Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal MediaTIK

Steganografi Berbasis Kecerdasan Buatan untuk Mengatasi Ancaman Terbaru dalam Keamanan Data Baso, Fadhlirrahman; Rais, Nurul Aulia; Hatima, Husnul; Nur, Putri Auralia Ariesti
Jurnal MediaTIK Volume 7 Issue 3, September (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v7i3.5526

Abstract

Steganografi, sebagai cara untuk menyembunyikan informasi rahasia dalam data yang terlihat biasa, telah menjadi salah satu metode yang sangat umum digunakan untuk menjaga kerahasiaan informasi. Dalam pengembangan sistem steganografi yang didukung oleh kecerdasan buatan di platform pelock, kita dapat melihat kemajuan yang signifikan. Keberhasilan sistem ini tercermin dalam kapasitas penyimpanan pesan yang optimal, ketangguhan terhadap deteksi, dan efisiensi operasional dalam menyisipkan serta mengekstraksi pesan. Integrasi teknik Least Significant Bit (LSB) dengan dukungan kecerdasan buatan menciptakan solusi steganografi yang tidak hanya kuat tetapi juga dapat diandalkan dalam menghadapi ancaman terkini terhadap keamanan data.
Pengaruh Metode Blended Learning terhadap Keefektivitasan Hasil Belajar Mahasiswa Universitas Negeri Makassar Baso, Fadhlirrahman; Alfiani, Alfiani; Ramadani, A. Novia; Mukhtar, Nur Aisyah
Jurnal MediaTIK Volume 6 Issue 2, Mei (2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v6i2.1398

Abstract

Perkembangan teknologi memiliki pengaruh yang cukup besar dalam bidang pendidikan. Hal itu dapat dilihat dari berbagai perkembangan dalam bidang pendidikan yang menerapkan teknologi dalam pelaksanannya, salah satunya dalam proses pembelajaran. Salah satu model pembelajaran daring yang dapat digunakan dalam kegiatan belajar mengajar (KBM) yaitu blended learning. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode blended learning terhadap keefektifitasan hasil belajar mahasiswa Universitas Negeri Makassar. Peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan menyebarkan angket untuk melihat validitas dari pembelajaran blended learning terhadap mahasiswa Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini menunjukkan pro dan kontra terhadap metode pembelajaran blended learning.