Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

5.203

P-Index

This Author published in this journals

All Journal IPTEK The Journal for Technology and Science Journal of Education and Learning (EduLearn) Jurnal Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) EDUKASIA The Asian Journal of Technology Management (AJTM) The Journal of Educational Development Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Publication Library and Information Science JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA JPI Jurnal Basicedu International Journal of Community Service Learning Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Al-Irfan: Journal of Arabic Literature and Islamic Studies JURNAL KEISLAMAN TERATEKS Jurnal Inovasi Penelitian Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan STAND : Journal Sports Teaching and Development These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Journal Evaluation in Education (JEE) Indonesian Community Journal Jurnal Basicedu Assyfa Learning Journal Jurnal Penelitian Tindakan Kelas CORNER NGARSA: Journal of Dedication Based on Local Wisdom Idealita: Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Syura: Journal of Law KOLEKTIF: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran CEJou International Conference on Islamic Studies Assyfa Journal of Multidisciplinary Education Al-Ridha Al-Irfan: Journal Of Arabic Literature and Islamic Studies

Mas’odi Mas’odi

STKIP PGRI Sumenep, Indonesia

Author-ID : 920467

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

TRADISI NYANYIAN ANAK TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA SEKOLAH DASAR M. Ridwan; Mas’odi Mas’odi
Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Tahun 26 Nomor 1 Mei 2017
Publisher : Universitas Negeri Malang

Abtract: The objectives of this study are to (1) obtain an objective description of local wisdom in the form of children folk song; (2) identify folk song within children’s game in Sumenep; and (3) examine children’s game folk song as a media to develop children’s character as well as the stimulus for the development of motoric, social emotional, cognitive, and language. This research is a qualitative design using ethnography. Children’s traditional games in Saronggi are ti`titti` liya` liyu`, ko-soko bucang, kotana mera, jang kolajang, cong-koncong konce. In addition, in West kerta Village the children games are Tan-Pangantanan and Pesapean Pappa while in Juruan Daya Village are Ker-Tanongker and Pa’ Opa’ Eling.Keywords: local wisdom, traditional games, children character, elementary schoolAbstrak: Tujuan penelitian ini adalah: (1) memperoleh deskriptif objektif kearifan lokal permainan tradisional yang dinyanyikan anak-anak; (2) mengidentifikasi permianan tradisional yang dinyanyikan di Sumenep; dan (3) mengkaji permainan tradisional yang dinyanyikan sebagai media pembentukan karakter anak sekaligus sebagai stimulus perkembangan fisik motorik, sosial emosional, kognitif dan bahasa. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif jenis etnografi. Permainan anak tradisional yang terdapat di Desa Saronggi adalah ti`titti` liya` liyu`, ko-soko bucang, kotana mera, jang kolajang, cong-koncong konce. Permainan anak tradisional lainnya seperti Tan-Pangantanan dan Pesapean Pappa terdapat di Desa Kerta Barat dan permainan Ker-Tanongker dan Pa’ Opa’ Eling terdapat di Desa Juruan Daya.Kata kunci: kearifan lokal, permainan tradisional, karakter anak. SD

The Contribution of the COVID-19 Pandemic Lockdown Restrictions on Vitamin D Levels among Postmenopausal Women in Kerbala Province Hayder B. Al-Ghreaty; Wasim T. Mahdi Al Masoodi
Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology Vol. 15 No. 3 (2021): Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology
Publisher : Institute of Medico-legal Publications Pvt Ltd

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37506/ijfmt.v15i3.15766

Objective: To evaluate the prevalence of vitamin D deficiency in postmenopausal women in light of restrictions imposed by the Covid-19 pandemic.Methods: This was a single-center cross-sectional study with total of 167 women patients (post-menopausal :133, pre-menopausal: 24) who were divided into two groups according to age.Result: There were significant negative links between serum T4 hormone levels and each of serum calcium values (r=-0.049, p <0.001) in post-menopausal. Serum T4 hormone levels are negatively correlated to TSH hormone levels (r=-0.032, p < 0.001) but T3 hormone levels shows significantly negative correlation (r=-0.277p<0.001). The correlation between serum T4 hormone levels vs Glucose in patients was significantly negative (r= -0.017, p <0.001),The results show that significant decrease(p<0.01) in serum levels T4, T3 hormone, vit. D in post-menopausal women compared as compared to pre-menopausal, correlation of vitamin D with serum calcium (0.23 and T4, hormone (0.137) was significantly positive, and high fasting glucose in post-menopausal as compared to pre-menopausal . Conclusion: Baseline serum vitamin D levels are inversely related with thyroid hormone in post-menopausal women

