cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6282211345348
Journal Mail Official
jurnaljoongki@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
Joong-Ki
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28285700     DOI : 10.56799
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Environmental Science
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. Joong-Ki merupakan jurnal (Open Journal System) dari berbagai hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya ekonomi, pendidikan, teknik, pertanian, sosial dan kesehatan dan bidang lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 604 Documents
 37   38   39   40   41 
Pendampingan Penguatan Literasi dan Numerasi Matematika Guru SD Yuzianah, Dita; Isnaeni Maryam; Nila Kurniasih
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3: Mei 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i3.8227

Abstract

Berbagai program dan inisiatif telah diluncurkan untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran literasi serta numerasi di sekolah-sekolah. Meskipun demikian, tantangan masih ada, seperti kesenjangan akses pendidikan dan kualitas pendidikan yang tidak merata di berbagai wilayah. Dengan memahami pentingnya literasi dan numerasi, diharapkan semua pihak, termasuk pemerintah, sekolah, guru, dan masyarakat, dapat bekerja sama untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pengembangan keterampilan ini pada siswa sejak dini.. Tujuan dari pengabdian ini adalah meningkatkan kompetensi guru dalam mengajarkan konsep-konsep dasar matematika serta literasi numerik kepada siswa. Metode pengabdian yaitu mengunakan metode PAR (Participatory Action Research). Dengan tahap pelaksanaan : tahap to know yaitu mengetahui kondisi riel komunitas, tahap to Understand (Memahami Problem Komunitas), tahap to Plann (Merencanakan Pemecahan Masalah Komunitas), tahap to Act (Melakukan Program Aksi Pemecahan Masalah), tahap to Change (Membangun Kesadaran untuk perubahan dan keberlanjutan). Kegiatan pendampingan penguatan literasi dan numerasi matematika guru SD dapat memberikan motivasi kepada guru untuk lebih mengembangkan kemampuan literasi dan numerasi siswa. Karena kemampuan literasi dan numerasi siswa mempengaruhi tingkat pemahaman siswa terhadap pelajaran. Kegiatan ini memberikan dampak yang signifikan yaitu dari 100% Guru sudah memahami literasi dan numerasi matematika juga mengetahui model apa saja yang dapat digunakan untuk membantu mengembangkan kemampuan literasi dan numerasi matematika siswa. Harapan kami setelah pengabdian ini kedepanya guru lebih bersemangat lagi untuk mengembangkan literasi dan numerasi siswa.
Pelatihan Menulis Opini di Media Massa untuk Mahasiswa Pendidikan Sejarah Universitas Tanjungpura Romualdi, Kristoforus Bagas; Michael Silvester Mitchel Vinco
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3: Mei 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i3.8377

Abstract

Menulis opini di media massa merupakan salah satu keterampilan penting yang harus dimiliki mahasiswa Pendidikan Sejarah. Keterampilan tersebut menjadi wadah mahasiswa untuk menyalurkan kemampuan berpikir kritis dan menyampaikan gagasan secara argumentatif ke hadapan publik. Oleh karena itu, mahasiswa perlu diberi bekal tambahan agar bisa menyusun opini yang sistematis dan layak publikasi. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan menulis opini bagi mahasiswa Pendidikan Sejarah Universitas Tanjungpura. Metode yang digunakan meliputi ceramah, analisis opini yang telah dipublikasikan, diskusi interaktif, serta sesi praktik menulis dan umpan balik dari narasumber. Pelatihan ini melibatkan 25 mahasiswa yang belum memiliki pengalaman menulis opini, dengan fokus pada struktur penulisan, argumentasi berbasis data, dan strategi publikasi di media massa. Pelatihan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membentuk budaya literasi akademik yang produktif di kalangan mahasiswa Pendidikan Sejarah Universitas Tanjungpura.
Strategi Pemasaran Online Produk Pangan Khas Palembang Cahya, Gemala; Zikri, Ahmad; Niati, Sri Murda; Manurung, Nancy Eka Putri; Septi Hermialingga; Abi Burhan
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3: Mei 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i3.8442

