Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis Perilaku Keluarga Sadar Gizi (KADARZI) Terhadap Kejadian Stunting Pada Balita Apriani, Fitri; Satria, Orita; Damayanti, Siti; Harwalis, Harwalis; Fera, Dian
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 6, No 2 (2023): September 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v6i2.8552

Abstract

Stunting tidak hanya menjadi masalah terganggunya pertumbuhan fisik saja, namun juga menyebabkan balita mudah sakit, selain itu juga terdapat gangguan pada perkembangan otak dan kecerdasan serta terganggunya tumbuh kembang sehingga stunting menjadi ancaman besar terhadap kualitas hidup. sumber daya manusia. Perilaku KADARZI merupakan perilaku keluarga yang sadar akan gizi, dengan kata lain keluarga yang selalu mempraktikkan perilaku gizi yang dilihat dari 5 indikator yaitu: menimbang berat badan secara teratur, memberikan ASI eksklusif, mengkonsumsi makanan yang bervariasi, menggunakan garam beryodium dan mengonsumsi suplemen nutrisi sesuai anjuran.Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian cross sectional. Hasil: Hasil uji Chi-Square pada tabel menunjukkan bahwa 52 responden (32,9%) berperilaku Kardashian dengan kejadian stunting normal dan 55 (34,8%) responden tidak berperilaku Kardashian dan Chi-Square. Uji ini diperoleh nilai signifikan yaitu p-value 0,032 0,05 maka dapat disimpulkan H0 ditolak dan Ha diterima yang berarti ada hubungan antara perilaku KADARZI dengan kejadian stunting pada balita. Kesimpulan: Perilaku keluarga yang sadar akan gizi yang baik merupakan kunci pencegahan stunting pada balita. Penerapan lima indikator keluarga sadar gizi antara lain menimbang berat badan secara teratur, memberikan ASI eksklusif, mengonsumsi makanan yang bervariasi, menggunakan garam beryodium, dan anjuran asupan suplemen gizi dapat mengurangi hambatan pertumbuhan pada bayi dan mengatasi masalah stunting pada balita.
PENGUATAN MOTIVASI DAN MINAT TERHADAP PENDIDIKAN UNTUK ANAK PUTUS SEKOLAH DI KECAMATAN LUBUK BESAR Apriani, Fitri; Karnita Arafatun, Sasih; Hikmawati, Agci
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 10 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i10.3845-3851

Abstract

Kecamatan Lubuk Besar merupakan salah satu kecamatan dengan tingkat angka putus sekolah tertinggi di Kabupaten Bangka Tengah. Hasil penelitian kerjasama Unmuh Babel dan Bappelitbangda Kabupaten Bangka Tengah Tahun 2022 terdata 404 anak putus sekolah di usia produktif sekolah dengan faktor yang melatarbelakangi adalah minat anak untuk bersekolah sebesar 54,82%. Berkaitan dengan hasil penelitian yang telah dilaksanakan, kegiatan pengabdian sebagai tindak lanjut kegiatan ini melakukan berbagai kegiatan antara lain sosialisasi penguatan motivasi dan minat melalui kegiatan Talk Show Inspiratif Penguatan Motivasi dan Minat terhadap Pendidikan dengan Tema “Pentingnya Pendidikan untuk Masa depan yang Lebih Baik”. Metode yang digunakan dalam kegiatan pegabdian ini adalah metode penyuluhan dengan presentasi, diskusi, dan tanya jawab dimana narasumber melakukan pendekatan persuasive dengan memberikan pemahaman tentang pentingnya pendidikan untuk masa depan. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berjalan sangat baik dan kondusif. Seluruh peserta yang hadir pada Talk Show Inspiratif mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan tertib dan aktif dari mulai awal pembukaan, penyampaian materi oleh narasumber, sesi diskusi hingga acara penutupan. Hasil dari kegiatan ini didapatkan 58 anak putus sekolah umur produktif yaitu 7 – 20 tahun di yang hadir dari 5 kali kegiatan talk show inspriratif, termotivasi untuk mengikuti pelatihan dan PKBM Terpadu Lubuk Besar sebagai warga belajar sebesar 75%.
PENINGKATAN MOTIVASI DAN KREATIVITAS ANAK PESISIR DESA BATU BERIGA MELALUI INTERAKSI EDUKATIF BERBASIS LITERASI Apriani, Fitri; Nurjanah, Nurjanah
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2023): martabe : jurnal pengabdian kepada masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i2.500-507

