p-Index From 2020 - 2025
6.384
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

Efektivitas Pelatihan Anti Bullying untuk Menurunkan Potensi Bullying pada Siswa MAN 1 Kota Semarang Bety, Beta Nur; Sugiarti, Rini; Erlangga, Erwin
SOSIO DIALEKTIKA Vol 9, No 1 (2024)
Publisher : LP2M

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/sd.v9i1.9586

Abstract

Setiap anak berhak atas kelangsungan hidup, tumbuh dan berkembang serta mendapat perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi. Meskipun demikian kekerasan terhadap anak yang berupa bullying masih sering terjadi baik di rumah, di lingkungan sekitar rumah bahkan di sekolah. Oleh sebab itu maka perlu ada penelitian eksperimen yang menyusun sebuah program pelatihan anti bullying terlebih pada siswa dalam kategori remaja yang cenderung melakukan sesuatu tanpa mempedulikan akibat atau perasaan.. Pelatihan atau edukasi anti bullying sangat penting karena perubahan pola pikir memberikan efek terhadap perubahan pola perilaku sehingga potensi perundungan pada siswa menjadi berkurang. Peneliti mengambil populasi di MAN 1 Kota Semarang sebagai objek penelitian. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen, Tujuan penelitian ini yaitu menguji efektivitas pelatihan anti bullying untuk menurunkan potensi tingkah laku bullying pada siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan anti bullying terbukti efektif dapat menurunkan tingkah laku bullying pada siswa MAN 1 Kota Semarang.
Dukungan Orangtua dan Efikasi Diri Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Melalui Motivasi Sebagai Variabel Intervening Damanik, Rohdeli Urina; Sugiarti, Rini
Reswara Journal of Psychology Vol. 2 No. 1 (2023): May 2023
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (578.315 KB) | DOI: 10.26623/rjp.v2i1.6751

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan orangtua dan efikasi diri terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi dengan motivasi sebagai variabel intervening. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 70 siswa. Penelitian ini menggunakan purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan empat skala yaitu skala minat, skala motivasi, skala dukungan orangtua, dan skala efikasi diri. Analisis data menggunakan analisis jalur dengan menggunakan program SmartPLS 3.0. Hasil penelitian menunjukan (1) dukungan orangtua tidak berpengaruh terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. (2) efikasi diri tidak tidak berpengaruh terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. (3) dukungan orangtua berpengaruh signifikan terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi melalui motivasi (4) efikasi diri berpengaruh signifikan terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi (5) dukungan orangtua berpengaruh secara signifikan terhadap motivasi (6) efikasi diri berpengaruh signifikan terhadap motivasi (7) motivasi berpengaruh secara signifikan terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggiAbstract. This study aims to determine the effect of parental support and self-efficacy on the interest in continuing education to college with motivation as an intervening variable. Subjects in this study amounted to 70 students. This research uses purposive sampling. Data were collected using four scales, which namely: Interest Scale, Motivation Scale, Parental Support Scale, and Self-Efficacy Scale. The data analysis uses path analysis using the SmartPLS 3.0 program. The results showed (1) parental support did not affect the interest in continuing education to college. (2) self-efficacy does not affect the interest in continuing education to higher education. (3) parental support has a significant effect on interest in continuing education to college through motivation (4) self-efficacy has a significant effect on interest in continuing education to college (5) parental support has a significant effect on motivation (6) self-efficacy has a significant effect on motivation ( 7) motivation has a significant effect on the interest in continuing education to college.Keywords: (interest, motivation, parental support, self-efficacy)  Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan orangtua dan efikasi diri terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi dengan motivasi sebagai variabel intervening. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 70 siswa. Penelitian ini menggunakan purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan empat skala yaitu skala minat, skala motivasi, skala dukungan orangtua, dan skala efikasi diri. Analisis data menggunakan analisis jalur dengan menggunakan program SmartPLS 3.0. Hasil penelitian menunjukan (1) dukungan orangtua tidak berpengaruh terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. (2) efikasi diri tidak tidak berpengaruh terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. (3) dukungan orangtua berpengaruh signifikan terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi melalui motivasi (4) efikasi diri berpengaruh signifikan terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi (5) dukungan orangtua berpengaruh secara signifikan terhadap motivasi (6) efikasi diri berpengaruh signifikan terhadap motivasi (7) motivasi berpengaruh secara signifikan terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggiKata kunci: dukungan orangtua, efikasi diri, minat, motivasi
Adiksi Internet Dan Kontrol Diri Dengan Kedisiplinan Siswa Huda, Alfan Khoirul; Sugiarti, Rini; Nusandari, Arumwardhani
Reswara Journal of Psychology Vol. 2 No. 1 (2023): May 2023
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (492.868 KB) | DOI: 10.26623/rjp.v2i1.5963

