cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
codevelopmen@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
codevelopmen@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No. 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27214990     EISSN : 27215008     DOI : https://doi.org/10.31004/cdj.v2i3.2897
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Education,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health
ommunity Development Journal : Jurnal Pengabdian masyarakat di terbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) Universitas Pahlawan yang berisikan tentang hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya Kesehatan, pendidikan, teknik, pertanian, pertenakan, sosial humaniora, komputer, Kewirausahaan dan ekonomi. Jurnal ini terbit secara berkala Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Tujuan dari adanya jurnal ini adalah menyebarluaskan gagasan dan hasil pengabdian dan penelitian yang dilakukan oleh perguruan tinggi, Khususnya Universitas Pahlawan, yang dapat diterapkan dalam masyarakat. Community Development Journal berisikan bermacam kegiatan yang dilakukan baik oleh internal Universitas Pahlawan ataupun dari eksternal dalam menangani dan mengatasi berbagai permasalahan yang terjadi di masyarakat dengan menerapkan ilmu dan teknologi yang kemudian dapat bermanfaat untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5,670 Documents
 562   563   564   565   566 
CUSTOMS GOES TO SCHOOL: UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA SMP NEGERI 2 SAMARINDA TENTANG PERAN DAN FUNGSI BEA CUKAI Yunita, Yunita; Fourqoniah, Finnah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Inpress Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i2.56794

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai peran dan fungsi Bea Cukai melalui program sosialisasi Customs Goes to School di SMP Negeri 2 Samarinda. Pemahaman mengenai peran Bea Cukai menjadi penting bagi generasi muda karena lembaga ini memiliki fungsi dalam mengawasi lalu lintas barang antarnegara serta melindungi masyarakat dari peredaran barang ilegal. Kegiatan pengabdian dilaksanakan menggunakan pendekatan pendidikan masyarakat melalui kegiatan sosialisasi yang meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, dan sesi tanya jawab antara narasumber dan peserta. Kegiatan ini diikuti oleh 29 siswa sebagai peserta sosialisasi. Evaluasi kegiatan dilakukan menggunakan angket efektivitas komunikasi dan edukasi untuk menilai aspek materi sosialisasi, narasumber, serta pelaksanaan kegiatan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa indeks efektivitas kegiatan sosialisasi mencapai 97,53 dengan kategori sangat baik, sedangkan indeks efektivitas narasumber mencapai 97,69 dengan kategori sangat baik. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kegiatan sosialisasi yang dilaksanakan efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa mengenai peran dan fungsi Bea Cukai serta pentingnya pengawasan terhadap aktivitas perdagangan internasional. Oleh karena itu, program sosialisasi seperti Customs Goes to School dapat menjadi salah satu strategi edukatif dalam meningkatkan literasi kebijakan negara di kalangan pelajar.
PELATIHAN PEMBUATAN DAN PEMASARAN PRODUK OLAHAN ROSELA DI DESA TONJONG, KECAMATAN TAJURHALANG Toruan, Juli Winando Lumban; Humaira, Linar
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Inpress Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i2.56808