Teacher Resilience in Remote Islands Area: A Case Study in Small Pagerungan Island Sumenep Regency, Indonesia Nurwidodo Nurwidodo; Abdulkadir Rahardjanto; Husamah Husamah; Mas'odi Mas'odi; Arina Mufrihah
Journal of Education and Learning (EduLearn) Vol 11, No 1: February 2017
Publisher : Intelektual Pustaka Media Utama

This study aims to describe resilience teacher at Elementary school III at Small Pagerungan Island. Aspects of resilience in this study are phase of resilience refers to Patterson and Kelleher (2005) and the strategy of resilience refers to Diah and Pradna (2012). This type of research is descriptive qualitative with case study approach. The subjects were 5 teachers (Subject I: government employee (PNS) teachers senior and immigrant from Java, Subject II: government employee (PNS) teachers senior natives, subject III: temporary teacher who has taught more than 10 years, Subject IV: new civil servant teachers a few years removed, and subject V: new no permanent teachers who teach less than 5 years). Data collected through in-depth interviews with each subject of study. Analysis of data using thematic analysis approach hybrid refers to Fereday and Muir-Cochrane version. The results showed that the phase of resilience to be taken by each teacher is different. Subjects I and II has reached growing phase. Subject IV and V are still at the stage of deteriorating phase, while the subject III only at adapting phase. Subjects I and II have an optimistic view and gave rise to 7 points strategy of resilience, which is a positive attitude to face difficulties, focusing on the core value, versatile in the running for the purpose, willing to take concrete steps to face difficulties, create conditions of self and supportive environment, maintain hope and expectation is high, and develop an attitude of participation and responsibility. Subject IV and V are relatively more optimistic, but because the teaching experience is still limited cause-point strategy of resilience that appears only reached 4, which is flexible in an effort to achieve goals, create conditions of self and supportive environment, maintain hope and expectation is high, and develop an attitude of participation and responsibility. Subject III is more pessimistic and pragmatic look at the future of the profession so that a strategy of resilience that comes only three, namely flexible in an effort to achieve the goal, to create the conditions themselves and a supportive environment, and develop an attitude of participation and responsibility. Point’s resilience strategy that appears, consciously or not by the fifth subject, has been assisting survive to teach at Elementary school III Small Pagerungan Island belonging to the category of remote schools, schools with limited resources, and minimal attention from government.

Koherensi Program Pembentukan Kepribadian dan Kepemimpinan Universitas Muhammadiyah Malang dalam Pengembangan Pendidikan Karakter dan Budaya Bangsa Mas’odi .
Jurnal Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2014): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Koherensi Program Pembentukan Kepribadian dan Kepemimpinan Universitas Muhammadiyah Malang dalam Pengembangan Pendidikan Karakter dan Budaya BangsaMas’odiMagister Kebijakan dan Pengemabangan Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah MalangEmail: thinker_odie@yahoo.comAbstract:Character education is expected to solve the moral degradation. One of the character educations is implemented by UPT. P2KK and it is very interesting to research. This study used qualitative method. Data collection used in this study was observation, interview, and documentation. The focus of this study in collecting and data analysis about coherences of P2KK with Ministry of National Education vision 2025, coherences of P2KK with character education of value and culture of Indonesia, and finding out about theconcept, principles, and procedure of character education implementation in P2KK. The data analysis show that P2KKis coherence with Ministry of National Education vision 2025, the implementation process of P2KK encompasses as aspired by Ministry of National Education. Similar to character education value and Indonesian culture, P2KK educates some values, which contain in character and value. P2KK implementation concept is based on the need and cases found. The principles of P2KK give character education to University of Muhammadiyah Malang students. The procedure of P2KK used Experience Learning approach.Keywords: coherences, P2KK, character education, Indonesian culture.Abstrak:Pendidikan karakter diharapkan dapat mengatasi degradasi moral. Salah satu pendidikan karakter dilaksanakan oleh UPT. P2KK dan sangat menarik untuk penelitian. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Fokus penelitian ini dalam mengumpulkan dan analisis data tentang koherensi dari P2KK dengan Departemen visi Pendidikan Nasional 2025, koherensi dari P2KK dengan pendidikan karakter nilai dan budaya Indonesia, dan mencari tahu tentang theconcept, prinsip, dan prosedur pelaksanaan pendidikan karakter di P2KK. Data analisis menunjukkan bahwa P2KKis koherensi dengan Departemen Pendidikan Nasional visi 2025, proses pelaksanaan P2KK meliputi sebagai dicita-citakan oleh Departemen Pendidikan Nasional. Mirip dengan nilai pendidikan karakter dan budaya Indonesia, P2KK mendidik beberapa nilai, yang berisi dalam karakter dan nilai. Konsep pelaksanaan P2KK didasarkan pada kebutuhan dan kasus yang ditemukan. Prinsip-prinsip P2KK memberikan pendidikan karakter Universitas Muhammadiyah Malang siswa. Prosedur P2KK menggunakan pendekatan Pengalaman Belajar.Katakunci: koheren, P2KK, pendidikan karakter, budaya Indonesia

