Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.646
P-Index
This Author published in this journals
All Journal English Review: Journal of English Education Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Jurnal Pendidikan Islam AL-ILMI Meraja journal Jurnal Bidan Cerdas AVICENNA Discovery : Jurnal Ilmu Pengetahuan Bedelau: Journal of Education and Learning Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat PUCUK REBUNG: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Kolaboratif Sains Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora LAWSUIT JURNAL PERPAJAKAN Best Journal of Administration and Management Al-Miskawaih: Jurnal Prodi PAI STIT Pemalang Jurnal AGRISEP: Kajian Masalah Sosial Ekonomi Pertanian dan Agribisnis AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat WOMB Midwifery Journal Prosiding Seminar Nasional dan Call For Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge Babakti : Journal of Community Engangement AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Jurnal ATSAR UNISA Kuningan Computer & Science Industrial Engineering Journal Jurnal Ilmu Kesehatan Immanuel Gudang Jurnal Ilmu Kesehatan JURNAL TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL
Linda
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kepemimpinan Pendidikan Islam Masruri; Sarnubi; Linda; Almahfuz
AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora Vol. 6 No. 1 (2025): Al-Mikraj, Jurnal Studi Islam dan Humaniora
Publisher : Pascasarjana Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/almikraj.v6i1.8226

Abstract

Leadership in Islamic education plays a crucial role in determining the direction and quality of educational institutions. This study aims to analyze the factors influencing Islamic educational leadership by employing a library research method. Data were collected from relevant literature, including books, journal articles, proceedings, and academic documents, and analyzed using a descriptive-analytical approach. The findings reveal that leadership effectiveness is shaped by two main groups of factors: internal and external. Internal factors consist of abilities, personal qualities, and leadership styles, where democratic–transformational leadership proves to be more effective in fostering participation, improving learning quality, and strengthening public trust. External factors include social, economic, cultural, political, and geographical aspects that form the broader context of leadership and require leaders to be adaptive to change. The synthesis of Islamic values and modern leadership theories produces a conceptual model of ideal Islamic educational leadership that is grounded in prophetic values, responsive to socio-cultural contexts, and adaptive to contemporary developments. This study is expected to enrich the academic literature and provide practical contributions for leaders of Islamic educational institutions in enhancing educational quality and human resource development.
Analisis Model Pembelajaran Konvensional Matematika Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Syihabul Millah, Muhammad Asep; M. Fadliansyah; Rodiah, Siti; Saepudin, Joko; Nur Indriani, Arina; Linda
Jurnal Ilmiah ATSAR Kuningan Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal ATSAR UNISA Kuningan
Publisher : Jurnal Ilmiah ATSAR Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran merupakan proses individu untuk mendapatkan sesuatu yang sebelumnya tidak tahu menjadi tahu, tidak bisa menjadi bisa, dan tidak mampu menjadi mampu dimana saja pada tingkatan yang berbeda beda, secara individu, kelompok, ataupun masyarakat dan pembelajaran bukanlah sesuatu yang berhenti dilakukan. Pembelajaran di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pandeglang pada mata pelajaran matematika menggunakan model konvensional dengan guru sebagai peran utama penggerak pada pembelajaran dalam mengasah kemampuan berfikir kritis untuk menyelesaikan soal soal matematika. Metode ceramah sebuah bentuk interaksi melalui penerangan dan penuturan lisan dari guru kepada peserta didik yang berbentuk penjelaskan konsep, prinsip dan fakta pada akhir pembelajaran ditutup dengan tanya jawab antara guru dan perserta didik.Dari data hasil analisis model pembelajaran konvensional terhadap kemampuan berfikir kritis siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pandeglang kelas X yang berjumlah 32 orang pada mata pelajaran matematika, peneliti melihat bahwasannya penerapan model pembelajaran konvensional terhadap cara berfikir kritis siswa ternyata cukup baik dilihat dari variabel-variabel yang telah disusun yang nilainya cenderung besar dengan skor 4 dan 5 sesuai dengan deskripsi penilaian bahwa skor 4 menyatakan dilakukan guru dengan baik dan Skor 5 dilakukan oleh guru dengan sangat baik.
HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN TINGKAT KECEMASAAN ANAK PENDERITA GAGAL GINJAL KRONIK USIA (5-18 TAHUN) DI RSUP HAJI ADAM MALIK MEDAN Linda; Damanik, Rani Kawati; Rika Rejeki
JURNAL TEKNOLOGI KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL (TEKESNOS) Vol. 7 No. 2 (2025): JURNAL TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL (TEKESNOS)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/tekesnos.v7i2.6457

