Articles
<![CDATA[Hubungan Self-Regulated Learning dengan Kecemasan Akademik Mahasiswa Semester Akhir yang Mengikuti Pembelajaran Hybrid ]]>
<![CDATA[Deva Easter Nethania]]>;
<![CDATA[Niken Titi Pratitis]]>;
<![CDATA[Isrida Yul Arifiana]]>
<![CDATA[ Psikodimensia: Kajian Ilmiah Psikologi Vol 22, No 2: Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Katolik Soegijapranata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24167/psidim.v22i2.4961
<![CDATA[Fenomena penerapan metode pembelajaran hybrid saat ini banyak dibahas dalam dunia pendidikan jenjang sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Metode pembelajaran hybrid dapat menjadi solusi sekaligus tantangan tersendiri terutama bagi peserta didik khususnya mahasiswa semester akhir yang sedang menyusun skripsi di tengah berlangsungnya upaya pemerintah mencegah penularan COVID-19. Penelitian kuantitatif ini disusun dengan tujuan mengetahui hubungan self-regulated learning dengan kecemasan akademik pada mahasiswa semester akhir yang mengikuti pembelajaran hybrid. Penelitian ini melibatkan subjek sebanyak 151 mahasiswa semester akhir fakultas psikologi Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya yang memprogram skripsi pada semester Genap 2021/2022. Teknik sampel yang digunakan penelitian ini adalah probalitity sampling yaitu teknik simple random sampling. Hasil penelitian menggunakan uji Product Moment Correlation menunjukkan adanya korelasi negatif yang sangat signifikan, sehingga hipotesis penelitian ini diterima.]]>
<![CDATA[Penyuluhan Anti Pornografi Pada Remaja di Sidoarjo ]]>
<![CDATA[Isrida Yul Arifiana]]>;
<![CDATA[Pramodha Wardhani Regita Ariadi]]>
<![CDATA[ Abdimas Siliwangi Vol. 7 No. 1 (2024): Februari 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP SILIWANGI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22460/as.v7i1.21889
<![CDATA[Perkembangan teknologi canggih membawa dampak luar biasa pada kehidupan remaja, memberikan kemudahan dan manfaat yang signifikan. Namun, di sisi lain, teknologi juga memperkenalkan dampak negatif, seperti penyebaran konten pornografi. Tujuan dari penyuluhan mengenai bahaya pornografi dengan sasaran para siswa di salah satu sekolah SMP di Sidoarjo adalah agar para siswa memahami bahaya pornografi dengan memberikan wawasan mendalam tentang dampaknya terhadap diri sendiri. Dalam prosesnya, evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test dan menunjukkan hasil adanya mean skor pada post-test mengalami peningkatan signifikan, mencapai 78.38, dibandingkan dengan rata-rata skor awal pada pre-test sebesar 65.26. Sehingga terdapat perbedaan yang cukup signifikan dari pemahaman peserta didik akan materi dampak dari pornografi antara sebelum dan sesudah diberikannya penyuluhan. Kata Kunci : Pornografi, Penyuluhan, Remaja, Siswa]]>
<![CDATA[Outdoor Program Based Counseling to Improve Interpersonal Relationship between Special Teachers and Parents of Children with Special Needs in Inclusive School ]]>
<![CDATA[Arifiana, Isrida Yul]]>;
<![CDATA[Leonadi, Tino]]>
<![CDATA[ Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 4, No 4 (2021): Budapest International Research and Critics Institute November ]]>
Publisher : <![CDATA[Budapest International Research and Critics University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33258/birci.v4i4.2988
<![CDATA[This study aims to see whether the Outdoor Program Based Counseling method effectively improves interpersonal relationships between Special Assistant Teachers and Parents of Children with Special Needs. This research is quantitative research with an experimental method. Subjects in the study were divided into a control group and an experimental group. Subjects in the experimental group were 28 people. The data obtained in this study used a scale, observation, and interviews which were used as complementary data. The statistical analysis results using the Mann Whitney technique, the significance value obtained is p = 0.004, which means it is smaller than 0.05 (0.004 <0.05). From this value, it can be concluded that the Outdoor Based Counseling Program effectively improves the interpersonal relationships of special assistant teachers and parents of children with special needs in inclusive school. From the calculation of effect size, it can be concluded that the effect of Outdoor Based Counseling Program activities on improving interpersonal relationships has a moderate effect. This situation can be caused by several influencing factors such as the influence of the physical environment and nature on the activities carried out, the characteristics of the trainer or facilitator, the grasping power of the debriefing process, as well as attitude towards activities and awareness of their role as parents or teachers.]]>
