Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.575
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Planologi Sultan Agung RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP) JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Ilmiah Telaah Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Indonesian Journal of EFL and Linguistics Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (Ngabdimas) At-Ta’awun: Jurnal Mu’amalah dan Hukum Islam Jurnal Pengabdian Sosial Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Alamtana NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA
Bukhori Muslim
Universitas Nahdlatul Wathan Mataram
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search
Journal : Alamtana

 1 
Berbagi di Masa Pandemi (Membentuk Taman Baca di Dusun Selelos, Kecamatan Gangga, KLU Sebagai Wadah Belajar dan Bermain Anak-Anak Selama Sekolah Tatap Muka Belum Aktif) Raden Didi Kuswara; Bukhori Muslim
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 1 No 3 (2020): Edisi Desember 2020
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v1i3.452

Abstract

Kegiatan PkM ini betujuan untuk memberikan wadah kepada siswa-siswi SD Dusun Selelos kecamtan gangga, KLU untuk belajar dan bermain selama masa pandemi bahkan bisa tetep bermanfaat setelah pandemi berakhir sebagai tempa penunjang belajar selain di sekolah. Kegiatan dilakukan dengan berdiskusi dan implementasi. Diskusi dilakukan degan pemuda khususnya remaja masjid terkait program pembuatan taman baca tersebut dan mencari lokasi kemudian implementasi dengan membentuk taman baca dengan nama “Taman Baca Ceria” dan langsung memulai aktivitas belajar anak-anak seperti berolahraga, membaca, berhitung, menggambar, bernyanyi, dan bermain dibimbing oleh tim PkM dan remaja masjid setempat. Di akhir kegiatan tim PkM dan pemuda setempat menyusun jadwal kegiatan untuk keberlangsungan taman baca, sehingga tidak hanya bermanfaat saat pendemi tetapi terus sampai setelah pandemipun masih tetap sebagai wadah anak-anak dan masyarakat Selelos pada umumnya untuk belajar.
The Training and assistance of the Awik-Awik Teluk Jor (LPATJ) Enforcement Institution in the Management of Water Areas in Jerowaru District East Lombok Regency Alfian Pujian Hadi; Dewi Putri Lestari; Firman Ali Rahman; Bukhori Muslim
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 1 No 3 (2020): Edisi Desember 2020
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v1i3.459

Abstract

Abstract: This activity aims to increase the knowledge of community who are members of the Teluk Jor Awik-awik Institute (LPATJ/ Lembaga Penegak Awik-Awik Teluk Jor) through training and assistance in the management of marine areas. The training and mentoring activities consist of discussion of awik-awik Teluk Jor material, discussion of the implementation of awik-awik during 2013-2020 and the challenges faced, as well as follow-up for the effectiveness of the implementation of awik-awik. The method used is focus group discussion (FGD). Activities produce 1). The material contained in the awik-awik Teluk Jor needs to be refined according to the current conditions so that it will facilitate the implementation of awik-awik. 2) The implementation of awik-awik is quite effective in suppressing the rate of decline in the quality of marine resources in Jor Bay, however, efforts are needed to increase socialization and awareness to the parties, especially people who do not understand awik-awik, which is a collective agreement in protecting and preserving regional resources of Teluk Jor. 3) The follow-up of the training and assistance is in the form of socialization, assistance to stakeholders, and regular monitoring and evaluation of the implementation of awik-awik at least two times a year so that if there is a violation of awik-awik, decisions can be taken as soon as possible involving the government and the community to stop the occurrence of violations or damage. Key words: Awik-awik, Assistance, Socialization, Coastal, Teluk Jor
FOREST GREENING IN THE MENCERIT FOREST AREA WEST PENGADANGAN VILLAGE PRINGGASELA EAST LOMBOK Purnawarman Purnawarman; Syukrina Rahmawati; Isnaini Yulianita Hafi; Bukhori Muslim; Sukran Makmun
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 1 No 2 (2020): Edisi Agustus 2020
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Greening is an effort to plant trees and plants in a place that is considered to be the growth and development of these plants. Afforestation / reforestation is carried out as an effort to create a beautiful area with various environmental benefits such as maintaining the balance of the water system in nature, preventing erosion and soil erosion. These community service activities are aimed at 1. Preserving the forest environment as a source of clean water 2. Reducing air pollution, and 3. Conducting outreach to residents to care about their environment. In its implementation, this activity involves lecturers, students and the community of the Mencerit people area. Its implementation includes: (1) Socialization of reforestation and forest benefits, (2) Activities of planting tree seeds, the types of trees planted include Mahoni, Sonokeling, Terembesi, and so on.
SOSIALISASI COVID 19 PADA IBU RUMAH TANGGA (IRT) SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN PENULARAN COVID-19 DI DESA SELAT KECAMATAN NARMADA KABUPATEN LOMBOK BARAT Ria Harmayani; Ni Made Andry Kartika; Bukhori Muslim; Sukran Makmun
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 1 No 2 (2020): Edisi Agustus 2020
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