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan secara offline dalam bentuk sosialisasi/pelatihan. Peserta dalam kegiatan pengabdian adalah para pengusaha UMKM yang tergabung dalam satu persatuan PPJI (Perkumpulan Penyelenggara Jasa Boga Indonesia) Kota Palembang. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan mengenai Strategi pemasaran secara online. Materi yang diberikan dimulai dan paparan mengenai strategi pemasaran secara online serta penggunaan aplikasi untuk membuat media promosi yaitu aplikasi canva, capcut, dan VN. Materi yang disampaikan mudah diterapkan, bermanfaat bagi masyarakat.
Pendampingan Kegitan Pengenalan Makhorijul Huruf Dengan Metode Iqro Di TKA/TPA Nurul Ihsan Palangkaraya Wahyu Agustin, Marlina; Aulia Safitri, Suci; Surawan , Surawan; Nirwanto, Rahmadi
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3: Mei 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i3.8475

Abstract

Pendampingan kegiatan pengenalan makhorijul huruf dengan metode Iqro di TKA/TPA Nurul Ihsan Palangkaraya bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an anak-anak sejak dini sesuai dengan kaidah tajwid yang benar. Kegiatan ini dilakukan dengan pendekatan Service Learning (SL) yang terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan refleksi. Metode Iqro yang digunakan dalam kegiatan ini terbukti efektif karena pendekatan CBSA (Cara Belajar Siswa Aktif) yang memudahkan anak-anak dalam memahami dan menghafal makhrajul huruf secara sistematis. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa dalam membedakan dan melafalkan huruf hijaiyah dengan lebih tepat. Selain itu, pembelajaran dilakukan secara klasikal dengan membaca dan menulis huruf Hijaiyyah, serta dievaluasi melalui buku prestasi. Dan juga kegiatan doa bersama dan shalat asar berjamaah yang diterapkan. Dengan adanya metode ini juga meningkatkan motivasi  siswa dalam mempelajari Al-Qur’an serta meningkatkan makhorijul huruf baik mengenali, melafalkan dan membedakan huruf Hijaiyyah dalam mengembangkan keterampilan membacanya. Dengan demikian, pendampingan ini memberikan kontribusi positif dalam pembelajaran membaca Al-Qur'an bagi anak-anak di TKA/TPA Nurul Ihsan Palangka Raya
Pengembangan Pariwisata Halal Berbasis Kearifan Lokal dan E-Commerce di Desa Wisata Religi Bongo Malabar, Sayama; Lantowa, Jafar; Talib, Desrika
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i2.8593

Abstract

Potensi Desa wisata religi menggambarkan potensi pariwisata halal yang perlu dikembangkan untuk meningkatkan ekonomi masyarakat, namun masih banyak wisatawan yang belum mengenal berbagai objek wisata yang ada di dalam Desa Bongo sendiri. Solusi yang ditawarkan dari masing-masing permasalahan diantaranya (1) Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam hal pengembangan desa wisata religi melalui kegiatan pengelolaan Desa Wisata berdasarkan sistem klaster, (2) Membangun kemitraan antara masyarakat (dengan Pemerintah Desa dan Pemerintah Daerah dalam mewujudkan program untuk pengembangan desa wisata religi dengan menyatukan semua sumber daya yang ada sehingga mempercepat proses pengembangan desa wisata, (3) Menata kembali insfrastruktur Destinasi Wisata Religi Bongo dengan konsep Desa Wisata Halal agar lokasi wisata tertata baik, religious, kondusif, edukatif, sehingga berdampak pada peningkatan ekonomi masyarakat. Hasil pelaksanaan PMM dapat membantu menyelesaikan masalah destinasi wisata rleigi Bongo. Dalam hal ini, ikon Desa Bongo sebagai Desa Wisata Religi yang perlu untuk dikembangkan menjadi pusat pariwisata halal di Provinsi Gorontalo. Berbagai kegiatan telah dilaksanakan baik sosialisasi, workshop, pelatihan, dan pendampingan bagi Kelompok Sadar Wisata dan Kelompok UMKM. Semua tahapan berjalan dengan lancar dan didikung oleh berbagai pihak terutama Pemerintah Daerah, Dinas Pariwisata dan Dinas Kominfotik Provinsi Gorontalo, Pemerintah Desa, dan Mitra Pelaksanaan PMM.
Teknologi Informasi Dalam Manajemen Perkantoran Sekolah Dasar Negeri 060874 Medan Ayunda, Dea; Dwi Rizka Nadila Lubis; Maharani , Hayyun; Pajrin Pasaribu, Yani; Tengku Darmansah
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3: Mei 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i3.8626