Abstract

Tanaman Rosela (Hibiscus sabdariffa) memiliki potensi sebagai bahan pangan fungsional dan komoditas bernilai ekonomi tinggi, namun pemanfaatannya di tingkat masyarakat desa masih belum optimal. Di Desa Tonjong, Kecamatan Tajurhalang, Rosela umumnya hanya dimanfaatkan secara sederhana sebagai tanaman hias atau dikeringkan menjadi teh seduh tanpa pengolahan lebih lanjut dan tanpa strategi pemasaran yang memadai. Kondisi tersebut menyebabkan nilai tambah ekonomi dari tanaman Rosela belum dapat dimaksimalkan. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam mengolah rosela menjadi produk bernilai tambah serta memperkuat pemahaman mengenai strategi pemasaran produk. Metode yang digunakan adalah Participatory Rural Appraisal (PRA) dengan pendekatan partisipatif melalui ceramah, diskusi, demonstrasi, dan praktik langsung pembuatan produk olahan rosela. Kegiatan dilaksanakan pada 6 & 7 Maret 2026 di Desa Tonjong dengan melibatkan 22 peserta yang terdiri dari masyarakat dan anggota Karang Taruna. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta yang ditunjukkan oleh kenaikan nilai rata-rata pre-test dari 49,5% menjadi 81,2% pada post-test. Selain itu, peserta juga memperoleh keterampilan dalam mengolah Rosela menjadi produk seperti teh dan sirup rosela serta memahami strategi pemasaran sederhana melalui kemasan dan promosi digital. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan terintegrasi antara produksi dan pemasaran efektif dalam meningkatkan kapasitas masyarakat serta berpotensi mendorong pengembangan usaha berbasis potensi lokal di Desa Tonjong.
PENINGKATAN KOMPETENSI SUPERVISOR MELALUI PELATIHAN SUPERVISOR DEVELOPMENT PROGRAM (SDP) Juliarto, M.; Raya, Dina Kartika
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Inpress Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i2.56861

Abstract

Supervisor memiliki peran strategis dalam menjembatani kebijakan manajemen dengan pelaksanaan operasional di lapangan. Namun, dalam praktiknya masih terdapat supervisor yang memiliki kompetensi teknis yang baik tetapi belum sepenuhnya memiliki kemampuan kepemimpinan, komunikasi, serta pengambilan keputusan yang optimal. Kondisi ini dapat mempengaruhi efektivitas koordinasi tim dan pencapaian target kerja. Oleh karena itu, diperlukan upaya peningkatan kompetensi supervisor melalui program pelatihan yang terstruktur. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi supervisor di PT. Sugity Creative melalui pelatihan Supervisor Development Program (SDP). Metode pelaksanaan kegiatan meliputi analisis kebutuhan pelatihan, penyusunan materi pelatihan, pelaksanaan pelatihan dengan metode ceramah, diskusi, studi kasus, serta simulasi, dan evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Materi pelatihan mencakup kepemimpinan, komunikasi efektif, manajemen tim, serta problem solving dan decision making. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap kompetensi kepemimpinan dan manajerial yang ditunjukkan melalui peningkatan nilai rata-rata post-test dibandingkan pre-test. Selain itu, peserta menunjukkan peningkatan kemampuan dalam mengelola tim serta menyelesaikan permasalahan operasional di lingkungan kerja. Dengan demikian, pelatihan Supervisor Development Program terbukti memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kompetensi supervisor sehingga dapat mendukung peningkatan kinerja tim dan organisasi.
INTEGRASI PROGRAM LITERASI ANAK DAN GEREJA HIJAU SEBAGAI UPAYA PEMBERDAYAAN JEMAAT DI HKBP PAGARAN NAULI MEDAN Sinaga, Dearlina; Munte, Emelia Trianastasia; Tamba, Noni Tiurmayanti; Hutauruk, Novita Sari; Hutagalung, Delvina
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Inpress Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i2.57012

