Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.872
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Jurnal Basicedu Ta`Limuna : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Matan: Journal of Islam and Muslim Society Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Akademika Studies in Philosophy of Science and Education El-Wasathiya: Jurnal Studi Agama Palimpsest: Jurnal Ilmu Informasi dan Perpustakaan Jurnal Administrasi Publik dan Pembangunan (JPP) Jumat Informatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Pertanian: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat SCHOOLAR: Social and Literature Study in Education JoEMS : Journal of Education and Management Studies TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Journal of Office Administration : Education and Practice Jurnal Basicedu ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Kilmatuna: Journal Of Arabic Education Jurnal Life Science Ummul Qura : Jurnal Ilmiah Institut Pesantren Sunan Drajat (INSUD) Lamongan Santri: Journal of Student Engagement TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Journal of Development Economic and Social Studies (JDESS) AKSIOMA : Jurnal Sains Ekonomi dan Edukasi Ta'amul: Journal of Islamic Economics Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Javano Islamicus KINERJA : Jurnal Ekonomi dan Bisnis
Nisa', Khoirun
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 66 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 66 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Implementation of the Number Head Together Learning Method in Increasing Student Activeness Nisa', khoirun; Wahyudi, Wahyudi; Chabibi, Moch Faizz ‘Ilmi
SCHOOLAR: Social and Literature Study in Education Vol. 4 No. 2 (2024): October
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/schoolar.v4i2.4939

Abstract

The aim is to determine the Number Head Together learning method in increasing student’s activity in classroom learning. This research is qualitative research. Data collection uses observation, interview, and documentation techniques. Data were analyzed using triangulation techniques. The research results show that the Number Head Together learning method succeeded in changing the learning atmosphere in the classroom which was previously monotonous to become more interesting. In its implementation, there are advantages and disadvantages, but with this method, students become active and enthusiastic in learning. So it can be concluded that the Number Head Together learning method is very appropriate to apply in schools so that learning is more effective and prevents students from getting bored while studying.
The Decline of Javanese Krama Culture in The Modernization Era Nisa', Khoirun
Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars Vol 8 No 1 (2024): AnCoMS, Oktober 2024
Publisher : Koordinatorat Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta Wilayah IV Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/ancoms.v8i1.668

Abstract

This study aims to describe the decline in the culture of the use of Javanese Krama language in the era of mosdernization.This research uses qualitative methods with the type of research study of documentary research or research through sources of books, journals, articles, and other documentation materials sourced from libraries. data analysis researchers use content analysis or methodologies that utilize. using a set of procedures to draw a conclusion sourced from books or documents and done objectively. The results of this study indicate a decline in the culture of using Javanese Krama in the era of modernization indicated by the transition of Javanese language users or mixing with other languages and adjusting the language used. There are 5 factors affecting the decline in the culture of Javanese Krama language use, namely bilingualism, migration, economic development, the existence of a language status that is considered high or social strata and colonization.
How does ethnoscience-students’ worksheet (ESW) influence in science learning? Nisa', Khoirun; Suprapto, Nadi; Shofiyah, Noly; Cheng, Tsung-Hui
Journal of Education and Learning (EduLearn) Vol 18, No 2: May 2024
Publisher : Intelektual Pustaka Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/edulearn.v18i2.21178

Abstract

Incorporating ethnoscience into lessons through the ethnoscience-students’ worksheet (ESW) is one method to improve student interest in science learning while introducing them to the local culture. However, no research was reported the effects of ESW on students' responses and the factors that influence ESW implementation in science learning. In order to better understand how students learn through ESW, this study investigated the relationship between ethnoscience context, science learning, and the implementation of students’ worksheets. Seventy-two students participated in the survey after they studied ethnoscience learning through ESW. Students’ responses are more influenced by science learning. In addition, the ethnoscience-integrated students’ worksheets (SW) variable indirectly affects students’ responses. Additionally, ESW affects students' responses more significantly than science learning and ethnoscience. This research provides insightful implications for educators on planning, designing, and practicing ESW to enhance students’ problem-solving motivation and academic achievement. Furthermore, to contribute significantly to future researchers, further research employed the structural equation model through covariance analysis, also known as confirmatory factor analysis (CFA).
Pendampingan dan Penggunaan Media Suplay Study With Play Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Nisa', Khoirun; Wahyudi, Wahyudi; waqfin, Muhammad Saat Ibnu; Sa'diyah, Lailatus; Ummah A, Hafidho Lailiatil; Rofiqoh, Sayyidah Ainur; Sa'diyah, Linda Halimatus; Mufida, Khusmiranti
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v5i3.5366

