Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.929
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Jurnal Basicedu Ta`Limuna : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Jurnal Riset Rekayasa Sipil Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Journal of English Language and Pedagogy Matan: Journal of Islam and Muslim Society Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Akademika Studies in Philosophy of Science and Education El-Wasathiya: Jurnal Studi Agama Palimpsest: Jurnal Ilmu Informasi dan Perpustakaan Jurnal Administrasi Publik dan Pembangunan (JPP) Jumat Informatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Pertanian: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat SCHOOLAR: Social and Literature Study in Education JoEMS : Journal of Education and Management Studies TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Journal of Office Administration : Education and Practice Jurnal Basicedu ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Kilmatuna: Journal Of Arabic Education Jurnal Life Science Ummul Qura : Jurnal Ilmiah Institut Pesantren Sunan Drajat (INSUD) Lamongan Santri: Journal of Student Engagement TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan Journal of Development Economic and Social Studies (JDESS) AKSIOMA : Jurnal Sains Ekonomi dan Edukasi MENTARI : Journal Of Islamic Primary School Ta'amul: Journal of Islamic Economics Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Javano Islamicus KINERJA : Jurnal Ekonomi dan Bisnis TADBIR : Journal of Islamic Education Management
Nisa', Khoirun
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 77 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 77 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pelatihan Cepat Qiraah 7 Nada Guna Meningkatkan Minat Bakat Serta Memupuk Generasi Qori Desa Manunggal Nisa', Khoirun; Wahyudi, Wahyudi; Shalahuddin, Teguh; Nurwakhid, Ilyas; Husna, Mely Shofaul; Anwar, M Nuril; Rohmah, Firda Zajilah; Maghfiroh, Nailul
Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimasagama.v6i2.5310

Abstract

Dari penelitian yang kami lakukan di desa Manunggal membutuhkan. pelatihan cepat qiro`ah 7 nada yang bertujuan untuk meningkatkan minat bakat serta memupuk generasi Qori` pemuda pemudi desa Manunggal Kec. Manunggal Kab. Jombang., Agar anak-anak, remaja maupun orang dewasa yang mana hal ini untuk membentuk sebagai penerus generassi Qiraah di desa tersebut , Walaupun pelatihan qira`ah di desa Manunggal sudah pernah diadakan namun sekarang sudah tidak berjalan karena kurangnya minat dan beberapa alasan lain yang mungkin dalam hal ini tidak bisa saya sebutkan karena menjadi privasi, yang mana hal tersebut kami ketahui dari analisa kami di beberapa warga Manunggal khususnya mantan guru qiro`ah di desa tersebut. Maka dari itu yang kami lakukan, merencanakan untuk mengadakan dan menjalankan lagi program pelatihan Qiraah pada desa tersebut karena selain untuk menjalankan Qiraah dan meneruskan generasi qori` qoriat, Qiraah juga sangat penting bagi pendidikan dan wawasan bagi masyarakat setempat khususnya terhadap anak-anak karena selain untuk Qiraah anak-anak juga bisa menerapkan nada-nada yang sudah dipelajari dalam Qiraah terhadap pembacaan Al-Qur`an di setiap harinya yang bertujuan untuk memperindah bacaannya.Metode yang digunakan menggunakan pendekatan kombinasi dari beberapa metode yaitu Pendekatan ceramah, Demostrasi, visual.hasil dari pengabdian ini menunjukkan peningkatan minat anak-anak terhadap pembelajaran qiraah, dan pengetahuan mengenai nada-nada di dalam pembacaan al-quran, serta anak-anak sudah dapat menirukan nada-nada qiraah yang telah diajarkan oleh pemateri
Inovasi pembuatan sabun cuci piring sebagai upaya peningkatan kemandirian ekonomi keluarga A'yun, Qurroti; Nugraha, Febri Yoga Adhi; Nurasid, Abdullah Azharuddin; Marzuqi, Achmad; Rumbaremata, Angriyani; Gunawan, Doni Arthur; Nisa', Khoirun; Fadhli, Muchammad Mas'ud Syahrul; Farosidi, Nafidatul; Putri, Nilta Akmalia Mandala; Sari, Rizma Nur Indah; Hidayatullah, Sayyid
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v6i3.23419