Abstract

Permasalahan pendidikan di Desa Batu Beriga adalah rendahnya minat pendidikan di Desa Batu Beriga seperti permasalahan pergaulan bebas, melimpahnya hasil laut yang menyebabkan anak-anak memilih untuk bekerja, faktor tambang inkonvensional, maupun faktor pandemic covid 19. Mengingat permasalahan ini tentu menjadi tanggungjawab bersama dan diperlukan upaya-upaya yang komprehensif agar motivasi pendidikan masyarakat khusunya anak-anak desa Batu Beriga tetap terjaga dan tidak adanya lagi anak-anak yang putus sekolah ataupun tidak mengenyam pendidikan, maka dilaksanakan lah pengabdian bidang pendidikan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat pesisir Batu Beriga khsusunya kepada anak-anak dan orang tua tentang bagaimana pentinya pendidikan. Metode yang dilaksanakan pada kegiatan ini adalah metode bersifat Partisipatori dengan Talk Show Inspiratif Penguatan Motivasi Pendidikan Kepada Orang Tua, Character Building Training (CBT) Kepada Siswa Desa Batu Beriga, dan Penerapan Interaksi Edukatif Berbasis Literasi. Sasaran kegiatan ini adalah orang tua dan anak pesisir desa Batu Beriga yang akan dilibatkan dari awal legiatan sampai akhir kegiatan. Hasil kepuasan peserta terhadap kegiatan CBT-Pentingnya Pendidikan 77% sangat puas dan Permainan Interaktif edukatif berbasis literasi 65% sangat puas.
Permainan Rujak-Rujak Sebagai Media Pembelajaran Konsep Perkalian Bilangan Bulat Meishinta, Meishinta; Farisma, Siti; Perdana, Firzandi Putra; Munawwar, Muhammad Zakky; Apriani, Fitri
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7 No 1: Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 7 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v7i1.1028

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan permainan rujak-rujak dalam konsep perkalian bilangan bulat. Pengembangan permainan disajikan dalam LKPD dan di analisis kelayakannya serta kemenarikannya. Penelitian ini dilaksanakan di UPTD SD Negeri 8 Puding Besar dengan 6 siswa kelas VI sebagai sampel penelitian yang dipilih dengan metode random sampling. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate) dengan teknik analisis data deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan pengisian angket kelayakan media dan angket respon siswa. Berdasarkan hasil validasi oleh ahli media diperoleh presentase kelayakan sebesar 79,33% dengan kategori layak digunakan dan berdasarkan hasil pengisian angket respon siswa diperoleh presentase kemenarikan sebesar 75% denngan kategori menarik. Kesimpulannya permainan rujak-rujak sebagai media pembelajaran matematika pada materi operasi perkalian bilangan bulat sudah valid dan layak untuk digunakan.
MENINGKATKAN KESADARAN PENTINGNYA PENDIDIKAN MELALUI SEMINAR PARENTING DI DESA BATU BERIGA Tohir, Muhammad; Saputra, Adi; Iqbal Arrosyad, Muhammad; Juniati Lathiifah, Iis; Nurjanah; Yurdayanti; Apriani, Fitri; Khilmi Ayu Firdausi, Dzihan
AbdiMuh : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): AbdiMuh
Publisher : Unmuh Babel Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35438/abdimuh.v3i1.193

Abstract

Keluarga merupakan lingkungan awal bagi anak yang memiliki peran strategis dalam mendukung penyelenggaraan pendidikan. Oleh karenanya, pemahaman tentang parenting sangat dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan keluarga. Pendidikan dengan pola asuh orang tua sangat penting, karena pola asuh orang tua dimulai dari kecil sampai dewasa. Tujuan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat (PKM) adalah tentang pentingnya pendidikan dalam keluarga yang merupakan tanggungjawab bersama dari orang tua, masyarakat, sekolah, dan pemerintah. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Batu Beriga, Kecamatan Lubuk Besar, Kabupaten Bangka Tengah. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan dengan ceramah, diskusi. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di Desa Batu Beriga didapati bahwa anak yang mengalami putus sekolah termasuk tinggi, dengan hasil 29 anak. Keluarga yang kurang mampu menjadi faktor utama, ditambah faktor lingkungan yang merubah pemikiran anak untuk lebih memilih bekerja sebagai nelayan atau menambang timah dan faktor untuk menikah di usia dini. Tim bina desa divisi pendidikan dan AIK untuk melaksanakan kegiatan parenting bersama siswa dan orangtua. Kegiatan dilaksanakan selama satu hari pada bulan september dan mendapatkan antusias sangat baik dari siswa dan orangtua. Peserta dan pihak sekolah sangat berharap kegiatan serupa dapat dilaksanakan lebih sering agar masyarakat Desa Batu Beriga memiliki motivasi yang baik dalam pola mengasuh anak terutama remaja.
PENINGKATAN KETERAMPILAN MAMBACA AL-QUR'AN PADA ANAK-ANAK DESA SUNGAISELAN MELALUI PROGRAM MENGAJI BA'DA MAGHRIB Amelia, Septi; Apriani, Fitri; Putri, Nakita Ega; Ariestu, Marenda Tri; Cahya, Regita; Saputri, Intan
AbdiMuh : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2024): AbdiMuh
Publisher : Unmuh Babel Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35438/abdimuh.v5i1.206