Abstract

Sekolah Dasar Negeri (SDN) Manunggal merupakan salah satu Sekolah Dasar Negeri yang berada di Desa Manunggal Kecamatan Ngusikan Kabupaten Jombang. SDN Manunggal terdiri dari 155 siswa dan 11 guru. Berdasarkan analisis yang dilakukan oleh tim Pengabdian Kepada Masyarakat di kelas 3 SDN Manunggal memiliki kekurangan inovasi dalam proses belajar-mengajar. Sehingga para siswa cenderung merasa bosan dan tidak bersemangat dalam belajar. Media pembelajaran yang digunakan hanya berupa buku siswa. Media pembelajaran merupakan jembatan yang membantu guru untuk memahamkan materi yang disampaikan kepada siswa. Media pembelajaran bagi siswa sekolah dasar biasanya di bentuk menarik dan mendidik. Media pembelajaran juga berfungsi untuk merangsang minat dan motivasi siswa. Oleh karena itu pengabdian ini bertujuan untuk pendampingan dan penggunaan media pembelajaran Suplsy study with Play untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Metode pendekatan yang digunakan pada pelaksanaan pengabdian masyarakat ini adalah pendekatan pembuatan, sosialisasi, dan implementasi. Metode pendekatan pembuatan, sosialisasi, dan implementasi melibatkan langkah-langkah terstruktur untuk memastikan keberhasilan proyek atau produk.Metode pembuatan adalah cara sistematis untuk merancang dan menghasilkan produk atau solusi. Metode ini dimulai dengan analisis kebutuhan dan penetapan tujuan, kemudian tahap perencanaan, yang mencakup desain dan pemilihan material atau teknologi. Kemudian, proses pembuatan dilakukan sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan, memastikan kontrol kualitas yang ketat sepanjang proses. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Penggunaan Media Pembelajaran SUPLAY Study With Play sangat efektif dan mudah diterimah oleh setiap peserta didik.
Pelatihan Seni Membaca Shalawat Maulid Albarzanji dan Shalawat Simtuddurror di TPQ Alhidayah Nur Desa Pulorejo Jombang Waqfin, Mohammad Saat Ibnu; Wahyudi, Wahyudi; Nisa', Khoirun
Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023): Desember
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimasagama.v4i3.3225

Abstract

Siswa Taman Pendidikan al-Qur’an (TPQ) Al-Hidayah An-Nur 1 yang berada pada dusun Pulorejo Jatirejo tembelang jombang selain belajar membaca al-qur’an juga mempelajari bacaan sholawat albarzanji dan simtudduror. Adapun maksud siswa mempelajari metode tersbut untuk menjadi variasi agar tidak monoton hanya belajar al-qur;an saja melainkan belajar seni melantunkan sholawat albarzanji dan simtudduror. Yang mana tidak lian untuk menumbuhkan bakat dan minat dalam memperbaiki bacaan anak dengan baik dan benardalam melantunkan sholawat. Karena kitab albarzanji dan simtudduror merupakan kitab yang disusun berdasarkan Di antara kitab puji-pujian kepada Rasulullah saw yang sangat masyhur di Indonesia adalah Maulid Barzanji, yaitu kitab yang berisikan kisah perjalanan Rasullulah saw, puji-pujian kepadanya, serta doa-doa. Tidak hanya dijadikan bacaan ketika merayakan hari kelahiran Nabi saw, Maulid Barzanji juga dijadikan rutinan setiap malam Jumat atau malam Senin oleh mayoritas masyarakat. Maulid Barzanji termasuk kitab maulid paling populer. jenis penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ialah analisis kualitatif Miles dan Huberman. Sedangkan untuk menguji keabsahan data yang diperoleh, peneliti menggunakan triangulasi data dan bahan referensi
Penguatan Literasi Melalui Kajian Fiqih Menggunakan Augmented Reality Kepada Masyarakat Umum Wahyudi, Wahyudi; Nisa', Khoirun; Waqfin , Mohammad Saat Ibnu; Al-Ghozali, M. Dzikrul Hakim; Amin, Achmad Reza Faishal; Fatriyah, Danang Uswatun; Musa, Chakam Abu; Aldyansyah, Achmad; Acnesya, Nadiya Intan; Subekti, Sinar Anang
Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023): Desember
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimasagama.v4i3.4153