<![CDATA[Iklim sekolah dan perilaku prososial siswa reguler di sekolah inklusif: Bagaimana peran identitas moral sebagai mediator? ]]>
<![CDATA[Arifiana, Isrida Yul]]>;
<![CDATA[Hanurawan, Fattah]]>;
<![CDATA[Hitipeuw, Imanuel]]>;
<![CDATA[Murwani, Fulgentius Danardana]]>
<![CDATA[ Persona:Jurnal Psikologi Indonesia Vol 13 No 1 (2024): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Psychology Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30996/persona.v13i1.11281
<![CDATA[Previous studies have emphasized the influence of the school environment on students' prosocial behavior. However, few studies still concentrate on alternative mechanisms that contribute to developing students' prosocial behavior. This study aimed to investigate how moral identity plays a role as a mediator in the relationship between school climate and students' prosocial behavior in inclusive schools. A cluster random sampling technique was used to select participants. This study included 872 children attending inclusive schools in Surabaya City. The research instrument used a scale of moral identity (α=0.918), prosocial behavior (0.740), and school climate (0.889). Data were analyzed using structural equation modeling (SEM). The study's findings indicate a positive relationship between the overall school climate and the tendency of regular students in inclusive schools to engage in prosocial activities. This relationship is influenced by the role of moral identity as a mediator. These findings enhance our understanding of the importance of moral identity and have practical implications for intervention programs aimed at improving prosocial behavior among regular students in inclusive schools.]]>
<![CDATA[Penyuluhan Tentang Bahaya Kenakalan Remaja Melalui Permainan Fortune Mystery Board FmB Untuk Remaja ]]>
<![CDATA[Pratiwi, Noorhaliza]]>;
<![CDATA[Arifiana, Isrida Yul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 8 (2024): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Amirul Bangun Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59837/3nc64m37
<![CDATA[Remaja adalah individu berusia 10 hingga 19 tahun yang berada dalam fase kehidupan antara masa kanak-kanak dan dewasa atau dikenal dengan usia peralihan. Pencarian identitas diri dengan tidak tepat menjadi salah satu pendorong terjadinya kenakalan remaja. Peran orang tua dan tenaga pendidik untuk memberikan pemahaman menjadi perhatian khusus. Pentingnya pemberian pemahaman di sekolah menjadi dasar untuk penulis melakukan kegiatan penyuluhan tentang bahaya kenakalan remaja. Metode pelaksanaan dilakukan dengan menyediakan media berupa permainan fortune mystery board FmB. Penyuluhan ini bertujuan untuk mengurangi frekuensi kenakalan remaja dengan meningkatkan pemahaman akan bahaya kenakalan remaja. Kegiatan ini dilakukan dengan partisipan sebanyak 110 peserta didik SMP di Surabaya. Berdasarkan hasil evaluasi yang telah dilakukan menunjukkan bahwa penyuluhan melalui media permainan lebih efektif dalam menyampaikan informasi dan informasi yang diberikan mudah dipahami oleh peserta didik SMP.]]>
<![CDATA[GAMBARAN KONSEP DIRI DAN KEPRIBADIAN HARDINESS PADA MAHASISWA AKTIVIS ORGANISASI KEMAHASISWAAN DI SURABAYA ]]>
<![CDATA[Aristasari, Deby Indah]]>;
<![CDATA[Suroso, Suroso]]>;
<![CDATA[Arifiana, Isrida Yul]]>
<![CDATA[ Jurnal Sains Riset Vol 13, No 2 (2023): September 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47647/jsr.v13i2.1688
<![CDATA[Mahasiswa aktivis organisasi kemahasiswaan memiliki perubahan tanggung jawab yang harus dijalani dan membuat komitmen baru. Tuntutan ini bisa berasal dari dalam maupun luar diri. Kepribadian hardiness merupakan bagian dari kepribadian yang tangguh dalam keadaan apapun bahkan dalam situasi buruk yang perlu dimiliki dan dilatih. Penelitian ini melibatkan 306 orang berusia 18-25 tahun menggunakan teknik incidental sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian adalah skala konsep diri dan skala kepribadian hardiness. Berdasarkan hasil uji prasyarat pada uji normalitas data variabel kepribadian hardiness dinyatakan berdistribusi normal (0,0780,05) dan data variabel konsep diri tidak bedistribusi normal (0,0000,05). Uji linearitas data dinyatakan tidak linear (0,0120,05) sehingga peneliti akan melakukan analisis data menggunakan Spearman’s rank correlation. Koefisien korelasi antara konsep diri dan kepribadian hardiness sebesar 0,894 (p=0,000), sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan sangat signifikan antara konsep diri dengan kepribadian hardiness pada mahasiswa aktivis organisasi kemahasiswaan di Surabaya. Kata kunci: kepribadian hardiness, konsep diri, mahasiswa, aktivis organisasi kemahasiswaan ]]>