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk melihat peningkatan membaca Al-Quran pada anak-anak di Desa Sungaiselan Atas. Metode yang digunakan adalah ceramah dan pendampingan. Keberhasilan yang di dapatkan dari program belajar membaca Al-Quran ini cukup banyak salah satunya dapat membantu para guru mengaji di Desa Sungaiselan Atas. Program ini berdampak positif bagi anak-anak maupun para guru mengaji untuk mengatasi hambatan-hambatan yang.
The effect of anemia educational videos on the knowledge and attitudes of adolescent girls at State Junior High School 4, West Aceh Susanti, Ita; Damayanti, Siti; Satria, Orita; Apriani, Fitri; Nasution, Nurromsyah
Journal of Health and Therapy Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Health and Therapy
Publisher : Nur Science Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53088/jht.v5i1.2311

Abstract

Anemia continues to pose a serious global health concern and is particularly widespread in developing countries such as Indonesia. Adolescent girls face a heightened risk of iron deficiency anemia due to menstrual blood loss, which leads to nearly double the iron depletion experienced by boys. Video-based educational interventions provide an accessible means of improving young people’s knowledge and attitudes toward anemia prevention. This study examined the effect of animated educational videos on the knowledge and attitudes of adolescent girls regarding anemia. A total of 71 participants were involved, and data collection took place in June 2025 using a structured questionnaire assessing knowledge and attitudes toward anemia. Univariate and bivariate analyses were conducted, and the Wilcoxon test was applied to determine changes before and after the intervention. The results showed significant improvements in both knowledge and attitudes after participants viewed the animated video. These findings indicate that animated video education is an effective strategy for strengthening adolescents’ understanding and fostering positive attitudes toward anemia prevention. Health workers are encouraged to expand the use of video-based health promotion to support anemia prevention initiatives among young people.
Studi Fenomenologi Makna Dukungan Keluarga terhadap Kejadian Depresi pada Lansia di Kabupaten Wajo Ikdafila, Ikdafila; AR, Arni; Barangkau, Barangkau; Apriani, Fitri
Journal Research of Nursing & Midwifery (JRNM) Vol. 1 No. 1 (2025): Journal Research of Nursing & Midwifery (JRNM)
Publisher : Journal Research of Nursing & Midwifery (JRNM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Elderly individuals are a vulnerable group prone to mental health disorders, especially depression. Family support serves as a protective factor that can influence the psychological well-being of the elderly, yet its impact is often underexplored. This study aims to explore the meaning of family support in relation to depression among elderly individuals, particularly within the context of their daily lives. The study uses a qualitative approach with a phenomenological design. Ten elderly informants experiencing mild to moderate depressive symptoms were selected through purposive sampling and interviewed in-depth. The data were analyzed using Colaizzi's analysis method, which consists of seven stages: reading the transcripts, extracting significant statements, formulating meanings, grouping meanings into themes, creating a comprehensive description, describing the essence structure of the phenomenon, and validating with the participants. From the data analysis, four main themes emerged reflecting the elderly's experiences related to family support: (1) Emotional support as a mental strength for the elderly, (2) Family involvement in daily activities as a form of attention, (3) Barriers in intergenerational communication within the family, and (4) Feelings of loneliness due to lack of family interaction. Family support plays a crucial role in helping the elderly cope with depression. The physical presence of family, empathetic communication, and active involvement in daily activities can provide a sense of security and being valued for the elderly. This study emphasizes the importance of family-based interventions for the prevention and management of depression in the elderly.
PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN SISWA SEKOLAH DASAR DI DESA SUNGAISELAN ATAS PADA MASA PANDEMI COVID-19 Apriani, Fitri; Nadia, Nadia; Agustianingsih, Ika; Sartika, Desy; Ridhanti, Devi; Helda, Helda
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2021): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v4i2.419-423

Abstract

Tutoring assistance is the one of effort in improving teaching and learning process in Covid-19 pandemic era. Nowadays, the government policy is changed the patterns ofeducation system in Indonesia, from offline system become online system. This case, make the students a little confused in application process. This factors caused by various obstacles like internal factores and external factores. The most of obstacle is they have trouble when acquiring learning material maximally. While educational background of their parents average graduated from elementary school so they have the lack of knowledge when resolve their children assignments appropriately. The aim of this program is to improve students’ ability in understanding learning material. The method that used in this program is discourse, discussion, and exercise.
Pengembangan Pendidikan Non-Formal Raja Bimbel melalui Pelatihan Tutor sebagai Upaya Pemberantasan Buta Aksara Masyarakat Putus Sekolah di Desa Wisata Terak Apriani, Fitri; Hikmawati, Agci; Arafatun, Sasih Karnita
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 8 No 1 (2025): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v8i1.3865

