Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

Optimizing Public Services: Musdalifa; Rosdiana
Meraja journal Vol 7 No 1 (2024): Vol 7 No 1 ( 2024 )
Publisher : P3M Stia Al Gazali Barru and Meraja media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33080/mrj.v7i1.343

Abstract

[Full Paper] to pdf Copyright (c) 2024 Meraja journal
MAKING NA AND PDA MEDIUM AS MICROORGANISM GROWTH MEDIA Musdalifa
Jurnal Ilmiah dr. Aloei Saboe Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Ilmiah dr. Aloei Saboe
Publisher : LP2M Universitas Bina Mandiri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (103.474 KB) | DOI: 10.47918/jias.v10i1.258

Abstract

Microorganisms can be grown and developed on a substrate called medium. With the medium of growth, microbia activity can be studied and with the growing medium can be done isolation of microbes with pure culture, propagation, testing of physiological properties, and calculation of the number of microbes. This study aims to find out how to make growth media NA bacteria and PDAs. The method used in this study is an experimental method conducted at the Microbiology Labolatorium of Bina Mandiri University gorontalo. The results showed that the creation of na and PDA bacterial growth media was successfully carried out. Medium function (NA) based on the chemical composition is a non-synthetic or semi-scientific medium, based on consistently a solid medium, to grow bacteria e.g. in meat, (PDA) including solid media, based on the chemical arrangement including synthetic to grow fungi for example in potatoes.
Analisisis Online Engagement Melalui Media Sosial Instagram pada Toko iPhone Gorontalo Musdalifa; Talani, Noval Sufriyanto; Pakaya, Siti Mayasari; Mursalim, Muhammad Akram
Komunika Vol. 19 No. 02 (2023): Komunikasi Massa, Komunikasi Politik, Komunikasi Pemasaran
Publisher : Talenta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32734/komunika.v19i02.13757

Abstract

  Online engagement merupakan kegiatan yang berlangsung dengan mengandalkan individu dengan pesan-pesan yang disampaikan melalui jaringan internet sebagai komunikasi di media sosial terhadap sebuah merek yang memungkinkan terjadinya perubahan perilaku pelanggan. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan hasil analisis online engagement di toko iPhone Gorontalo melalui media sosial Instagram. Teori yang digunakan pada penelitian ini adalah konsep dari engagement dan social media marketing. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan mengumpulkan informasi dari owner, admin marketing dan pelanggan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa iPhone Gorontalo lebih memfokuskan pemasaran produk melalui media sosial Instagram karena dilihat dari jumlah followers dan likers yang ada di Instagram meningkat dan di media sosial Instagram lebih mudah membagikan konten produk karena adanya fitur IG story dan juga reels sehingganya para pelanggan mudah mendapatkan informasi lengkap mengenai iPhone Gorontalo. Yang dilihat dari 5 element engagement yaitu, social engagement, cognitive engagement, behavioral engagement, collaborative engagement dan emotional engagement. 5 element engagement dalam online engagement tersebut ternyata konten yang berisikan informasi mengenai produk iPhone Gorontalo lebih berdampak pada peningkatan engagement konten tips dan trik yang merupakan konten iPhone Gorontalo mendapatkan lebih banyak pemutaran konten dan mendapat banyak like di banding konten yang bersifat hiburan. Sehingganya online engagement dapat di terapkan di media sosial Instagram yang dapat membuat Instagram iPhone Gorontalo mendapat banyak pengunjung atau followers serta mendapat banyak like, komen dan share di postingan milik iPhone Gorontalo yang juga membuat pelanggan yang awalnya hanya pelanggan biasa hingga menjadi pelanggan loyal dan perekomendasi merek.Kata Kunci: Analisis, Online Engagement, Media Sosial, Instagram, Pemasaran
COMMUNITY PARTICIPATION IN PREVENTING STUNTING IN TODDLERS IN BODDIE VILLAGE, MANDALLE SUBDISTRICT, PANGKEP DISTRICT Marsuki; Musdalifa
Meraja journal Vol 7 No 3 (2024): Vol 7 No 3 ( 2024 )
Publisher : P3M Stia Al Gazali Barru and Meraja media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33080/mrj.v7i3.386

Abstract

[Full Paper] to pdf Copyright (c) 2024 Meraja journal
THE IMPACT OF SALARY AND WORK CONDITIONS ON EMPLOYEE PERFORMANCE: A STUDY AT THE FIRE AND RESCUE SERVICE OF PAREPARE CITY Musdalifa; Marsuki
Meraja journal Vol 7 No 3 (2024): Vol 7 No 3 ( 2024 )
Publisher : P3M Stia Al Gazali Barru and Meraja media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33080/mrj.v7i3.388

Abstract

[Full Paper] to pdf Copyright (c) 2024 Meraja journal
Penyelenggaraan Festival Anak Sholeh Di Kota Waisai Kabupaten Raja Ampat Musdalifa; Mulyono
Al-Khidmah : Jurnal Pengabdian dan Pendampingan Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian dan Pendampingan Masyarakat
Publisher : LPPM IAIN Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47945/al-khidmah.v3i2.1420

