Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.388
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Biologi Tropis Bioma : Jurnal Biologi dan Pembelajaran Biologi Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) BIOSFER : Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Agroteknika Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Jurnal Vokasi Jurnal Sains Agro BioEksakta : Jurnal Ilmiah Biologi Unsoed Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA JURNAL BIOSHELL Jurnal Biosense Jurnal Jeumpa Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Journal Of Human And Education (JAHE) EduNaturalia: Jurnal Biologi dan Kependidikan Biologi Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Biosainsdik: Biologi Sains dan Kependidikan
Sarjani, Tri Mustika
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pemberdayaan Wanita Tani Melalui Inovasi Pengolahan Lidi Sawit di Aceh Tamiang: Solusi Peningkatan Ekonomi Desa Sarjani, Tri Mustika; Amir, Fazri; meutia, Rahmi; Wati, Setya; Manik, Taharah; Munawar, Aidil; Ali, Arifin Ilham
Jurnal Vokasi Vol 9, No 3 (2025): November
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v9i3.7604

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas produksi, mendorong diversifikasi produk, memperkuat manajemen usaha, dan memperluas pemasaran pada Kelompok Wanita Tani “NUSA INDAH” di Desa Sukaramai Dua, Kabupaten Aceh Tamiang. Melalui penerapan teknologi tepat guna berupa alat peraut lidi sawit otomatis, pelatihan pengolahan lidi menjadi kerajinan (piring, mangkuk, dan vas), pendampingan produksi, pelatihan manajemen usaha, serta pelatihan pemasaran digital, kegiatan ini diharapkan mampu menciptakan peningkatan pendapatan, penguatan kelembagaan kelompok, dan kemandirian usaha berbasis sumber daya lokal. Metode pelaksanaan dilakukan melalui koordinasi, instalasi alat, pelatihan berbasis praktik langsung (hands-on practice), pendampingan intensif, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keterampilan teknis mitra, kemampuan diversifikasi produk, serta kesiapan dalam mengelola usaha dan memasarkan produk secara digital. Dukungan perangkat desa dan pemerintah daerah menjadi faktor penting keberhasilan program. Ke depan, kegiatan ini dapat direplikasi sebagai model pemberdayaan masyarakat berbasis potensi lokal di wilayah lain dengan karakteristik serupa.
The implementation of quantum learning strategies in ecology materials to enhance students' creative thinking skills Hartono, Adi; Sarjani, Tri Mustika; Fitria, Dini; Sulaiman, Nanda Fahira
JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Vol 10, No 2 (2025): November 2025
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpbio.v10i2.5254

Abstract

Creative thinking is a key 21st-century skill that must be fostered in science education, particularly in ecology, which demands conceptual understanding and contextual problem solving. However, classroom learning often relies on conventional methods that limit student engagement and creativity. This study examines the effect of quantum learning strategies on improving students’ creative thinking skills in ecology. Quantum learning was selected for its holistic approach that integrates emotional, intellectual, and social dimensions, potentially optimizing creative stimulation. The research employed a quasi-experimental design with a pretest–posttest control group. Participants were 10th-grade students at SMA Negeri 11 Medan, divided into experimental and control groups. Data were collected using ecology-based creative thinking tests. The findings revealed a significant improvement in the creative thinking abilities of students in the experimental group compared to those in the control group. These results demonstrate that quantum learning effectively enhances students’ creativity in ecological learning contexts. The study suggests that adopting quantum learning strategies can help educators design more engaging and innovative learning environments aligned with 21st-century educational demands.
PENGEMBANGAN VIDEO INTERAKTIF AUGMENTED REALITY PADA MATERI MORFOLOGI DAN ANATOMI BATANG HERBACEOUS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA Febriani, Reni; Sarjani, Tri Mustika; Mahyuny, Siska Rita
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 8, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v8i1.8805