<![CDATA[Kemandirian dan Minat Berwirausaha pada Mahasiswa Aktif Angkatan 2020 ]]>
<![CDATA[Nanda, Nabela Febika Areta]]>;
<![CDATA[Pratitis, Niken Titi]]>;
<![CDATA[Arifiana, Isrida Yul]]>
<![CDATA[ Jurnal Psikologi Perseptual Vol 9, No 2 (2024): Jurnal Psikologi Perseptual ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muria Kudus ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24176/perseptual.v9i2.13544
<![CDATA[The decreasing number of jobs and the increasing number of students who are more oriented towards finding work have the potential to increase unemployment rates in the future. Students as people who will enter the world of work need an interest in entrepreneurship as a basis for opening new jobs. This study aims to see whether student independence is related to their interest in entrepreneurship. The design of this study is quantitative correlational with the Spearman's Rho analysis method. A total of 247 students were involved in this study, collected using quota sampling techniques taken from 2686 students of the 2020 intake of the Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya with the calculation of the Isaac and Michael table. The measuring instruments used were the independence scale (α:0.932) and the entrepreneurial interest scale (α:0.944). The results of the study showed a positive correlation between the level of independence and students' entrepreneurial interest (r:0.993; p 0.001). A high level of independence makes students believe in their own abilities and not depend on external factors so that they can overcome thoughts about the risk of failure so that students become more interested in becoming entrepreneurs.Semakin berkurangnya lapangan pekerjaan serta semakin banyaknya mahasiswa yang lebih berorientasi mencari kerja menjadi potensi semakin tingginya angka pengangguran di masa mendatang. Mahasiswa sebagai insan yang akan terjun pada dunia kerja memerlukan minat untuk berwirausaha sebagai dasar membuka lapangan pekerjaan yang baru. Tujuan dari penelitian adalah untuk melihat ada tidaknya korelasi antara tingkat kemandirian dengan minat berwirausaha mahasiswa. Desain penelitian ini adalah kuantitatif korelasional dengan metode analisa Spearman’s Rho. Sebanyak 247 mahasiswa terlibat dalam penelitian ini yang dihimpun menggunakan teknik quota sampling yang diambil dari 2686 mahasiswa angkatan 2020 Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya dengan perhitungan tabel Isaac dan Michael. Alat ukur yang digunakan adalah skala kemandirian (α:0,932) dan skala minat berwirausaha (α:0,944). Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi positif antara tingkat kemandirian dengan minat berwirausaha mahasiswa (r=0,993; p0,001). Tingkat kemandirian yang tinggi menjadikan mahasiswa meyakini kemampuan dirinya dan tidak tergantung pada faktor eksternal sehingga dapat mengatasi pemikiran akan resiko kegagalan sehingga mahasiswa menjadi lebih berminat untuk berwirausaha.]]>
<![CDATA[The Relationship Between Religiosity and Self-Control with Online Gambling Addiction in Online Gamblers ]]>
<![CDATA[Billah, Muhammad Asyiiq]]>;
<![CDATA[Sofiah, Diah]]>;
<![CDATA[Arifiana, Isrida Yul]]>
<![CDATA[ Journal of Scientific Research, Education, and Technology (JSRET) Vol. 4 No. 1 (2025): Vol. 4 No. 1 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Kirana Publisher (KNPub) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58526/jsret.v4i1.696
<![CDATA[This study aims to determine the relationship between religiosity and self-control on online gambling addiction in online gamblers. Addiction is a psychological problem that the sufferer does not directly realise. So, sometimes, it causes online gamblers not to understand or even recognise. Online gambling addiction is a serious problem. Someone who is addicted cannot control their desire to bet. In addition, taking risky actions such as increasing the amount of bets, playing without knowing the time, not limiting the amount of money spent on playing, and causing other social problems. The research method used is quantitative correlation with a sample of 141 online gamblers. With a sampling technique using accidental sampling. The data collection instrument uses three scales: the online gambling addiction scale, the religiosity scale and the self-control scale. Data analysis was conducted using validity, reliability tests, and multiple regression analysis. Based on the results of the study show a significant negative relationship between religiosity and online gambling addiction (p = 0.000 (p < 0.05). And between self-control and online gambling addiction (p = 0.000, p < 0.05). Multiple regression analysis also shows a significant relationship between religiosity and self-control with online gambling addiction. This means that there is a significant correlation between religiosity and self-control with online gambling addiction. This shows that the lower the religiosity and self-control can affect the higher online gambling addiction in online gamblers.]]>