One of the visions and missions of national public health development is to improve the quality of human health. One way to achieve this is the implementation of the Covid-19 socialization program. The target of the Covid-19 socialization program is housewives who are given further understanding and assistance regarding Covid-19 so that they are able to independently improve the quality of their personal, family and environmental health in social life and change mindsets in maintaining health. The problem that the service team wants to solve in this service activity is the realization of increased awareness of personal and family health as well as the environment from Covid-19, namely management of maintaining health that is interrelated with the role of housewives as the spearhead of family health. Methods or implementation steps carried out in the service activities of lecturers from Nahdlatul Wathan University (UNW) Mataram, namely conducting socialization with the service team. The result of this service is the provision of Covid-19 material and management of maintaining health in service activities or programs to housewives as the target of activities. From this activity, it is able to increase passion and change in a broader mindset about the understanding of Covid-19, increase awareness of maintaining health and motivate the application of new normal adaptations and clean living habits of housewives so as to maximize the implementation of the responsibility of maintaining family health. In addition, housewives are provided with knowledge, direct practice and are involved in practicing the material that has been described.
Membangun Budaya Literasi Berasis Kearifan Lokal di Desa Pringgajurang Utara Bukhori Muslim; Isnaini Yulianita Hafi; Syukrina Rahmawati
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 2 No 1 (2021): Edisi Mei 2021
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v2i1.687

Abstract

Membangun literasi di pedesaan tidak sama dengan membangun literasi di daerah maju seperti di perkotaan karena di masyarakat desa masih kental dengan nilai-nilai kearifan lokal yang dimiliki. Oleh sebab itu, tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagiamana membangun budaya literasi berbasis kearifan lokal di Desa Pringgajurang Utara. Kegiatan Pengabdian ini dilakukan oleh dosen Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia dengan melibatkan mahasiswa pada bulan April 2021. Adapun metode yang digunakan dalam pelaksanaan ini yakni pendampingan pengajaran, sosialisasi, dan pembinaan. Adapun bentuk kegiatan yang dilakukan yakni, 1) mengidentifikasi permasalahan literasi di desa mitra dengan kerjasama dengan TBM setempat, 2) melaksanakan aktivitas membangun literasi berbasis kearifan lokal dengan memanfaatkan fasilitas rumah warga, alam terbuka, masjid, permainan tradisioanl, penggunaan bahasa daerah. Hasil dari kegiatan ini yakni anak-anak desa memiliki motivasi untuk mau belajar dan membaca buku di TBM Pojok Nusantara. Jumlah anak desa yang belajar di TBM Pojok Nusantara semakin meningkat setelah melakukan pembinaan dari kegiatan PkM. Rendahnya literasi di pedesaan bukan karena faktor kemalasan anak namun lebih dikarenakan kurangnya pendamping dan fasilitas pendukung.
PENGUATAN EKONOMI MASYARAKAT MELALUI PEMBERDAYAAN UMKM BERBASIS ONLINE DI KOTA MATARAM Desi Suryati; Bukhori Muslim
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 3 No 1 (2022): Edisi Mei 2022
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v3i1.992

Abstract

Usaha Kecil atau yang biasa kita kenal dengan UMKM merupakan salah satu bagian ekonomi terkecil yang bisa menopang bahkan menyelamatkan perekonomian nasional. UMKM sangat berperan dalam meningkatkan laju perekonomiam pada tingkat mikro yang berpengaruh pada level Makro. Namun UMKM Kota Mataram dihadapkan pada permasalahan pemasaran yang masih bersifat manual sehingga proses pemasaran mengalami hambatan akibat produk yang dihasilkan masih belum dikenal secara luas. Disamping itu strategi pemasaran juga masih menggunakan cara yang manual. Belum maksimal memanfaatkan aplikasi aplikasi canggih berbau teknologi seperti HP android untuk publikasi barang dan jasa yang dihasilkan pada media media sosial sebagai tempat promosi barang dan jasa yang dihasilkan UMKM. Perlu dilakukan pendampingan pemanfaatan penggunaan aplikasi berbasis Teknologi untuk pemasaran pada berbagai media sosial dan aplikasi apliaksi sosial untuk melakukan kegiatan pemasaran sekaligus promosi secara publik.kegiatan pengabdian ini dilakukan secara insidental dengan metode pendampingan diawali dengan kegiatan sosialisasi yang melibatkan elemen UMKM yang ada di Kota Mataram.Untuk kegiatan lebih lanjut akan dilaksanakan pemasaran berdasarkan penyusunan katalog barang dan jasa yang dihasilkan dari kegiatan UMKM yang akan dipasarkan melalui media media sosial yang ada, misalnya dengan memanfaatkan aplikasi yang ada dalam HP
PELATIHAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAAN KOOPERATIF DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 BATULAYAR LOMBOK BARAT Sukran Makmun; Bukhori Muslim; Purnawarman Purnawarman; Rabiyatul Adawiyah; Isnaini Yulianita Hafi
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 3 No 1 (2022): Edisi Mei 2022
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v3i1.993

