Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengaruh layanan informasi melalui pendekatan kognitif terapi perilaku (CBT) untuk mencegah pernikahan dini pada siswa pria 2 di Aceh Timur Aulia, Rahmi Rabiatul Aulia; Syarqawi, Ahmad
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 10, No 2 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202425091

Belajar Ini di dalam latar belakang di belakang Tetap ditemukan kejadian kasus pernikahan lebih awal di dalam Kabupaten Aceh Timur. Hal ini berdampak pada hilangnya masa remaja pada anak-anak, mereka belum siap anak dalam rumah tangga, sering bertengkar dan bercerai di usia muda. Hal ini disebabkan oleh kurangnya pemahaman tentang pernikahan dini dan dampaknya. Oleh Karena Itu, Jadi peneliti tertarik Untuk memberi melayani informasi melalui pendekatan terapi perilaku kognitif kepada siswa, karena dianggap efektif dan efisien. Metode di dalam belajar Ini adalah peneliti menggunakan desain pra-eksperimental kuantitatif atau pendekatan eksperimental . Dalam penelitian desain pra-eksperimental eksperimental , terdapat tiga jenis desain , namun pada penelitian ini peneliti menggunakan One- Desain penelitian yang digunakan adalah group pretest-posttest design . Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII. MAN 2 Aceh Timur. Analisis data diolah dengan menggunakan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan itu keabsahan konseling menggunakan mendekati kognitif perilaku terapi di dalam mencegah pernikahan awal bisa terlihat dari hasil analisa itu tanda makna (tanda tangan) pada tes itu lagi kecil dari 0,05. Di samping itu Itu, tanda R menghitung Juga lagi lebih besar dari nilai r tabel, yang menunjukkan itu setiap Barang pertanyaan bisa dianggap sah. Bisa menyimpulkan itu penyataan itu efektif di dalam ukuran variabel penelitian. Berdasarkan hasil hipotesis dengan uji Independent Sample T-test pada bagian Varians yang diasumsikan sama dan Varians yang tidak diasumsikan sama adalah nilai-nilai yang diketahui. Sig. (2-ekor) sebesar 0,000 kurang dari 0,05 maka dasar pengambilan keputusan dalam pengujian tersebut ditentukan Mandiri Mencicipi Uji T , Bisa menyimpulkan itu Hai ditolak Dan Ha diterima, Yang cara itu Ada pengaruh konseling menggunakan mendekati kognitif perilaku terapi untuk mencegah pernikahan dini pada Siswa MAN 2 Aceh Timur.

KETAATAN KONSTITUSI SEBAGAI UPAYA MEMBANGUN PONDASI NEGARA Syarqawi, Ahmad; Daulay, Nur Hasanah; Aulia Khairani; Nur Rizki, Syafira; Sofyan, Shifa; Kurniawan, M. Billy; Sahusilawane, Nazwa Azzahra; Safira, Ayu; Rizki S Nasution, Ika Husnul; Wulandari, Yesi
Educandumedia: Jurnal Ilmu pendidikan dan kependidikan Vol. 2 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Yayasan Insan Cipta Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61721/educandumedia.v2i1.204

ABSTRAK Negara adalah suatu organisasi dalam suatu rentang tertentu, dalam rentang tersebut terdapat manusia, kedaulatan, dan pengakuan oleh negara lain. Pada zaman modern ini, secara umum setiap negara memiliki konstitusi, karena berdirinya suatu negara tidak dapat dipisahkan dari keberadaan konstitusi. Konstitusi suatu negara adalah seperangkat aturan yang mengatur hubungan antara pemerintah dan rakyat dan antara lembaga negara dalam suatu negara. Konstitusi juga mengatur hak dan kewajiban warga negara dan proses pemilu. Konstitusi suatu negara biasanya terdiri dari beberapa dokumen, seperti Undang-Undang Dasar (UUD), peraturan perundang-undangan, keputusan Mahkamah Konstitusi, dan kebijakan pemerintah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kepatuhan konstitusional sebagai upaya membangun dasar negara. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kepustakaan, dimana metode pengumpulan data diarahkan pada pencarian data dan informasi melalui dokumen, baik dokumen tertulis, gambar, maupun dokumen elektronik yang mendukung proses penulisan. Hasil temuan menunjukkan bahwa ketaatan berkonstitusi tidak hanya menghasilkan keterampilan dan pengetahuan, tetapi juga menekankan pada pembentukan sikap ketaatan berkonstitusi dan tindakan praktis untuk membangun demokrasi konstitusional melalui implementasi sila-sila Pancasila. Kata Kunci: konstitusi, negara, ketaatan, pondasi negara.