<![CDATA[Deteksi Kesulitan Belajar Pada Siswa Dengan Nilai Matematika Rendah ]]>
<![CDATA[Fatwa, Ajang Nur]]>;
<![CDATA[Arifiana, Isrida Yul]]>
<![CDATA[ Jimmi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Multidisiplin Vol. 2 No. 1 (2025): JIMMI: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Multidisiplin ]]>
Publisher : <![CDATA[Fanshur Institute ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.71153/jimmi.v2i1.194
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kesulitan belajar siswa. serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Menggunakan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui tes matematika dan wawancara dengan siswa, orang tua, dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa menghadapi tantangan dalam mengenali bentuk geometri, menerapkan rumus, dan memahami sifat-sifat bangun. Hambatan ini dipengaruhi oleh kurangnya pemahaman konseptual, metode pembelajaran berbasis hafalan, serta keterbatasan kemampuan visualisasi ruang. Selain itu, wawancara dengan orang tua mengungkapkan bahwa penggunaan gadget yang tidak terkontrol di rumah mengurangi efektivitas belajar siswa. Guru mencatat bahwa meskipun siswa tergolong rajin dan cerdas, kurangnya ketelitian dalam menyelesaikan tugas menjadi masalah utama. Penelitian ini merekomendasikan strategi pembelajaran yang interaktif, pendampingan belajar di rumah, dan pengawasan penggunaan gadget untuk mendukung pemahaman dan keterampilan matematika siswa. Dengan pendekatan holistik, kesulitan belajar matematika dapat diatasi secara efektif, sehingga meningkatkan kualitas pembelajaran siswa secara menyeluruh.]]>
<![CDATA[Peran Efikasi Diri Terhadap Optimisme Karir Pada Mahasiswa Tingkat Akhir ]]>
<![CDATA[Rizal, Saiful]]>;
<![CDATA[Pratitis, Niken Titi]]>;
<![CDATA[Arifiana, Isrida Yul]]>
<![CDATA[ JIWA: Jurnal Psikologi Indonesia Vol 1 No 1 (2023): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Psychology Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30996/jiwa.v1i1.9778
<![CDATA[This study aims to determine the relationship between self-efficacy and career optimism in final year students. Final year students are required to immediately look for and have to prepare for future careers, so that an attitude of career optimism is needed so that students have a positive view of the career achievements they want to achieve. Having an attitude of career optimism can increase when students have a strong belief in their abilities which is called self-efficacy. Self-efficacy is a belief in one's ability to overcome various existing problems. This type of research uses a quantitative approach with correlational methods. Self-efficacy and career optimism scales are used as measuring tools in this study. The population of this study were final year students at the University of 17 August 1945 Surabaya from the Faculty of Psychology, Law and Cultural Studies. Sampling used a quota sampling technique using the Krejcie table. The results of the study using the Spearman's Rho correlation test show that there is a significant positive relationship between self-efficacy and career optimism in final year students, so that the proposed research hypothesis is accepted. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan optimisme karir pada mahasiswa tingkat akhir. Mahasiswa tingkat akhir dituntut untuk segera menemukan dan harus mempersiapkan karir kedepannya, sehingga membutuhkan sikap optimisme karir agar mahasiswa memiliki pandangan positif akan capaian karir yang ingin diraih olehnya. Dimilikinya sikap optimisme karir tersebut dapat ditingkatkan ketika mahasiswa memiliki keyakinan kuat akan kemampuan dirinya yang diistilahkan sebagai efikasi diri. Efikasi diri merupakan keyakinan terhadap kemampuannya sendiri dalam mengatasi berbagai persoalan yang ada. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Skala efikasi diri dan optimisme karir digunakan sebagai alat ukur dalam penelitian ini. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa tingkat akhir Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya yang berasal dari Fakultas Psikologi, Hukum, dan Ilmu Budaya. Pengambilan sampel menggunakan teknik quota sampling menggunakan bantuan tabel Krejcie. Hasil penelitian menggunakan uji korelasi Spearman’s Rho menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara efikasi diri dengan optimisme karir pada mahasiswa tingkat akhir, sehingga hipotesis penelitian yang diajukan diterima.]]>
