cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurhikmah
Contact Email
simaspmjournal@gmail.com
Phone
+6285883849617
Journal Mail Official
simaspmjournal@gmail.com
Editorial Address
Jl.H.A.M.Rifaddin, Harapan Baru, Kec. Loa Janan Ilir, Samarinda, Kalimanytan Timur 75131
Location
Kota samarinda,
Kalimantan timur
INDONESIA
SIMAS JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Published by Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
ISSN : -     EISSN : 2963203X     DOI : https://doi.org/10.21093/simas
Core Subject : Religion, Science, Education,
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat adalah jurnal dosen dn mahasiswa dari Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Samarinda yang diterbitkan oleh FTIK UINSI Samarinda. SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat memuat karya ilmiah bidang Pengabdian kepada Masyarakat dari pengabdian yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa FTIK UINSI Samarinda.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 46 Documents
 1   2   3   4   5 
Pembelajaran Sains Berbasis Budaya Lokal Agil, Muhamad; Adawiyah, Rabiatul; Nurhikmah, Nurhikmah; Suhartini, Suhartini; Salmitha, Lely; Hidayah, Maulida Ulfa; Ay, Nias; Rahmi, Ika
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2023
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran sains di sekolah sampai saat ini cenderung berpusat pada guru. Tugas guru adalah menyampaikan materi-materi dan siswa diberi tanggung jawab untuk menghapal semua pengetahuan. Pembelajaran yang berorientasi target penguasaan materi hanya berhasil dalam mengingat jangka pendek, tetapi gagal dalam memecahkan masalah di kemudian hari. Pembelajaran sains bukan hanya sekedar menguasai sekumpulan pengetahuan yang berupa fakta, konsep, prinsip atau teori saja, tetapi belajar akan lebih bermakna jika peserta didik mengalami apa yang mereka pelajari, oleh karena itu pendidik telah berjuang dengan segala cara dengan mencoba untuk membuat apa yang dipelajari siswa di sekolah agar dapat dipergunakan dalam kehidupan mereka sehari-hari (Teori Belajar Ausebel). Kesimpulan dari pembelajaran sains berbasis budaya lokal adalah bahwa mengeksplor budaya local adalah hal yang sangat menarik, sehingga siswa mampu meproses pembelajaran secara nyata dan factual, disisi lain siswa juga lebih dekat dengan lingkungan sekitar. Sehingga memudahkan siswa dalam mengimplementasikan ilmu yang di dapatkan.
Pendampingan Pembuatan Video Pembelajaran Kadir, Marniati; Juhairiah, Juhairiah; Saugi, Wildan; Putra, Firnanda Pradana; Rahayu, Angger; Pradana, Putra; Yosinta, Yosinta
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2023
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan pada abad ke 21 ini penuh tantangan, khususnya bagi guru. Tantangan yang dihadapi salah satunya pada dunia teknologi, teknologi berkembang sangat pesat, serta berperan penting dalam dunia pendidikan saat ini. Perkembangan teknologi tentunya membuat guru merasa dituntut melek teknologi agar mereka tidak ketinggalan zaman dan tentunya guru yang melek teknologi dapat memberikan suatu proses pembelajaran yang menarik dan mudah dipahami siswa. Selain itu guru dapat membantu siswa menjadi kolaboratif, pemecah masalah, pelajar kreatif melalui penggunaan TIK sehingga dapat menyiapkan mereka siap kerja.[1] Melek teknologi menjadi keharusan di saat proses pembelajaran berubah semenjak tahun 2019, dimana seluruh dunia digemparkan oleh virus covid-19. Akibat adanya virus corona ini khususnya dunia pendidikan telah dialihkan pada pembelajaran online. Pembelajaran online ini tentunya dilakukan oleh seluruh stekholder pendidikan. Adapun menurut Menteri Pendidikan dan kebudayaan Nadiem Makarim mengimbau bahwa proses pembelajaran harus dilakukan secara online mengingat jumlah pasien covid-19 terus meningkat, adapun sesuai nomor: 36962/MPK.A/HK/2020 tertanggal 17 Maret 2020 terkait pembelajaran Daring dan Bekerja dari rumah dalam rangka pencegahan Penyebaran Covid-19. Peran guru dalam pembelajaran daring ini sangat penting. Dimana proses pembelajaran akan berjalan dengan lancar dibutuhkan guru-guru yang kreatif dan guru yang pandai teknologi. Pendampingan video pembelajaran merupakan proses dapat dilalui oleh setiap pengajar. Dan proses pelatihan ini sangat membantu bagaimana proses pembelajaran yang dimaksud. Sehingga guru-guru tidak lagi kesulitan dalam mengembangkan dan menjalani proses pembelajaran yang bervariasi. Ditambah lagi dengan kemajuan tekhnologi yang berkembang sangat pesat// sehingga mampu mewujudkan pendidikan yang lebih berkualitas
Diseminasi Pembelajaran Mikir di Madrasah Ibtidaiyah Razak, Abdul; Nasiah, Siti; Wardhana, Kautsar Eka; Rahmawati, Indriana; Ramadhan, Diva; Munirohwati, Munirohwati; Toni, Toni; Yosinta, Yosinta; Syahputra, Fiqih Lukman Abid
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2023