Pengembangan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Home Visit (Studi Kasus Tingkat Sekolah Dasar di Kabupaten Sumenep) Mas'odi Mas'odi; Mufti Syaifuddin; Amirullah Amirullah
Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) Vol. 8 No. 2 (2020): September 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jp2sd.v8i2.11734

Peran penting guru tidak hanya sebatas mengajar tentang materi di kelas, namun juga tidak kalah penting adalah tentang pembentukan karakater dan watak individu anak didiknya. Pembentukan karakter dan watak individu yang berdasarkan nilai dan norma yang berlaku di tengah-tengah lingkungan masyarakat di mana para siswa tinggal. Program kegiatan home visit sebagai langkah membuka peluang bagi pendidik untuk mengetahui karakter siswa. Langkah tersebut bisa terwujud apabila kerjasama orang tua dan pendidik dapat terjalin dengan baik. Pendidikan karakter cenderung tidak akan pernah berhasil dengan nyata jika proses pembelajarannya hanya sebatas proses pemahaman tentang karakter atau hanya sebatas penjelasan teori saja. Perlu adanya komitmen nyata dan sikap yang konsisten sebagai kunci utama dalam penerapan pendidikan karakter kepada anak didik. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan penggambaran peristiwa yang terekam dalam proses penelitian. Sementara itu pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini dengan pendekatan studi kasus. Karakter kemandirian dan kedisiplinan menjadi poin penting sebagai dasar menumbuhkembangkan karakter anak didik dalam kehidupan sehari-hari. Membiasakan anak didik dalam kemandirian dan kedisiplinan diharapkan dapat mengmbangkan potensi yang ada di dalam diri anak didik itu sendiri. Pengembangan potensi yang ada pada diri anak didik membutuhkan adanya panduan atau tuntunan, salah satunya melandaskan pada norma agama.

PENINGKATAN TEKNIK DASAR SMASH PERMAINAN BOLAVOLI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA BOLA GANTUNG Imam Almaturidi; Andi Fepriyanto; Mas’odi
STAND Vol 1 No 1 (2020): STAND : Journal Sports Teaching and Development
Publisher : UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/j-stand.v1i1.2330

Permasalahan yang muncul pada saat kegiatan pembelajaran bolavoli di MTsN 2 Sumenep adalah pada saat mempraktikkan Smash pada tahap awalan,tolakan, melayang, dan mendarat. masih ada banyak siswa yang memiliki kemampuan smash kurang baik dan sebagian siswa lainnya memiliki kemapuan smash yang baik. Sering kali siswa dalam melakukan gerakan smashpada tahap melayang tangan yang seharusnya menjulur keatas tidak dilakukan secara baik dan telapak tangan tidak dibuka secara lebar. Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan teknik dasar smash permainan bolavoli melalui penggunaan media bola Gantung. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas 7 H di MTsN 2 sumenep. Menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek pada penelitian ini adalah seluruh siswa 7H MTsN 2 Sumenep berjumlah 31 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan teknik dasar smash bolavoli siswa pada siklus I dengan penggunaan media bola gantung diperoleh smash sikap permulaan 16 siswa, sikap awalan 15 siswa, sikap perkenaan dengan bola 19 siswa dan sikap mendarat 17 siswa. Sedangkan pada siklus II diketahui bahwa siswa benar sikap permulaan 25 siswa, sikap awalan 27 siswa, sikap perkenaan dengan bola 29 siswa dan sikap mendarat 29 siswa.sehingga dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan teknik dasar smash bolavoli pada siswa siswa 7H MTsN 2 Sumenep melalui penggunaan media bola gantung.