Abstract

Penerapan kedisiplinan siswa di sekolah diharapkan mampu menciptakan suasana lingkungan belajar yang nyaman. Termasuk juga siswa disiplin dalam menggunakan media internet saat jam aktif belajar. Siswa yang kecanduan penggunaan internet berlebihan akibat kurangnya kemampuan kontrol diri yang baik, sehingga kedisiplinan siswa sangat penting untuk diterapkan agar siswa bisa belajar dengan kondusif di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh adiksi internet dan kontrol diri dengan kedisiplinan siswa. Hipotesis sementara, yaitu terdapat hubungan positif antara adiksi internet dan kontrol diri dengan kedisiplinan siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan 80 subyek siswa lewat instrumen skala kedisiplinan siswa, adiksi internet, dan kontrol diri yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya serta dianalisis dengan model regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan secara parsial adiksi internet tidak berpengaruh pada kedisiplinan siswa, kontrol diri berpengaruh positif dan signifikan pada kedisiplinan siswa, secara simultan adiksi internet dan kontrol diri bersama-sama berpengaruh pada kedisiplinan siswa.
Kontrol Diri Dan Prokrastinasi Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Nabila, Ivaniar Nadaa; Sugiarti, Rini
Reswara Journal of Psychology Vol. 2 No. 1 (2023): May 2023
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (464.894 KB) | DOI: 10.26623/rjp.v2i1.5372

Abstract

Mahasiswa tingkat akhir untuk menyelesaikan tugas akhir yang sebagai syarat untuk menyandang gelar sarjana. Skripsi juga menjadi salah satu bukti dari kemampuan seorang mahasiswa dan menambah pengetahuan tentang apa yang dikerjakan. Namun, pada saat mahasiswa dihadapkan oleh hambatan yang menyebabkan seorang mahasiswa melakukan menunda-nunda terhadap tugas akhir. Prokrastinasi merupakan perilaku dengan sengaja menunda-nunda pekerjaan tanpa adanya dampak negatif. Jika prokrastinasi menjadi sebuah kebiasaan, hal ini akan berdampak bagi masa depan dalam dunia kerja seorang mahasiswa. Hal ini sangat diperlukan kontrol diri yang dapat mencegah perilaku prokrastinasi menjadi sebuah kebiasaan dan lebih dari konsekuensi apa yang akan diambil pada seorang individu. pada mahasiswa tingkat akhir, untuk mengetahui gambaran umum Kontrol diri pada mahasiswa tingkat akhir
Peran Media Sosial dan Pola Pengasuhan Orang Tua terhadap Perilaku Agresif Jalanan pada Remaja Gunadi, Andri; Sugiarti, Rini; Erlangga, Erwin
Reswara Journal of Psychology Vol 1, No 2 (2022): November 2022
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (639.322 KB) | DOI: 10.26623/rjp.v1i1.5368

