Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.409
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sistem dan Informatika Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Sosiologi Agama Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Jurnal Abdimas Maduma International Journal of Applied Mathematics, Sciences, and Technology for National Defense Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Edutech: Jurnal Pendidikan dan Teknologi WORKFORCE: Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis TIME Journal
Mutmainnah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Implementasi Sistem Informasi Promosi UMKM Berbasis Website pada DISDAGKOP UKM Kabupaten Batang Hari Mutmainnah; Sugeng Wibowo; Hariyanto
Jurnal Sistem dan Informatika (JSI) Vol 19 No 2 (2025): Jurnal Sistem dan Informatika (JSI)
Publisher : Direktorat Penelitian,Pengabdian Masyarakat dan HKI - Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) STIKOM Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30864/jsi.v19i2.732

Abstract

Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) memiliki posisi krusial dalam kancah ekonomi dan memerlukan akselerasi untuk memastikan kontribusi positif terhadap kesejahteraan publik. Kendala utama yang dihadapi UMKM adalah promosi produk yang masih terbatas pada pameran konvensional, sehingga membatasi jangkauan pasar. Ini menjadi tantangan utama bagi DISDAGKOP UKM Kabupaten Batang Hari. Penelitian ini berkontribusi melalui implementasi sistem promosi UMKM berbasis website. Subjek penelitian adalah Bidang UKM pada DISDAGKOP UKM dan perwakilan pelaku UMKM. Metode yang digunakan adalah pendekatan prototipe, dengan perancangan sistem menggunakan UML. Teknik pengumpulan data melibatkan observasi, wawancara, dan studi literatur, yang kemudian dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Pengujian aplikasi dilakukan dengan pengujian Black Box. Hasil penelitian adalah sistem informasi promosi website yang terimplementasi, teruji fungsional, dan dinilai layak. Sistem ini memfasilitasi DISDAGKOP UKM dalam mendukung pemasaran digital dan meningkatkan efisiensi pengolahan data UMKM Kabupaten Batang Hari. Pemanfaatan teknologi informasi ini dapat mendukung pengembangan UMKM secara signifikan
Kualitas Pelayanan Publik di Kantor Kelurahan Sudiang Raya Kecamatan Biringkanaya Kota Makassar mutmainnah; Nurlina; Apriyani, Nur
WORKFORCE JOURNAL: Manajemen & Bisnis Vol 3 No 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Indonesia YAPMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the quality of public services, factors, and levels of public satisfaction with services received at the Sudiang Raya Village Office, specifically based on the dimensions of public service quality, namely tangibles (kenampakan fisik), reliability (keandalan), responsiveness (ketanggapan), assurance (jaminan), and empathy (empati). This study uses a qualitative approach with a descriptive case study design. Data were collected through direct observation and direct interviews with respondents. The results show that the quality of public services at the Sudiang Raya Village Office demonstrates a commitment to improvement, although not yet fully optimal, with strengths and weaknesses in the five dimensions of SERVQUAL: tangibles, reliability, responsiveness, assurance, and empathy. Physical facilities are quite adequate but need to be updated, while limited human resources hamper the speed of service even though procedures have been attempted to run well. Friendliness, professionalism, and the implementation of "smile, greet, and to address" are positive values, but their consistency is not evenly distributed. The main obstacles include the lack of facilities such as computers and printers, differences in perceptions regarding the completeness of documents, and workloads that are not commensurate with the number of employees. To improve overall quality, it is necessary to add and rejuvenate infrastructure, train staff, improve structures and management to be more responsive, digitize services, and strengthen communication and consistently socialize procedures to align expectations and the reality of service.
The Strength of Several Types of Bamboo from Around Palu City as a Substitute for Wood in Construction Erniwati; Ariyanti; Alam, Sahri; Mutmainnah; Asniati; Rahmawati
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 12 (2025): December
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i12.13424