Abstract

Rendahnya kemampuan literasi dasar anak serta minimnya kesadaran kepedulian lingkungan masih menjadi tantangan yang dihadapi jemaat HKBP Pagaran Nauli Medan. Anak-anak jemaat pada jenjang SD hingga SMP membutuhkan pendampingan belajar yang berkelanjutan, sementara penerapan nilai-nilai Gereja Hijau masih memerlukan pendekatan edukatif yang sederhana dan kontekstual. Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) skema Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengintegrasikan program literasi anak dengan konsep Gereja Hijau sebagai upaya pemberdayaan jemaat. Program dilaksanakan melalui bimbingan belajar gratis, kelas literasi membaca berbasis Sekolah Minggu, serta kegiatan Gereja Hijau yang terintegrasi dengan literasi tematik lingkungan. Anak-anak tidak hanya dilatih kemampuan membaca, menulis, dan numerasi dasar, tetapi juga diajak memahami tanggung jawab iman dalam menjaga ciptaan Tuhan melalui praktik langsung seperti penanaman tanaman dan kerja bakti lingkungan gereja. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi pendampingan belajar kelompok kecil, metode storytelling, membaca nyaring, latihan fonetik, diskusi sederhana, serta pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning). Kegiatan dilaksanakan secara rutin dengan melibatkan mahasiswa, guru Sekolah Minggu, dan jemaat. Luaran yang diharapkan dari kegiatan ini adalah meningkatnya kemampuan literasi dasar dan minat baca anak jemaat, terbentuknya perilaku peduli lingkungan, terciptanya lingkungan gereja yang bersih dan hijau, serta tersusunnya model integrasi literasi anak dan Gereja Hijau sebagai bentuk pemberdayaan jemaat yang berkelanjutan. Program ini diharapkan dapat menjadi model pengabdian berbasis gereja yang aplikatif, kontekstual, dan berorientasi pada pembentukan karakter anak jemaat.
SOSIALISASI STRATEGI PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR PENCAK SILAT UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENGAJARAN PJOK PADA KELOMPOK KERJA GURU KECAMATAN SIAK HULU, KABUPATEN KAMPAR Kamarudin, Kamarudin; Arianto, Joko; Zulrafli, Zulrafli; Sasmarianto, Sasmarianto; Auliyasari, Riska
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Inpress Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i2.57013

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pengajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) pada materi teknik dasar pencak silat melalui sosialisasi dan pelatihan strategi pembelajaran kepada Kelompok Kerja Guru (KKG) PJOK Kecamatan Siak Hulu, Kabupaten Kampar. Latar belakang kegiatan ini adalah masih terbatasnya kompetensi profesional guru PJOK dalam mengajar pencak silat, minimnya fasilitas pendukung, serta kurangnya bahan ajar yang sistematis sehingga pembelajaran pencak silat cenderung bersifat teoritis dan belum optimal. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, sosialisasi, dan pelatihan teori, praktik teknik dasar pencak silat (kuda-kuda, sikap pasang, pola langkah, belaan, serangan, dan tangkapan), pendampingan, serta evaluasi melalui pretest dan posttest. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadap konsep pencak silat, strategi pembelajaran yang efektif serta kemampuan merancang tahapan pembelajaran dan penilaian pencak silat di sekolah. Secara kuantitatif, terjadi peningkatan skor rata-rata pengetahuan dan persepsi pedagogis guru yang mendekati target 85% peningkatan kualitas pengajar PJOK pada materi pencak silat. Secara kualitatif, guru melaporkan meningkatnya kepercayaan diri dalam mengajar pencak silat, kemampuan memodifikasi pembelajaran sesuai konteks sekolah,  dan kesadaran terhadap pentingnya pelestarian pencak silat sebagai warisan budaya bangsa. Kegiatan ini direkomendasikan untuk di replikasi pada KKG PJOK di wilayah lain dengan penguatan aspek keberlanjutan dan kolaborasi dengan organisasi pencak silat.
PEMANFAATAN LITERASI DIGITAL BAHASA INDONESIA DI KELAS 4-6 GEREJA HKBP SEI AGUL Butarbutar, Imelda; Pakpahan, Jenni; Gultom, Dermawanto
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Inpress Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i2.57014