Abstract

Kondisi perkembangan remaja yang berada di Indonesia sangat membutuhkan perhatian. Perihal ini dapat dirasakan mulai dari tahap remaja masa kini yang terkesan lebih bebas dan sering mengabaikan asas-asas moralitas yang maknanya ada di keseharian tindakan yang dilakukan. Dalam riset ini menyampaikan penjelasan berkaitan dengan ancaman sosial media beserta gaya asuh orangtua terhadap tindakan brutal jalanan remaja. Riset ini mempergunakan metode riset kualitatif beserta kepustakaan, didampingi oleh beberapa jurnal penelitian tentang perilaku remaja yang berhubungan dengan sosok sosial media, gaya asuh serta agresi jalanan. Akhir dari riset ini menampilkan jika media sosial serta gaya asuh orang tua memiliki dampak yang sangat akurat terhadap tindakan brutal jalanan remaja
Peran psychological meaning dan dukungan organisasi sebagai pemediasi pengaruh beban kerja terhadap kepuasan kerja Yusuf, Eriq; Lestari, Rohmini Indah; Sugiarti, Lucia Rini
Jurnal Riset Ekonomi dan Bisnis Vol 16, No 3 (2023): DESEMBER
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/jreb.v16i3.6849

Abstract

Pentingnya kemampuan mengelola beban kerja, seharusnya dapat semakin meningkatkan kepuasan kerja. Penelitian ini memiliki kebaruan dari variabel intervening psychological meaning dan objek penelitian pada Ditpamobvit Polda Jateng. Tujuan penelitian untuk menganalisis peran psychological meaning dan dukungan organisasi sebagai pemediasi pengaruh beban kerja terhadap kepuasan kerja anggota Ditpamobvit Polda Jateng. Penelitian ini menggunakan 76 orang anggota Ditpamobvit Polda Jateng. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Penelitian ini menerapkan metode analisis regresi berganda, uji Sobel, dan analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa psychological meaning berperan dalam memediasi pengaruh beban kerja terhadap kepuasan kerja, sedangkan dukungan organisasi tidak memediasi pengaruh beban kerja terhadap kepuasan kerja anggota Ditpamobvit Polda Jateng.The importance of the ability to manage workload should be able to increase job satisfaction further. This research has the novelty of the intervening psychological meaning variable and the object of research at the Central Java Regional Police's Ditpamobvit. The study aimed to analyze the role of psychological meaning and organisational support in mediating the influence of workload on the job satisfaction of members of the Central Java Regional Police's Ditpamobvit. This study used 76 members of the Central Java Police Ditpamobvit. Data collection using a questionnaire. This study applies multiple regression analysis, Sobel test, and path analysis. The results showed that psychological meaning played a role in mediating the effect of workload on job satisfaction, while organizational support did not mediate the effect of workload on job satisfaction of Ditpamobvit members of the Central Java Regional Police.
The Influence of Parenting on Learning Motivation through Emotional Intelligence and Self-Regulation of SMP N 6 Madiun Students Wilujeng, Mahanani; Erlangga, Erwin; Sugiarti, Rini
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 2 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v8i2.8286

Abstract

The influence of parenting from parents on learning motivation is important to do. However, parenting activities through emotional intelligence and self-regulation of learning motivation are rarely used by researchers. This study aims to determine how influential parenting style is on learning motivation, to find out how influential the strengthening of emotional intelligence and self-regulation in parenting on learning motivation. The subjects of this study amounted to 230 respondents from SMP Negeri 6 Madiun. Data collection is carried out by distributing questionnaires related to parenting, motivation, emotional intelligence, and self-regulation. His data analysis technique uses validity and reliability tests as well as t tests and f tests, and determination coefficient tests. The results of his research are emotional intelligence and self-regulation strengthen parenting on learning motivation. There is a positive relationship and significant influence between parenting through emotional intelligence and self-regulation of learning motivation.
Persepsi Keseriusan Berdasarkan Teori Health Belief Model Dengan Pemberian ASI Eksklusif Dalam Pencegahan Stunting Kamilah, Inayah; Fajar, Nur Alam; Munadi, Muhammad Cholil; Ananingsih, Esti Sri; Sugiarti, Rini; Winta, Mulya Virgonita Iswindari
Jurnal Manajemen Kesehatan Yayasan RS.Dr. Soetomo Vol 10, No 1 (2024): JMK Yayasan RS.Dr.Soetomo, Pertama 2024
Publisher : STIKES Yayasan RS.Dr.Soetomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29241/jmk.v10i1.1851

