cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurhikmah
Contact Email
simaspmjournal@gmail.com
Phone
+6285883849617
Journal Mail Official
simaspmjournal@gmail.com
Editorial Address
Jl.H.A.M.Rifaddin, Harapan Baru, Kec. Loa Janan Ilir, Samarinda, Kalimanytan Timur 75131
Location
Kota samarinda,
Kalimantan timur
INDONESIA
SIMAS JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Published by Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
ISSN : -     EISSN : 2963203X     DOI : https://doi.org/10.21093/simas
Core Subject : Religion, Science, Education,
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat adalah jurnal dosen dn mahasiswa dari Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Samarinda yang diterbitkan oleh FTIK UINSI Samarinda. SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat memuat karya ilmiah bidang Pengabdian kepada Masyarakat dari pengabdian yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa FTIK UINSI Samarinda.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 46 Documents
 1   2   3   4   5 
Pelatihan Microsoft Office Guna Menunjang Kinerja dan Pelaksanaan Pembelajaran bagi Guru PIAUD, TK dan SD di Desa Loa Kulu Kota Wardhana, Kautsar Eka; Raharja, Andri Tria; Risalahwati, Desy Sukma; Maulana, Fathan Rizki; Rahimi, Wildan
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2025): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2025
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/simas.v3i1.6736

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat yang berupa pelatihan Microsoft Office ini bertujuan untuk mengenalkan media komputer dalam proses kegiatan belajar mengajar dan administrasi pendidikan yang ada di PIAUD, TK dan SD. PkM ini berupaya menyelesaikan permasalahan yang terjadi pada mitra pengabdian terkait tugas administrasi guru yang relatif banyak dan menyita banyak waktu tenaga pengajar. Sehingga waktu guru hanya terfokus untuk mengajar dan menyelesaikan tugas administrasi tersebut. Dengan penguasaan terhadap aplikasi Microsoft diharapkan kegiatan pembelajaran menjadi lebih bermakna dan sumber belajar menjadi multikonten, lalu masalah administrasi pendidikan juga lebih cepat terselesaikan. Peserta pengabdian ini terdiri dari guru PIAUD, TK dan SD yang ada di Desa Loa Kulu Kota. Ada berbagai metode yang digunakan dalam pelaksanaan pelatihan Microsoft Office ini. Metode tersebut adalah demonstrasi, pendampingan, dan diskusi. Ada empat materi yang diberikan dalam pelatihan Microsoft Office, yaitu Microsoft Word, Microsoft Excell dan Microsoft Power Point. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan keberhasilan dalam penguasaan ketiga materi tersebut oleh peserta pelatihan. Hal ini terlihat dari antusias yang tinggi dalam setiap tahapan pelaksanaan pelatihan.
Pelatihan Gerakan Pandai Computational Thingking Fauzan, Umar; Muklis, Mohamad; Hadijah, Siti; Ihsan, Aufa; Diasti, Tiara; Pebriarni, Nina; Adha, Ilham; Rukiyah, Windai
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Mei 2023
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan merupakan upaya peningkatan kapasitas manusia melalui pembelajaran pengetahuan, ketrampilan dan kecakapan yang dapat dilakukan secara formal, informal dan nonformal. Tingkat pengetahuan atau literasi akan meningkat seiring dengan tuntutan pada masanya. Literasi Digital merupakan salah satu literasi utama saat ini sebagai kemampuan untuk memahami dan menggunakan informasi dalam berbagai bentuk dari berbagai sumber yang sangat luas yang diakses melalui piranti komputer. Literasi digital merupakan kecakapan (life skills) yang tidak hanya melibatkan kemampuan menggunakan perangkat teknologi, informasi, dan komunikasi, tetapi juga kemampuan bersosialisasi, kemampuan dalam pembelajaran, dan memiliki sikap, berpikir kritis, kreatif, serta inspiratif sebagai kompetensi digital (Gilster & Watson, 1999). Dengan demikian, kemampuan dalam hal literasi digital mencakup bukan hanya ketrampilan mengoptimalkan segala bentuk perangkat digital untuk mencapai produktivitas namun juga kemampuan untuk memahai bagaimana dunia digital bekerja.
Pelatihan Comunication Skill Kampung Inggris di Desa Pampang Toba, Rostanti; Shafa, Shafa; Irawati, Dini; Suwito, Totok Eko; Rosiana, Rosiana; Saputra, Edi Jaya; Agustina, Shinta; Rahmatullah, Septian; Nihayah, Wafi Ila
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2024): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, September 2024
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/simas.v2i3.7127