Abstract

Kecemasaan merupakan masalah yang ditandai dengan menolak diberikan Tindakan keperawatan, ganguan tidur, gelisah, khawatir, takut, mudah menanggis, menurunya nafsu makan Kehadiran dukungan keluarga dapat mengurangi tingkat kecemasan pasien serta memengaruhi tingkat dukungan yang mereka terima.Tujuan dari penelitian ini untuk mengidentifikasi hubungan dukungan keluarga dengan Tingkat kecemasan anak penderita gagal ginjal kronik usia 5-18 tahun di RSUP Haji Adam Malik. Jenis penelitian ini adalah analisis korelasi dengan pendekatan Croos Sectional. Populasi dalam studi ini adalah keluarga dan anak GGK , sampel dalam penelitian ini adalah 73 orang menggunakan teknik sampling total. Alat yang digunakan untuk mengukur Tingkat kecemasan anak penderita gagal ginjal kronik adalah kuesioner Zung-Self Rating Anxiety . Dari data 18 orang (24.7%) mempunyai dukungan keluarga baik dengan kecemasan pada anak kategori tidak cemas 10 orang (13.7%), kategori kecemasan ringan 6 orang (8.2%) kategori kecemasan sedang 2 orang (2.7%). Dari 37 orang (50.7%) mempunyai dukungan keluarga cukup dengan kecemasan pada anak kategori tidak cemas 5 orang (6.8%), kategori kecemasan ringan 22 orang (30.1%), kategori kecemasan sedang 10 orang (13.7%). Dari 18 orang (24.7%) mempunyai dukungan keluarga kurang dengan kecemasan pada anak kategori tidak cemas 3 orang (4.1%), kategori kecemasan ringan 5 orang Disimpulkan bahwa ada hubungan Dukungan keluarga dengan Tingkat kecemasaan anak penderita GGK usia 5-18 tahun di rsup haji adam malik (nilai p = 0,005). Saran dalam studi ini Diharapkan dapat meningkatkan dukungan keluarga dalam mengurangi kecemasaan pada anak melalui memberikan pendidikan relizi pada anak, senangtiasa mendampingi anak dalam dalam pengobatan gagal ginjal kronik.
Tantangan dan Strategi Evaluasi Kinerja Berbasis Teknologi pada Organisasi Publik Menuju Society 5.0 Linda; Syahrial Shaddiq; Zakky Zamrudi
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 2 No. 12 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Desember)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v2i12.1321

Abstract

Transformasi menuju Society 5.0 menuntut penguatan evaluasi kinerja berbasis teknologi dalam organisasi publik untuk meningkatkan efisiensi, transparansi, dan akuntabilitas. Teknologi digital seperti big data, kecerdasan buatan (AI), dan Internet of Things (IoT) memberikan peluang besar dalam pengambilan keputusan berbasis data yang lebih cepat dan akurat. Namun, penerapan evaluasi kinerja berbasis teknologi menghadapi tantangan, seperti integrasi data antarinstansi, literasi digital aparatur, dan keamanan data, yang menghambat optimalisasi teknologi dalam pelayanan publik. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tantangan dan strategi yang diperlukan dalam memperkuat evaluasi kinerja berbasis teknologi menuju Society 5.0. Metode yang digunakan adalah studi literatur (library research), dengan analisis isi terhadap sumber-sumber yang relevan mengenai evaluasi kinerja berbasis teknologi di sektor publik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguatan kapasitas SDM, pembangunan infrastruktur digital, dan penguatan regulasi keamanan siber adalah langkah utama untuk mengatasi tantangan tersebut. Selain itu, standarisasi indikator dan penggunaan open metrics untuk pengukuran kinerja yang lebih objektif juga diperlukan. Keterlibatan masyarakat dalam proses evaluasi akan memperkuat legitimasi kebijakan dan kepercayaan publik. Kesimpulannya, evaluasi kinerja berbasis teknologi menuju Society 5.0 membutuhkan integrasi data, peningkatan literasi digital, dan penerapan teknologi yang transparan dan aman.
Pendampingan Permainan Congklak terhadap Pemahaman Penjumlahan Anak Sekolah Dasar Kelas 2 dan 3 Di Desa Gombong Nawa Fazliani; Ajeng Muliasari; Mia Minhatul Ma’arif; Linda; Asep Saefullah Kamali; Ismi Widyaningrum
Pucuk Rebung: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): November
Publisher : Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pure.v3i2.p112-119