Abstract

Upaya mengubah paradigma lama dalam proses pembelajaran yang biasanya berpusat pada guru , maka penelitian ini mengubah paradigma lama dalam pembelajaran yang berpusat pada siswa ( student center learning ). Salah satu cara untuk mencapai tujuan paradigma baru tersebut adalah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif ( cooperative learning ).) yang dapat menjadikan proses belajar mengajar menjadi aktif, kreatif, inovatif, efektif, dan menyenangkan. Adapun metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah dengan memberikan pelatihan, bimbingan, dan pengimbasan. Hasil dari kegiatan ini dapat dilihat dari antusiasme para guru untuk mengikuti pelatihan ini. Dalam kegiatan model pembelajaran kooperatif yang dapat diterapkan adalah Think Pair and Share (TPS), Jigsaw, Turnamen Game Tim(TGT), dan Round Robin Brainstorming (RRB). Penerapan model-model tersebut dilakukan oleh guru kelas dan guru mata pelajaran. Guru melakukan praktik model tersebut pada kelas II, III, IV, dan V. Dengan demikian, pelaksanaan pelatihan ini diharapkan dapat memotivasi para guru untuk melaksanakan pembelajaran kreatif dan inovatif dengan memanfaatkan perkembangan teknologi pada era digitalisasi ini.
Pendampingan Pengelolaan Lembaga Pendidikan Sosial dan Budaya Nurul Azhar Tetetbatu Marham Jupri Hadi; Bukhori Muslim
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 4 No 1 (2023): Edisi Mei 2023
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v4i1.1346

Abstract

Lembaga Pendidikan Sosial dan Budaya Nurul Azhar merupakan salah satu sentra pemberdayaan masyarakat yang ada di desa Wisata Tetebatu, Lombok Timur. Dalam pengelolaannya lembaga ini mengalami tantangan berupa perizinan, keterbaasan sumber daya manusia, pemahaman tentang tata kelola lembaga dan lainnya. Untuk membantu memecahkan berbagai permasalahan tersebut tim PkM Universitas Nahdlatul Wathan Mataram berkolaborasi dengan Beruga’ Alam Institute untuk melakukan pendampingan untuk mengurus Perubahan Status Lembaga & Penyusunan AD/ART, registrasi lembaga di Kementrian Hukum dan Ham, pembentukan dan Pelantikan Pengurus Lembaga, Pengelolaan Kegiatan budaya dan Pendidikan serta promosi Lembaga Sebagai Destinasi Wisata Pendidikan.
Co-Authors Abidin, Lalu Abdul Muhyi Agil Al Idrus Agustian, Endy Alfian Pujian Hadi Baharun, Hasan Choiron, Dita Salsabila Desi Suryati Desi Suryati Dewi Putri Lestari, Dewi Putri Dian Puspitasari Firman Ali Rahman Hadi, Marham Jupri Hafi, Isnaini Yulianita Harmayani, Ria Hefniy Hully Hully Husain, Pahmi Imron Imron, Imron Ismail Marzuki Isnaini, Lina Izzati, Nabila Rahma Januarti, Catur Ifda Kunta, Ittaqillah Haitsuma Kuswara, R. Didi Lale Yaqutunnafis Lale Yaqutunnafis Liwa Ilhamdi LL. Abdul Muhyi Abidin Lukman Lukman Makmun, Sukran Meiyanti Widyaningrum Meyyanti, Henny Putrie Muhammad Alwi Andi Muhammad Thohri Muhhamad Zainul Pahmi Musniasih Yuniati Mutaqin, Zenal Ni Made Andry Kartika Norman Norman Nurmiati Purnawarman Purnawarman Purnawarman Purnawarman Purnawarman Purnawarman, Purnawarman Puspikawati, Septa Indra R, Abu Hasan Agus Rabiyatul Adawiyah Rabiyatul Adawiyah Rahmawati, Syukrina Ramadhani, Halimah Shafira Rodhiyatullahmi Rodhiyatullahmi Rohmiati Amini Salkiah, Baiq Sukran Makmun sukran makmun Sukran Makmun Wirayudha, Yosia Dimas Zaneta, Dinayu Putri Wyanet