Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan English Review: Journal of English Education JURNAL KONFIKS Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Diglosia JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Lingue : Jurnal Bahasa, Budaya, dan Sastra LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Education Research Journal of Educational Sciences Jurnal Basicedu Proceeding International Conference on Malay Identity Studies in English Language and Education Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Paradigma: Jurnal Kajian Budaya
Hermandra, Hermandra
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 60 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGGUNAAN BAHASA SLANG DI MEDIA SOSIAL TWITTER Rosalina, Ria; Auzar, Auzar; Hermandra, Hermandra
JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Vol 2, No 1 (2020): JURNAL TUAH : Pendidikan dan Pengajaran Bahasa
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (298.161 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya penggunaan slang di media sosial terkhususnya di media sosal twitter. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data diperoleh menggunakan teknik baca dan teknik catat serta rekam (screenshot). Sumber data penelitian adalah tweets yang ada pada akun pengguna Twitter. Kemudian data dianalisis menggunakan teknik analisis tematik melalui tahap mengidentifikasi data, mengklasifikasi data, menganalisis data, memaparkan data dan menyimpulkan data. Dari data yang diperoleh, Ditemukan data yang berbentuk singkatan, (1) bentuk salah ucap yang lucu, (2) bentuk yang dipendekkan dan (3) bentuk interjeksi. Jenis slang yang ditemukan yaitu (1) slang rumahan, dan (2) slang masyarakat, Ditemukan pula fungsi slang yaitu (1) digunakan untuk bercanda, (2) digunakan untuk berbeda dengan orang lain, (3) digunakan untuk menarik perhatian, (4) digunakan untuk mempersingkat, (5) digunakan untuk memperkaya bahasa, (6) digunakan untuk memudahkan berhubungan sosial, dan (7) digunakan untuk keramahan dan keintiman.
The Programme Stududy of Ianguage Education and Art of Indonesia FKIP University of Riau Masita, Masita; Charlina, Charlina; Hermandra, Hermandra
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 1, No 1 (2014): Wisuda Februari Tahun 2014
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACTThis Research discussed about the Ability of on Reading Understanding of the first year students at SMP Daniel HKBP Rumbai, Pekanbaru. the Method of this research was descriptive method, which is the data was is explained in research as it is. The technique of this research was test this use technique of tes. this research descriptive about the ability on reading understanding of the first year students at SMP Daniel HKBP Rumbai, Pekanbaru, in aspect of mean indeas, supporting ideas, conclusion, and recommendation of content. the population of this research was 22 students and been the tofal sample. the resvit of this research were (1) the ability on reading understanding in finding mean ideas in medium level, (2) the ability on reading understanding in finding supporting Ideas in lowest level, (3) the ability on reading understanding in finding conclusion in lowest level, and (4) the ability on reading understanding in finding recommendation of content in lowest level.Keyword: Finding mean, Finding suppotting , Finding conclusion, Finding recommendation of conten.
Penamaan Unsur Tumbuhan dan Hewan di Kepulauan Meranti (Kajian Semantik Inkuisitif) Harti, Tumi; Sinaga, Mangatur; Hermandra, Hermandra
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2021): MARET 2021
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v9i1.1809