Acceptance Analysis of The East Java Province E-Procurement System Using TAM Method Mas Odi; Erma Suryani
IPTEK The Journal for Technology and Science Vol 31, No 2 (2020)
Publisher : IPTEK, LPPM, Institut Teknologi Sepuluh Nopember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12962/j20882033.v31i2.5641

Technological developments have changed the system of the government. The EastJava Provincial Government utilizes Information and Communication Technologyfor the procurement of goods and services. This study aims to measure the level ofacceptance of technology in the system and the satisfaction of applications for thegoods and services procurement in East Java Province. The results of this study canbe used to improve the system that has been made. This study uses the TechnologyAcceptance Model (TAM) method in measuring using (5) aspects, namely Perceptionof Ease of Use, Benefits of Use, Attitudes toward behavior, Interest in Behavior, andBehavior. This study used 90 respondents. The results showed that from the regres-sion test on the variable Perception of Ease of Use with Benefits of Use of 13.5%,Perception of Ease of Use with Attitudes Against Behavior amounted to 38.7%. Ben-efits of Using Attitudes Against Behavior was 23.9%, Benefits of Use with InterestBehavior amounted to 11.5%, Attitudes toward Behavior were Large with Interest inBehavior at 22.2%. Benefits of Use with Behavior amounted to 10.1%, and Interestsin Behavior with Behavior were 13.2%. The study results show that the user’s easeand attitude have the highest value and interest in behavior. Therefore the East Javaprovincial government can maintain the procurement application.

THE PREFERENCES OF STKIP PGRI SUMENEP THE STUDENTS IN VISITING LIBRARY OF STKIP PGRI SUMENEP Mas'odi Mas'odi
Publication Library and Information Science Vol 2, No 2 (2018)
Publisher : UPT. Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Keberadaan perpustakaan STKIP PGRI Sumenep merupakan salah satu fasilitas yang tersedia di lingkungan kampus STKIP PGRI Sumenep. Fasilitas perpustakaan yang ada ini diharapkan dapat membantu dan memberikan kemudahan kepada seluruh civitas akademik di lingkungan kampus STKIP PGRI Sumenep dalam rangka memenuhi kebutuhan literasi dan referensi sebagai upaya meningkatkan kualitas sumber daya, baik dalam skala individu atau juga kelompok. Upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui bidang literasi dan referensi dari keberadana perpustakaannya tentunya dapat meningkatkan juga pengetahuan dan wawasan yang dapat dipertanggungjawabkan, terlebih pada era sekarang yang banyak dihantui oleh pengetahuan dan wawasan dari sumber yang tidak bertanggung jawab, hingga tidak salah banyak berita atau informasi yang bersifat bohong (hoaks).Tuntutan untuk terus menambah pengetahuan dari buku bacaan yang telah direkomendasikan oleh dosen pengampu mata kuliah juga menjadi pendorong mahasiswa untuk berkunjung ke perpustakaan, tentunya hal ini dilakukan untuk terus bisa mengikuti setiap materi perkuliahan yang sesuai dengan mata kuliah yang telah diprogramkan. Rasa ingin tahu dengan berbagai hal atau peristiwa yang sedanga berlangsung membutuhkan analisis yang didasarakan dari konsep atau teori yang tersedia di buku-buku, agar memiliki dasar yang kokoh untuk memberikan argumen yang ilmiah. Proses pencarian referensi dan literasi rasanya masih dianggap kurang oleh beberapa mahasiswa, maka tidak ada salahnya beberapa mahasiswa menambah dengan proses diskusi yang dilakukan di area perpustakaan. Berbagai sarana dan prasarana perpustakaan terus ditingkatkan dari waktu ke waktu. Peningkatan dan perlengkapan sarana dan prasarana perpustakaan memiliki tujuan untuk memberikan pelayanan dan kenyamanan kepada para mahasiswa dan para civitas akademik lain selaku pemustaka perpustakaan STKIP PGRI Sumenep. Pelayanan dan kenyamanan yang ada tentunya diharapkan dapat meningkatkan jumlah pemustaka yang berkunjung ke perpustakaan STKIP PGRI Sumenep. Peningkatan kunjungan dari para pemustaka bisa memberikan penanda berjalannya proses pengembangan stimulus dalam membangun budaya literasi yang sehat dan ilmiah. Pilihan mahasiswa untuk berkunjung ke perpustakaan merupakan tindakan seseorang yang memiliki tujuan. Suatu tujuan sendiri tidak terlepas dari berbagai nilai atau pilihan yang mempengaruhi atau mendorong suatu tindakan individu untuk mencapai suatu tujuan itu sendiri. Pernyataan ini merupakan asumsi yang mendasarkan dari penggunaan teori pilihan rasional Coleman. Teori pilihan rasional memiliki gagasan dasar bahwa tindakan perserorangan mengarah kepada sesuatu tujuan dan tujuan itu (dan juga tindakan) ditentukan oleh nilai atau pilihan (preferensi). Coleman juga menambahkan bahwa teori yang dikemukakannya memiliki maksud yang sangat teoritis. Konsep tersebut (preferensi) merupakan mengenai aktor rasional yang berasal dari ilmu ekonomi. Ilmu ekonomi yang melihat aktor sebagai makhluk ekonomi dan sosial, dimana aktor memilih tindakan yang dapat memaksimalkan kegunaan atau yang memuaskan keinginan dan kebutuhan mereka.

