Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.944
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia) : Jurnal Ilmiah Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Pekemas IPI Garut Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Bale Aksara Badranaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Muhammad Nurjamaludin
Institut Pendidikan Indonesia
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analisis kecerdasan interpersonal dalam proses pembelajaran peserta didik kelas III Ibrahim Di SDIT Atikah Musaddad Muhammad Nurjamaludin; Maulida Aulia Rahman; Ramila Nuraeni; Indah Permata Sari
JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia): Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 11, No 2 (2025): JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia): Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jpiuns.v11i2.109921

Abstract

This study aims to describe variations in interpersonal intelligence during the learning process of Grade III students. It is motivated by the importance of developing social skills such as cooperation, communication, and empathy. The research uses a qualitative phenomenological approach, with data collected through interviews and documentation. The subjects include five third-grade students from Ibrahim, selected using an interpersonal intelligence questionnaire, along with four teachers and the principal. The findings are analyzed through indicators of interpersonal intelligence: social sensitivity, social insight, and social communication. The results show variations among students; some demonstrate strengths in all areas, while others excel in certain aspects but need support in others. School policies and programs play a crucial role in fostering these skills. Strategies such as positive social habituation, collaborative learning, character education integration, and active involvement of the school community and parents are essential to support the development of students' interpersonal intelligence.
Pengaruh Model Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) Terhadap Kecakapan Sosial Siswa Sekolah Dasar Neneng Supriani; Widdy Sukma Nugraha; Ejen Jenal Mutaqin; Muhammad Nurjamaludin
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 6 No. 1 (2026): Maret 2026
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v6i1.1791

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Division) Terhadap Kecakapan Sosial Siswa di SDN1 Sukasenang. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis rancangan penelitian eksperimen, dengan metode quasi eksperimen, dan menggunakan desain Nonequivalent Control Group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SDN 1 Sukasenang. Instrumen yang digunakan yaitu instrumen angket diberikan pada saat pretest dan posttest. Data dalam penelitian ini tentunya dihitung dan dianalisis menggunakan uji prasyarat dengan menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas. Karena data yang dihasilkan berdistribusi normal dan homogen maka pengolahan data penelitian dilanjutkan dengan uji t. Hasil pengujian hipotesis dari kelas kontrol dan kelas eksperimen diperoleh = 2,789. Kemudian dengan mengambil taraf signifikan 5% dengan α = 0,05 diperoleh = 1,703. Dari hasil data tersebut karena nilai > maka Ha diterima, sehingga model kooperatif tipe STAD berpengaruh signifikan terhadap kecakapan sosial siswa.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Division) Terhadap Kecakapan Sosial Siswa di SDN1 Sukasenang. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis rancangan penelitian eksperimen, dengan metode quasi eksperimen, dan menggunakan desain Nonequivalent Control Group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SDN 1 Sukasenang. Instrumen yang digunakan yaitu instrumen angket diberikan pada saat pretest dan posttest. Data dalam penelitian ini tentunya dihitung dan dianalisis menggunakan uji prasyarat dengan menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas. Karena data yang dihasilkan berdistribusi normal dan homogen maka pengolahan data penelitian dilanjutkan dengan uji t. Hasil pengujian hipotesis dari kelas kontrol dan kelas eksperimen diperoleh = 2,789. Kemudian dengan mengambil taraf signifikan 5% dengan α = 0,05 diperoleh = 1,703. Dari hasil data tersebut karena nilai > maka Ha diterima, sehingga model kooperatif tipe STAD berpengaruh signifikan terhadap kecakapan sosial siswa.
Co-Authors Abdul Hakim Abdul Hakim Ajang Rusmana Alfiyanti, Nia Andirra Hamidah Antika, Ranti Aprilia, Nabila Ardillani, Sofie Putri Asyari, Lutfi Asy’ari, Lutfy Aszhara, Santi Tharisa Aszhara Aviatunnur, Siddikah Azizah, Amelinda Myrna Nur Dani Gunawan Dani Gunawan De Budi Irwan Taofik Delia Sri Agustiani Deti Siti Aisyah Ejen Jenal Mutaqin Eko Fajar Suryaningrat Eneng Renie Marlina Fadliyah Nurbayyinah Fitri Ayu Febrianti Fitriani, Liswina Fransyiagu, Ronald Gunawan, Dani Hamidah, Andirra Hartati, Siti Nur Amalia Hasna Nurmagfiroh Indah Permata Sari Karantiano Sadasa Putra Krismayanti, Nayla Lisnawati Nurhasanah Liswina Fitriani Lutfi Asyari Lutfy Asy’ari Maharani, Balqis Maulida Aulia Rahman Mila Sifa Muslihah, Neni Nadhiroti Muslihat, Neni Nadiroti Nabella Alani Nabila Aprilia Neneng Supriani Neni Nadhiroti Muslihah Neni Nadhiroti Muslihah Neni Nadiroti Muslihah Nia Alfiyanti Nita Ulpatul Huda Lestari Novianti, Rahma Nurhasanah, Lisnawati Nurjanah, Yuli Nurunnisa, Aulia Oktavia Wahyuni, Siva Permata Sari, Indah Pujiasti, Dea Asri Rahma Novianti Rajji Koswara Adiredja Ramdan, M. Ramdan, Mohamad Ramila Nuraeni Risma Nuriyanti Sadasa Putra, Karantiano Sifa, mila Siti Nurul Khotimah Siti Zulfa Nurul Iqomah Sofie Putri Ardillani Sukma Wati Syifa Thahira Nabila Taufik, Zahra Azkia Nur Islami Tetep Tetep, Dr Widdy Sukma Nugraha Yasinta Yennie Indriati Widyaningsih Yulia Agustina Yulia Agustina