Abstract

Penelitian ini menentukan bentuk penamaan dan makna tentang penamaan unsur tumbuhan dan hewan di Kepulauan Meranti kajian semantik inkuisitif. Jenis penelitian ini tentang penamaan unsur tumbuhan dan hewan di Kepulauan Meranti adalah deskriptif kualitatif. Metode pendekatan deskriptif adalah penelitian yang berdasarkan pada fenomena-fenomena yang nyata dan memang hidup sesuai pada penutur-penuturnya. Teknik  analisis data pada penelitian  ini dimulai dengan tahap inventarisasi data, tahap analisis data, tahap pembahasan dan penyimpulan hasil analisis data, serta tahap pelaporan. Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan wawancara. Metode wawancara dalam penelitian ini menggunakan tiga teknik, yaitu teknik pancing, teknik cakap semuka, dan teknik catat. Sumber data penelitian ini adalah satuan bahasa terhadap penamaan unsur tumbuhan dan hewan di Kepulauan Meranti. Sumber data adalah sembilan informan. Berdasarkan hasil penelitian mengenai penamaan unsur tumbuhan dan hewan di Kepulauan Meranti terkumpul sebanyak 58 data. Adapun 58 data ini terdiri dari satu bentuk penamaan peniruan bunyi, 20   penyebutan bagian, 35 penyebutan sifat khas, satu tempat asal, dan satu bahan.Kata kunci: penamaan, unsur tumbuhan dan hewan, semantik inkuisitif
KANYOUKU DALAM NOVEL SHIKISAI WO MOTANAI TAZAKI TSUKURU TO KARE NO JUNREI NO TOSHI KARYA HARUKI MURAKAMI Dwiyanti, Febri Nur; Hermandra, Hermandra; Suri, Intan
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 8, No 2 (2021): EDISI 2 JULI-DESEMBER 2021
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Idioms or in Japanese called kanyouku are often used by Japanese natives in communicating both orally and in writing. Kanyouku can be divided according to their structures and meanings. This study aims to determine the classification of kanyouku in the novel Shikisai wo Motanai Tazaki Tsukuru to Kare no Junrei no Toshi by Haruki Murakami. The theory used in this study is the classification of kanyouku based on the structure of form according to Miharu (2002) and based on meaning according to Muneo (1992). This research is a qualitative descriptive study. From the analysis of 35 kanyouku data containing elements of the upper limbs, it was found 31 doushi kanyouku, 3 keiyoushi kanyouku, and 1 meishi kanyouku. Based on the meaning, kanyouku in this study can be divided into kanyouku which represents feelings, behavior, actions and conditions.Key Words: Kanyouku, Idioms, Classification, Shikisai wo Motanai Tazaki Tsukuru to Kare no Junrei no Toshi, Haruki Murakami
PERSEPSI SISWA TERHADAP METODE DISKUSI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG DI SMK TIGAMA PEKANBARU Fadhilah, Rizkiyatul; Hermandra, Hermandra; Budiani, Dini
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 8, No 2 (2021): EDISI 2 JULI-DESEMBER 2021
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: The purpose of this study was to analyze students' perceptions of the discussion method in learning Japanese at SMK Tigama Pekanbaru. The method used is quantitative description. This research took place at SMK Tigama Pekanbaru. The number of research respondents in this study were students of class X hospitality, which amounted to 12 people and class XII, which amounted to 31 people, which means the total number of samples was 43 students. The data collection technique used a questionnaire technique. The data analysis technique is a descriptive analysis technique or with a percentage. The results of the analysis obtained 4 (four) answer indicators. First, it was analyzed from the interest indicator with an average perception score = 16.64 into the very positive category as many as 12 respondents (32%). Second, analyzed from the attention indicator with an average perception score = 13.48 into the positive category as many as 12 respondents (32%). Third, analyzed from the object indicator with an average perception score = 16.67 into the very positive category as many as 13 respondents (35%). Fourth, analyzed from environmental indicators with an average perception score = 15.32, 15 respondents (41%).Key Words: Perception , Discussion Method, Japanese Language Learning,SMK Tigama Pekanbaru
METAFORA DALAM LIRIK LAGU BAHASA JEPANG KARYA KENSHI YONEZU Rodiyanti, Puput; Hermandra, Hermandra; Aibonotika, Arza
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 9, No 1 (2022): EDISI 1 JANUARI-JUNI 2022
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This study discusses the forms and meanings of metaphors contained in the Japanese song lyrics in Kenshi Yonezu's album "Stray Sheep". This study aims to identify the form of metaphors and analyze the meaning in the lyrics of the song by Kenshi Yonezu on the album "Stray Sheep". The method used in this research is descriptive qualitative. The source of the data in this research is the lyrics of Japanese songs by Kenshi Yonezu. The data found in this study is conceptual metaphor and ontological metaphor. The results of this study are 14 data and analysis of meaning related to the type of metaphors. In this study, the least data found is the type of ontological mataphor, this is indicated by 6 data found in the results of this study. While the most commonly found is the type of conceptual metaphor marked by the presence of 8 data found in the results of this study.Key Words: Metaphors, Kenshi Yonezu
SAYAP PALACE MEMORIAL: RECONSTRUCTION OF THE LOST MALAY CULTURE Asril, Asril; Faizah A.R, Hasnah; Elmustian, Elmustian; Hermandra, Hermandra
Paradigma: Jurnal Kajian Budaya Vol. 13, No. 3
Publisher : UI Scholars Hub

