Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.129
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Biologi Tropis Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Kappa Journal Jurnal Pendidikan SELL (Scope of English Language Teaching, Linguistics, and Literature) Journal Journal of Classroom Action Research Devotion: Journal of Research and Community Service Journal of Authentic Research Nuansa: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Keagamaan Islam SELL (Scope of English Language Teaching, Linguistics, and Literature) Journal Rabbayani: Jurnal Pendidikan dan Peradaban Islami AN NAHDLIYAH International Journal of Science Education and Science ABDI MASYARAKAT Cognitive Wahana Islamika; Jurnal Studi Keislaman
Mahrus
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Authentic Research

 1 
Efektivitas Model Pembelajaran REACT Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Topik Bioteknologi Di SMAN 1 Narmada Cahyani, Lisa; Sukarso, AA; Mahrus
Journal of Authentic Research Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jar.v4i2.3683

Abstract

Pembelajaran yang tidak efektif seringkali menyebabkan ketidakseimbangan antara kemampuan berpikir kritis siswa. Hal ini dapat diatasi dengan menerapkan model pembelajaran yang relevan dan bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas model pembelajaran REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, dan Transfering) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMA. Penelitian ini menggunakan Quasy Experimental dengan Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Narmada. Sampel penelitian berjumlah 72 orang siswa yang dibagi dalam 2 kelas dan ditentukan dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest kelas eksperimen (menggunakan model REACT) adalah 83,11, lebih tinggi dari kelas kontrol (menggunakan model discovery learning) yang hanya 73,33. Uji ANCOVA menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (< 0,05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran REACT lebih efektif daripada model pembelajaran discovery learning dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada topik Bioteknologi.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Media Digital Terhadap Kemampuan Berpikir Komputasi Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X SMA Larasati, Mya Azmi; Ramdani, Agus; Mahrus
Journal of Authentic Research Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/7jnbtt86

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan media digital terhadap kemampuan berpikir komputasi dan hasil belajar biologi siswa kelas X SMA Negeri 7 Mataram. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif bersifat eksperimen semu (Quasy eksperimental) dengan desain Nonequivalent Control Group. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling, yaitu teknik pemilihan sampel berdasarkan pertimbangan tertentu sesuai dengan tujuan penelitian. Siswa kelas XJ ditetapkan sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas XK sebagai kelas kontrol karena dianggap memiliki karakteristik yang sebanding, seperti jumlah siswa, kemampuan akademik, dan jadwal pembelajaran yang sama. Jenis materi biologi yang digunakan dalam penelitian yaitu materi tentang keanekaragaman hayati. Teknik analisis data pada penelitian menggunakan uji MANCOVA karena melibatkan dua variabel dependen yang saling terkait, yaitu kemampuan berpikir komputasi dan hasil belajar biologi siswa. Data kemampuan berpikir komputasi dikumpulkan dengan instrumen berupa tes uraian dan data hasil belajar biologi siswa dikumpulkan dengan instrumen berupa tes pilihan ganda. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah melalui tes hasil belajar ranah kognitif dalam bentuk soal pilihan ganda dan soal uraian berpikir komputasi yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya, dengan menerapkan metode pre-test dan post-test. Hasil uji hipotesis untuk data kemampuan berpikir komputasi didapatkan nilai signifikansi 0,00 < 0,05, pada temuan statistik  Pillai's Trace sebesar 0.441 dengan nilai F = 18.532 dan signifikansi p = 0.000 < (0,005) menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang sangat signifikan antara kelas Eksperimen dan Kontrol secara multivariat.  dan hasil uji hipotesis untuk data hasil belajar biologi siswa didapatkan nilai signifikansi 0,00 < 0,05, sehingga dapat dikatakan bahwa model pembelajaran berbasis masalah berbantuan media digital berpengaruh positif dalam meningkatkan kemampuan berpikir komputasi dan hasil belajar biologi siswa kelas X di SMA Negeri 7 Mataram.
Co-Authors Abdul Muin Abdul Syukur Abdul Syukur Ade Nugroho Adini Yuniarachmi Agil Al Idrus Agil Al Idrus, Agil Al Agus Ramdani Ahadi, Abdi Ahmad Raksun Ahmad Raksun, Ahmad alfan nasrullah, Achmad Muzammil Anjarwati, Detik Ansi, Malfino Bernadhitha Yosatika Putri Busahwi Cahyani, Lisa Chelsha Viba Alief Vanti Dewa Ayu Citra Rasmi DIDIK SANTOSO Eko Nursalim, Eko Elman, Moh. Fadilah Hairunnisa Fakih, Akh Hariadi, Ismawan I Wayan Merta Islamiyati, Dian Itqon, Zubdatul Jamaluddin Joni Rokhmat Karimullah, Suud Sarim Karnan Karnan Khairuddin Khairudin Khairudin Khojir Kurniyadi Kurratul Uyun Kusmiyati Lalu Ferdian Yusuf Lalu Japa Lalu Syauki MS Lalu Zulkifli Lalu Zulkifli LALU ZULKIFLI Larasati, Mya Azmi Lestai, Tri Ayu M. Ibrahim, M. Made Dodi Dharmawan Mahmudah, Huraiza Mariyatul Kiptiyah Martina, Yeny Melenia Lestari Putri Moh Amin Mulianis Juniarti Musaropah, Lailatul Ni Nyoman Nopiantari Sasmita Ni Nyoman Sugiartini Nur Allyah PRAPTI SEDIJANI, PRAPTI Priyo Hartanto Putra, Hendra Susana Rasmi, Dewa Ayu Citra Risfa, Clara Silviana Andryani Rosa Nurhidayati Rosyid, Moh. Zaiful Saprizal Hadisaputra Sukarso, Aa Supriyadi Syamsul Bahri Syamsul Bahri Syauki MS, Lalu Syauki, Lalu Tita Syahru Ramdhani Tri Ayu Lestari UMAMI, RIZAL Ummu Ashyfah Ummu Diana Munawwarah Utami, Febrisa Indri Yeni Susanti YUNITA ARIAN SANI ANWAR Zanaria Zubdatul Itqon Zulkarnaen