Abstract

Ibadah adalah salah satu kegiatan yang sering dilakukan oleh manusia yang mempunyai agama terutama di dalam agama islam, sholat adalah ibadah yang dilakukan orang islam, akan tetapi sebelum melaksanakan sholat kita harus memahami thaharah terlebih dahulu. Oleh karena itu program pengabdian Masyarakat dilakukan untuk Meningkatkan pengetahuan bersuci dari hadas menurut kitab safinatun najah. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 02 di masjid fastabiqul khairot dan tanggal 13 di masjid Darussalam pada bulan September 2023 dengan sasaran jamaah masjid desa sudimoro kecamatan megaluh Jombang. Kegiatan ini terbagi menjadi dua tahapan, tahapan pertama yaitu materi taharah menurut kitab safinatun najah dan kedua yaitu pendampingan mitra. Hasil kegiatan menunjukkan kepahaman warga sebanyak 85% dengan bertambahnya pemahaman warga desa karobelah maka diharapkan bisa diamalkan dan di ajarkan kepada warga lain yang belum mengerti tentang bersuci
Pelatihan Cepat Qiraah 7 Nada Guna Meningkatkan Minat Bakat Serta Memupuk Generasi Qori Desa Manunggal Nisa', Khoirun; Wahyudi, Wahyudi; Shalahuddin, Teguh; Nurwakhid, Ilyas; Husna, Mely Shofaul; Anwar, M Nuril; Rohmah, Firda Zajilah; Maghfiroh, Nailul
Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimasagama.v6i2.5310

Abstract

Dari penelitian yang kami lakukan di desa Manunggal membutuhkan. pelatihan cepat qiro`ah 7 nada yang bertujuan untuk meningkatkan minat bakat serta memupuk generasi Qori` pemuda pemudi desa Manunggal Kec. Manunggal Kab. Jombang., Agar anak-anak, remaja maupun orang dewasa yang mana hal ini untuk membentuk sebagai penerus generassi Qiraah di desa tersebut , Walaupun pelatihan qira`ah di desa Manunggal sudah pernah diadakan namun sekarang sudah tidak berjalan karena kurangnya minat dan beberapa alasan lain yang mungkin dalam hal ini tidak bisa saya sebutkan karena menjadi privasi, yang mana hal tersebut kami ketahui dari analisa kami di beberapa warga Manunggal khususnya mantan guru qiro`ah di desa tersebut. Maka dari itu yang kami lakukan, merencanakan untuk mengadakan dan menjalankan lagi program pelatihan Qiraah pada desa tersebut karena selain untuk menjalankan Qiraah dan meneruskan generasi qori` qoriat, Qiraah juga sangat penting bagi pendidikan dan wawasan bagi masyarakat setempat khususnya terhadap anak-anak karena selain untuk Qiraah anak-anak juga bisa menerapkan nada-nada yang sudah dipelajari dalam Qiraah terhadap pembacaan Al-Qur`an di setiap harinya yang bertujuan untuk memperindah bacaannya.Metode yang digunakan menggunakan pendekatan kombinasi dari beberapa metode yaitu Pendekatan ceramah, Demostrasi, visual.hasil dari pengabdian ini menunjukkan peningkatan minat anak-anak terhadap pembelajaran qiraah, dan pengetahuan mengenai nada-nada di dalam pembacaan al-quran, serta anak-anak sudah dapat menirukan nada-nada qiraah yang telah diajarkan oleh pemateri
Pendampingan Optimalisasi Teknik Tahsin Dalam Membaca Al-Qur’an Dengan Menggunakan Metode Yanbu’a di TPQ Hiyatullah Pule Ngimbang Waqfin, Mohammad Saat Ibnu; Wahyudi, Wahyudi; Nisa', Khoirun
Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): April
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimasagama.v6i1.5681