Abstract

Program pengabdian masyarakat yang berfokus pada pelatihan pembuatan sabun cuci piring bagi anggota Fatayat NU di Dusun Kreweh, Desa Gunungrejo, Kabupaten Malang, telah berhasil mencapai tujuannya dalam meningkatkan keterampilan dan potensi ekonomi keluarga. Dengan menggunakan metode Participatory Action Research (PAR), program ini memberdayakan peserta melalui tahapan observasi, refleksi, perencanaan aksi, implementasi, dan evaluasi. Tujuan utama memberikan pengetahuan dan keterampilan praktis dalam produksi sabun cuci piring terwujud melalui penyampaian materi dan praktik langsung. Peserta tidak hanya memahami bahan dan proses produksi tetapi juga menunjukkan kemampuan untuk menciptakan sabun cuci piring berkualitas yang siap dijual. Inovasi sabun cuci piring ini bertujuan untuk mengurangi pengeluaran rumah tangga untuk kebutuhan sabun sehari-hari dan membuka peluang bisnis baru bagi anggota Fatayat NU. Pembuatan logo "KinclongKu" diharapkan dapat meningkatkan daya saing produk dan pengakuan di masyarakat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini memberikan keterampilan teknis serta mempromosikan kemandirian ekonomi, kreativitas, dan memperkuat peran perempuan dalam meningkatkan kesejahteraan keluarga dan masyarakat.
Diagnosa Pharyngitis Menggunakan Metode K-Nearest Neighbor (K-NN) di Puskesmas Leces Probolinggo Malik, Kamil; Pratama, Yoga; Nisa', Khoirun
TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 2, No 3 (2021): Pengembangan Teknologi dan Kesehatan di Lembaga Keagamaan
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (523.64 KB) | DOI: 10.33650/trilogi.v2i3.2746

Abstract

Puskesmas Leces menyimpan jutaan data rekam medis pasien yang selama ini berkunjung, baik pasien rawat jalan maupun rawat inap. Data mining sebagai ilmu baru yang memiliki kegiatan untuk mengektraksi data di suatu kumpulan data yang besar/banyak, sangat potensial untuk diterapkan. Salah satu keluhan yang memiliki frekuensi terbanyak dalam kunjungannya adalah pasien dengan diagnosa pharyngitis. penderita pharyngitis memiliki kemiripan dengan gejala tonsilitis, laringitis, atau keradangan pada tenggorokan. Dalam mendiagnosa, selain dibutuhkannya kecermatan petugas kesehatan, records pada rekam medis yang selama ini mencatat perilaku pasien dengan diagnosa yang sama tentu dapat memudahkan petugas kesehatan untuk memberikan keputusan klinis. Dengan mengimplementasikan metode K-Nearest Neighbor yang bertujuan untuk memberikan rekomendasi diagnosa berdasarkan atribut anamnesa dan hasil cek suhu tubuh pasien. Pengujian dilakukan dengan membandingkan hasil diagnosa yang sudah diverifikasi oleh akademik kampus dengan hasil dari penghitungan k-NN. Dari pengujian dataset yang terdiri dari 95 data training dan 15 data uji dengan label diagnosa pharyngitis dan tonsilitis, dihasilkan nilai akurasi optimal dengan k=3 yaitu 86,67%. Maka dapat disimpulkan bahwa metode k-NN mampu melakukan proses diagnosa pharyngitis melalui database rekam medis pasien di puskesmas leces
Ethnophysics Study of Reog Ponorogo Art in Physics Learning: A Study of Students' Interests and Understanding Habibi*, Rohmad; Suprapto, Nadi; Prahani, Binar Kurnia; Satriawan, Muhammad; Nisa', Khoirun
Jurnal IPA & Pembelajaran IPA Vol 9, No 3 (2025): SEPTEMBER 2025
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jipi.v9i3.46337