Abstract

Mathematics in elementary schools studies basic arithmetical sciences as a provision for students to understand education at a further level. For this reason, teachers are expected to be able to create an interesting and fun learning atmosphere. One of them is through innovation in learning media. Learning media is one of the determinants of the success of the learning process. Learning media is one of the determinants of the success of the learning process (Agusti, Afirah, Anwar, & Syafril, 2018). The community service method is in the form of assistance in traditional game-based mathematics learning, namely participatory action research (PAR). PAR is a service method for finding solutions to societal problems, which are trying to be solved jointly by the service team and interested parties. This service was once carried out at the KKN-T post in Gombong village for students in grades 2 and 3. Students in grades 2 and 3 were enthusiastic the first time they took math lessons. This assistance provided a platform for children in the Gombong village to learn mathematics through cultural games that have started to be eliminated with IT-based games. In addition, the suggestion is that teachers can take advantage of culture in facilitating mathematics learning in schools so that children can not only understand learning material but also cultivate a way of loving traditional culture.
Co-Authors A An Arief Jusuf A.Aminah A.Ariyadi Abd Rahman, Muhajir Agnes Isti Harjanti Ajeng Muliasari Ajeng Mulyasari Al Wafi, Rifqi Almahfuz Amba Matarru, Andre Amilda Anisa Nurhidayah Arief Wibowo Arsella Indra Lestari Christandi Batubara, Yongki Damanik, Rani Kawati damayanti, dini Denny Putri Hapsari Dewi Rosita Pasaribu Djafar, Alfian Eva Dolorosa Fahmi Fuadah Febria Nalurita Gad Gunawan Ginting, Monika Gurdani Yogisutanti Hafiidha Sari, Raras Hamdy Hady Hasiholan Lumban Tobing, Kevin Hendi Prasetya, Bagas Hilmiadiatus salik Hilyatus Safa’ah Hj. Rustina N inge dewi Ivan Christofel Hutabarat, Frans Juanto, Ade Kamali, Asep Saefullah Kamidjan Kasinyo Harto Koeswandono, Yohana Kezia Larissa Putri Isyara Lulu Eka Nanda Lutfio Indra Permana Luthfi Nurul Huda Luthfi Nurul Huda, Luthfi M. Fadliansyah Mahmudi Syahlie, Razif Maiyaliza Marleni, Wisuda Andeka Masruri Maulidia Rachmawati Nur MAULIDYA Meiningtyas, Diana Ayu Mia Minhatul Ma’arif Mirna A. Tolla Moh. Rezsa Kuntara Muhammad Syihabuddin Mustakim, Usep Saepul Mutmainnah Septiani Al Marozy Nanik Retnowati Nawa Fazliani Nopriadi Nur Indriani, Arina Oktiningrum, Mudy Oliver Parsaulian Lobo Silalahi, Yonathan Pham Thi Thu Hien Prasetyo, Yunus Adhy Ratna Dewi Rijal Surya Rahmany Rika Rejeki Rina Puspita Sari Saepudin, Joko Sarnubi Sartika Septi Qurotu Aini Septy Mutiara Shenny Oktoriana Sherly Putri Yulianto siti rodiah Sitorus, Neti Sujana, I Made Ivan Wiyarta Cakra Susanto, Florencia Angeline Syahrial Shaddiq Syihabul Millah, Muhammad Asep Tanan, Karisma Tri Ardayani, Tri Tsaniatul Fatiha Umdiana, Nana Virgenia Septiany Wanda Julia P Widyaningrum, Ismi Yusuf Rendy Adi W Zakky Zamrudi