Abstract

Salah satu metode pembelajaran membaca dan menghafal al-Qur’an adalah metode Yanbu’a. Suatu metode pembelajaran membaca, menulis dan menghafal Al-Qur’an yang disusun sistematis terdiri 7 jilid, cara membacanya tepat, benar dan tidak putus-putus, sesuai dengan makhorijul huruf dan ilmu tajwid. Metode Yanbu’ adalah suatu tidak putus-putus metode baca tulis dan menghafalkan al-qur’an untuk membacanya santri tidak boleh mengeja membaca langsung dengan cepat, tepat, lancar dan tidak putus-putus disesuaikan dengan kaidah makhorijul huruf. Terdapatnya tanda-tanda khusus sebagai tanda pelajaran inti. Misalnya pelajaran pokok ditandai dengan lingkaran hitam kecil pada halaman bagian bawah (footnote). Terdapat materi tulis Arab Jawa Pegon, menjadi pelatihan pengenalan sisi lokalitas. Metode Yanbu’a sebagai salah satu sarana untuk mencapai tujuan berupa materi yang tersusun secara sistematis sebagai pengantar dalam pembelajaran Al-Qur’an. Memberikan tercapainya tujuan yang digapai yaitu membiasakan terlatihnya kefasihan mulai usia anak-anak. Cara tersebut dikenal dengan tajwidul Al-Qur’an dengan penyampaian beberapa sistem yang bertujuan memudahkan siswa baik secara musyafahah (guru membaca terlebih dahulu kemudian siswa menirukan), ardul qiraah (siswa membaca di depan guru sedangkan guru menyimak dengan baik), dan pengulangan. Hasil dari pendampingan ini siswa didik di TPQ Hidayatullah Pule Ngimbang diharpakan agar mampu dan baik dalam pelafalan dan baik dalam membaca Al-Qur’an
Analisis Pemodelan Regresi Linear dengan Sebaran Distribusi Gamma: Hubungan antara Pendidikan, Kesehatan, dan Ekonomi Terhadap Indeks Pembangunan Manusia Nisa', Khoirun; Argyanti, Talitha
AKSIOMA : Jurnal Sains Ekonomi dan Edukasi Vol. 2 No. 1 (2025): AKSIOMA : Jurnal Sains, Ekonomi dan Edukasi
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/gspza867

Abstract

The Human Development Index (HDI) is a crucial indicator reflecting the quality of life in a region through three main dimensions: education, health, and economy. This study aims to analyze the relationship between education, health, and economic variables and HDI using linear regression modeling with a gamma distribution. The data used include Mean Years of Schooling (MYS), Life Expectancy (LE), and Poverty Rate (PR) as independent variables, with HDI as the dependent variable. The analysis evaluates the influence of each independent variable, including multicollinearity testing using Tolerance and Variance Inflation Factor (VIF) values. The results show that MYS and LE have a significant positive effect on HDI, while PR does not exhibit a significant impact. The regression model with a gamma distribution demonstrates good performance in capturing the relationship between the variables. This study provides an empirical basis for formulating more effective development policies to improve the quality of life.
The Contribution of Scientific Argumentation to Critical Thinking Skills: A Literature Review Damarsha, Adrian Bagas; Ariana, Indri Maya; Naufal, Muhammad Ghiyats; Faradillah, Khofifatur Risma; Suprapto, Nadi; Hariyono, Eko; Nisa', Khoirun
Studies in Philosophy of Science and Education Vol. 5 No. 3 (2024): November
Publisher : National Dong Hwa University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46627/sipose.v5i3.674