Abstract

The use of bamboo as a substitute for wood for construction needs is increasing along with the decreasing availability of wood. Meanwhile, on the other hand the strength and durability of bamboo are different from wood, so it is necessary to conduct research to determine the strength of bamboo before it is used as a raw material for construction needs to replace wood. Based on this, this study aims to determine the types of bamboo found around Palu City and to test the strength of bamboo as a substitute for construction wood or other uses. This study was conducted in July–October 2025 at the Forestry Laboratory and Mechanical Engineering Laboratory of Tadulako University. The raw materials used in this study were types of bamboo that are widely found around Palu City aged 4–5 years. The tools used in this study were handsaws, calipers/vernier calipers, ovens, digital scales, and Universal Testing Machines (UTM) for testing the mechanical properties of bamboo. The results showed that the type of bamboo and the position of the base, middle, and tip affected the water content and density of the bamboo studied. The density value of bamboo showed a tendency from the base to the tip of bamboo; the value became higher. The flexural strength of bamboo batu is equivalent to wood of strength class IV, and the flexural strength of bamboo betung and bamboo tali is higher than the flexural strength of wood of the same strength class. The shear and tensile strength values of bamboo are not affected by the type and axial position. The tensile strength values of bamboo studied have met the allowable stress limit of bamboo for tensile stress.
The Transformation of Religious Habitus Among Mahasantri Through a Dormitory Program: A Sociological Analysis from Pierre Bourdieu’s Perspective Riza Saputra; Syifa Qamari; Mutmainnah; Nor Amalia Husna
Jurnal Sosiologi Agama Vol. 19 No. 2 (2025)
Publisher : Program Studi Sosiologi Agama Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The dormitory program serves as a strategic initiative aimed at cultivating students’ religious character through immersive communal living. Functioning beyond its role as a residential facility, the dormitory operates as a structured social field that facilitates the internalization of religious dispositions. This study adopts a descriptive qualitative methodology, drawing on in-depth interviews with alumni of the dormitory program and document analysis of the Ma’had al-Jāmi‘ah curriculum. Guided by Pierre Bourdieu’s theoretical framework—particularly the interrelated concepts of habitus, field, and capital—this research explores how religious practices, institutional oversight, and peer interactions within the dormitory environment contribute to the formation of a religious habitus among student-santri. The findings indicate that while the dormitory program significantly shapes students’ religious orientations, the durability of this habitus post-residency is contingent upon their access to cultural and social capital and the nature of the new social fields they enter. These results underscore the transformative potential of the dormitory program, while also highlighting the need for sustained strategies to support the continuity of religious values beyond the institutional setting.
Analisis Penerepan Prinsip Good Corporate Governance Pada Pengelolaan Dana Desa Di Desa Gayam Kecamatan Botolinggo Kabupaten Bondowoso Feri Firmansyah; Mutmainnah
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 12 (2025): Menulis - Desember
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i12.821

Abstract

Penerapan prinsip Good Corporate Governance dalam pengelolaan dana desa memiliki peran strategis dalam mewujudkan tata kelola pemerintahan desa yang transparan, akuntabel, dan berkeadilan. GCG berfungsi sebagai kerangka normatif untuk memastikan seluruh tahapan pengelolaan dana desa, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga pelaporan, dilaksanakan secara jujur, terbuka, dan bertanggung jawab sehingga mampu meminimalkan potensi penyalahgunaan dana publik serta meningkatkan kepercayaan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan prinsip GCG dalam pengelolaan dana desa di Desa Gayam Kecamatan Botolinggo Kabupaten Bondowoso serta mengidentifikasi faktor-faktor yang menghambat penerapannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode field research. Informan ditentukan melalui teknik purposive, sedangkan pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan atau verifikasi, dengan keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan prinsip GCG dalam pengelolaan dana desa di Desa Gayam secara umum telah berjalan dengan baik dan sesuai ketentuan yang berlaku. Prinsip transparansi diwujudkan melalui musyawarah desa dan publikasi laporan anggaran, akuntabilitas tercermin dalam penyusunan laporan keuangan, tanggung jawab diwujudkan melalui pelaksanaan pembangunan sesuai regulasi, independensi dijaga dalam pengambilan keputusan yang profesional, serta keadilan diterapkan melalui pemerataan manfaat pembangunan bagi masyarakat. Namun demikian, penerapan GCG belum optimal karena masih dihadapkan pada keterbatasan sarana publikasi, seperti belum tersedianya website desa, serta rendahnya partisipasi masyarakat yang dipengaruhi oleh kesibukan warga dalam aktivitas pekerjaan sehari-hari.
Penerapan Sistem Pengendalian Internal Penerimaan Dan Pengeluaran Kas Berbasis COSO Pada SMP Plus Miftahul Ulum Kecamatan Kalisat Bisri Fayyad Achmad; Mutmainnah
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 12 (2025): Menulis - Desember
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i12.853