Wahhabisme vis-à-vis Reformasi Arab Saudi: MBS, Agensi, Moderasi, dan Diversifikasi Ekonomi Mas'odi Mas'odi
Al-Irfan : Journal of Arabic Literature and Islamic Studies Vol 3 No 1 (2020): March
Publisher : Arabic Literature Department STIBA DUBA PAMEKASAN

This research tries to look at and to analyze social, economic, and also religion political conditions at Saudi in the last few years after Muhammad bin Salman (MBS) launched ideas for 2030 vision. This study will also analyze how the SBM agency as an authority changes the socio-religious construction of the Saudi people which then impacts the existence of Wahhabism and other religious groups in Saudi Arabia. This research uses qualitative research and is analytical descriptive. To explore academic problems in this study, the author uses the theory of authority R.B. Friedman and combined with Pierre Bourdieu's social praxis theory. As a result of this research, SBM as an authority has succeeded in overhauling the system and regulations that have been in force in Saudi Arabia so far, starting from the royal family, oil, and also religious conservatism which has a Wahhabi style. The Specifically for last SBM has never specifically intended to leave Wahhabi, but it will firmly eradicate extremism that arises from puritanical religious dogma, be it from Wahhabis or other religious groups. MBS wants to change Saudi Islam to the Islamic moderate, where all religions, races and cultures are acceptable. All parties must obey, including wahhabi muslim’s-style or other. Key Word: MBS, Vision 2030, Wahhabi, dan Moderation.