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Sayap Palace is a relic of the Pelalawan Kingdom, located in Pelalawan Regency. This palace was built during the reign of Sultan Assyaidi Syarif Hasim. The purpose of this article is to describe the process of the establishment of the Sayap Palace, its role in people’s lives, and its use in the field of education. This article uses the historical method with descriptive analysis techniques and literature studies. After the end of the reign of the Pelalawan Kingdom, the Sayap Palace was no longer occupied and then collapsed. The Sayap Palace’s restoration took place twice, in 2003 and 2015. As a cultural heritage, the Sayap Palace has an essential meaning for the people of Pelalawan in particular and Riau in general. At the end of this article, we will also discuss how the Sayap Palace can be utilized in education.
Berdaya Nalar Efektif: Tindakan Progresif Belajar Secara Daring Akibat Pandemi Covid 19 Zulhafizh, Zulhafizh; Permatasari, Silvia; Hermandra, Hermandra
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i2.2397

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan efektivitas berdaya nalar dalam kegiatan belajar saat daring. Kegiatan bernalar mencakup disiplin diri, berpikir kritis, dam berpikir kreatif. Desain tindakan penelitian dengan metode survei. Terdapat 169 mahasiswa yang terangkum secara acak berdasarkan partisipasi responden dalam mengikuti survei, terdiri dari 19 laki-laki dan dengan persentase 11,23% dan 150 perempuan dengan persentase 88,8%. Sumber data berasal dari tanggapan para responden yang mengisi instrumen. Teknis analisis menggunakan melalui analisis faktor pada instrumen, korelasi Product Moment, deskriptif-mean dan standar deviasi, serta Anova satu arah untuk mendapatkan gambaran signifikansi faktor-faktor tersebut. Hasilnya menunjukkan tiga komponen utama yang menjadi dasar analisis dan pemetaan terhadap daya nalar di kalangan mahasiswa dalam belajar saat daring berada pada rata-rata 4,035 dengan kategori sangat tinggi. Data RMSEA 0,08 dan tidak melebihi 0,08 yang menunjukkan instrumen berkategori baik dan valid pada nilai AR di atas 0,4 dan AVE di atas 0,5. Melalui Anova diketahui nilai F 0,000 < 0,05, terdapat perbedaan yang signifikan. Masing-masing faktor tersebut memiliki karakteristik tersendiri ketika diimplementasikan dalam kegiatan belajar.
Penggunaan Bahan Ajar Kearifan Lokal di Sekolah Dasar Kusuma, Yanti Yandri; Faizah, Hasnah; Nur, M; Elmustian, Elmustian; Hermandra, Hermandra
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i2.4939

Abstract

Artikel ini menjelaskan tentang penggunaan bahan ajar dalam kearifan lokal. guna menghasilkan tenaga akademik, profesi, dan vokasi (calon guru dan guru) yang memiliki kompetensi unggul. Penyusunan bahan ajar yang selama ini dilaksanakan (model faktual) oleh guru masih ditemukan kelemahan, sehingga untuk mengatasi kelemahan tersebut peneliti mereview berdasarkan analisis kebutuhan di Sekolah dasar. Produk hasil penelitian ini dapat dijadikan panduan oleh pengawas maupun kepala sekolah dalam melakukan pembinaan bagi guru dalam penyusunan bahan ajar disekolah dalam kearifan lokal. Tujuan dari penggunaan bahan ajar kearifan lokal ini agar guru- guru dapat memahami dengan benar dan juga gunanya untuk meningkatkan kompetensi bagi guru serta memberi kesempatan kepada guru untuk mendapatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap baru yang pada akhirnya akan meningkatkan prestasi belajar siswa
Umpasa pada Ulaon Sadari Pernikahan Batak Toba Analisis Semantik Kognitif Putri, Lasma Elfrida; Hermandra, Hermandra; Mangatur Sinaga
Journal of Education Research Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i4.584