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam pola belajar dan interaksi anak-anak pada era modern. Literasi digital menjadi kompetensi penting yang harus dimiliki sejak usia dini agar anak mampu memanfaatkan teknologi secara kritis, kreatif, dan bertanggung jawab. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program pembinaan anak sekolah minggu melalui literasi digital Bahasa Indonesia sebagai upaya meningkatkan kemampuan membaca digital, menulis kreatif, serta kesadaran etika bermedia pada anak usia sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif dengan metode deskriptif kualitatif. Program dilaksanakan melalui tiga tahapan utama yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan pembinaan meliputi pelatihan membaca teks digital berbahasa Indonesia, penulisan konten kreatif berbasis nilai rohani, edukasi penggunaan media digital yang aman, serta presentasi karya digital peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program literasi digital memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan membaca digital, keterampilan menulis kreatif, kreativitas dalam produksi konten digital, serta kesadaran etika penggunaan teknologi. Selain itu, program ini juga mendorong keterlibatan orang tua dalam mendampingi anak menggunakan media digital secara bijak. Dengan demikian, pembinaan literasi digital Bahasa Indonesia di lingkungan sekolah minggu dapat menjadi strategi edukatif yang efektif dalam mengintegrasikan pengembangan literasi, karakter, dan nilai spiritual pada anak di era digital.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN KINERJA PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN DALAM UPAYA PENINGKATAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA SMPN 12 TORGAMBA Zahrani, Aisyah; Nasution, Novrihan Leily; Gulo, Nur’ainun
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Inpress Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i2.57063

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi manajemen kinerja dalam kegiatan pendampingan pembelajaran sebagai upaya meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa di SMP Negeri 12 Torgamba melalui Program Kampus Mengajar. Manajemen kinerja dalam penelitian ini meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut program. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang didukung oleh data kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, serta pre-test dan post-test. Populasi penelitian terdiri dari 40 siswa, 7 guru, dan 5 mahasiswa dengan teknik total sampling. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan literasi siswa dari nilai rata-rata 38 menjadi 53,1 dan numerasi dari 27,9 menjadi 37,1. Dengan demikian, implementasi manajemen kinerja dalam pendampingan pembelajaran yang dilaksanakan secara sistematis dan terstruktur mampu meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa.
PROGRAM PELAYANAN KEGIATAN JEMAAT DI HKBP HEBRON UNTUK MENDUKUNG PENINGKATAN PROGRAM GEREJA Sinaga, Samuel Juliardi; Gultom, Febriana Jovanka; Sitanggang, Roxy E.A Br.; Sihotang, Debora; Siahaan, Delvina Yanti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Inpress Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i2.57092

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu bentuk pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat. Kegiatan ini dilaksanakan di HKBP Hebron dengan tujuan mendukung peningkatan program pelayanan gereja serta meningkatkan partisipasi jemaat dalam berbagai kegiatan gereja. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi observasi, identifikasi kebutuhan, sosialisasi, pendampingan jemaat, serta pelaksanaan berbagai kegiatan pelayanan. Program yang dilaksanakan antara lain identifikasi kebutuhan program gereja, sosialisasi dan pembinaan jemaat, pemberian les tambahan kepada anak sekolah minggu, kegiatan kebersihan gereja, serta keterlibatan dalam kegiatan PHD dan sekolah minggu. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program pengabdian ini memberikan dampak positif bagi jemaat, khususnya dalam meningkatkan partisipasi jemaat, memperkuat kebersamaan, serta mendukung perkembangan karakter dan pendidikan anak-anak sekolah minggu. Selain itu, kegiatan ini juga membantu gereja dalam mengembangkan program pelayanan yang lebih efektif. Dengan demikian, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diharapkan dapat terus dikembangkan sebagai bentuk kolaborasi antara perguruan tinggi dan masyarakat dalam meningkatkan kualitas pelayanan gereja dan kehidupan jemaat.
BIMBINGAN BELAJAR TERPADU BAGI ANAK SEKOLAH MINGGU HKBP PARDOMUAN NAULI RESORT MEDAN DELI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK Alexander, Irving Josafat; Nainggolan, Justri; Sigalingging, Yessi Evi Yona; Sihaloho, Putri Purnama; Silalahi, Laura Junima
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Inpress Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i2.57093