Abstract

Video interaktif Augmented Reality merupakan sebuah inovasi dalam pembelajaran yang menyajikan materi abstrak dengan cara yang lebih nyata dan menarik. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan video interaktif yang memanfaatkan Augmented Reality dalam topik morfologi dan anatomi batang herbaceous serta untuk menilai kelayakan, kepraktisan, dan efektivitasnya. Metode yang digunakan berupa model ADDIE dalam kerangka Research and Development (RD). Uji validitas media diperoleh dari penilaian para ahli di bidang materi, media, dan bahasa. Kepraktisan diukur melalui uji coba terbatas pada mahasiswa, sedangkan efektivitas dinilai berdasarkan hasil pretest dan posttest. Penelitian dilkukan pada mahasiswa semester 4 Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Samudra. Hasil validasi menunjukkan bahwa media tersebut dianggap “sangat layak” dengan skor dari ahli materi (88%), ahli media (97%), dan ahli bahasa (98%). Respon mahasiswa mengenai praktikalitasnya mencapai 90% dengan kategori “sangat praktis”. Rata-rata nilai pretest adalah 70,20 sedangkan posttest mencapai 93,27, dengan N-Gain 0,76 yang tergolong tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa video interaktif berbasis Augmented Reality yang telah dikembangkan memenuhi kriteria kelayakan, kepraktisan, dan efektivitas dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang karakteristik morfologi dan anatomi batang herbaceous.
Efektivitas Problem Based Learning Berbasis Socio-Scientific Issues terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Wardiani, Wardiani; Elfrida, Elfrida; Sarjani, Tri Mustika
JURNAL BIOSHELL Vol 15 No 1 (2026): April
Publisher : Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/bio.v15i1.5500

Abstract

Hasil wawancara dengan guru di MAN 1 Langsa menunjukkan bahwa pembelajaran biologi masih berlangsung secara satu arah sehingga kurang mendorong keterlibatan aktif siswa. Kondisi ini mengindikasikan bahwa strategi yang diterapkan dalam proses pembelajaran masih belum sepenuhnya menunjang pengembangan keterampilan abad ke-21 khususnya kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain praeksperimental satu kelompok pretest–posttest. Penelitian terdiri atas 18 siswa kelas X di MAN 1 Langsa. Pengumpulan data melalui tes esai berdasarkan tahapan pemecahan masalah menurut Polya. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan bahwa nilai thitung > ttabel (22,67 > 2,11) pada taraf signifikansi 0,05. Perolehan N-gain sebesar 0,67 berada pada kategori sedang, mengindikasikan bahwa penerapan PBL berbasis SSI cukup efektif dalam mengembangkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Model ini mendorong keterlibatan aktif siswa dalam menganalisis dan menyelesaikan permasalahan secara lebih sistematis dan relevan dengan situasi nyata.
Co-Authors , Elfrida Abdul L. Mawardi Abdul L. Mawardi Abdul L. Mawardi Ade Irawan Adi Bejo Suwardi Ali, Arifin Ilham Anjani, Diyah Ariska, Raja Novi Atmaja, Teuku Hadi Wibowo Ayu Wahyuni Dalimunte, Elvina Yanti Br Ekariana S Pandia Elfrida Elfrida Elfrida, Elfrida Faradina, Inka Fazri Amir Fitria, Dini Furqan, Zahlul Halimatun, Futria HARTONO, ADI Hasby, Hasby Hasibuan, Fitria Ulfa Inge Ayudia Juliati, Juliati Khairani, Cut Anisa Kusyani, Ema Lestari, Indah Lepi Listya, Dinda Lubis, Susi Mulianti M. Ali Akbar Mahyuni, Siska Rita Mahyuny, Siska Rita Manik, Taharah Marjannah, Marjannah Muhaiminin, Haikal Muhammad Junaidi Munawar, Aidil Nafili, Laily Nasution, Hasbi Assidiqi NURIYATI Nursaumi, Novi Parliansyah, M Rizky Parsela, Jeli Pohan, herlina Wati Prastika, Dewi Pratiwi, Riska Tia Purba, Agnes Lidya Syahtari Rahmi Meutia, Rahmi Ramadhan, Dita Alviana Reni Febriani, Reni Sabrina, Puja Salbila, Syasya Salmiati Salmiati, Salmiati Sapta Rina Pane, Septi Dwi Selvira Sheila, Andriana Sidiq, Fadhil Siregar, Nira Pradina Siti Fatimah Sofian, Sofian Sofiyan Sri Jayanthi, Sri Sulaiman, Nanda Fahira suriyaningsih, devi Syabrina, Annisa Syafanie, Sissy syahrin, Marina Tambun, Miduk Leonardo Tambunan, M. Iqbal H. Tinambunan, Meineta Tondang, Herlindayani Br Wardani, Sarwinda Kusuma Wardiani, Wardiani Wati, Setya Yurida, Yurida