Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

6.383

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Kebijakan dan Administrasi Publik JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jambura Elementary Education Journal Jambura Journal of Educational Management PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Manajemen JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Enrichment : Journal of Management Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Journal of Educational Administration and Leadership (JEAL) International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) Student Journal of Educational Management JURNAL ADMINISTRASI, KEBIJAKAN, DAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN (JAK2P) Innovative: Journal Of Social Science Research JKAP (Jurnal Kebijakan dan Administrasi Publik) Sustainable Human Capital Development Journal

Arwildayanto, Arwildayanto

Univerisitas Negeri Gorontalo

Author-ID : 746074

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

Tata Kelola In service Training Guru di SDN Se-Kecamatan Bonepantai Kabupaten Bone Bolango Nista Piyohu; Fory Armin Naway; Arwildayanto
JAMBURA Elementary Education Journal Vol 4 No 1 (2023): VOLUME 4 NOMOR 1, JUNI TAHUN 2023
Publisher : JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tata kelola in service training guru di SDN Se-Kecamatan Bonepantai Kabupaten Bone Bolango, pada dimensi: (1) analisis kebutuhan in service training; (2) peserta in service training; (3) materi in service training; (4) metode in service training; (5) evaluasi in service training. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis pendekatan eksplanatori. Subjek penelitian terdiri dari 44 orang guru yang tersebar di SDN Se-Kecamatan Bonepantai Kabupaten Bone Bolango. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, survey, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis menggunakan formula persentase. Hasil penelitian menunjukkan: (1) analisis kebutuhan in service training berada pada kategori baik; (2) peserta in service training berada pada kategori cukup baik; (3) materi in service training berada pada kategori cukup baik; (4) metode in service training berada pada kategori cukup baik; (5) evaluasi in service training berada pada kategori cukup baik. Untuk itu disarankan: (1) sekolah, lebih mengoptimalkan tata kelola in service training terkait dengan kebutuhan peserta seperti persoalan sarana prasarana penunjang dan memperhatikan relevansi materi sesuai dengan tuntutan perkembangan dunia pendidikan masa kini; (2) kepala sekolah, agar mengembangkan program-program yang ada dalam in service training sehingga kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi profesional lebih meningkat; (3) guru, hendaknya berpartisipasi aktif dalam setiap penyelenggaraan kegiatan in service training guna meningkatkan wawasan yang lebih luas.

Assessing The Contribution of The People’s Education Program (Prodira) Policy Toward Senior High School Education Performance in Gorontalo Province arwildayanto arwildayanto arwildayanto
JKAP (Jurnal Kebijakan dan Administrasi Publik) Vol 22, No 1 (2018): May
Publisher : Magister Ilmu Administrasi Publik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/jkap.29976

The purpose of the study is to assess the effectiveness of people’s education program (PRODIRA).The study used a mixed research methods approach with concurrently embedded, combinationmodel of the qualitative and quantitative methods. The data were collected using interview,documentation and observation techniques from respondents who included headmasters, teachers,exchequers, students’ parents and school committee members in senior high schools, vocationaland Islamic senior high schools (SMA/SMK/MA) in Gorontalo Province. The results indicated thatthe implementation of PRODIRA program by the Provincial Government of Gorontalo has beeneffective in enhancing quality of performance of Senior High School Education (SLTA ) in GorontaloProvince as reflected in the increase of knowledge index, increased availability of SMA/SMK/MAinstitutions, percentage of schools that are categorized as being in good condition and a declinein school dropout rates.

The Role of Teachers’ Teaching Performance in Bolangitang Barat Elementary School : Competency, Motivation, and Teacher-Training Education Nina Lamatenggo; Ansar Ansar; Arwildayanto Arwildayanto; Warni Sumar
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 4 (2023): AL-ISHLAH: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v15i4.4473

This study aims to quantitatively measure the influence of teacher competence, teacher work motivation and training education (Training) on teacher performance. This research is included in the descriptive quantitative research. Partial Least Square (PLS) is the method used to analyze the data in this investigation. This research was conducted at a state elementary school in Bolangitang Barat. This study used a purposive sampling strategy, with participants drawn from elementary school Bolangitang Barat. The findings of this research suggest that factors such as education and training, competence, and teacher motivation in elementary school Bolangitang Barat, this leads us to the conclusion that to improve school teacher performance, it is necessary to provide education and training activities and also provide programs with the aim of increasing teacher competence. In addition, the teacher himself needs to have high motivation with the hope of help improve his performance.