Efforts of Counseling Guidance Teachers in Increasing the Religiosity of Students Nasution, Rahmad Fauzi; Wijaya, Candra; Syarqawi, Ahmad
Mahir : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Vol 2 No 1 (2023): Mahir : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : Yana Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58432/mahir.v2i1.760

This study aims: 1) To describe efforts to increase the religiosity of students carried out by guidance counseling teachers at MAS Al Asy'ari Medan Krio, 2) To find out the supporting and inhibiting factors that the guidance and counseling teachers go through in an effort to foster the religiosity of students at MAS Al Asy'ari Medan Krio. The research method used in this study is a qualitative method. Data collection carried out in this study includes: 1) Observation, 2) Interview and 3) Documentation. The results of this study are that: 1) Guidance and counseling teachers' efforts to improve the religiosity of students are by providing assistance and advice so that they can overcome all student problems that occur in madrasas. 2) The supporting factors for guidance and counseling teachers in increasing the religiosity of students are internal and external factors. 3) The inhibiting factors for guidance and counseling teachers in increasing the religiosity of students are internal and external factors.

Counseling Teachers' Efforts In Implementing Student Career Exploration Meivani, Dara; S, Irwan; Syarqawi, Ahmad
Mahir : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Vol 2 No 1 (2023): Mahir : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : Yana Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58432/mahir.v2i1.835

The purpose of this research is to know or explain the career exploration of students at MTs Darul Ulum Budi Agung Medan. This research uses a descriptive research method or a phenomenological approach. Procedures that produce descriptive data in the form of written or spoken words from people and observed behavior. The subjects of this study were the school principals, counseling teachers and the students it self. The efforts made by counseling guidance teachers by carrying out group guidance. The results of this study will indicate the efforts of guidance and counseling teachers in implementing student career exploration, namely by carrying out guidance and counseling services, namely group guidance.

Pengajian Remaja Dalam Meningkatkan Pemahaman Agama di Kalangan Generasi Muda di Desa Karang Anyer Harahap, Jamilah; Syarqawi, Ahmad
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 1 (2025): Vol. 5 No. 1 Januari - Juni 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i1.822

Pengajian remaja merupakan salah satu kegiatan penting yang dapat memberikan pemahaman agama yang lebih mendalam di kalangan generasi muda. Di Desa Karang anyer, pengajian remaja diadakan secara rutin untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman agama, sekaligus sebagai sarana untuk membentuk karakter yang lebih baik. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran pengajian remaja dalam meningkatkan pemahaman agama di kalangan generasi muda di desa tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara dan observasi. Analisis data menggunakan teknik analisis tematik .Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengajian remaja dapat meningkatkan pemahaman agama, memperkuat nilai-nilai keagamaan, serta mengurangi perilaku negatif di kalangan remaja.

Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Menurut Az-Zarnuji Melalui Bimbingan Kelompok di MAPN 4 Martubung Dewi, Indri Kurnia; Suryani, Ira; Syarqawi, Ahmad
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juni-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.1398

Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui upaya menumbuhkan motivasi belajar siswa menurut Az-Zarnuji melalui bimbingan kelompok di MAPN 4 martubung. 2) Untuk mengetahui faktor pendukung menumbuhkan motivasi belajar siswa menurut Az-Zarnuji melalui bimbingan kelompok di MAPN 4 martubung. 3) Untuk mengetahui faktor penghambat menumbuhkan motivasi belajar siswa menurut Az -Zarnuji melalui bimbingan kelompok di MAPN 4 martubung. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ialah kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Keabsahan data pada penelitian ini menggunakan dua macam. Diantaranya yaitu: 1). Triangulasi sumber, dan 2) Triangulasi teknik. Hasil penelitian ini yaitu: 1) Upaya menumbuhkan motivasi belajar siswa menurut Az-Zarnuji melalui bimbingan kelompok di MAPN 4 martubung meliputi: a) Dapat memperoleh pemahaman mendalam mengenai pentingnya ilmu dalam belajar b) Tanggung jawab c) kedisiplinan. 2) faktor pendukung dalam upaya menumbuhkan motivasi belajar menurut Az-Zarnuji melalui bimbingan kelompok di MAPN 4 martubung yakni: a) pemahaman mendalam terhadap materi b) tujuan belajar atau niat c) dukungan lingkungan yang positif d) kesabaran dan ketekunan. 3) Faktor pengambat meliputi: a) gangguan dari lingkungan b) kurangnya kedisiplinan 3) kurangnya rasa syukur.

Effectiveness of Group Guidance with OARS Technique in Preventing Student Brawling Behavior Aulia, Dahlia; Syarqawi, Ahmad
Journal of Social Work and Science Education Vol. 6 No. 2 (2025): Journal of Social Work and Science Education
Publisher : Yayasan Sembilan Pemuda Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52690/jswse.v6i2.1240

The increasing incidence of student brawls in various regions of Indonesia often becomes headline news in various media, both print and social media. However, in reality, not all students have knowledge about the dangers of brawling. The reality in schools shows that nearly 50% of students are still unaware of the dangers of such behavior. The purpose of this study is to explore in depth how the OARS technique, when applied in group counseling services, can significantly enhance students’ knowledge about brawl prevention. This research is categorized as quantitative and employs a pre-experimental method using a One Group Pretest-Posttest design. The subjects of the study were 32 students from class XI-8 of SMA Tamansiswa Pematangsiantar. The data analysis technique used was a non-parametric statistical test with the Wilcoxon test. Based on the results of the Wilcoxon test, an Asymp. Sig (2-tailed) value of 0.005 was obtained, indicating a statistically significant result since the value is < 0.05. Therefore, the alternative hypothesis (Ha) is accepted. From these results, it can be concluded that group counseling services using the OARS technique are effective in preventing student brawling behavior among students at SMA Tamansiswa Pematangsiantar.

Evaluating the Effectiveness of the ABCDE Technique in Group Guidance to Reduce Hoax Behaviour Among Middle School Students Nasution, Rabiah; Syarqawi, Ahmad
Journal of General Education and Humanities Vol. 4 No. 3 (2025): August
Publisher : MASI Mandiri Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58421/gehu.v4i3.607

The proliferation of hoaxes among adolescents has emerged as a critical challenge in the digital era, driven by the high intensity of social media use and limited digital literacy skills. This study examines the effectiveness of group guidance using the ABCDE technique—derived from Rational Emotive Behaviour Therapy (REBT)—in reducing hoax-spreading behaviour among junior high school students. A pretest–posttest one-group design involved a purposive sample of eight eighth-grade students at SMP Negeri 2 Panyabungan. Data were collected using a validated hoax behaviour questionnaire and analysed through descriptive statistics and the Wilcoxon Signed-Rank Test. Pretest results showed that all participants were categorised as having “high” or “very high” hoax behaviour. After four structured group guidance sessions using the ABCDE model (Activating Event, Belief, Consequence, Disputation, Effect), all students showed a significant behavioural shift to the “low” category. Statistical results confirmed a significant difference between pretest and posttest scores (Z = -2.527, p = 0.012). These findings indicate that the ABCDE technique effectively restructures students’ irrational beliefs and emotional responses, promoting critical thinking, responsible digital behaviour, and ethical media engagement. The study underscores the relevance of incorporating structured psychological interventions such as the ABCDE technique into school counselling programs to foster digital character and strengthen media literacy among adolescents.