Abstract

Sistem pengendalian internal merupakan sebuah bagian yang sangat penting dalam suatu perusahaan atau organisasi, karena adanya sistem pengendalian internal perusahaan akan mencapai tujuan yang diinginkan, dan terciptanya lingkungan pengendalian yang baik. Penerimaan kas adalah transaksi penerimaan uang secara tunai yang menyebabkan bertambahnya aset perusahaan berupa kas. Pengeluaran kas adalah kegiatan-kegiatan yang melakukan transaksi keuangan yang menyebabkan aset berupa kas yang dimiliki organisasi mengalami pengurangan.Sistem pengendalian internal, penerimaan dan pengeluaran kas, COSO adalah topik yang sangat menarik untuk diteliti, terutama dikalangan instansi dan organisasi. Fenomena ini seringkali berkaitan dengan kinerja sistem pengendalian internal instansi dan organisasi. Penelitian ini mengfokuskan bagaimana teori sistem pengendalian internal pada penerimaan dan pengeluaran kas berbasis COSO dalam operasi sehari-hari, didukung dengan berbagai literatur yang relevan.
Needs analysis for developing teacher leadership based gamified teaching materials to foster mental resilience in remote schools Ainun Naim, Mahin; Sahrul Muzakki; Mutmainnah; Ja’far Shodiq
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 11 No. 3 (2025): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020256526

Abstract

This study aims to identify the needs for developing teacher leadership–based gamified teaching materials to strengthen students’ mental resilience in remote school settings. Employing a Research and Development (R&D) approach using the ADDIE model, the study focuses on the analysis phase as a preliminary investigation. A qualitative descriptive design was used, with data collected through classroom observations, analysis of instructional documents, and semi-structured interviews with teachers and students in five junior high schools in remote areas of Madura. The findings indicate that learning practices remain predominantly conventional and text-based, offering limited opportunities to foster student engagement and mental resilience. Although instructional documents meet curriculum standards, they lack visual, progressive, and challenge-oriented activities. Both teachers and students express a strong need for interactive learning media that support teacher leadership while enhancing students’ confidence, persistence, and psychological safety. These results highlight a significant gap between current instructional practices and the pedagogical requirements for developing students’ mental resilience, providing a strong foundation for the development of context-appropriate gamified teaching materials for remote schools.
Pelatihan Pemanfaatan Sistem Informasi Promosi UMKM Kabupaten Batang Hari Berbasis Website Mutmainnah; Sugeng Wibowo; Arif Setiadi; Tri Rizqi Ariantoro; Abe Wisnu Syaputra; Cecilia; Kebesa Miten, Fitra
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 5 No. 1 (2026): Januari, 2026
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v5i1.574

Abstract

Pelatihan Pemanfaatan Sistem Informasi Promosi UMKM Berbasis Website di Kabupaten Batang Hari bertujuan meningkatkan kapabilitas UMKM karena rendahnya literasi digital yang menghambat daya saing. Kegiatan ini menggunakan pendekatan berbasis kebutuhan, yang divalidasi melalui observasi mendalam di DISDAGKOP UKM, mengonfirmasi minimnya pemahaman teknologi informasi. Metode yang diterapkan adalah Pendekatan Socio-Teknikal dengan fokus pada pendampingan teknis dalam pembuatan akun, pengelolaan profil, pengembangan teknik pembuatan deskripsi produk yang menarik, dan unggah foto produk. Hasilnya menunjukkan peningkatan keterampilan signifikan secara kuantitatif, 93% peserta (23 dari 25 Pelaku UMKM) berhasil mengunggah dan mengoptimalkan deskripsi produk secara mandiri. Inisiatif ini krusial dalam menciptakan ekonomi digital yang inklusif, memastikan UMKM Batang Hari mampu bersaing di pasar yang lebih luas. Kata Kunci : Produk; Promosi; Sistem Informasi; UMKM; Website
Strategi Efektif untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Mila Darti; Misa Dasmi; Wira Yuliyasta; Fitria Khairani; Mutmainnah; Desri Wahyuni; Destiana Putri; Nida Adillah Fauziah
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 1 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i1.3686

