainable economic and tourism benefits for the region.
Hubungan Aktivitas Olahraga Terhadap Penurunan Tingkat Stres Mahasiswa Akhir Tahun 2021 Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Universitas Jambi Bagas Tri Ananda; Wawan Junresti Daya; Ceppy pradana putra
Jurnal Olahraga Indragiri Vol. 9 No. 1 (2025): JOI (Jurnal Olahraga Indragiri): Olahraga, Pendidikan , Kesehatan, Rekreasi
Publisher : FKIP Universitas Islam Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/joi.v9i1.2937

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara aktivitas olahraga dengan penurunan tingkat stres pada mahasiswa akhir angkatan 2021 Program Studi Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Universitas Jambi. Desain penelitian menggunakan metode observasional analitik dengan pendekatan potong lintang (cross-sectional). Sampel penelitian berjumlah 37 mahasiswa yang dipilih dengan teknik cluster random sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner DASS 42 (Depression Anxiety Stress Scale) untuk mengukur tingkat stres dan kuesioner aktivitas olahraga yang dikembangkan oleh peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memiliki aktivitas olahraga pada kategori sedang (51,4%), diikuti kategori tinggi (21,6%), sangat tinggi (16,2%), dan rendah (10,8%). Sementara itu, tingkat stres mahasiswa dominan berada pada kategori normal (62,2%), diikuti kategori ringan (27%), dan sedang (10,8%). Analisis korelasi Spearman menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara aktivitas olahraga dengan tingkat stres dengan nilai p-value 0,001 (<0,05) dan koefisien korelasi -0,525, yang mengindikasikan hubungan sedang dengan arah negatif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa semakin tinggi aktivitas olahraga yang dilakukan mahasiswa, semakin rendah tingkat stres yang dialami. Sebaliknya, mahasiswa yang jarang berolahraga cenderung memiliki tingkat stres yang lebih tinggi. Dengan demikian, aktivitas olahraga dapat menjadi strategi efektif dalam manajemen stres pada mahasiswa tingkat akhir yang sedang menyelesaikan tugas akhir atau skripsi.
Co-Authors Ade Setiowati Agus Parman AHMAD MUZAFFAR Ahmad Taufiqurrahman Alexander Kurniawan Alya Ramadhani Fitri Amung Ma&#039;mun Anggrawan Janur Putra Aslina, Cut Vidya Atri Widowati Bagas Tri Ananda Boy Indrayana Ceppy Pradana Putra Chan, Faizal Darma Permadi, Gigih Daswanto, Amar Dea Natasya, Fiska Diana, Fitri Dinata, Alek Okta Diyah, Halimah Tusyah Dwi Rahariyoso, Dwi Dwiyono Fitrianto Dwiyono Fitrianto Egi Septian Saputra Ely Yuliawan Endarman Saputra Endarman Saputra Endarman Saputra ERNANDA, ERNANDA Febriza, Nabil Afiqra Firna Yuniamanda Fitri Khairunnisa Fitromel, Decky Gafar, Venessa Grafitte Decheline, Grafitte Hadinata, Reza Hendri Munar Hendri Munar Herudi Lubis Holyness Nurdin Singadimedja ILHAM Ilham Ilham Falani Ilham Ilham IQRONI, DAVID Jumesli Purba Kuntum Maharani Lativa, Nur Lematang, Dendi Putera Lilis Komariyah Ma'mun, Amung MARDIAN, ROLI Melinda Melinda Mohd. Adrizal MORI SAPUTRA, DEKA ISMI MUHAMMAD ALI Muhammad Ilham Muhammad Suhron Siregar Muhammad Wildan Munar, Hendri Nuraini, Tryna Nurhaliza Nurhaliza Nurkholis Ardinata Nuryadi Nuryadi Nuryadi Nuryadi OKTADINATA, ALEK PALMIZAL A Prabowo, Bangkit Yudo Pramuja, Nabila Tanti Pratama, Wahyu Cahyo Pratiwi, Ayudya Suidarwanty Prayogo, Bagas Aryo Putra, Reksy Dwiyulian Rafzan, Rafzan Rahayu, Fetri Reli Handayani, Reli Reza Hadinata Shalsabilla, Nazwa Sri Murniati, Sri Suadi Suadi Sufyar Mudjianto Sukendro SUKENDRO SUKENDRO, SUKENDRO Trinando, Jeffry Ugi Nugraha Vanessa Gaffar Walam Yudiani Yose, Feri Yose Rizal Yovhandra Ockta Yusra Dinafi Yusradinafi Zardi, Indra