Effectiveness of Group Guidance Using Reframing Techniques to Reduce Toxic Disinhibition among Junior High School Students Ummah, Nidaul; Syarqawi, Ahmad
Journal of General Education and Humanities Vol. 4 No. 3 (2025): August
Publisher : MASI Mandiri Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58421/gehu.v4i3.608

This study aims to determine the effectiveness of group guidance services using the reframing technique in reducing toxic disinhibition behaviour among eighth-grade students at SMP Negeri 2 Panyabungan. This behaviour involves aggressive and inappropriate expressions in digital interactions, often triggered by perceived anonymity and low social control. The study employed a quantitative approach with a one-group pretest-posttest pre-experimental design. A total of six students (n=6) identified with toxic disinhibition behaviour participated in the intervention. Data were collected using a 30-item questionnaire, validated with a Cronbach’s Alpha reliability score of 0.734. The intervention consisted of two group guidance sessions, each lasting 40 minutes. The results showed a reduction in the average score from 99.67 to 84.33. The Wilcoxon test yielded a significance value of 0.028 (p < 0.05), indicating a statistically significant difference before and after the intervention. The results suggest that the reframing technique effectively helps students reflect on their thinking patterns and build better self-control in digital contexts. This study recommends incorporating reframing into school counselling as a strategic approach to address deviant behaviour in the digital age. The findings also support using cognitive behavioural strategies in adolescent counselling interventions.

Pengaruh layanan informasi melalui pendekatan kognitif terapi perilaku (CBT) untuk mencegah pernikahan dini pada siswa pria 2 di Aceh Timur Aulia, Rahmi Rabiatul Aulia; Syarqawi, Ahmad
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202425091

Belajar Ini di dalam latar belakang di belakang Tetap ditemukan kejadian kasus pernikahan lebih awal di dalam Kabupaten Aceh Timur. Hal ini berdampak pada hilangnya masa remaja pada anak-anak, mereka belum siap anak dalam rumah tangga, sering bertengkar dan bercerai di usia muda. Hal ini disebabkan oleh kurangnya pemahaman tentang pernikahan dini dan dampaknya. Oleh Karena Itu, Jadi peneliti tertarik Untuk memberi melayani informasi melalui pendekatan terapi perilaku kognitif kepada siswa, karena dianggap efektif dan efisien. Metode di dalam belajar Ini adalah peneliti menggunakan desain pra-eksperimental kuantitatif atau pendekatan eksperimental . Dalam penelitian desain pra-eksperimental eksperimental , terdapat tiga jenis desain , namun pada penelitian ini peneliti menggunakan One- Desain penelitian yang digunakan adalah group pretest-posttest design . Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII. MAN 2 Aceh Timur. Analisis data diolah dengan menggunakan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan itu keabsahan konseling menggunakan mendekati kognitif perilaku terapi di dalam mencegah pernikahan awal bisa terlihat dari hasil analisa itu tanda makna (tanda tangan) pada tes itu lagi kecil dari 0,05. Di samping itu Itu, tanda R menghitung Juga lagi lebih besar dari nilai r tabel, yang menunjukkan itu setiap Barang pertanyaan bisa dianggap sah. Bisa menyimpulkan itu penyataan itu efektif di dalam ukuran variabel penelitian. Berdasarkan hasil hipotesis dengan uji Independent Sample T-test pada bagian Varians yang diasumsikan sama dan Varians yang tidak diasumsikan sama adalah nilai-nilai yang diketahui. Sig. (2-ekor) sebesar 0,000 kurang dari 0,05 maka dasar pengambilan keputusan dalam pengujian tersebut ditentukan Mandiri Mencicipi Uji T , Bisa menyimpulkan itu Hai ditolak Dan Ha diterima, Yang cara itu Ada pengaruh konseling menggunakan mendekati kognitif perilaku terapi untuk mencegah pernikahan dini pada Siswa MAN 2 Aceh Timur.

Title

Found 37 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 37 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 37 Documents
Search