Abstract

Festival anak sholeh merupakan salah satu program unggulan yang diselenggarakan oleh mahasiswa KKNT Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Sorong yang ada di Kelurahan Waisai Kota yang berkolaborasi dengan Remaja Masjid Agung Waisai. Tujuan diselenggarakannya program festival anak sholeh ini adalah untuk meningkatkan semangat anak dalam belajar agama Islam, mengembangkan minat dan bakat dalam bidang agama serta mengembangkan tingkat kreatifitas yang tinggi dan meningkatkan rasa percaya diri anak-anak Kelurahan Waisai Kota. Pelaksanaan program festival anak sholeh terdapat 4 kegiatan yaitu, hafalan juz 30, lomba tilawah, lomba tartil, dan lomba mewarnai. Metode pelaksanaan yang diterapkan dalam festival anak sholeh yaitu membagi undangan untuk seluruh TPA yang ada di Waisai dan mempromosikan informasi melalui media sosial, registrasi pendaftaran di buka selama 2 minggu secara offline dan online, setelah pendaftaran ditutup dilakukan tecnical meeting dengan para perwakilan TPA
Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Kolase Pada Kelompok A Di TK Wulele Sanggula II: Improving Children's Fine Motor Skills Through Collage Activities in Group A at Wulele Sanggula II Kindergarten Firna Safitri; Enchi, Nensi; Nur Jutira; Musdalifa; Wa Ode Nabila Irwan; Nurzan Najmah Ibrahim; Hapsah Alsa Putri; Roni Amaludin
Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Ngudi Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35473/ijec.v7i1.3343

Abstract

Motor development is the process by which children acquire the skills and movement patterns necessary to perform various physical activities. Early childhood education (PAUD) also plays an important role in detecting and providing early intervention for various developmental problems that may occur in children. This research focuses on describing children's fine motor skills through collage activities, which are designed to improve both aspects simultaneously. The research techniques used are observation and documentation. Observation allows researchers to see phenomena directly, while documentation provides additional data that can be analyzed further. The results of the research can be proven to be an effective method for improving children's fine motor skills and encouraging their creativity. This activity involves hand-eye coordination as well as various fine motor skills, such as arranging and gluing, which supports children's fine motor development.   ABSTRAK Perkembangan motorik adalah proses di mana anak-anak memperoleh keterampilan dan pola gerakan yang diperlukan untuk melakukan berbagai aktivitas fisik. Pendidikan anak usia dini (PAUD) juga berperan penting dalam mendeteksi dan mengintervensi dini berbagai masalah perkembangan yang mungkin terjadi pada anak. Penelitian ini berfokus pada mendeskripsikan kemampuam motorik halus anak melalui kegiatan kolase, yang di rancang untuk meningkatkan kedua aspek tersebut secara bersamaan. Adapun teknik  penelitian yang di gunakan adalah observasi dan dokumentasi, Observasi memungkinkan peneliti melihat fenomena secara langsung, sementara Dokumentasi memberikan data tambahan yang bisa dianalisis lebih lanjut. Hasil penelitian yang di dapat terbukti bahwa metode yang efektif untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak dan mendorong kreativitas mereka. Aktivitas ini melibatkan koordinasi mata dan tangan serta berbagai keterampilan motorik halus, seperti menyusun dan menempel, yang mendukung perkembangan motorik halus anak.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY PADA MATERI PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIIG SMP NEGERI 10 PALU Musdalifa; Evie Awuy; Linawati
Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako Vol. 6 No. 2 (2018)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi tentang penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Course Review Horay (CRH) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pertidaksamaan linear satu variabel di Kelas VII SMP Negeri 10 Palu. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini mengacu pada desain penelitian Kemmis dan Mc. Taggart, yakni perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Course Review Horay dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pertidaksamaan linear satu variabel, mengikuti langkah-langkah: Course (1) menyajikan materi PtLSV dengan pemberian contoh masalah dan mengarahkan siswa untuk mengamati informasi yang termuat dari contoh masalah yang diberikan secara individu, (2) memberikan kesempatan kepada siswa tanya jawab. Review (3) meninjau kembali pemahaman siswa terhadap materi yang telah diberikan sebelumnya dengan menguji pemahaman siswa secara berkelompok melalui pemberian LKPD, (4) meninjau kembali secara keseluruhan dengan meminta masing-masing perwakilan kelompok mempresentasikan hasil pekerjaan LKPD kelompoknya didepan kelas dan kelompok lain menanggapi. Horay (5) memberikan reward kepada kelompok yang jawabannya benar yaitu berupa stiker emoticon smile serta berteriak Horee dan jawaban salah yaitu berupa stiker emoticon sad (6) mengumpulkan LKPD dan lembar petak horay masing-masing kelompok untuk dihitung skor tiap-tiap kelompok (7) memberikan penghargaan kepada kelompok yang memperoleh emoticon smile atau jumlah “horee” terbanyak. Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay; Hasil Belajar; Pertidaksamaan Linear satu variabel. Abstract: This study aims to obtain a description of the application of cooperative learning model Course Review Horay type (CRH) to improve student learning outcomes on linear inequality one variable in Class VII SMP Negeri 10 Palu. This type of research is a Classroom Action Research (PTK). This research refers to the design of Kemmis and Mc research. Taggart, ie planning, action execution, observation and reflection. This study was conducted in two cycles. The results showed that the application of cooperative learning model type TheCourse Review Horay can improve student learning outcomes on linear inequality material one variable, following the steps: Course (1) directing students to observe the information contained from examples of problems given by teachers individually, (2) giving students an opportunity to answer questions. Review (3) reviewing students 'understanding of the material given earlier by testing students' understanding in groups through the provision of LKPD, (4) review the whole by asking each representative of the group to present the results of his group's LKPD work in front of the class and other groups responding. Horay (5) give rewards to the group that the correct answer is in the form of smile emoticon sticker and shout Horee and the wrong answer is a sad emoticon sticker (6) collect LKPD and horay plot sheets for each group to calculate the score of each group (7) reward the group with the highest emoticile smile or number of "horee". Keywords: Cooperative Learning Model Course Horay Type Course; Learning outcomes; Linear Inequality one variable.
Meningkatkan Kualitas Desain Pembelajaran Berorientasi Proyek Melalui Penilaian Formatif dan Sumatif yang Terintegrasi Nurhikmah; Musdalifa; Namirah, Alya
Inspirasi : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 2 No 1 (2025): Dinamika Kualitas dan Kebijakan dalam Pendidikan dan Budaya
Publisher : Yayasan Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat Sisi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69836/inspirasi-jpk.v2i1.98