Abstract

Desa Budaya Pampang adalah desa adat yang paling mudah diakses dari Ibukota Provinsi Kalimantan Timur. Di sana traveler bisa belajar soal suku Dayak. Desa Budaya Pampang terletak di pinggir Kota samarinda tepatnya 23 kilometer dari Pusat Kota Samarinda. Desa Adat Pampang sangat dekat dari Bandara APT Pranoto Samarinda. Setiap Hari minggu siang, Desa Adat Pampang menampilkan Pentas Seni berupa atraksi Seni Tari tradisional Khas Suku Dayak Kenyah. Acara pentas Seni ini selalu ramai didatangi wisatawan domestik maupun mancanegara. Tidak lengkap jika datang ke Kota Samarinda, tapi belum mengunjungi Desa Adat Pampang. Menikmati Pampang tidak cukup hanya melalui atraksi budayanya saja. Masyarakat Adat Pampang memiliki satu pesona yang belum banyak orang ketahui, yaitu Sungai Pampang yang eksotis. Berbagai macam penampilan suku Dayak Pampang ini sangat menarik beberapa wisatawan baik local maupun wisatawan asing. Adanya beberapa wisatawan asing yang datang untuk menikmati beberapa macam budaya khas Kalimantan ini terkendala dalam komunikasi dengan para wisatawan. Penguasaan Bahasa asing sangat penting untuk memandu wisatawan untuk menikmati indahnya Desa Pampang.
Pelatihan Teknik Penulisan Karya Ilmiah (TPKI) Bahrani, Bahrani; Salehudin, M.; Hadijah, Sitti; Komariah, Anis; Suwito, Totok Eko; Rosiana, Rosiana; Saputra, Edi Jaya; Agustina, Shinta; Rahmatullah, Septian; Nihayah, Wafi Ila
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Mei 2023
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Misi bangsa Indonesia antara lain menetapkan bahwa sistem dan iklim pendidikan nasional yang demokratis dan bermutu guna memperteguh akhlak mulia, kreatif, inovatif, berwawasan kebangsaan, cerdas, sehat, berdisiplin dan bertanggung jawab, berteknologi dalam rangka mengembangkan kualitas manusia Indonesia. Pengembangan profesi guru adalah kegiatan guru dalam rangka pengamalan ilmu pengetahuan, teknologi dan ketrampilan utuk peningkatan mutu baik bagi bagi proses belajar belajar mengajar dan profesionalisme tenaga kependidikan lainnya maupun dalam rangka menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pendidikan dan kebudayaan. Adapun kegiatan pengembangan profesi yang dimaksud adalah 1). membuat karya tulis/karya ilmiah di bidang pendidikan, 2) menemukan teknologi di bidang pendidikan.3). membuat alat pelajaran/alat peraga atau alat bimbingan, 3). menciptakan karya tulis ilmiah, dan mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum (Depdiknas, 2001: 1-2). Maka menulis karya ilmiah merupakan syarat mutlak bagi guru yang akan naik pangkat dan golongan tertentu.
Pendampingan Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris Siswa Melalui English Course Fauzan, Umar; Muklis, Mohamad; Hadijah, Sitti; Noor, Widya Noviana; Samu, La Ode; Aulia, Riskiya; Safitri, Diah; R., Ahmad Auliya; Dani, Sekar Arum; Zulfikar, M.
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2025): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2025
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/simas.v3i1.7129

Abstract

Pendidikan merupakan aset penting bagi kemajuan sebuah bangsa, oleh karena itu setiap warga negara harus dan wajib mengikuti jenjang pendidikan, baik jenjang pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah maupun tinggi. Dalam hal pendidikan, seorang anak memerlukan pelayanan yang tepat dalam pemenuhan kebutuhan pendidikan disertai dengan pemahaman mengenai karakteristik anak sesuai pertumbuhan dan perkembangannya. Hal tersebut akan sangat membantu dalam menyesuaikan proses belajar bagi anak dengan usia, kebutuhan dan kondisi masing-masing. Pendidikan seharusnya diberikan kepada anak usia dini, sehingga mereka dapat mengenali lingkungannya dengan cepat. Memberikan pendidikan anak pada usia dini diharapkan dapat mempersiapkan anak dalam menghadapi masa-masa yang akan datang. Dalam memberikan pendidikan anak pada usia dini tidak semata-mata turun tangan dari orang tua saja, namun juga dari lingkungan, masyarakat, maupun sekolah formal seperti didirikannya PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) dan TK (Taman Kanak-kanak). Di era globalisasi ini negara kita harus mampu melahirkan generasi cendekia yang mampu bersaing di dunia. Untuk dapat bersaing di taraf internasional kita harus dapat berkomunikasi secara internasional pula. Dengan adanya pembelajaran bahasa asing diharapkan mampu memupuk benih-benih generasi pendongkrak dunia. Di kota-kota besar di Indonesia telah banyak berdiri sekolah formal dalam hal pengembangan pendidikan anak pada usia dini. Sehingga mutu dan kualitas anak di kota besar sudah bagus. Namun lain hal dengan daerah yang jauh dari perkotaan, banyak sekolah yang belum dapat memberikan kualitas peendidikan dari segi berbahasa asing. Dengan akses menuju daerah perkotaan yang sulit, hal itu menjadi salah satu penghambat kemajuan pendidikan. Seperti di daerah Samarinda Seberang. Daerah ini adalah daerah yang memliki jarak jauh untuk akses ke kota, sehingga rata-rata anak hanya mendapatkan fasilitas Pendidikan dari sekolah saja. Setelah selesai sekolah kegiatan anak-anak hanya bermain, dan tidak ada kegiatan les tambahan lainnya. Melihat kondisi tersebut, anggota tim PkM dari fakultas Tarbiyah Jurusan TBI IAIN Samarinda merumuskan kegiatan PkM dengan tema “English Course For Kids” .
Meningkatkan Kepercayaan Diri Dalam Berbicara Bahasa Inggris Melalui Kegiatan English Course Bahrani, Bahrani; Toba, Rostanti; Nadia, Nadia; Hayati, Noor; Ressa, Ressa; Azizah, Siti Nur; Imanda, Qadri; Erangga, Suwarid; Clevara, Yayas
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2025): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2025
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/simas.v3i1.7130