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam dunia pendidikan ilmu eksak menjadi sorotan yang cukup diperhatikan, terutama di sekolah-sekolah, karena ia membutuhkan tingkat kelemahaman tersendiri untuk memahaminya. Salah satu faktor yang melatarbelakangi hal itu adalah perbedaan daya tangkap otak anak dalam mengolah ilmu-ilmu tersebut. Ilmu eksak merupakan salah satu disiplin keilmuan yang mengandalkan kemampuan otak kiri dalam memahaminya, maka dibutuhkan kemampuan otak kiri yang tinggi (dominan). Sehingga, mereka yang mempunyai dominasi otak kanan ketimbang otak kirinya dalam daya tangkap otak, sering kali mengalami kesulitan dalam memahami pelajaran-pelajaran eksak, terutama matematika. Pembelajaran berbasis MIKIR yang diterapkan adalah salah satu metode pembelajaran yang kreatif dan inovatif. Sehingga terwujudnya pembelajaran yang sangat maksimal bagi peserta didik. Ditambah lagi sebelum diterapkan kepada siswa maka guru yang akan mengajar dilakukan bimbingan dan tes terlebih dahulu sehingga terwujudnya pembelajaran yang siap pakai dan te[at guna
Penguatan Madrasah Diniyah Darul Muhajirin sebagai Dasar Pembentukan Kader Qur’ani di Perumahan Borneo SKM Samarinda Hadi, Saipul; Muttaqin, Muhammad Ridho; Armella, Rega; Noor, Widya Noviana; Toba, Rostanti; Komariah, Anis
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2023
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada bagian alinia ketiga Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 menyatakan “…untuk membentuk suatu pemerintahan negara Republik Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa…”. Kata ‘cerdas’ dalam hal ini merupakan istilah yang terakomodasi di Pasal 3 UU No. 20 Tahun 2003 mengenai Sistem Pendidikan Nasional yang disingkat dengan Sisdiknas. Pendidikan nasional memiliki fungsi untuk mengembangkan dan meningkatkan kemampuan serta membentuk karakter, watak, sifat dan peradaban bangsa yang memiliki martabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa
Pembinaan Kemampuan Membaca Bahasa Arab pada Kitab Al-Adzkar Abusyairi, Khairy; Yamin, Muhammad; Ghazi, Fachrul; Abdillah, Yazid; Jihad, Sayid Ahmad; Maharani, Radika; Hasanah, Nur; Oktafiyannor, Dian
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Mei 2023
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manusia bukan semata-mata fisik-material, tetapi di balik itu, ia memiliki dimensi lain, yang dipandang sebagai hakikat manusia seperti dimensi rohaniah (spiritual). Oleh sebab itu, manusia tidak mungkin mampu menjalani hidup tanpa membekali kedua unsur yang ada pada dirinya. Zikir merupakan salah satu adab yang mendapat perhatian khusus dalam rangka mendekatkan diri dan mengingat Allah dalam hati, serta menyebut nama-Nya pada lisan berdasarkan perintah Allah dalam al-Qur'an. Do’a adalah suatu tugas agama yang sangat penting kedudukannya dan sangat mahal nilainya. Sehingga dakwah dalam rangka menyadarkan manusia untuk selalu mengingat Allah SWT dapat menggunakan pendekatan psikologis. Demikian pula, zikir dan do'a sebagai bagian dari materi dakwah, dalam penyampaiannya kepada mad'u dapat menggunakan pendekatan psikologis. Agama Islam meyakini bahwa do’a dan dzikir mempunyai peranan sangat penting dan dibutuhkan manusia, sebagai seorang muslim meyakini bahwa sumber segala kekuatan dan kekuasaan itu ada pada Allah SWT.
Pendampingan Peningkatan Public Speaking Melalui Pelajaran Tambahan Fannul Khitobah Syarifaturrahmatullah, Syarifaturrahmatullah; Pimada, Luluk Humairo; Anhar, Muhammad; Nirmala, Nirmala; Hasanah, Nur; Nur, Arifuddin; Galingga, Galingga; Anshori, Abdurrahman
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2023
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam Bahasa Arab ada yang disebut dengan Fannul Khitobah yaitu seni pidato atau berbicara, didalam seni pidato atau berbicara dikenal dengan adanya retorika. Dalam perkembangannya, retorika disebut dengan seni berbicara dihadapan umum atau ucapan untuk menciptakan kesan yang di inginkan. Pendakwah akan diterima dakwahnya apabila penda’i dapat memilih kata atau kalimat dalam berdakwah agar rapih dan tidak menyinggung dan nantinya dapat dimengerti dan juga dapat di terima oleh masyarakat. Oleh karena itu retorika di gunakan sebagai ilmu untuk memandu dan membimbing seorang da’i agar dapat merancang dan menampilkan kata dengan baik memiliki sopan santun dan pesannya mampu tersampaikan dan dapat diingat secara pokok supaya bias di terapkan dalam kehidupan bermasyarakat.
Penyuluhan Bahaya Infeksi Tricophyton Sp dan Sosialisasi Pencegahannya Pada Kuku Kaki Pekerja Tambang Batu Bara Suhartini, Suhartini; Suprihartini, Suprihartini; Azahra, Sresta
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2024): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, September 2024
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/simas.v2i3.6242

