Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

Efektivitas Pembelajaran Daring Bimbingan Konseling Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Sara Sahrazad; Maria Cleopatra; Lusiana Wulansari; Dellia Mila Vernia
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (169.744 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.4657179

Abstract

Online learning is an alternative learning that is carried out during the Corona pandemic season. Although not as unbalanced as expected, this learning needs to be done, in order to reduce the number of corona patients. The aim of this research is to describe the effectiveness of the learning of the junior high school students' counseling guidance subject. The method used is a qualitative method. Researchers take data from students through online interviews, photos, and questionnaires. The data is processed by sorting the data, and analyzing the data. The data were taken from SMP Bani Taqwa Bekasi. A total of 21 junior high school students grade VII and VIII The results showed that online learning guidance counseling online learning in BK subjects at Bani Taqwa Middle School went quite well, 74% of students were happy to follow online, learning had used the right online application, students could argue constraints well ,. There is a good two-way communication. However, there are still some obstacles and problems. There are 26% who do not feel happy learning darng, this is due to several factors such as boredom, readiness to use applications, internet networks and the ability to use online applications. The author suggests that online application training is needed, additional rest hours, increased interesting learning as well as a continuous learning program.
The Work Life Balance of Teacher (Case Study of Teachers in Jabodetabek) Dellia Mila Vernia; Syamsul Hadi Senen; Tjutju Kuniarsih; Rofi Rofaida
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 5, No 2 (2022): Budapest International Research and Critics Institute May
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v5i2.5212

Abstract

Teachers have an important role for the education of the Indonesian nation.They must teach during the pandemic corona virus.They have many duties to do. Therefore, it is necessary to improve the quality of teachers in order to achieve the ideals of the Indonesian nation in the intellectual life of the nation. In order for teachers to get maximum work results, it is necessary to achieve job satisfaction that can be felt by teachers in carrying out their activities. In this study using quantitative descriptive methods, namely through questionnaires and interviews were analyzed using PLS which was conducted on 119 teachers in Jakarta. The results of this study found that work stress has an effect on job satisfaction, work life balance has an effect on job satisfaction and work life balance has a relationship with work stress.
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha Widya Nuriyanti; Dellia Mila Vernia; Lusiana Wulansari; Lengsi Manurung; Iramdan Iramdan
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (197.263 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.6357528

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of capital on interest in entrepreneurship, influence of family environment on interest in entrepreneurship, influence of technological ability on interest in entrepreneurship and the influence of capital, family environment, technological ability on interest in entrepreneurship in vocational students in Bekasi Regency. The sample was 127 students from 2 vocational schools in Bekasi Regency. The methodology used was a quantitative method using SPSS 21. The data is taken through a questionnaire and test assumptions. The assumption test included validity and reliability tests. Based on data processing, it showed that capital had an effect on interest in entrepreneurship, family environment on interest in entrepreneurship, technological ability affected interest in entrepreneurship and the influenced of capital, and capital, family environment, technological ability affected interest in entrepreneurship in vocational students in Bekasi Regency
Peranan Pendidikan dan Pelatihan Media Sosial dalam Pemasaran Online untuk Meningkatkan Daya Saing Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) Dellia Mila Vernia
Lectura : Jurnal Pendidikan Vol. 8 No. 2 (2017): Lectura: Jurnal Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/lectura.v8i2.358

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan media sosial di Indonesia,karakteristik media sosial, peranan media sosial dalam pemasaran online, peranan pendidikanmedia sosial bagi pelaku UMKM, pelatihan media sosial untuk pemasaran online, manfaatmedia sosial dalam meningkatkan daya saing UMKM, dan kendala UMKM dalam pemasaranonline. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan literature study.Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan internet di Indonesia setiaptahunnya meningkat, dan ada 3 media sosial yang sering dikunjungi yaitu facebook,instagram dan youtube. Media sosial memiliki lima karakteristik yang berbeda, namunmemiliki fungsi dan kegunaan yang sama, diantaranya seperti portal media sosial, portalmedia sosial berbasis lokal, portal untuk forum dan milis, blog dan mikroblog. Dalampemasaran online, media sosial memiliki beberapa peranan penting diantaranya sebagaibranding produk usaha, media sosial membuat pelaku bisnis dekat dengan konsumen danmedia sosial sebagai sarana informasi yang tepat bagi konsumen. Pendidikan media sosialbagi para pelaku UMKM juga sangat penting diantaranya untuk memperbesar pendapatanpara pelaku UMKM dan untuk meningkatkan kualitas sumber daya UMKM. Pelatihan mediasosial untuk pemasaran online diberikan sebagai sarana pembelajaran dan pendalamanwawasan dan keterampilan dalam mengelola media sosial. Untuk meningkatkan daya saingUMKM, media sosial memiliki manfaat diantaranya sebagai sarana komunikasi, identitaspemilik usaha dan untuk meningkatkan pengetahuan pelaku UMKM dalam menjalankanusaha. Kendala yang dihadapi UMKM dalam pemasaran online seperti terbatasnya koneksiinternet dan pengetahuan akan media sosial yang masih sedikit.
Pengaruh Efikasi Diri dan Pendidikan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha di SMK Nurul Iman Jakarta Dellia Mila Vernia
Lectura : Jurnal Pendidikan Vol. 9 No. 1 (2018): Lectura: Jurnal Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/lectura.v9i1.914