Abstract

Physics learning is still often considered abstract and less interesting by students, so a more contextual and relevant approach is needed. Ethnophysics, which connects the concepts of physics with the local culture, is one of the alternatives to increase students understanding and interest. This study aims to identify and analyze the influence of ethnophysics-based learning on studentslearning interests and assess its impact on students understanding of physics concepts. In this study used mixed method with concurrent triangulation approach, where quantitative data obtained through Likert scale questionnaire and compared with qualitative data from students open questions. The results showed that the integration of ethnophysics in physics learning has a positive impact, with an average score of students understanding of 3.65 (high category) and increased interest in learning with a score of 3.56 (high category). In addition, the effectiveness of culture-based learning was also rated high (3.65) by students. Concurrent triangulation approach shows most students can benefit cultural integration in physics learning. However, there are still some students who have difficulty in applying physics concepts to numerical problems. Therefore, this study recommends the use of problem based learning (PBL)model in ethnophysics-based LKPD as a strategy to strengthen students problem-solving skills. The conclusion obtained from this study is that the integration of ethnophysics in physics learning can improve students understanding, interest, and learning effectiveness. In addition, the development of culture-based learning with the PBL approach is recommended as an innovative strategy that not only enhances the understanding of physics but also preserves the local cultural heritage
DICTIONARY OF COVID-19 TERMS: ENGLISH–FRENCH–ARABIC” TERBITAN ALESCO 2020: PENGARUH COVID-19 TERHADAP PERUBAHAN MAKNA BAHASA ARAB (KAJIAN SEMANTIK) Junaedi, J; Alfatawi, Ahmad Talkhis; Fathani, Ahmad; Nisa', Khoirun
Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol 6 No 2 Oktober 2023
Publisher : STIQ Amuntai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v6i2.2540

Abstract

Language and phenomena are two things that cannot be separated. New phenomena will give birth to new languages as well. The Covid-19 pandemic is undoubtedly not a phenomenon that can be considered small. Of course, COVID-19's contribution to the treasures of language will be substantial. This research will try to dissect the terms about COVID-19 listed in the Dictionary of Covid-19 Terms: English – French – Arabic, an electronic dictionary published by ALESCO (Arab et al. Organization). This research uses a descriptive qualitative method with a semantic change approach in the style of Mukhtar Umar. The results obtained from this research are that the terms in this dictionary are not the production of new words but rather old words labeled with new meanings. Researchers found four words that experienced changes in meaning, two in the form of a shift in meaning, one in the form of an expansion of definition, and one in the form of a narrowing of meaning.
Model Pembelajaran Game Based Learning terhadap Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Arab Nisa', Khoirun; Cahyani, Ella; Nafi, Ahmad Abu
Kilmatuna: Journal Of Arabic Education Vol. 4 No. 1 (2024): April : KILMATUNA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Institut Pesantren Sunan Drajat Lamongan, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55352/pba.v4i1.843