PEMBERDAYAAN IBU-IBU PKK DALAM PENINGKATAN JENIS USAHA MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN SENI KREATIF Nurul Maulida Alwi; Zulkarnain Anu; Arwildayanto
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v4i1.3548

Setiap desa memiliki banyak sumber daya yang dapat diberdayakan dalam mengembangkan keterampilan dan kreativitas sebagai bentuk kepedulian untuk meningkatkan perekonomian masyarakat. Masyarakat desa dapat memanfaatkan berbagai jenis bentuk usaha kreatif yang memiliki nilai seni dan tidak memerlukan modal yang banyak sehingga strategi berwirausaha dapat menguntungkan masyarakat desa dalam perekonomian. Ibu-ibu PKK di Desa Huntu Barat, Kecamatan Bulango Selatan Kabupaten Bone Bolango juga aktif dalam membuat program jenis usaha khususnya dibidang pertanian, maka dari itu perlu dilakukan penambahan jenis usaha yang mengikuti model dan pendekatan bisnis kewirausahaan seni kreatif ini agar dapat bermanfaat sebagai pilihan berwirausaha di masa depan misalnya pembuatan macramé dan pernak-pernik dari kain perca. Hasil pengabdian yaitu (1) Meningkatnya pemahaman ibu-ibu PKK tentang pentingnya peningkatan jenis usaha untuk perekonomian desa (2) Meningkatnya keterampilan pembuatan seni kreatif dalam bentuk pelatihan untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan Ibu-ibu PKK.

Kesiapan Penerapan Zona Integritas Di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo Besse Marhawati; Arwildayanto Arwildayanto; Sahruni Umar; Siti Roskina Mas; Arifin Arifin
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 6, No 3 (2023): Volume 6 No 3 September 2023
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um027v6i32023p287

Abstract: This study aims to determine the readiness to implement the Zone of Integrity (ZI) in the Faculty of Education, Universitas Negeri Gorontalo, regarding change management, governance arrangements, and HR management. This study used a quantitative approach and the type of descriptive, explanatory research. Questionnaires, interviews, and document studies were conducted to obtain the data. Further, the data was analyzed using a simple descriptive technique expressed in the percentage formulation. The results showed that: (1) Readiness of ZI implementation in Faculty of Education in terms of change management was in the ready category, (2) Readiness of ZI implementation in Faculty of Education in terms of management arrangement was in the ready category, and (3) Readiness of ZI implementation in Faculty of Education in terms of HR management is in the ready category.Keywords: Integrity Zone Readiness; Implementation; Faculty of EducationAbstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan penerapan Zona Integritas di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo ditinjau dari manajemen perubahan, penataan tata laksana, dan manajemen SDM. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis deskriptif eksplanatori. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner (angket), wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif dengan menggunakan formulasi persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kesiapan penerapan ZI di FIP ditinjau dari manajemen perubahan berada pada kategori siap, (2) Kesiapan penerapan ZI di FIP ditinjau dari penataan tata laksana berada pada kategori siap, dan (3) Kesiapan penerapan ZI di FIP ditinjau dari manajemen SDM berada pada kategori siap.Kata Kunci: Kesiapan Zona Integritas; Implementasi; Fakultas Ilmu Pendidikan

Kesiapan Penerapan Zona Integritas Di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo Marhawati, Besse; Arwildayanto, Arwildayanto; Umar, Sahruni; Mas, Siti Roskina; Arifin, Arifin
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 6, No 3 (2023): Volume 6 No 3 September 2023
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um027v6i32023p287