Abstract

Pendidikan merupakan aset penting bagi kemajuan sebuah bangsa, oleh karena itu setiap warga negara harus dan wajib mengikuti jenjang pendidikan, baik jenjang pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah maupun tinggi. Dalam hal pendidikan, seorang anak memerlukan pelayanan yang tepat dalam pemenuhan kebutuhan pendidikan disertai dengan pemahaman mengenai karakteristik anak sesuai pertumbuhan dan perkembangannya. Hal tersebut akan sangat membantu dalam menyesuaikan proses belajar bagi anak dengan usia, kebutuhan dan kondisi masing-masing. Pendidikan seharusnya diberikan kepada anak usia dini, sehingga mereka dapat mengenali lingkungannya dengan cepat. Memberikan pendidikan anak pada usia dini diharapkan dapat mempersiapkan anak dalam menghadapi masa-masa yang akan datang. Dalam memberikan pendidikan anak pada usia dini tidak semata-mata turun tangan dari orang tua saja, namun juga dari lingkungan, masyarakat, maupun sekolah formal seperti didirikannya PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) dan TK (Taman Kanak-kanak). Di era globalisasi ini negara kita harus mampu melahirkan generasi cendekia yang mampu bersaing di dunia. Untuk dapat bersaing di taraf internasional kita harus dapat berkomunikasi secara internasional pula. Dengan adanya pembelajaran bahasa asing diharapkan mampu memupuk benih-benih generasi pendongkrak dunia. Di kota-kota besar di Indonesia telah banyak berdiri sekolah formal dalam hal pengembangan pendidikan anak pada usia dini. Sehingga mutu dan kualitas anak di kota besar sudah bagus. Namun lain hal dengan daerah yang jauh dari perkotaan, banyak sekolah yang belum dapat memberikan kualitas peendidikan dari segi berbahasa asing. Dengan akses menuju daerah perkotaan yang sulit, hal itu menjadi salah satu penghambat kemajuan pendidikan. Seperti di daerah Samarinda Seberang. Daerah ini adalah daerah yang memliki jarak jauh untuk akses ke kota, sehingga rata-rata anak hanya mendapatkan fasilitas Pendidikan dari sekolah saja. Setelah selesai sekolah kegiatan anak-anak hanya bermain, dan tidak ada kegiatan les tambahan lainnya. Melihat kondisi tersebut, anggota tim PKM dari fakultas Tarbiyah Jurusan TBI IAIN Samarinda merumuskan kegiatan PKM dengan tema “English Course For Kids” .
Peningkatan Keterampilan Berbahasa dan Kebahasaan Idris, Husni; Destari, Dina; Irawati, Dini; Komariah, Anis; H., Mayang Kharisma; Yulianto, Aditya Dwi; Zatali, M. hasmi; Putri, Nur Amalia; Rahman, Reza
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Mei 2023
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa merupakan salah satu hal penting dalam komunikasi, baik dalam bentuk lisan ataupun tertulis, verbal ataupun non-verbal. Keterampilan setiap orang dalam menggunakan bahasanya dalam berkomunikasi juga berbeda-beda tergantung kemampuan yang dimiliki tiap individu. Ketika seseorang mengalami kesulitan dalam berbahasa, maka ia juga akan mengalami kesulitan mentransfer atau mengirim pesan kepada lawan bicaranya. Akibatnya, komunikasi menjadi kurang optimal bahkan bisa gagal. Dalam hal ini, komunikasi tidak hanya persoalan penyampaian pesan satu arah, namun juga komunikasi dua arah dengan melibatkan konteks tertentu yang saling dipahami oleh peserta komunikasi. Berkaitan dengan hal tersebut, perlu menjadi perhatian kita semua dalam rangka meningkatkan keterampilan berbahasa dan kebahasaan. Tarigan (2013:1) menyatakan bahwa keterampilan berbahasa mempunyai empat komponen, yaitu 1) keterampilan menyimak (listening skills); 2) keterampilan berbicara (speaking skills); 3) keterampilan membaca (reading skills); dan 4) keterampilan menulis (writing skills).
Identifikasi Potensi Wisata Di Desa Kutai Lama Tohari, Amin; Setiawan, Fajar; Saugi, Wildan
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Mei 2024
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/simas.v2i2.7320