Abstract

Agar terciptanya masyarakat yang adil dan makmur, maka diperlukan perwujudanperekonomian dan keadilan sosial yang merata. Hal ini bisa dimulai dengan berkurangnyaakan pengangguran didalam masyarakat. Salah satu yang bisa dilakukan yaitu denganmembuka lapangan pekerjaan bagi masyarakat. Salah satunya dengan melalui jalurpendidikan kewirausahaan, khususnya di Sekolah Menengah Kejuruan. Penelitian inibertujuan untuk mengetahui minat berwirausaha pada siswa kelas XII SMK Nurul Iman,Jakarta. Minat berwirausaha akan mempersiapkan siswa menjadi seseorang untuk lebih giatmencari dan memanfaatkan peluang usaha yang ada. Metode penelitian yang digunakandalam penelitian ini adalah metode survey dengan pendekatan kausal menggunakan skalaLikert. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa uji prasyarat data terdistribusinormal dan homogen. Dari hasil penelitian bahwa tidak terdapat pengaruh efikasi diri danpendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha. Hal ini juga tidak terdapat pengaruhsecara bersama-sama (simultan) efikasi diri dan pendidikan kewirausahaan terhadap minatberwirausaha.
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INTENSI BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI SMK MITRA BAKTI HUSADA BEKASI Dellia Mila Vernia
Lectura : Jurnal Pendidikan Vol. 9 No. 2 (2018): Lectura: Jurnal Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/lectura.v9i2.1593

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan seharusnya lebih fokus pada bagaimana lulusan siap berkecimpung di dunia industri, dan juga siap untuk menciptakan lapangan pekerjaan sendiri. Niat kesungguhan untuk berwirausaha harus tertanam di benak siswa.Intensi wirausaha telah terbukti menjadi prediktor baik bagi perilaku kewirausahaan. Subyek penelitian adalah siswa kelas XI SMK Mitra Bakti Husadadi Kota Bekasi, sebanyak 22 siswa. Metode penelitian ini memakai analisis statistik deskriptif. Pengumpulan data melalui kuesioner. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh faktor-faktor (1)kebutuhan akan prestasi terhadap intensi berwirausaha siswa SMK (2) akses modal terhadap intensi berwirausaha siswa SMK (3) efikasi diri terhadap intensi berwirausaha siswa SMK (4) kreativitas dan inovatif terhadap intensi berwirausaha siswa SMK (5) latar belakang pekerjaan orangtua terhadap intensi berwirausaha (6) pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha siswa SMK.
PERANAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENUMBUHKAN JIWA BERWIRAUSAHA SISWA SMK KOTA BEKASI Dellia Mila Vernia
Lectura : Jurnal Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2019): Lectura: Jurnal Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/lectura.v10i1.2393

