Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

Analisis Perencanaan Struktur Perkerasan Apron Pada Bandar Udara Internasional Sultan Hasanuddin Menggunakan Metode FAA Nasrah, Nasrah; Nurdin, Abdul Rahim; Mallawangeng, Tamrin
Jurnal Penelitian Teknik Sipil Konsolidasi Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Penelitian Teknik Sipil Konsolidasi, September 2023
Publisher : Program Studi Teknik Sipil Universitas Bosowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56326/jptsk.v1i3.1554

Abstract

This study aims to determine and analyze thickness of apron pavement structure with Boeing 747-400 aircraft type at Sultan Hasanuddin International Airport using the Federal Aviation Adminstration method. This research is located at Sultan Hasanuddin International Airport Makassar. Data required includes secondary data in the form of aircraft movement traffic data from 2014 to 2018, apron layout and subgrade test California Bearing Ratio data as well as other data. The results of the planning analysis obtained the thickness of apron pavement structure with Boeing 747-400 aircraft type at Sultan Hasanuddin International Airport using the Federal Aviation Adminstration method, the thickness of subbase was 20 cm, base course (stabilized) was 15 cm and surface f’c 33,2 MPa was 41 cm
Media Pembelajaran Audio Visual dengan Teknik Role Playing dalam Mengembangkan Minat Belajar IPS pada Siswa Kelas V SD Negeri Umpanga Kabupaten Morowali Nasrah, Nasrah; Puswiartika, Dhevy; Mahfud, Mahfud; Ratu, Bau
Jurnal Ilmiah Dikdaya Vol 14, No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/dikdaya.v14i1.608

Abstract

Social studies lessons are boring learning for students because the content is rote memorization. Based on the results of initial observations, it appears that the low interest in studying social studies for class V at Baiga State Elementary School is caused by students' disinterest in delivering monotonous material, teachers have difficulty providing concrete descriptions of learning material because they do not use the right media so that students have difficulty expressing facts, and arguments to develop within the topic. In general, interest in studying social studies among these students is low. This research aims to increase students' interest in learning social studies and describe the obstacles and solutions for implementing the role playing model with audio-visual media. This classroom action research was carried out in two cycles with planning, implementation, observation and reflection stages. The research results show that the role playing model with audio-visual media can increase students' interest in learning social studies. The obstacle in implementing the role playing model with audio visual media is that it is difficult for students to be suitable in playing the role of a teacher, where students are less imbued with their role, students are less active in asking questions during activities. The solution offered is that teachers pay more attention to the abilities of students in determining the role of each student so that they are more aware of their role.
PENDAMPINGAN GURU SD INPRES BONTOALA I PADA PENGINTEGRASIAN LITERASI BERBASIS DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN Hasrita, Hasrita; Hapsah, Hapsah; Sukmawati, Sukmawati; Nasrah, Nasrah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.41306

Abstract

Menciptakan pembelajaran menjadi lebih menarik dan menyenangkan, seorang guru harus  bisa  memanfaatkan  media pembelajaran  dengan  perangkat  digital. Oleh  kerena  itu, perangkat  digital digunakan dalam pembelajaran untuk menunjang keberhasilan guru mengajar. Berdasarkan pengamatan awal TIM PKM di SD Inpres Bontoala I bahwa masih terdapat guru yang tidak bisa menjangkau perangkat digital untuk pembelajaran seperti yang paling sederhana, gawai yang digunakan. Permasalahannya yaitu lebih banyak guru yang tidak bisa mengoperasikannya untuk digunakan sebagai media dalam pembelajaran. Tujuan pelaksanaan PKM  ini  lebih  ditekankan pada  pendampingan  agar  guru  lebih  memaksimalkan  literasi  digital  dalam pembelajaran.  Target Capaian dari pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini adalah  guru  SD Inpres Bontoala I dalam  mengintegrasikan  literasi  digital pada pembelajaran. Pelaksanaan  pengabdian  masyarakat  ini menggunakan  metode  partisipasi  langsung  para  peserta  pendampingan.  Adapun  langkah-langkah  yang dilakukan  yaitu  observasi  awal, perencanaan,  persiapan  pendampingan,  pelaksanaan  pendampingan,  dan evaluasi. Kegiatan Pendampingan  Mengintegrasikan Literasi Digital untuk Pembelajaran bagi guru SD Inpres Bontoala I      berhasil   terlaksana   sesuai   rencana.   Materi   inti   disampaikan   kepada   peserta   sesuai   jadwal pendampinganselama 3 hari. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat memberikan warna  yang  baru  dalam  pembelajaran.  Guru    mulai  berlomba-lomba  memanfaatkan  perangkat  digital  untuk pembelajaran. Bukan hanya itu, setiap kegiatan pembelajaran yang dilakukan selalu mengintegrasikan literasi digital sehingga memberikan  perubahan  dan  keberhasilan  dari  bentuk  pembelajaran  konvensional  menjadi pembelajaran berbasis digital
PENDAMPINGAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL GURU UPT SPF SDN TANGGUL PATOMPO I KECAMATAN MAMAJANG KOTA MAKASSAR Fajriahsari, Fajriahsari; Tenriana, Andi Andry; Sukmawati, Sukmawati; Nasrah, Nasrah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.41414