Abstract

Dalam artikel ini, kami melihat bagaimana teknologi informasi dapat digunakan dalam manajemen administrasi perkantoran sekolah untuk meningkatkan produktivitas dan efisiensi. Fasilitas pendukung, seperti teknologi informasi, sangat penting untuk manajemen sekolah yang efektif dan proses pembelajaran yang lancar. Dengan menggunakan teknologi informasi, administrasi sekolah menjadi lebih mudah. Ini juga mempermudah komunikasi antara guru, staf, dan siswa, dan mempermudah pengelolaan keuangan dan kepegawaian. Tujuannya adalah untuk menjelaskan sistem tata usaha berbasis TI yang dapat meningkatkan kinerja guru dan karyawan. Saat ini, peran teknologi informasi semakin penting dalam manajemen perkantoran kontemporer. Kemudahan birokrasi seperti komunikasi, tata persuratan, kearsipan, dan akses informasi dari satu tempat ke tempat lainnya menandai kemajuan ini. Tentu saja, manfaat teknologi informasi dalam kemajuan manajemen pemerintahan hanya dapat dicapai jika manajer dan sumber daya manusia yang terlibat dalam prosesnya dioptimalkan. Selain itu, perangkat komputer, manajemen perkantoran, dan teknologi komunikasi sangat penting—semuanya merupakan bagian penting dari teknologi informasi. Dengan perangkat keras dan perangkat lunak, kantor pemerintah dapat melayani masyarakat secara online kapan saja. Ini memudahkan akses masyarakat ke data dan informasi yang mereka butuhkan. Beberapa lembaga pemerintah masih belum menggunakan teknologi informasi sepenuhnya, tetapi permintaan terus meningkat. Di masa depan, diharapkan bahwa kantor pemerintahan dapat memberikan layanan yang lebih baik kepada masyarakat jika mereka mengikuti prinsip pengelolaan pemerintahan yang baik.
Penerapan Teaching Factory Berbasis Proyek ROV untuk Meningkatkan Skill Mekatronika Siswa SMK Puger Poetro, Joessianto Eko; Sutrisno, Imam; Rahmat, Mohammad Basuki; Widiarti, Yuning; Bashori, Achmad
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3: Mei 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i3.8673

Abstract

Keterampilan mekatronika merupakan kompetensi utama yang perlu dikuasai oleh siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), khususnya dalam menghadapi tantangan dunia industri 4.0 dan kebutuhan kerja berbasis teknologi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mekatronika siswa SMK Puger melalui pendekatan Teaching Factory berbasis proyek pembuatan Remotely Operated Vehicle (ROV). Metode pelaksanaan meliputi pelatihan dasar teori ROV, praktik perakitan komponen elektronik dan mekanik, pemrograman mikrokontroler, serta pengujian dan evaluasi hasil kerja siswa. Proyek ini tidak hanya mengembangkan kemampuan teknis siswa, tetapi juga mendorong peningkatan soft skills seperti kerja tim, problem solving, dan komunikasi teknis. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan siswa pada aspek elektrikal, mekanikal, dan pemrograman. Program ini juga memberikan pengalaman nyata bagi siswa dalam menerapkan pembelajaran berbasis industri yang aplikatif. Dengan demikian, Teaching Factory berbasis proyek ROV terbukti efektif sebagai media pembelajaran untuk memperkuat kompetensi mekatronika di tingkat SMK.
Mengabdi Untuk Kemandirian Pangan: Peran Mahasiswa KKN Desa Kemingking Kecamatan Sungai Selan Dalam Membangun Kebun Mandiri Marwani, Iga Safa; Agung Suhendra; Badriah, Badriah; Sari Wulandari; Delia Fionica; Erwita Sari; Karin Detasari; Maharani Balqis; Marina, Marina; Mona Hisya; Widya Asri Septiani; Yaya Padila
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3: Mei 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i3.8872