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui dan meningkatkan jiwa berwirausaha melalui mata pelajaran matematika di SMK Insan Mulia Bekasi. Jumlah pengusaha atau wirausaha di Indonesia jika dibandingkan dengan negara lain di wilayah Asia negara masih kalah jauh, karena pengusaha di Indonesia masih sedikit. Salah satu wadah dalam pembentukan karakter dan nilai pada anak yaitu di sekolah, dan sekolah juga sebagai salah satu sarana tempat belajar mengajar. Siswa diajari banyak hal, seperti halnya diajari tentang how to know dan juga how to do. Rendahnya jiwa berwirausaha siswa dan masih adanya siswa yang tidak memiliki pemahaman yang cukup tentang pentingnya jiwa berwirausaha menjadi salah satu faktor penting untuk mewujudkan tujuan dari penelitian ini. Adapun dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode sampel purposive (purposive sample). Berdasarkan hasil penelitian, siswa SMK Insan Mulia memiliki karakter berwirausaha, hal ini terlihat dari jawaban kuesioner yang sudah diberikan. Matematika memiliki peranan penting untuk menumbuhkan jiwa berwirausaha di SMK Insan Mulia, terutama dalam pembelajaran geometri yang berdampak pada produk kreatif yang sangat berguna untuk dunia usaha. Hambatan yang dihadapi siswa dalam mempelajari matematika dalam menumbuhkan jiwa berwirausaha diantaranya yaitu soal matematika yang sudah diberikan belum dapat menumbuhkan jiwa berwirausaha seperti ketekunan dan keuletan. Hal ini dikarenakan masih banyak kesukaran dalam menjawab soal tersebut.Solusi dalam mengatasi hambatan untuk meningkatkan jiwa berwirausaha siswa SMK Insan Mulia diantaranya, harus memperbanyak soal-soal matematika sehingga menumbuhkan keuletan dan ketekunan yang berdampak dalam menumbuhkan jiwa berwirausaha pada siswa.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DARING DAN PERAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR DARING MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS XI SMAN TERBUKA 14 KOTA BEKASI Widya Nuriyanti; Toto Widiarto; Dellia Mila Vernia; Subhan Harie
Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah Vol 4 No 2 (2021): JIPA : Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STKIP Ahlussunnah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pola pembelajaran yang sudah berubah setelah pandemic corona, maka para guru dan murid serta orang tua mulai mengarahkan pola belajar melalui daring. Penyesuaian yang telah dilakukan perlu dievaluasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh media pembelajaran daring terhadap hasil belajar daring pada mata pelajaran ekonomi, pengaruah peran orang tua terhadap hasil belajar daring pada mata pelajaran ekonomi,dan pengaruah media pembelajaran daring dan peran orang tua terhadap hasil belajar daring pada mata pelajaran ekonomi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif. Data diperoleh melalui angket dan wawancara. Dalam penelitian ini pengambilan sampel dengan menggunakan rumus Slovin diperoleh 76 siswa.Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik proportional random sampling. Data yang diperoleh diolah melalui uji klasik ( Normalitas dan Linearitas). Data yang sudah diolah uji klasik diolah lagi melalui uji regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh pengaruh media pembelajaran daring terhadap hasil belajar daring pada mata pelajaran ekonomi, ada pengaruh peran orang tua terhadap hasil belajar daring pada mata pelajaran ekonomi,dan ada pengaruh media pembelajaran daring dan peran orang tua terhadap hasil belajar daring pada mata pelajaran ekonomi. Kata Kunci :hasil belajar daring; Media daring ; peran orang tua
PERANAN LINGKUNGAN SOSIAL DAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI SMK CAHAYA PRIMA JAKARTA Dellia Mila Vernia
JURNAL DIMENSI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN Vol 7, No 1 (2019): Januari 2019
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (385.228 KB) | DOI: 10.24269/dpp.v7i1.1057

Abstract

Indonesia is a country with rich natural resources. Has great economic potential, with abundant natural wealth, a large population and a need for a large youth workforce. But the reality of unemployment in Indonesia becomes a difficult problem. Various efforts have been made by the government, among others by providing science in the field of entrepreneurship, especially in school institutions, namely in Vocational High School. There are various factors that influence entrepreneurship interest, such as social environment and entrepreneurship education. Interest in entrepreneurship will prepare students to become more people to be more diligent to seek and take advantage of existing business opportunities. Research method in this research is descriptive statistical analysis method. Based on the results of research that students who have interest to entrepreneurship in the field of fashion there are as many as 4 students, interest in culinary there are 10 students, then who have interest in the field of photography there are about 1 student. There are about 9 students have an interest in entrepreneurship in the field of trade. There are 5 students who have business interests in the field of technology. Only 1 student has another interest in entrepreneurship.
PENGUATAN LITERASI KEUANGAN UNTUK SISWA SMP NURUL HIKMAH BEKASI Indra Setiawan Purba; Ari Fiyanto; Hugo Aries Suprapto; Dellia Mila Vernia
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i2.5875

Abstract

Masih maraknya penipuan investasi dan bisnis menjadi alasan, mengapa para siswa SMP perlu dibekali literasi keuangan sejak di bangku sekolah. Literasi keuangan dapat menjadi bekal para siswa , dan diharapkan menjadi siswa yang melek keuangan, tidak mudah tergiur dan tertipu oleh ajakan investasi. Metode yang digunakan adalah metode penyuluhan secara jarak jauh (daring) dan tatap muka. Kedua cara pemberian materi secara bergantian. Awal pertemuan diadakan secara daring, lalu secara tatap muka. Kegiatan dilakukan dari bulan Mei hingga Juli 2022. Kegiatan dilakukan oleh 20 siswa Mts Nurul Hikmah Bekasi. Parameter evaluasi kegiatan dilakuan dengan tes tulis dan praktek. Hasil kegiatan pengabdian kepada para siswa menunjukkan bahwa merek sudah mampu membedakan dan memetakan investasi yang terpercaya, mereka sudah memahami tentang e-banking, pengelolaan keuangan, dan pengenalan OJK (otoritas jasa keuangan) dan indusri keuangan. Nilai rata rata tes tulis sebesar 78, dan praktek sebesar 72.