Abstract

Pendampingan pembuatan media pembelajaran articulate storyline pada guru-guru UPT SPF SDN Tanggul Patompo I Kecamatan Mamajang Kota Makassar bertujuan untuk mengembangkan kemampuan guru-guru dalam membuat media pembelajaran berbasis digital yang dapat meningkatkan minat belajar siswa di dalam atau luar kelas. Metode pendampingan ini dilakukan 2 tahap yaitu (1) pendampingan di sekolah (2) Uji coba media articulate storyline. Peserta membuat media pembelajaran yang mereka ajarkan di kelas. Media ini sangat interaktif jika dibandingkan power point dan memudahkan kembali menu utama. Penggunaan media ini sangat efektif karena siswa dapat mengulangi tontonan video pembelajaran dan menjawab pertanyaan pada soal-soal yang disajikan. Pendampingan guru-guru UPT SPF SDN Tanggul Patompo I Kecamatan Mamajang Kota Makassar
Edukasi Kesehatan Menggunakan Komik Malaria Pada Anak Panti Asuhan Komba Jayapura Rohmani, Rohmani; Maryorita, Blestina; Nasrah, Nasrah; Sulistiyani, Sulistiyani; Situmeang, Lamria; Utami, Theresia Febriana Christi Tyas
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SISTHANA Vol. 7 No. 2 (2025): Desember : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sisthana
Publisher : Stikes Kesdam IV/Diponegoro Semarang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/pkmsisthana.v7i2.2066

Abstract

Latar Belakang: Malaria menjadi target dunia untuk mencapai status eliminasi terutama bagi negara yang memiliki kasus tinggi. Pemerintah meluncurkan berbagai program dan peta jalan untuk mencapai target eliminasi malaria pada tahun 2030. Papua merupakan salah satu provinsi yang mempunyai endemis malaria tinggi dan menuju program eliminasi yang dilakukan oleh pemerintah. Agar eliminasi malaria tercapai harus dilakukan peningakatan pengetahuan pada Masyarakat melalui edukasi Kesehatan Tujuan Meningkatkan pengetahuan anak panti asuhan tentang penyakit malaria. Metode: Metode yang digunakan adalah Pendidikan Kesehatan tentang penyakit malaria yang disampaikan dengan teknik tanya jawab, diskusi serta memanfaatkan komik malaria Hasil: Hasil menunjukkan Tingkat pengetahuan peserta tentang malaria sebelum diberikan penyuluhan yaitu pengetahuan kurang berjumlah 20 orang (45,5%), pengetahuan cukup berjumlah 20 orang  (45,5%) dan pengetahuan baik berjumlah 4 orang (9%). Sedangkan pengetahuan peserta setelah diberikan intervensi edukasi malaria melalui komik malaria menjadi pengetahuan kurang berjumlah 5 orang (11,4%), pengetahuan cukup berjumlah 10 orang (22,7%) dan pengetahuan baik berjumlah 29 orang (65,9). Kesimpulan: Sebagian besar anak panti asuhan berpengetahuan baik setelah diberikan edukasi tentang penyakit malaria melalui media komik Malaria di Panti Asuhan Komba Sentani Jayapura.
Co-Authors Abadi, Muhammad Yusri Alfian Bayu Indrawan Aliyah, Naurah Amal, Amri Amalia Mansur, Marini Amelia, Andi Resky Aminuddin Syam Anisa Anisa Annisa Wulandari Annisa, Ummi Arifin, Muh. Erwan Asmaul Husna Astriana, Tiara Baddulu, Nia Aulyah Bahri, Nadya Tri Wulandari Bau Ratu Bunga, Elfira Indri Citrakesumasari Citrakesumasari Dewi, Laela Alfionita Dhevy Puswiartika Dwi Astuti Fajriahsari, Fajriahsari Fauziah, Ayu Bella Firdany, Firdany Hapsah, Hapsah hapsari hapsari Hasibuan, M Husni Malik Hasrita, Hasrita Hera, Puspawati Hidayanty, Healthy Hidayat, Muliati Ilham S, Muhammad Imwa, Tariza Zalzabilah Indradewa, Rhian Indriani Prasmitha Inosenshia, Ignacia Corina Irmayanti Irmayanti, Irmayanti Jatsmah, Kuzaimah Nur Jober, Naomi Frolinda Junadi, Nur Afifah Khalizah, Khalizah Kismiyati, Kismiyati Kusumawardani, Diva Fadliah Magfirah, Nurul Mahfud Mahfud Mardelita, Sisca Marliana, Rina Maryorita, Blestina Marzuki, Dian Saputra mendrofa, hendry kiswanto Mey, Mey Muchtar, Fitri Yanty Muhammad Rachmat Nadrah, Nadrah Nilasari, Nilasari Nildawati, Nildawati Nirmawati, Nirmawati Nirwati, Nirwati Nur Masyiah Masyir Nur Wahyu Malpiana P Nur, A. Muafiah Nur, Muafiah Nuraeni Nuraeni Nurazizah, Izdihar Nurdin, Abdul Rahim Nurfadiah, A. Aqila Nurhayani nurhayani Nurlina Nurlina Nurnajmi Puspitasari, Leni Rabiatul Adawiah Rafika, Andi Rahmawati, Wukuf Rohmani Rohmani, Rohmani Rosdiana Rosdiana Sahabuddin, Siti Mutmainnah Nur Shanti Riskiyani Simbolon, Ronal H T Situmeang, Lamria Suci Rahmadani Sukmawati Sukmawati SULISTIYANI SULISTIYANI Suriah Suriah Syamsir, Nur Devi Syamsuar Manyullei Tenriana, Andi Andry Utami, Theresia Febriana Christi Tyas Wahiduddin Wahiduddin Wahyunan, Wahyunan Yunus, Ariyati