Abstract

Motivasi belajar merupakan faktor kunci yang mempengaruhi proses belajar siswa dan keberhasilan belajar siswa di sekolah. Siswa yang termotivasi dalam belajar, memiliki dorongan yang kuat untuk mencapai prestasi lebih tinggi. Oleh karena itu, penting bagi pendidik untuk dapat mengembangkan strategi yang efektif dalam proses belajar siswa guna untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di sekolah. Tujuan penelitian ini membahas pentingnya strategi efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di sekolah. Penelitian menunjukkan bahwa strategi yang efektif dapat membangun hubungan positif dengan siswa. Komunikasi yang baik, dapat saling percaya antara guru dan siswa maka membantu siswa dalam meningkatkan motivasi belajar di sekolah. Pendidik yang peduli kepada siswa dan berempati terhadap kebutuhan dan minat belajar siswa dapat menciptakan lingkungan belajar lebih menyenangkan sehingga menarik motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang bertujuan untuk meneliti strategi yang efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di sekolah. Penelitian ini menggunakan kuesioner sebagai teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode korelasi yang akan digunakan pada SPSS dan melibatkan siswa di sekolah berbagai tingkat pendidikan. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa strategi efektif memiliki pengaruh positif pada motivasi belajar siswa, yang mana pendidik memberikan bimbingan dalam motivasi belajar yang di lakukan dengan cara pengawasan khusus pada siswa yang kurang mampu dalam mata pelajaran yang diajarkan, pemberian bimbingan dilakukan dengan tujuan untuk membuat siswa paham dan mengerti dengan pelajaran yang di berikan pendidik sehingga mendapatkan hasil sesuai yang diharapkan. Kesimpulan dalam penelitian ini menjelaskan bahwa meningkatkan motivasi belajar pada siswa merupakan tantangan sangat penting bagi pendidik. Dengan menerapkan strategi-strategi efektif seperti membangun hubungan positif, menciptakan pembelajaran relevan, menggunakan strategi yang kreatif, dan mendorong kolaborasi antara guru dan siswa, sekolah dapat menciptakan lingkungan belajar yang memotivasi di sekolah. Melalui upaya bersama antara guru, siswa, dan pihak terkait, sehingga dapat mencapai hasil lebih baik dalam motivasi belajar dan prestasi akademik siswa.
MENIGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SELF ORGANIZED LEARNING ENVIRONMENT (SOLE) PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS IV DI SDN 258 SINONGKO KABUPATEN LUWU TIMUR Mutmainnah
Edutech: Jurnal Pendidikan dan Teknologi Vol. 3 No. 2 (2025): Volume 3 No 2 Oktober 2025
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran Self Organized Learning Environment (SOLE) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada mata Pelajaran Pendidikan agama islam di kelas IV SDN 258 Sinongko Kabupaten Luwu Timur dan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kreatif peserta didik setelah diterapkan model pembelajaran Self Organized Learning Environment (SOLE) pada mata Pelajaran Pendidikan agama islam di kelas IV SDN 258 Sinongko Kabupaten Luwu Timur. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK). Alur penelitian tindakan kelas yang digunakan ialah Model Kemmis Dan Mc. Taggart yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Instrumen penelitian yang digunakan ialah lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, lembar observasi aktivitas belajar peserta didik, dan tes essay. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah observasi, tes, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan ialah lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, lembar aktivitas peserta didik, dan tes kemampuan berpikir kreatif peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan keterlaksanaan aktivitas guru melalui pembelajaran Self Organized Learning Environment (SOLE) pada siklus I mendapatkan persentase rata-rata 73,80% dengan kategori baik; siklus II meningkat menjadi 95,24% dengan kategori saagat baik; dan aktivitas belajar peserta didik pada siklus I mendapatkan persentase 62% dengan kategori aktif; siklus II meningkat menjadi 82% dengan kategori sangat aktif. Adapun peningkatan hasil belajar peserta didik pada siklus I sebesar 65% sedangkan pada siklus II menjadi 85%. Terjadi peningkatan hasil belajar peserta didik. Hal ini dapat dilihat dari ketuntasan di atas 75%, keterlaksanaan aktivitas guru berada pada kategori sangat baik; dan aktivitas peserta didik berada pada kategori sangat aktif. Dengan demikian, model ini direkomendasikan sebagai alternatif pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik.
Co-Authors Aan Fardani Ubaidillah Abe Wisnu Syaputra Ainun Naim, Mahin Alam, Sahri Andi Nuddin Argus, Roman Arif setiadi Ariyanti Asniati Atmadi Bisri Fayyad Achmad Cahyani, Okik Dwi Cecilia Desri Wahyuni Destiana Putri Elli Erniwati Feri Firmansyah Fitria Khairani Hakim, Athrusy Robiul Hariyanto Henni Kumaladewi Hengky Ibrahim Bafadal Imastuti Ja’far Shodiq Kebesa Miten, Fitra Linda Afriani Mila Darti Misa Dasmi Nida Adillah Fauziah Nor Amalia Husna Nur Apriyani Nurlina Pratiwi, Raditya Faradina Rahmawati RATNAWATI Riza Saputra Rusli Malli Sahrul Muzakki Satriani Is, Sitti Setyawan, Jefri Nanang St Rajiah Rusydi Sugeng Wibowo Syifa Qamari TONASA, MUHAMAD Tri Rizqi Ariantoro Wira Yuliyasta Wulandari, Viviq Ardita