Abstract

Proses pembelajaran bahasa Arab di SDN 2 Sedayulawas masih kurang antusias serta kurangnya semangat peserta didik. Permasalahan yang terjadi antara lain rendahnya hasil belajar bahasa Arab peserta didik kelas V SDN 2 Sedayulawas, selain itu banyak peserta didik yang tidak menyukai mata pelajaran bahasa Arab, karena dianggap kurang menarik, membosankan dan sulit dipahami. Oleh karena itu, peneliti bergerak untuk meneliti salah satu cara pembelajaran yang menarik dan menyenangkan agar pembelajaran menjadi lebih efektif dan peserta didik menjadi aktif dalam pembelajaran. Peneliti menggunakan model Game Based Learning untuk pembelajaran Bahasa Arab Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen dengan menggunakan desain one group one design pre-test post-tes. Adapun sampel dalam penelitian ini yaitu semua peserta didik kelas V SDN 2 Sedayulawas yang berjumlah 26 peserta didik dan instrument yang digunakan adalah observasi, dokumentasi, interview, dan tes Adapun kriteria penerimaanya adalah terima Ha jika t hit >t table pada x5% dan db=n-1. Berdasarkan keterangan itu, maka hasilnya di dapat nilai t tes adalah 14,952 dan d.b yaitu n-1 = 26-1=25. Sedangkan table T-tes yang menggunakan satu kelompok mengacu pada tingkat angka signifikan 0,05 yaitu 1,708 dan 0,01 yaitu 2,485. Maka kesimpulannya hasil analisis dari perhitungan T lebih tinggi dari pada tarif nilai signifikan dalam table T. hal tersebut dapat di simpulkan bahwa model Game Based Learning dalam peningkatan hasil belajar bahasa Arab mempunyai pengaruh yang sangat signifikan, dan sesuai untuk di pelajari dalam pembelajaran bahasa Arab.
وسائل الإختبار لترقية حفظ المفردات لدى طلاب صف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية دفوك Nisa', Khoirun; Fitriyani, Alfiana Amarol
Kilmatuna: Journal Of Arabic Education Vol. 4 No. 2 (2024): Oktober : KILMATUNA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Institut Pesantren Sunan Drajat Lamongan, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55352/pba.v4i2.1208

Abstract

Abstrak: Proses pembelajaran bahasa Arab di MTs Depok kurang diminati oleh siswa karena cenderung monoton dan membosankan. Permasalahan yang sering muncul antara lain siswa masih merasa kesulitan dalam memahami materi pelajaran dan sering merasa bosan dengan metode yang disampaikan guru saat mengajar. Oleh karena itu peneliti mencoba menerapkan media Quizizz untuk meningkatkan kemampuan menghafal mufrodat agar siswa dapat bermain sambil belajar dalam proses pembelajaran bahasa Arab sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar dan tujuan pembelajaran dapat tersampaikan dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan media Quizizz terhadap peningkatan kemampuan menghafal mufrodat pada siswa kelas VII MTs Depok. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen kuantitatif, kemudian beberapa instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi, observasi, wawancara, tes, dan angeket. Teknik analisis data menggunakan uji-T. Hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan dengan penerapan media Quizizz terhadap peningkatan kemampuan menghafal mufrodat dimana rata-rata hasil pre-test sebesar 48 dan rata-rata hasil post-test sebesar 86 dengan taraf sinifikasi uji-t sebesar 8,89. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, peneliti menyarankan agar guru bahasa Arab sebaiknya menggunakan metode atau media yang bervariasi dan menyesuaikan dengan perkembangan zaman sehingga dapat mengetahui apa saja yang dibutuhkan oleh siswa. Dengan strategi tersebut, pendidik dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa salah satunya dengan media pembelajaran interaktif yaitu media Quizizz.
Paired t-Test to Determine the Effect of Snowball Throwing on Student Learning Outcomes Wardani, Dian Kusuma; Nisa', Khoirun; Aisyah, Ani Nur
The Future of Education Journal Vol 4 No 8 (2025)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v4i8.1004

Abstract

Snowball Throwing is a learning activity in which student use snowballs or ball-shaped paper as a tool or medium to build student knowledge by utilizing various learning resources. This study aims to determine the effect of using this learning model on learning outcomes using the Snowball Throwing learing model at SMPN 2 Sumobito. The method used in this study was an experimental method. The instrument used was multiple-choice questions to determine student learning outcomes. The subjects used in this study were grade VIII G students at SMPN 2 Sumobito. The results of this study indicate that the Snowball Throwing learning model has an effect on the learning of grade VIII students in Islamic Religious Education (PAI) at SMPN 2 Sumobito. This can be proven by the results of the hypotesis test using a t-test with a significance level of (0,019) < (0,05), thus rejecting H0. Therefore, the snowball throwing learing model has an impact on student learning outcomes. Therefore, this learning model can be used as an alternative learning model for teachers to maximeze student learning outcomes, particulary in Islamic Religious Education (PAI).
Pendampingan Peningkatan Maharah Kalam Santri melalui Panggung Kreasi Bahasa Arab Lailah Arabiyah di Pondok Pesantren Darun Nuhat Lamongan Nisa', Khoirun; Nabilah, Isti’anah
Santri : Journal of Student Engagement Vol. 3 No. 1 (2024): Santri : Journal of Student Engagement
Publisher : Universitas Sunan Drajat Lamongan, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55352/santri.v3i1.796