Penerapan Penjaminan Mutu Pendidikan Ayuba, Meliandawati; Arwildayanto, Arwildayanto; Marhawati, Besse
Student Journal of Educational Management VOLUME 1 NOMOR 2 DESEMBER 2021
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan : (1) Penerapan penjaminan mutu proses pembelajaran pada sekolah menengah pertama negeri 1 dan 6 Kota Gorontalo, (2) Penerapan penjaminan mutu sarana dan prasarana pada sekolah menengah pertama negeri 1 dan 6 Kota Gorontalo, (3) Penjaminan penjaminan mutu tenaga pendidikan dan kependidikan pada sekolah menengah pertama negeri 1 dan 6 Kota Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi multi situs. Teknik pengumpulan data melalui wawancara sebanyak 12 informan guru yang ada di 2 sekolah, dan melalui observasi serta data dayng mendukung penelitian serta dokunetasi yang di SMP Negeri 1 dan 6 Kota Gorontalo. Analisis data menggunakan model interaktif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Uji keabsahan data menggunakan ketekunakan pengamat dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan : (1) Pembelajaran yang ada pada SMP Negeri 1 Kota Gorontalo sudah berbasis TIK, tetapi belum sepenuhnya. Karena sekolah belum cukup memiliki media pembelajaran yang lengkap dan masih memiliki keterbatasan perangkat IT yang sedia dalam proses belajar mengajar. SMP Negeri 6 Kota Gorontalo dalam penerapan penjaminan mutu proses pembelajaran berbasis TIK, tetapi belum sepenuhnya karena sekolah belum cukup memiliki media pembelajaran yang memadai, (2) Sarana dan prasarana yang ada pada SMP Negeri 1 Kota Gorontalo sudah memadai tetapi masih ada yang perlu ditinjau kembali seperti, ruang perpustakaan yang belum dilengkapi dengan teknologi e-library dan belum seluruh ruang kelas yang dilengkapi dengan LCD/proyektor. Demikian halnya di SMP Negeri 6 Kota Gorontalo sudah memadai tetapi masih ada yang harus di tinjau kembali, maka sekolah akan merencanakan program untuk menindaklanjuti keterbatasan sarana prasarana yang ada pada sekolah, (3) Perlu adanya tambahan tenaga pendidikan pada SMP Negeri 1 Kota Gorontalo mengingat terlalu banyak siswa dan, sekolah hanya memiliki sedikit tenaga pendidik yang ada pada sekolah tersebut. Sama halnya di SMP Negeri 6 Kota Gorontalo, memerlukan tambahan tenaga pendidik mengingat banyaknya siswa yang ada di sekolah tersebut. Dalam mengembangkan program penjaminan mutu pendidikan dalam hal ini nutu pendidik dan kependidikan yaitu melalui kegiatan-kegiatan seminar yang bisa diikuti oleh guru karena tidak semua guru yang ada pada sekolah ini sudah terlatih dengan baik.

Inovasi Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Unit Produksi Sekolah Ali, Beby Margareta; Mas, Sitti Roskina; Arwildayanto, Arwildayanto
Student Journal of Educational Management VOLUME 2 NOMOR 2 DESEMBER 2022
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v2i2.1032

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) inovasi kepala sekolah dalam mengembangkan bisnis center sebagai sumber pendapatan dan pembelajaran bagi siswa, (2) inovasi kepala sekolah dalam menjalin kemitraan dengan alfamart class, dan (3) implikasi dari pengembangan bisnis center di alfamart class. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui proses (1) wawancara, (2) observasi, dan (3) dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif terdiri dari (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data melalui (1) kredibilitas, (2) transferabilitas, (3) konfirmabilitas, dan (4) dependabilitas. Kredibilitas data dilakukan melalui triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan (1) inovasi kepala sekolah dalam mengembangkan bisnis center sebagai sumber pendapatan dan pembelajaran bagi siswa, guru mata pelajaran kewirausahaan melakukan kegiatan praktik kewirausahaan untuk siswa di bisnis center serta adanya program sekolah pencetak wirausaha (SPW) yang memberikan bantuan modal untuk siswa yang mempunyai usaha, (2) inovasi kepala sekolah dalam menjalin kemitraan dengan alfamart class yang dilakukan kepala sekolah menyinkronkan kurikulum sekolah, kurikulum 2013 dengan alfamart yang disebut dengan kurikulum implementatif alfamart class, melakukan pelatihan guru tentang manajemen ritel serta penyeleksian siswa alfamart class dilakukan langsung oleh pihak alfamart, (3) implikasi dari pengembangan bisnis center di alfamart class adanya kerja sama antara bisnis center serta adanya dampak positif dan negatif dari penerapan unit produksi di sekolah.