Abstract

ABSTRAKMasalah kesehatan anak khususnya stunting masih jadi permasalahan utama yang dialami oleh Masyarakat Indonesia. Prevalensi total stunting di Indonesia menurut Survei Status Gizi Indonesia sebesar 21,6.%. Musi rawas adalah kabupaten dengan angka kejadian stunting tertinggi di Sumatera Selatan pada tahun 2022 sejumlah 25,4%. Upaya pencegahan stunting tidak lepas dari perilaku pemberian ASI Eksklusif pada balita. Teori Health Belief Model menjelaskan bahwa ada empat elemen atau factor yang akan mempengaruhi perilaku Kesehatan, salah satunya adalah persepsi keseriusan terhadap ancaman kesehatan. Seseorang mengubah perilaku mereka saat mereka mengerti bahwa penyakit yang dapat dialami merupakan penyakit serius. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan persepsi keseriusan dengan pemberian ASI eksklusif dalam pencegahan stunting. Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain potong lintang (cross sectional). Teknik pengambilan sampel dilakukan melalui purposive sampling dengan sampel 154 ibu yang memiliki anak usia 6-36 bulan. Analisa data yang digunakan adalah Uji Deskriptif, Chi Square, dan Uji Regresi Logistik dengan derajat kemaknaan (α) = 0,05. Hasil temuan penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara Jumlah Keluarga dan sikap ibu terhadap persepsi keseriusan pemberian ASI dalam pencegahan stunting. Hasil analisis multivariat menyatakan bahwa sikap ibu dan jumlah keluarga merupakan faktor dominan persepsi keseriusan dalam pemberian ASI Eksklusif dalam pencegahan stunting. Kata kunci : Persepsi keseriusan, ASI eksklusif, stunting
Pengaruh In House Training Dan Knowledge Sharing Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Kompetensi Profesional Sebagai Variabel Intervening Pada Pt Finansia Multi Finance Kudus Murtiningsih, Dwi; Indarto, Indarto; Sugiarti, Rini
Sustainable Business Journal Vol 3, No 2 (2024): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/sbj.v3i2.11173

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh In House Training dan Knowledge Sharing terhadap kompetensi profesional. Menganalisis Pengaruh In House Training, Knowledge Sharing dan kompetensi profesional terhadap kinerja karyawan. Jenis penelitian ini Explanatory Research dengan pendekatan kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan metode survey dengan instrumen kuesioner sebanyak 65 orang karyawan tetap dan aktif di PT Finansia Multi Finance Kudus. Sumber data primer. Teknik pengambilan sampelnya dengan metode sensus. Alat analisis yang digunakan regresi linier berganda dan uji intervening. Hasil penelitian ini adalah; in house traning dan knowledge sharing berpengaruh positif dan signifikan terhadap kompetensi profesional. In house traning, knowledge sharing dan kompetensi profesional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. in house traning dan knowledge sharing berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan melalui kompetensi profesional sebagai mediasi. Kata kunci: in house training; knowledge sharing; kompetensi profesional; kinerja karyawan.
Pengaruh Pengawasan Kasar Terhadap Cyberloafing Melalui Kelelahan Emosional Dan Komitmen Organisasi (Studi Pada Perguruan Tinggi Swasta Di Kota Semarang) Suryaningsih, Ester Putri; Indarto, Indarto; Sugiarti, Rini
Serat Acitya Vol. 13 No. 2 (2024): Bermusyawarah dalam Bisnis
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56444/sa.v13i2.2131