Abstract

Seeing the potential that the students of the Darun Nuhat Islamic Boarding School have in reading, speaking and composing stories in Arabic, there is a need for a forum for the students to improve their Arabic language skills. One of the potentials that will be improved in this mentoring process is the ability to speak Arabic or known as maharah kalam. This mentoring is realized in the form of guidance, guidance and talent training and the targets in this mentoring process are the students of the Darun Nuhat Islamic Boarding School, so that the maharah kalam potential possessed by the students will develop and improve in quality. This mentoring uses the PAR (Participatory Action Research) approach method, which involves carrying out research to define a problem and applying information into action as a solution to a problem that has been defined. The steps taken in the mentoring process increase the students' potential for maharah kalam. through the Lailah Arobiyah Arabic language creation stage, namely: 1. Problem Identification, 2. Pproblem solving, 3. Action as solution, 4. Lastly , giving appreciation. With this assistance, the students will realize their potential and be more enthusiastic about innovating and being creative according to their respective talents
Pendampingan Pembelajaran Ilmu Tajwid untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an di Desa Wangen Kecamatan Glagah Lamongan Nisa', Khoirun; Nashihin; Tifrizzi, Muhammad
Santri : Journal of Student Engagement Vol. 3 No. 2 (2024): Santri : Journal of Student Engagement
Publisher : Universitas Sunan Drajat Lamongan, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55352/santri.v3i2.903