Abstract

Ketahanan pangan merupakan salah satu aspek vital dalam pembangunan nasional yang berkelanjutan, sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2012 tentang pangan. Namun, implementasi kebijakan ketahanan pangan di daerah pedesaan masih menghadapi tantangan. Desa Kemingking, yang terletak di Kecamatan Sungai Selan, Kabupaten Bangka Tengah, Provinsi Kepulauan Bangka Belitung, memiliki potensi pertanian yang belum dimanfaatkan secara optimal, menciptakan peluang untuk mengembangkan kemandirian pangan melalui pemanfaatan lahan produktif. Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Kemingking menginisiasi program "Kebun Mandiri". Program ini bertujuan untuk meningkatkan produksi pangan, memperkuat ketahanan ekonomi rumah tangga, serta meningkatkan kualitas gizi masyarakat dengan pendekatan berkelanjutan yang melibatkan partisipasi aktif masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Data diperoleh melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program "Kebun Mandiri" dapat meningkatkan kemandirian pangan di Desa Kemingking dengan cara efisien menggunakan lahan terbatas, serta memberikan dampak positif pada ekonomi dan kualitas gizi masyarakat. Program ini juga berpotensi untuk diterapkan secara berkelanjutan, mendukung tercapainya ketahanan pangan lokal yang lebih baik.
Penguatan Karakter Siswa Sekolah Dasar melalui Program KKN Mengajar di SDN 04 Jaho Nugraha, Citra Eska; Putri, Ahnaf Nabila; Martin, Laras Aprina; Nuraini, Darma; Nasution, Aidil Fitroh
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3: Mei 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i3.8878

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat karakter siswa Sekolah Dasar melalui program KKN Mengajar yang dilaksanakan di SDN 04 Jaho. Permasalahan karakter siswa yang kian memudar di era digital menuntut intervensi edukatif yang relevan dan kontekstual. Mahasiswa KKN hadir dengan rancangan pembelajaran berbasis nilai-nilai karakter seperti disiplin, tanggung jawab, kerja sama, dan kepedulian. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan edukatif partisipatif melalui pengajaran tematik yang dikemas secara kreatif dan menyenangkan. Kegiatan berlangsung selama 40 hari kerja, di mana mahasiswa KKN mengintegrasikan pendidikan karakter dalam proses belajar mengajar setiap hari. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan sikap disiplin dan kerja sama siswa dalam kelas, serta antusiasme tinggi terhadap kegiatan belajar. Program ini memberikan kontribusi signifikan dalam pembentukan karakter siswa sejak dini dan dapat direplikasi dalam kegiatan KKN di wilayah lain
Pemanfaatan Media Digital dalam Rekrutmen Tutor di Bimbel dengan LinkedIn Helmy Syakh Alam; Anak Agung Gede Adi Mega Putra; Adelia Devananda, Ni Made; Triana Putri, I Gusti Agung; Yoga Pradnyana, I Putu Gede
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3: Mei 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i3.8881

Abstract

Perkembangan teknologi telah memberikan dampak signifikan terhadap efektivitas dan kemudahan berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam proses perekrutan tenaga kerja. Penyebaran informasi lowongan pekerjaan melalui platform digital terbukti mampu meningkatkan aksesibilitas bagi pencari kerja serta membantu institusi dalam memperoleh kandidat yang sesuai. Studi ini berfokus pada pemanfaatan media sosial sebagai platform perekrutan tenaga pengajar di Bimbingan Belajar (Bimbel) Cheerful Course, yang menghadapi kendala dalam mencari tutor full-time. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Design Thinking dan Social Business Model Canvas dengan melibatkan pemilik bimbel serta para tutor yang telah bekerja di sana. Implementasi dilakukan melalui pelatihan penggunaan LinkedIn sebagai media perekrutan digital. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa pemanfaatan media sosial, khususnya LinkedIn, mendapat tanggapan positif dari pihak Bimbel. Fitur-fitur LinkedIn, seperti pembuatan profil perusahaan, pemostingan lowongan pekerjaan, dan jangkauan profesional yang lebih luas, memungkinkan proses rekrutmen menjadi lebih efektif dan efisien. Oleh karena itu, penggunaan media sosial sebagai platform perekrutan tenaga kerja dapat menjadi solusi inovatif yang membantu Bimbel Cheerful Course dalam menjangkau kandidat potensial secara lebih luas dan sistematis.

Page 39 of 61 | Total Record : 604

 37   38   39   40   41 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: November 2025 Vol. 4 No. 4: Agustus 2025 Vol. 4 No. 3: Mei 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: November 2024 Vol. 3 No. 4: Agustus 2024 Vol. 3 No. 3: Mei 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: November 2023 Vol. 2 No. 3: Juni-September 2023 Vol. 2 No. 2: Mei 2023 Vol. 2 No. 1: Januari 2023 Vol. 1 No. 3: September 2022 Vol. 1 No. 2: Mei 2022 Vol. 1 No. 1: Januari 2022 More Issue