Implementasi Kompetensi Kewirausahaan Kepala Sekolah Dalam Mewujudkan Sekolah Unggul mahmud, yulin; Arwildayanto, Arwildayanto; Arifin, Arifin
Student Journal of Educational Management VOLUME 1 NOMOR 2 DESEMBER 2021
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan tentang: 1) implementasi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah dalam menciptakan inovasi sekolah; 2) implementasi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah dalam membangun budaya kerja sekolah; 3) implementasi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah dalam membangun kemitraan sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan rancangan studi kasus(case study). Teknik pengumpulan data yang digunakan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah sebagai informan kunci, wakil kepala sekolah, ketua unit produksi bisnis center, wali kelas, guru dan siswa. Proses analisis data menggunakan analisis tema (thematic analysis) dengan alur: memahami data, menyusun kode, mencari tema. Uji keabsahan data dilakukan melalui kredibilitas (credibility) dengan tahapan: perpanjangan pengamatan, triangulasi, menggunakan bahan referensi dan member check. dan prosedur penelitian dilakukan dengan tahap: pra lapangan, pelaksanaan, analisis data, penulisan laporan. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Implementasi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah dalam menciptakan inovasi yaitu melakukan pengembangan kompetensi guru pada pembelajaran berbasis TIK. dan pengembangan kompetensi pada siswa yaitu peningkatan pada program SPW (Sekolah Pencetak Wirausaha), pengembangan kurikulum pada metode e-learning dengan menggunakan media Teams, serta pengembangan fasilitas pendukung pembelajaran, yaitu pada gedung alfamart, ruang business center, ruang fiber optik dan laboratorium komputer disetiap kompetesi keahlian. (2) Implementasi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah dalam membangun budaya kerja yaitu dengan menjalin komunikasi dengan warga sekolah, menumbuhkan sikap disiplin, memberi motivasi kerja dan memberi penghargaan bagi guru dan siswa berprestasi. (3) Implementasi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah dalam membangun kemitraan yaitu dengan menjalin kemitraan dalam kegiatan pembelajaran seperti mitra-mitra dalam kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL), serta menjalin kemitraan dalam penyerapan lulusan, adapun iduka yang menjadi mitra yaitu PT. Alfaria Tbk, PT. Telkomsel, PT. Panasonic.