Abstract

Most of the children of Wangen village can read the Koran without spelling, but they pay little attention to the recitation, starting from the length and shortness, the nature of the letters, and the makhorijul of the letters as well as the lack of attention from the ustadzah, parents, and also from the surrounding community. And in TPA, those who have studied the science of Tajwid but have not been able to apply it to the literature they read, plus there are still small children who are not yet able to differentiate one letter from another so they need special attention. This assistance method uses the PAR (Participatory Action Research) method, namely research by identifying a problem in the field, then inserting an action as an answer or solution to the problem that has been identified. The initial activity is Identification with in-depth interviews with the head of the RW and the TPA teacher. Then it continues with the Problem Solving stage by collecting data and information from the students from the Koran teacher, and the final stage is Action As Solution, namely creating a Koran reading activity. fashahah by using correct tajwid and assistance in the form of coaching and training guidance to the students. As a result of this dedication, children can read the Koran fluently and use tajwid correctly. This activity is divided into three classics, namely; Opening activities (early Classical), core activities and closing activities (late Classical). Having a place to study the Koran at the RW Chairman's house every evening is a means for gathering and interacting with each other, because having this learning facility can increase children's knowledge, especially in terms of correct and appropriate reading of the Al-Qur'an.
Co-Authors A'yun, Qurroti Achmad Marzuqi, Achmad Acnesya, Nadiya Intan Affandi, Aisyah Afif, Muh Abdurrosyid Agata Iwan Candra Ahmad Said Aisyah, Ani Nur Ajeng Kartika Galuh Aldyansyah, Achmad Alfani, Muhammad Azmi Ubaidillah Alfatawi, Ahmad Talkhis Amin, Achmad Reza Faishal Amirullah, Muhammad Khoirul Andi Kristanto Andi Mariono Anwar, M Nuril Ardhion Cahya WidyaPrakoso, Ardhion Cahya WidyaPrakoso Argarini, Galuh Mustika Argyanti, Talitha Ariana, Indri Maya Arrafi', Wadhifah Qiyyamul Lailli Auliya, Fadhilatul Fithri aurelia putri wijaya, Siti nurul hidayati Ayu Lucy Larassaty Az'zahra, Wahyu Azalea B.A, Wassana Aeadsongkram Bambang Rianto, Bambang Binar Kurnia Prahani Brillian Rosy Budi Jatmiko Cahyani, Ella Cendani, Tinezia Chabibi, Moch Faizz ‘Ilmi Cheng, Tsung-Hui CHOTIMA, CHUSNUL Chuzairoh, Revin Fajariyatul Damarsha, Adrian Bagas Darmawan, Moh Faridl Dawana, Irgy Redityo Dewangga, Naufal Syafa Aflah Dian Kusuma Wardani Didin Sirojudin Emi Lilawati Endah Tri Wisudaningsih ENDANG SUSANTINI Fadhli, Muchammad Mas'ud Syahrul Fahreza, Nanda Ade Faizatul Widat Faizin, Moh Fajria, Elok Fadilatul Faradillah, Khofifatur Risma Farosidi, Nafidatul Fathani, Ahmad Fatriyah, Danang Uswatun Fitriyani, Alfiana Amarol Gunawan, Doni Arthur Habibi*, Rohmad Hanafi, Mohammad Abdul Aziz Hanik, Elya Umi Hariri, Rif’an Hariyono, Eko Heriyanto, Joni Heru, Rahmat Hidayaatullah, Hasan Nuurul Hidayatullah, Sayyid Hilma, Nuzulul Alfia Husna, Ema Umiatul Husna, Mely Shofaul Husni Mubarok Ikhlima Qurrotu Izza Rizqiyyah Indriana Safitri, Afaurina Irma Syabana, Natasya Junaedi, J Khoirunnova, Lutfiah khusnul khotimah Laily Hidayati Lilik Huriyah Lintangesukmanjaya, Rahmatta Thoriq M Dzikrul Hakim Al Ghozali M. Harun fikrulloh, M. Harun fikrulloh Machnunah Ani Zulfah Maghfiroh, Nailul Malik, Kamil Marzuki, Moh Zuem Masrudin, Imam Ma'ruf Moch Faizz ‘Ilmi Chabibi Mufida, Khusmiranti Mufidah, Nur Lailatul Muhaimin, Rizal Munawwaroh, Munisatul Muniroh, Amirotul Musa, Chakam Abu Nabilah, Isti’anah Nadi Suprapto Nafi, Ahmad Abu Nashihin Nasrullah, Muhammad Iqbal Naufal, Muhammad Ghiyats Nazikhah, Nisak Ummi Noly Shofiyah Nugraha, Febri Yoga Adhi Nugroho, Helmawan Nurani Rahmania Nurasid, Abdullah Azharuddin Nurazizah, Siti Nuriyah, Alicia Nurwakhid, Ilyas Pangestu, Muhammad Noval Prabowo, Heru Putri, Nilta Akmalia Mandala Rahmawati, Ratna Rivianto, Arif Rizqiyyah, Ikhlima Qurrotu Izza Rofiqoh, Sayyidah Ainur Rohmah, Firda Zajilah Rosyidah, Fitrotin Rumbaremata, Angriyani Sa'diah, Siti Khalimatus Sa'diyah, Lailatus Sa'diyah, Linda Halimatus Sa'idah, Nusrotus Sabrina, Nadya Mazayu Nur Sangrila, Klara Sari, Rizma Nur Indah Satriawan, Muhammad Shalahuddin, Teguh Siti Nurazizah Subekti, Sinar Anang Sunarti*, Titin Susanti, Hellyou Thoyyib, M Tifrizzi, Muhammad Trianawati, Anis Ummah A, Hafidho Lailiatil Utami, Putri Lintang Wahyu Eko Pujianto WAHYUDI Wahyudi Wahyudi Waqfin , Mohammad Saat Ibnu Waqfin, Mohammad Saat Ibnu waqfin, Muhammad Saat Ibnu Wildhan Maulana, Wildhan Maulana Wispandono, Raden Mas Mohammad Yoga Pratama yudi, Wahyu Yuliani Yuliani Yunina, Deberina Syurfi ZAEN OKTAF, SAFIRA HABIB Zainul Anwar Zakaria, Aminudin Zakariyah Zuhaida, Khusna