KEBIJAKANPENYEDIK POLRI DALAM MELAKUKAN PROSEDUR HUKUM TERHADAP TINDAK PIDANA ANAK MELALUI TEKNIK DIVERSI DAN NON DIVERSI DITINGKAT PENYIDIKAN MAS ODI, ARIF SANTOSO
JURNAL KEISLAMAN TERATEKS Vol 5 No 2 (2020): OKTOBER
Publisher : STAI MIFTAHUL ULUM TARATE PANDIAN SUMENEP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Dalam penerapan Diversi terhadap tindak pidana yang dilakukan oleh anak, polisi khususnya penyidik anak telah memiliki payung hukum baik berdasarkan Undang-undang No 11 tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Pidana Anak serta peraturan internal kepolisian yaitu Undang-undang No 2 tahun 2002 tentang Kepolisian RI peraturan perundang-undangan yang memberi wewenang untuk tindakan tersebut.pelaksanaan diversi oleh pihak penyidik selama ini berpedoman pada UU SPPA dimana dalam UU SPPA pasal 7 ayat (1) Undang-undang sistem peradilan pidana anak menyebutkan bahwa “Pada tingkat penyidikat, penuntutan,dan pemeriksaan perkara anak di pengadilan negeri wajib diupayakan diversi.Rumusan masalah 1) Bangaimana kebijakan penyedik polri dalam melakukan prosedur hukum terhadap tindak pidana anak melalui teknik diversi dan non diversi ditingkat penyidikan 2) apakah saksi adminitrasi terhadap penyedik polri yang tidak melakukan diversi terhadap tindak pidana anak Penelitian ini tergolong dalam penelitian Normatif, karena menggunakan pendekatan perundang-undangan yaitu melakukan pengkajian terhadap kebijakan penyidik polri dalam melakukan prosedur hukum terhadap penanganan tindak pidana anak melalui teknik diversi dan non diversi ditingkat penyidikan sebagai upaya mencegah terjadinya pidana anak Pembahasan kebijakan penyidik polri dalam prosedur diversi dan non diversi menurut undang-undang Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak. Menurut konsep diversi dan restorative justice dan non deversi dalam penanganan kasus anak yang berhadapan dengan hukum, yang dikeluarkan oleh Kabareskrim Polri disebutkan, karena sifat avonturir anak, pemberian hukuman terhadap anak bukan semata-mata untuk menghukum tetapi mendidik kembali dan memperbaki kembali. Sanksi adminitrasif terhadap Penyidik yang tidak melakukan diversi terhadap Anak berdasarkan Peraturna Mahkama Agung Nomor 4 Tahun 2014 dalam pasal 33 dengan pidana penjara paling lama 2 (dua) tahun, dan penyididk yang tidak melakukan kewajian sebangaimana dimaksud dalam pasal 7 ayat (1) dipidana dengan pidana penjara paling lama 2 (dua) tahun atau dendan paling banyak 200.000.000,00 (dua ratus rupiah).

Co-Authors Abd. Azis Abdulkadir Rahardjanto, Abdulkadir Ahata, Fadhila Ainur Rasyid Amin, Moh. Makinul Amin, Tuhfatul Aminullah, Ahmad Firdausi Amirullah Amirullah Andi Fepriyanto Andi Fepriyanto Ani Afifah, Ani Ansyah, Febri Aprilia, Nur Aini Apriliyanti, Witari AR, Samsul Arina Mufrihah Arma, Icha Pebly asriyah, ismatul Azrilah Abd Aziz Devita Devita Dhakal, Amrit Dian Helaprahara Dyas Andry Prasetyo Eliyanti, Marlina Erma Suryani Fandi Ahmad Framz Hardiansyah Hayder B. Al-Ghreaty Hidayat, Irfan Afri Hidayatullah, Syawal Hari Hodairiyah, Hodairiyah Husamah Husamah Imam Almaturidi Imam Almaturidi Imamah, Siti Nur Ipnu Ibrahim iwan kuswandi Jamilah Jayadinata, Asep Kurnia Karomah, Fahrin Nailatil M, Madhur M. Ridwan Malik, Zubairi Masrur, Moh. Maulana Maulana, Maulana Maulana, Irham Moh. Hasan Basri Mohammad Hasan Basri Mufti Syafiuddin Mufti Syaifuddin Murniati, Rahma Nisa’, Imamatin Nugroho Agung Supriyanto Nurwidodo, Nurwidodo Putri, Mellia Rachlai Eko Arisetiawan Rahardjanto, Abdulkadir Ramli, Zulfikar Januarga Rani Darmayanti Rasyid, Ainur Risnanda, vicky Rofiqi, Ahmad Zaki Romadani, Kholifatur Rushami Zein Yusuff Ruslilliqo, Ruslilliqo Saad, Rohaizah Santiago, Paulo Vitor da Silva Santoso, Ahmad Budi Septiyan, Dinda Tri Siti Arifah Sityaningsih, Sulis Solihah, Nur Ma'rifatus Sri Wahyuni Sukitman, Tri Syaifuddin, Mufti Uliya Ira Sofiana Wafi, Abd. WELDANI, FERI Zahroh, Kholifatuz Zainal Abdi Zakaria Abas Zakiyah, Nisa Azzahratus Zer, Anees El

Title

Found 63 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 63 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 63 Documents
Search