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat merupakan bagian dari implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan untuk memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat. Salah satu upaya yang dapat dilakukan dalam bidang pendidikan adalah melalui program bimbingan belajar yang membantu siswa mengatasi kesulitan belajar. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman materi pelajaran dan motivasi belajar anak-anak Sekolah Minggu di Gereja HKBP Pardomuan Nauli Medan Deli.Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan bimbingan belajar difokuskan pada mata pelajaran dasar seperti matematika, membaca, serta pemahaman materi pelajaran sekolah dengan menggunakan pendekatan pembelajaran yang interaktif dan partisipatif.Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemahaman anak-anak terhadap materi pembelajaran mengalami peningkatan serta motivasi dan partisipasi mereka dalam kegiatan belajar juga meningkat. Selain itu, program ini membantu membentuk kebiasaan belajar yang lebih baik pada anak-anak.Dengan demikian, program bimbingan belajar terpadu terbukti menjadi salah satu strategi yang efektif dalam mendukung peningkatan prestasi akademik anak.
PEMBERDAYAAN PEMUDA GEREJA MELALUI KEGIATAN KEBERSIHAN, PARTAMIANGAN DAN PELAYANAN PENDIDIKAN ROHANI KEPADA ANAK SEKOLAH MINGGU Pasaribu, Kondios Meidarlin; Sihite, Thasya Arnadia Marisi; Siagian, Betauli Wati; Simatupang, Fera Thessa Yanti; Butar, Briswanti Fierda Butar-
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Inpress Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i2.57112

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberdayakan pemuda gereja melalui kegiatan kebersihan lingkungan gereja, partamiangan (persekutuan doa), serta pelayanan pendidikan rohani kepada anak Sekolah Minggu. Metode yang digunakan adalah metode partisipatif yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan dengan melibatkan pemuda gereja secara aktif dalam setiap program yang dilaksanakan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program ini mampu meningkatkan kepedulian dan tanggung jawab pemuda terhadap kebersihan lingkungan gereja, meningkatkan partisipasi mereka dalam kegiatan rohani, serta memberikan dampak positif bagi perkembangan iman dan pemahaman nilai-nilai keagamaan pada anak Sekolah Minggu. Dengan demikian, kegiatan ini dapat menjadi salah satu upaya dalam meningkatkan peran aktif pemuda dalam pelayanan dan kehidupan bergereja.

Page 564 of 567 | Total Record : 5670

 562   563   564   565   566 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 2 (2026): Inpress Vol. 7 No. 2 (2026) Vol. 7 No. 1 (2026): Vol. 7 No. 1 Tahun 2026 Vol. 6 No. 6 (2025): Vol. 6 No. 6 Tahun 2025 Vol. 6 No. 5 (2025): Vol.6 No. 5 Tahun 2025 Vol. 6 No. 4 (2025): Volume 6 No 4 Tahun 2025 Vol. 6 No. 3 (2025): Volume 6 No 3 Tahun 2025 Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6 No. 2 Tahun 2025 Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025 Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024 Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024 Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024 Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024 Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024 Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024 Vol. 4 No. 6 (2023): Volume 4 Nomor 6 Tahun 2023 Vol. 4 No. 5 (2023): Volume 4 Nomor 5 Tahun 2023 Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023 Vol. 4 No. 3 (2023): Volume 4 Nomor 3 Tahun 2023 Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023 Vol. 4 No. 1 (2023): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 3 No. 3 (2022): Volume 3 Nomor 3 Tahun 2022 Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022 Vol. 3 No. 1 (2022): volume 3 Nomor 1 Tahun 2022 Vol. 2 No. 3 (2021): Volume 2 Nomor 3 Tahun 2021 Vol. 2 No. 2 (2021): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2021 Vol. 2 No. 1 (2021): Volume 2 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 1 No. 3 (2020): Volume 1 Nomor 3 Tahun 2020 Vol. 1 No. 2 (2020): Volume 1 Nomor 2 Tahun 2020 Vol. 1 No. 1 (2020): Volume 1 Nomor 1 Tahun 2020 Vol. 1 No. 2 (2020): Juni 2020 More Issue