Abstract

Jamur merupakan salah satu penyebab infeksi pada penyakit terutama di negara-negara tropis. Infeksi jamur merupakan penyakit yang sering muncul di tengah masyarakat Indonesia, karena Indonesia merupakan salah satu negara yang beriklim tropis dengan kelembapan udara yang tinggi, oleh karena itu kondisi tersebut merupakan suasana yang baik bagi pertumbuhan jamur. Sebagian jamur bersifat patogen pada manusia dan selebihnya merupakan jamur komensal yang hidup sebagai saprofit pada manusia. Data yang diperoleh dari Dinas Kesehatan pada tahun 2014 berdasarkan jenis kelamin yaitu terdapat 17 kasus penyakit yang disebabkan oleh jamur. Pada tahun berikutnya data dari Dinas Kesehatan tahun 2015 menunjukkan terdapat 699 kasus penyakit infeksi jamur. Tujuan dari penyuluhan ini diharapkan dapat memberikan informasi bahaya dermatofitosis pada kuku pekerja tambang dan mengurangi resiko terinfeksi jamur Tricophyton sp. Adapun hasil dari penyuluhan ini melalui metode pretest dan postes. Sebelum dilakukan penyuluhan 100% peserta memang belum mengetahui tentang jenis jamur ini namun setelah dilakukan penyuluhan terjadi peningkatan dimana seluruh peserta maksimal dalam mengerjakan postes karena mereka sdh diberikan penyuluhan beberapa kali dan dilakukan pemeriksaan berkelanjutan
Pemanfaatan Limbah Plastik Dalam Mengurangi Populasi Sampah di Lingkungan Masyarakat Samarinda Wulandari, Septiani Ayu; Syarifaturrahmatullah, Syarifaturrahmatullah; Nurhikmah, Nurhikmah; Miranda, Miranda
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Mei 2023
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sampah dalam pengertiannya adalah suatu hal yang sudah tidak layak pakai, bahan atau benda bekas pakai dari hasil kegiatan manusia yang bisa berbentuk padat, cair atau gas. Sampah memiliki dua jenis yaitu sampah organik dan sampah anorganik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah Purposive Sampling dimana peneliti menggunakan orang sebagai sumber informasi untuk memperoleh data. Dalam penelitian ini yang akan menjadi populasi adalah seluruh masyarakat di lingkungan Samarinda Seberang dan sampel yang digunakan sebanyak tiga yaitu observasi, wawancara dan studi literatur. Sampah plastik bisa dikategorikan sebagai dampak buruk terhadap lingkungan jika sampah plastik tersebut di biarkan tidak terurus dan tertumpuk di tempat pembuangan, dapat menyebabkan bencana banjir jika masyarakat membuang sampah langsung ke sungai sehingga sampah tersebut menghambat saluran air dan kapasitas air tidak dapat terkendali yang menyebabkan banjir.
Pengolahan Kerajinan Tangan Sarung Tenun Samarinda Sebagai Sumber Pendapatan Warga Prasetyo, Bagus; Rahmah, Siti; Toba, Rostanti; Noor, Widya Noviana
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2024): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, September 2024
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/simas.v2i3.6597