Abstract

Penelitian ini bertujuan menjelaskan makna dan skema citra yang terdapat dalam umpasa pada ulaon sadari pernikahan Batak Toba. Metode penelitian yakni metode deskriptif-kualitatif. Teknik penelitian ini adalah simak dan catat. Teknik Simak dipakai pada waktu menonton vidio dukementasi pernikahan Rudi Tomson Hutasoit dan Purnama Pasaribu. Teknik catat digunakan untuk mendata umpasa yang terdapat pada vidio dokumentasi pernikahan Rudi Tomson Hutasoit dan Purnama Pasaribu. Hasil dari penelitian ini penulis mendapatkan delapan belas data baik makna maupun skema citra, yang kemudian dirincikan lagi dalam sembilan kategori. Kesembilan kategori ini yaitu empat kategori makna berupa harapan, hukum adat, nasihat dan kepercayaan. Lima kategori lainnya termasuk pada ranah skema citra yaitu skema citra kekuatan, kesatuan, identitas, eksistensi, dan tingkatan
Co-Authors Adelina, Maya Asti Adrilla, Elsa Anisa Putri Arza Aibonotika ASRIL ASRIL Atika, Nadia Auzar, Auzar Ayuni, Zelpi Bunda, Sestri Permata Charlina, Charlina Dini Budiani, Dini Dudung Burhanudin, Dudung Dwiyanti, Febri Nur Dzakirah, Anisah Elmustian, Elmustian Elvi Citraresmana Fachry Abda El Rahman Fadhilah, Rizkiyatul Faizah A.R, Hasnah Fajarina, Mega Feranti, Nadila Fiska, Juhana Shania Hana Nimashita, Hana Harti, Tumi Hasnah Faizah AR Hassan, Hasmidar Hegemur, Jerwin Agustinus Iryani, Irma Alda Juliana, Nike Tri Junainah, Junainah Karana, Sasi karmila karmila Kasrizal, Kasrizal Kusuma, Yanti Yandri Lestari, Delma Lestari, Delpi Lestari, Finie Lumbanraja, Diah Hananda Lusi Susilawati M. Nur Mustafa Maemunah Maemunah Mangatur Sinaga Marelita, Zhafirah Hani Marisya, Mayang Masita, Masita Megasari, Ferika Melani, Endah Muhammad Fajri Nabillah, Nisha Nana Rahayu, Nana Novitasari, Evi Candra Nur, M Nurlaili, Korinah Nursal Hakim, Nursal Oktavian, Novriadi Otavian, Novriadi Permata Sari, Julia Permatasari, Silvia Pernantah, Piki Setri Prasiti, Tiffani Indah Putra, Devi Andrisko Putri, Lasma Elfrida Ririn Wulandari Rodiyanti, Puput Rosalina, Ria Rosida, Mia Fatma S.J, Syahidah Azimi Safitri, Meili Sakilah Sakilah Sari, Yesi Kamala Sari, Yulna Pilpa Sarudin, Anida Septyanti, Elvrin Setiyansa, Riani Silvia Marni SILVIA PERMATA SARI, SILVIA PERMATA Suhaila, Siti Suri, Intan Surya. F, Mita An-nisa Syafika, Ismi Syaira, M. Zafran Tiawati R, Refa Lina Tusa'diah, Risma Ulfa, Risky Yanti Vitasari, Wulan Wahyudi Rahmat Wahyudin, Syabrina Wilda, Dwi Rahma Wulandari, Utari Yahfis, El Firdausia Yeniza, Ilma Putri Zakiyah, Rofifah Zulhafizh, Zulhafizh Zulpikal, Zulpikal