Abstract

This study offers an evaluation of previous research that shows the importance of argumentation learning in science to improve critical thinking through bibliometrics. This study aims to describe the trend, contribution, and stages of argumentation strategies in science to improve critical thinking skills. The research method used is a bibliometric study and a systematic literature review. The data that met the requirements in this study were 257 documents from Scopus. The results obtained indicate that argumentation research in science to improve critical thinking skills continues to increase. One of the countries that contributed to this study was Indonesia. Research findings indicate that argumentation is effective in improving critical thinking skills through pattern analysis. This is evidenced by the results of a literature review that scientific argumentation patterns can improve critical thinking skills through real-world problems by providing several reasons. Thus, it can be concluded that argumentation in science learning can improve critical thinking skills through experienced facts. This research is expected to contribute to the importance of argumentation in science education, understand current research trends and contributions, and encourage the implementation or development of argumentation-based learning strategies.
Co-Authors A'yun, Qurroti Achmad Marzuqi, Achmad Acnesya, Nadiya Intan Affandi, Aisyah Afif, Muh Abdurrosyid Ahmad Said Aisyah, Ani Nur Ajeng Kartika Galuh Aldyansyah, Achmad Alfani, Muhammad Azmi Ubaidillah Alfatawi, Ahmad Talkhis Amin, Achmad Reza Faishal Amirullah, Muhammad Khoirul Anwar, M Nuril Argarini, Galuh Mustika Argyanti, Talitha Ariana, Indri Maya Arrafi', Wadhifah Qiyyamul Lailli Auliya, Fadhilatul Fithri Ayu Lucy Larassaty Bambang Rianto, Bambang Binar Kurnia Prahani Brillian Rosy Cahyani, Ella Chabibi, Moch Faizz ‘Ilmi Cheng, Tsung-Hui Damarsha, Adrian Bagas Dawana, Irgy Redityo Dewangga, Naufal Syafa Aflah Dian Kusuma Wardani Dwi Andita, Cahyo Eka Putra, Rusni Elya Umi Hanik Emi Lilawati ENDANG SUSANTINI Fadhli, Muchammad Mas'ud Syahrul Faizatul Widat Faizin, Moh Faradillah, Khofifatur Risma Farosidi, Nafidatul Fathani, Ahmad Fatriyah, Danang Uswatun Fitriyani, Alfiana Amarol Gunawan, Doni Arthur Habibi*, Rohmad Hariyono, Eko Heriyanto, Joni Hidayaatullah, Hasan Nuurul Hidayatullah, Sayyid Hilma, Nuzulul Alfia Husna, Ema Umiatul Husna, Mely Shofaul Husni Mubarok Ikhlima Qurrotu Izza Rizqiyyah Indriana Safitri, Afaurina Irma Syabana, Natasya Junaedi, J Khoirunnova, Lutfiah Lintangesukmanjaya, Rahmatta Thoriq M Dzikrul Hakim Al Ghozali Machnunah Ani Zulfah Maghfiroh, Nailul Malik, Kamil Marzuki, Moh Zuem Masrudin, Imam Ma'ruf Moch Faizz ‘Ilmi Chabibi Mufida, Khusmiranti Muhaimin, Rizal Munawwaroh, Munisatul Muniroh, Amirotul Musa, Chakam Abu Nabilah, Isti’anah Nadi Suprapto Nafi, Ahmad Abu Nashihin Nasrullah, Muhammad Iqbal Naufal, Muhammad Ghiyats Nazikhah, Nisak Ummi Noly Shofiyah Nugraha, Febri Yoga Adhi Nurasid, Abdullah Azharuddin Nuriyah, Alicia Nurwakhid, Ilyas Pangestu, Muhammad Noval Prabowo, Heru Putri, Nilta Akmalia Mandala Rahmawati, Ratna Rizqiyyah, Ikhlima Qurrotu Izza Rofiqoh, Sayyidah Ainur Rohmah, Firda Zajilah Rosyidah, Fitrotin Rumbaremata, Angriyani Sa'diah, Siti Khalimatus Sa'diyah, Lailatus Sa'diyah, Linda Halimatus Sa'idah, Nusrotus Sangrila, Klara Sari, Rizma Nur Indah Satriawan, Muhammad Shalahuddin, Teguh Siti Nurazizah Subekti, Sinar Anang Susanti, Hellyou Tifrizzi, Muhammad TITIN SUNARTI Trianawati, Anis Ummah A, Hafidho Lailiatil Utami, Putri Lintang Wahyu Eko Pujianto WAHYUDI Wahyudi Wahyudi Waqfin , Mohammad Saat Ibnu Waqfin, Mohammad Saat Ibnu waqfin, Muhammad Saat Ibnu Wispandono, Raden Mas Mohammad yudi, Wahyu Yuliani Yuliani Yunina, Deberina Syurfi ZAEN OKTAF, SAFIRA HABIB Zakariyah Zuhaida, Khusna