Abstract

Raja Bimbel merupakan salah satu kelompok masyarakat yang sangat memperhatikan angka buta aksara di desa terak. Data statistik pendidikan di Desa Terak menunjukkan fasilitas pendidikan masih minim. Terdata sekolah yang terdapat didesa terak sebanyak 2 sekolah di tingkat SD dan 1 sekolah di tingkat SMP. Pendataan Anak Putus Sekolah di Desa Terak yang didapat bahwa Terdapat 52 anak putus sekolah sedangkan yang Buta Aksara sebanyak 20 Orang dari umur produktif. Kegitan yang akan dilakukan adalah pelatihan literasi untuk memberantas buta aksara dengan target luaran tutor yang kompeten dan berdedikasi dalam program calistung untuk pemberantasan buta aksara, Penentuan dan koordinasi terkait peran dan tanggungjawab tim kelompok Raja Bimbel (Pembuatan Struktur Organisasi), serta Pengaturan jadwal pelaksanaan proram calistung (Baca, Tulis, dan Hitung). Metode yang digunakan adalah pendampingan atau suvervisi dengan tahap persiapan dan Perizinan, tahap pelaksanaan, dan tahap Evaluasi. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian masyarakat ini berjalan sangat baik dan kondusif. Semua peserta yang hadir dengan tenang mengikuti seluruh kegiatan. Sampai dengan selesainya penyampaian materi oleh pemateri, semua peserta mendengarkan dengan seksama. Sehingga dari kegiatan ini menghasilkan tutor yang mampu memberikan pembelajaran yang menarik dan berdedikasi, visi dan misi bimbel, struktur organisasi dan SOP, serta jadwal pelatihan calistung yang terstruktur.
Co-Authors Adi Saputra Agustianingsih, Ika Amelia, Septi Anah, Anah Andesta Granitio Irwan Andriani, Rika Andriani, Rizki Anggraini, Nindi Deva Anjelin, Jhenna AR, Arni Arafatun, Sasih Karnita Ariestu, Marenda Tri Arif, Maulana Aryyesti, Mia Aulia, Yulfa Bancin, Ratnawati Barangkau, Barangkau Cahya, Regita Dalimunthe, Nurzaidah Putri Damayanti, Siti Dewi, Wulan Dian Fera Dian Permana, Tito Farisma, Siti Fauzy, Fahrurrohman Fera, Dian Firdausi, Dzihan Khilmi Ayu Fitriana, Fifin Gigih Prihantono Harwalis, Harwalis Helda Helda Hikmawati, Agci Iis Juniati Lathiifah Ikdafila, Ikdafila Iqbal Arrosyad, Muhammad Irdina, Izzati Iski Zaliman Jalaludin Jalaludin Karnita Arafatun, Sasih Listiyandini, Ratih Arruum Masithoh, Masithoh Meishinta, Meishinta Melianasari, Dewi Putri Miftahul Ulum Miswarni, Miswarni Munawwar, Muhammad Zakky N. Nurjanah Nadia Nadia Nasution, Nurromsyah Neni Rohaeni Nurapiah Nurapiah, Nurapiah Nurjanah Nurromsyah Nasution Nurwijayanti Orita Satria Paiza, Nurul Panita, Shakila Perdana, Firzandi Putra Pitriyana, Sisi Pramesti, Diana Prasida Yunita Priyansah, Sujadi Puji, Sri Purnama Sari, Winda Putri, Nakita Ega Putri, Sri Mauliana Rahmadaningsih, Dinda Rahmadhani, Fitri Rahmalia, Riska Rahmita Sari, Ika Ramadanil, Rohid Ramadita Putri, Fenisa Ridhanti, Devi Risnina Wafiqoh Risnina Wafiqoh, Risnina Rosita Rosita Rosita, Erlia Saadah, Nurlaila Safitri, Emi Saputri, Intan Sari, Orita Sartika, Desy Setiawan, Rico Siswara, Rangga Siti Nurjannah Sukmawati, U. Sulia Susanti, Ita Suwandi, Djatmiko Syawali, M. Tarigan, Amira Permatasari Thoha Firdaus Tohir, Muhammad Tri Suminar Yunita, Safwan Yurdayanti Zakiyah Zakiyah Zakiyah4, Zakiyah