Abstract

Project-oriented learning design is an effective pedagogical approach in increasing student involvement and developing critical thinking and problem solving skills. The research method used is library research, which involves collecting information from various sources such as books, notes, magazines, and related articles. Data collection techniques are carried out by reading, reviewing and analyzing various existing literature. The data analysis technique used is content analysis. This article discusses the importance of integrating formative and summative assessments in project-oriented learning design to improve the quality and effectiveness of learning. Formative assessment, which functions as continuous feedback, allows educators to monitor and improve the learning process in real-time. Meanwhile, summative assessment provides a comprehensive evaluation of student learning outcomes. The results show that this strategy not only increases student engagement but also significantly improves learning outcomes. Thus, this article suggests that educators need to adopt an integrated assessment approach to achieve higher quality and effective learning design.
Leveraging Information and Communication Technology ( ICT ) to Foster Inclusive Economic Growth Aligned with the SDGs: A Case Study of Lasitae Village, Barru Regency Marsuki; Musdalifa
Meraja journal Vol 8 No 2 (2025): Vol 8 No 2 ( 2025 )
Publisher : P3M Stia Al Gazali Barru and Meraja media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33080/mrj.v8i2.419

Abstract

[Full Paper] to pdf Copyright (c) 2025 Meraja journal
Co-Authors A. Rikha Elisya Putri A. Riswandi T. Ach Badri Amien Adzillah, Salsabila Nur Imatul Afa, Musadia Agustin, Nadilla Aleyda Maqhfira Ahmad Fajar Habibullah aidah Akrim, Djusdil Alfanny, M. Sa’ad Amaludin, Roni Aminah, A. Anni Mafruha Amaliyah Apif Bidala Ardiansyah, Ravy Asikin, Adrian Asmirah Betty Burhan Chaerunnisa Dh, Achmad Zuhdi Dinda Claudia Risal Denggo Eka Putri Aulia Ramadhani Enchi, Nensi Evie Awuy Fadila Ismail Fikry Karim Firna Safitri Ghefira Nur Fatimah Hajrah Mahdania R. Hapsah Alsa Putri Hartina Hasyim Barium Imam Azhari Imelda Indriani Ismail Rahman ISMAIL SYAM Ita Suryaningsih Jaya , A.Ermi Juniaty Arruan Bulawan Kamal Yusuf KARTINI Kasmawati Kiki Reski Amalia K. Lestari, Futry Ayu Linawati Linawati Lukman, Sri Hardiyanti M, A.Pananrangi M. Sa’ad Alfanny Marhani Marlina Mustafa, Marlina Marsuki Masyitah Muh. Ali Muh. Fairul Arsal Muh. Sulfikar Muhammad Akram Mursalim Muhammad Din Muhammad Yany Muhammad, Ferhadz A. Mukmin Muhammad Mulyono Musdalifah Syahrir Mutmainna Mutmainna H. Namirah, Alya Noval Sufriyanto Talani Nukman Nur Jutira Nuranisa Nurhadifah Amaliyah Nurhadifah Amaliyah Nurhikmah Nurzan Najmah Ibrahim PERDIANTO Purwati Pole Rio Rahma Masdar Rahmadani, Alda Renita Ririn Ramadanil Risky Amelia Rosdiana S, Andi Nuraeni. Sam’un Mukraimin Saputri, Syahdriani Sarfiana Yasse Sari Den Ka, Veronika Siti Mayasari Pakaya Suharningsih, Evi Suriani Syaharani, Umma Syawal, Ahmad Wa Ode Nabila Irwan Wisudawan Yolanda Fitria Syahri Yopeng, Maria Yusriani, Yusriani