Abstract

Asal – usul “ budaya” atau “kebudayaan” berasal dari bahasa sanskerta “buddhayah” yang merupakan bentuk jamak dari “buddhi” yang berarti budi atau akal. Istilah ini merujuk pada hal – hal yang berhubungan dengan budi dan akal manusia. Didalam bahasa inggris kebudayaan disebut “culture” yang berasal dari bahasa latin “ corel” yang memiliki arti mengolah atau mengerjaka. Kata ini juga sering diartikan sebagai mengolah tanah atau bertani. Terkadang kata “culture” juga diterjemahkan sebagai “kultur” dalam bahasa Indonesia.[1] Berkaitan dengan budaya di Samarinda Seberang terdapat budaya yang telah ada dari leluhur dan dilestarikan oleh masyarakat sekitar yaitu sarung tenun samarinda. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Sample yang digunakan pada penelitian ini adalah Purposive Sampling yang diamana peneliti menggunakan manusia sebagai populasi adalah para pengusaha sarung tenun Samarinda Seberang dan sample yang digunakan sebanyak tiga yaitu, observasi, wawancara dan studi literature. Sarung Tenun Samarinda juga sebagai usaha UMKM para warga Samarinda Seberang. [1] Abdul Wahab Syakhrani and Muhammad Luthfi Kamil, “Budaya Dan Kebudayaan: Tinjauan Dari Berbagai Pakar, Wujud-Wujud Kebudayaan, 7 Unsur Kebudayaan Yang Bersifat Universal,” Cross-Border 5, no. 1 (2022): 782–91.
Pengembangan dan Peningkatan Keterampilan Komunikasi Pendidikan Di Madrasah Aliyah Samarinda Iskandar, Iskandar; Damayanti, Indah Fani; Yudistira, Gery; Nur Azizah, Farah Nabila
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2025): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2025
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/simas.v3i1.6735

Abstract

Abstract Community service programs have an important role in increasing educational awareness among adolescents. In this community service activity, we focus on developing educational communication skills and to introduce UINSI Samarinda to learners, in a community service effort. The main objective of this program is to provide knowledge and communication skills to learners so that they can play an active role in the current era of globalization. This community service program is implemented through a series of external lectures involving students from MAN 1 Samarinda. This program includes joint lectures to improve communication skills such as verbal and nonverbal understanding, presentation skills, and effective persuasion strategies. In addition, information was also provided on the importance of education and its positive impact on the future of students. As a result of the program, learners are expected to improve their communication skills and awareness of the importance of education. Participants who attend this external lecture are also expected to improve their public speaking skills, build good relationships, and influence others with positive messages. Keywords: Community service, communication, education Abstrak Program pengabdian masyarakat memiliki peran penting dalam meningkatkan kesadaran pendidikan di kalangan remaja. Dalam kegiatan pengabdiaan masyarakat ini, kami fokus pada pengembangan keterampilan komunikasi pendidikan dan untuk memperkenalkan UINSI Samarinda kepada peserta didik, dalam upaya pengabdian masyarakat. Tujuan utama dari program ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan komunikasi kepada peserta didik agar mereka dapat berperan aktif di era globalisasi saat ini. Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan melalui serangkaian dalam kegiatan perkuliahan eksternal yang melibatkan peserta didik dari MAN 1 Samarinda. Program ini meliputi perkuliahan bersama untuk meningkatkan keterampilan komunikasi seperti pemahaman verbal dan nonverbal, kemampuan presentasi, serta strategi persuasi yang efektif. Selain itu, juga diberikan informasi mengenai pentingnya pendidikan dan dampak positifnya bagi masa depan pesrta didik. Hasil dari program peserta didik diharapkan dapat meningkatkan keterampilan komunikasi dan kesadaran mereka terhadap pentingnya pendidikan. Peserta yang mengikuti perkuliahan eksternal ini juga diharapkan dapat meningkatkan kemampuan berbicara di depan umum, membangun hubungan yang baik, dan mempengaruhi orang lain dengan pesan-pesan positif. Kata Kunci: Pengabdian masyarakat, komunikasi, pendidikan

Page 1 of 5 | Total Record : 46

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 3 (2025): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, September 2025 Vol 3 No 2 (2025): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Mei 2025 Vol 3 No 1 (2025): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2025 Vol 2 No 3 (2024): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, September 2024 Vol 2 No 2 (2024): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Mei 2024 Vol 2 No 1 (2024): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2024 Vol 1 No 3 (2023): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, September 2023 Vol 1 No 2 (2023): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Mei 2023 Vol 1 No 1 (2023): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2023