Analisis Kinerja Pegawai Pada Masa Bekerja Dari Rumah Tubuon, Shelly Milanda; Arwildayanto, Arwildayanto; Sulkifly, Sulkifly
Student Journal of Educational Management VOLUME 1 NOMOR 2 DESEMBER 2021
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kualitas kinerja pegawai pada masa bekerja dari rumah (2) mengetahui kuantitas kinerja pegawai pada masa bekerja dari rumah, dan (3) mengetahui tanggung jawab pegawai Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo pada masa bekerja dari rumah (work from home). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif explanatory. Teknik pengumpulan data melalui observasi/pengamatan, kuesioner (angket), wawancara, dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) kualitas kinerja pegawai pada masa bekerja dari rumah termasuk dalam kategori baik, (2) kuantitas kinerja pegawai pada masa bekerja dari rumah termasuk dalam kategori baik, dan (3) tanggung jawab pegawai Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo pada masa bekerja dari rumah (work from home) termasuk dalam kategori baik, hasil keseluruhan dari penelitian ini menunjukkan bahwa kinerja pegawai Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo pada masa bekerja dari rumah (work from home) termasuk dalam kategori baik. Untuk itu disarankan: (1) bagi Fakultas Ilmu Pendidikan diharapkan bisa meningkatkan lagi kinerja pegawainya dengan pelatihan-pelatihan dan kegiatan-kegiatan saat bekerja dari rumah agar harapan dan tujuan Fakultas dapat terwujud, (2) bagi pegawai, diharapkan selalu meningkatkan kompetensinya dan mencari inovasi baru dalam setiap proses menjalankan tugas yang diberikan oleh atasan, serta bisa lebih meningkatkan lagi tanggung jawab dalam bekerja dilihat dari segi ketekunan kerja, komitmen kerja, serta kedisiplinan dalam mengerjakan pekerjaan agar dapat terwujudnya kinerja pegawai yang efektif dan efisien sesuai dengan tujuan bersama pada masa bekerja dari rumah (work from home)., dan (3) bagi peneliti, diharapkan agar dapat memperluas lagi pengetahuan dan pemahaman mengenai kinerja pegawai, indikator yang terdapat di dalam kinerja pegawai, serta yang menjadi sub indikator pada penelitian ini, sehingga dapat berguna bagi peneliti saat sudah menjadi pegawai di dunia kerja nanti. Kata Kunci: Kinerja; Work From Home

Co-Authors A. Ansar Abdul Haris PanaI Ajub Hidiya Akadji, Fachrudin Ali Setiawan, Muhammad Nurhisyam Ali, Beby Margareta Annisa Nuraisyah Annas Annisa Nuraisyah Annas Ansar Ansar Ansar Ansar Anshar Made Apriyanto A.J. Pauweni Arfan Arsyad Arifin Arifin Arifin Arifin Arifin Arifin Suking Armin Haluti Aswardi Aswardi Ayuba, Meliandawati Bambang Budi Wiyono Bety Hikaya Darmawan Thalib Daud, Siti Maruya Djiuwa, Rahmawati Eduart Wolok Eka Wahyuningsih Forry Armin Nawai Fory Armin Nawai Fory Armin Naway Ganefri . Ginanjar, Singgih Hamza B Uno Hamzah B Uno Hardianto Hariadi Said Hasrat A Aimang Humonggio, Melisya Idris, Idriani Ikhfan Haris Intan Abdul Razak Ismail Djakaria Isnanto Jumadi M.S. Tuasikal Jumadi Mori Salam Tuasikal K. Kurniawan Ladjo, Nurhamsina Lamatenggo, Nina mahmud, yulin Mamonto, Rinda Cikita Marhawati, Besse Maryam Rahim Mas, Siti Roskina Masaong, Abdul Kadim Melsin Dunggio Meyke Alie Midu, Yuliana Ningsi Moh. Alfathir Nopo Mohamad Awal Lakadjo Mohamad Zubaidi Muhammad Sarlin Naway, Fory Armin Nellitawati Nellitawati Nellitawati Nellitawati Ngiu, Zulaecha Nista Piyohu Novianty Djafri Novianty Djapri Nur Luthfi Ardhian Nur Luthfi Ardhiani Nurhayati Abbas Nurul Maulida Alwi Pakaya, Sitti Sarmika Poiyo, Febriyanti Rahmanto Samina Roslin Takahindangen Rusdinal Rusdinal Rusdinal Rusdinal, Rusdinal Sahruni Umar Saleh, Nabila Bin Sari Dewi SELVIANTI DAUD Setyo Utoyo Sintyawati Kaaba Sitti Roskina Sitti Roskina Mas Sukma Nurilawati Botutihe Sulkifly, Sulkifly Syamsu Qomar Badu Taher, Larahayu Wandira Tubuon, Shelly Milanda Tuloli, Cindrawati Tuti Wantu Umar, Sahruni Varun Ashokan Veronika Male Veronika Male Waode Eti Hardiyanti Warni Sumar Warni Tune Sumar Yunangsi Ingke Yunus, Fitriyani Zulkarnain Anu

Title

Found 61 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 61 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 61 Documents
Search