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang Identifikasi Potensi Wisata di desa Kutai Lama. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan bagaimana identifikasi dan pengembangan potensi wisata yang ada di Desa Kutai Lama. Metode penelitian yang digunakan merupakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sampel penelitian ini adalah wisatawan desa Kutai Lama. Data yang didapatkan dianalisis menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa wisata Kutai Lama memilki potensi yang besar untuk bisa dikembangkan baik dari sektor pariwisata alam, religi, dan budaya. Namun, dalam pengembangannya masih kurang seperti di sektor wisata alamnya. Oleh sebab itu, dibuatlah denah wisata yang bertujuan untuk mengembangkan serta mempromosikan wisata alamnya.
Pembuatan Kerajinan Tangan Memayet Baju Adat Dayak Didesa Kutai Lama Kurniawati, Wiwik Dwi; Setiawan, Agus; Puspita, Meyliya Ayu; Azizah, Nor
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 3 (2023): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, September 2023
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembuatan kerajian tangan memayet baju adat dayak telah menjadi salah satu sumber pendapatan yang penting bagi ibu-ibu UMKM Desa Kutai Lama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi kerajinan tangan memayet baju adat dayak sebagai sumber pendapatan di Desa Kutai Lama, serta untuk mengevaluasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberlanjutan dan pengembangan industri ini. Metode penelitian yang digunakan merupakan observasi, wawancara, studi literatur dan dokumentasi. Sampel penelitian ini adalah ibu-ibu UMKM di Desa Kutai Lama. Data yang didapatkan dianalisis menggunakan pendekatan kualitatif hasil penelitian ini menunjukan bahwa kerajinan tangan memayet baju adat dayak memiliki potensi yang besar sebagai sumber pendapatan bagi ibu-ibu UMKM Di Desa Kutai Lama, ibu-ibu UMKM yang terlibat dalam pembuatan kerajinan tangan memayet baju adat dayak mampu mendapatkan penghasilan tambahan yang signifikan, yang membantu meningkatkan kesejahteraan ekonomi mereka. Namun, berkelanjutan dan pengembangan industri ini dipengaruhi oleh faktor seperti bahan baku, keterampilan pengrajin.
Kutai Lama Bershalawat Dalam Rangka Memperingati 10 Muharram 1445 H Yanti, Nelma; Affandi, Nur Kholik; Tohari, Amin; A Panyame, Azkal Osama; Al-hijry, Hilwa Shabrina; Saugi, Wildan
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 3 (2023): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, September 2023
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang shalawat di desa Kutai Lama. Kajian ini bertujuan untuk Kajian ini bertujuan untuk Mengetahui potensi acara shalawat di desa kutai lama sebagai bentuk pelestarian dan penghayatan terhadap keutamaan bershalawat pada Nabi Muhammad SAW, serta kegiatan tersebut dapat mempererat tali silaturahmi antar warga. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif di mana metode ini menggunakan ungkapan melalui kata-kata untuk menghasilkan suatu teori baru. Adapun jenis penelitian mengenai suasana hingga kejadian yang ada pada saat melakukan observasi. Sampel dalam penelitian ini adalah masyarakat di Desa Kutai Lama. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa acara kutai lama bershalawat berjalan dengan lancar, dan juga ditandai dengan antusias dari masyarakat setempat yang sangat menyambut dan juga memeriahkan acara tersebut, sebab acara tersebut baru pertama kali diadakan tahun ini.

Page 2 of 5 | Total Record : 46

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 3 (2025): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, September 2025 Vol 3 No 2 (2025): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Mei 2025 Vol 3 No 1 (2025): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2025 Vol 2 No 3 (2024): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, September 2024 Vol 2 No 2 (2024): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Mei 2024 Vol 2 No 1 (2024): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2024 Vol 1 No 3 (2023): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, September 2023 Vol 1 No 2 (2023): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Mei 2023 Vol 1 No 1 (2023): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2023