Abstract

Cyberloafing merupakan tindakan karyawan yang disengaja berupa penggunaan akses internet perusahaan untuk browsing situs-situs yang tidak berkaitan dengan pekerjaan dan dilakukan selama jam kerja untuk kepentingan pribadi. Cyberloafing menyebabkan produktivitas menurun dan dapat merugikan perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengawasan kasar terhadap cyberloafing melalui kelelahan emosional dan komitmen organisasi. Metode penelitian ini merupakan explanatory research dengan pendekatan kuantitatif. Subyek penelitian yaitu tenaga kependidikan perguruan tinggi XXX. Kuesioner menggunakan skala likert. Variabel yang diukur adalah Pengawasan Kasar, Kelelahan Emosional, Komitmen Organsisasi dan Cyberloafing. Analisis data adalah Structural Equation Modelling (SEM) Partial Least Square (PLS). Sampel penelitian adalah enam puluh tujuh tenaga kependidikan perguruan tinggi XXX. Hasil penelitian yaitu Pengawasan kasar berpengaruh positif terhadap cyberloafing, Pengawasan kasar berpengaruh positif terhadap kelelahan emosional, Kelelahan emosional berpengaruh positif terhadap cyberloafing, Kelelahan emosional memediasi hubungan antara pengawasan kasar dan cyberloafing dengan efek partial mediation, Komitmen organisasi memoderasi hubungan antara kelelahan emosional dan cyberloafing.
Co-Authors Agusta Praba Ristadi Pinem Agustina, Beny Ainiyah, Hilma Al Fikroni, Zamakhsyari Firdaus Amira, Jihan Ananingsih, Esti Sri Andrea Gideon Anggraini, Nila Anggreaeni, Angela Budy Indah April Firman Daru Bety, Beta Nur Bintari, Dewi Sawitra Bunyamin, Muhammad Abd Hadi Challi, Aryu Damanik, Rohdeli Urina desy wulandari Diharja, Umar Djuuna, Meykel Erlangga, Edwin Erlangga, Erwin Fajar Nugraha Febriana, Artha Fendy Suhariadi Gunadi, Andri Huda, Alfan Khoirul Husna, Rifqohhul Indarto Indarto Irwan Desyantoro Kamilah, Inayah Khakim Alfarizi, Abdul Khomariyah, Nurul Kurnia, Irna Lestari, Rohmini Indah Lestary, Ira Manduapessy, Advenia Tifany Mubarok, Isyroqul Muhammad Yusuf, Fathullah Munadi, Abu Qasim, Muhammad Yusuf, Murtiningsih, Dwi Musfiroh Musfiroh, Musfiroh Musthofa, Arip Nabila, Ivaniar Nadaa Ningrum, Endah Prasetya Nugraha, Samuel Nur Alam Fajar Nusandari, Arumwardhani Nyfhodora, Fristy Prasetyo, Baskhoro Edo PRATIWI, AUDY RATIH Pratiwi, Santi Riksa Prihatini, Hesti Wahyu Purwaningtyastuti, Purwaningtyastuti Putra, Fauzi Krisna Putri, Mardiani Kusuma Rahayu, Purwaty Puji RAHAYU, RAHMAWATI DWI Rasnadi, Jiemmy Eka Riana, Rati RIANTIKA, MARITA Riesta , Deafika Trisnanda ROSAWATI, YOGA AYU OKTARIA Rusmalia Dewi, Rusmalia Saddewisasi, Wyati Safakum, Erick Fernandi Yosyanni Riezky Safitri, Ulfa Fifi Ulan Safutri, Jemmy Nova Euis Sahrudin, Heru Sancoko, Cahyo Harry Santosa, Monica Setblon Tembang Setyahandayani, Aimay Adhine Simangunsong, Jojor Vivi SUHARIADI , FENDY Suhartono, Robertus Heru Setyo Suprayogi, Roi Anjas Suryaningsih, Ester Putri Tatas Transinata Veronika, Nofita Wilujeng, Mahanani Winta, Mulya Virgonita Iswandari Winta, Mulya Virgonita Iswindari Wisudaningtyas, Adisty YC, Waliyati Yudi Kurniawan Yusuf, Eriq Yuzak, Nurul