Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.604
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Progresiva : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Peuradeun Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Holistika : Jurnal Ilmiah PGSD JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Community Empowerment AS-SYIFA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Kesehatan Masyarakat Indonesian Journal of Islam and Public Health Proceeding Muhammadiyah International Public Health and Medicine Conference Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesosi Jurnal Kesehatan Reproduksi AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Surya : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Assyfa Journal of Islamic Studies Assyfa Journal of Multidisciplinary Education International Conferences on Early Childhood Education Proceedings Sawerigading Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Zamzam, Rohimi
Universitas Muhammadiyah Jakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Persepsi Guru Bahasa Indonesia dalam Mengintegrasikan Alat Berbasis Deep Learning (AI Generatif): Studi Fenomenologi Deskriptif Irwan Baadilla; Fauzi Rahman; Rohimi Zamzam; Rokhmani; Ahmad Hidayatullah
Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9 No 2 (2025): Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jh.v9i2.269

Abstract

Perkembangan AI generatif berbasis deep learning seperti ChatGPT telah membuka peluang baru dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, terutama dalam menulis, membaca pemahaman, dan pengayaan kosakata. Namun, pemanfaatannya masih terbatas karena perbedaan persepsi guru terkait kesiapan, pemahaman teknologi, dan etika penggunaannya. Penelitian ini bertujuan mengungkap makna pengalaman guru Bahasa Indonesia dalam mengintegrasikan ChatGPT serta menemukan struktur kesadaran fenomenologis terhadap transformasi pedagogis di era digital. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah fenomenologi deskriptif dengan melibatkan sembilan guru Bahasa Indonesia di SMP Islam Daar El Arqam Mauk sebagai partisipan yang dipilih melalui teknik purposif. Data dikumpulkan melalui angket tertutup dan terbuka, observasi, serta wawancara mendalam, kemudian dianalisis menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dan analisis tematik fenomenologis. Hasil menunjukkan persepsi guru tergolong positif (77,8%), dengan pandangan bahwa ChatGPT membantu efisiensi, kreativitas, dan variasi pembelajaran. Namun, tantangan muncul pada aspek literasi digital, pelatihan teknis, dan kebijakan etika. Secara fenomenologis, pengalaman guru mencerminkan tiga struktur makna utama, yaitu kesadaran pedagogis terhadap manfaat ChatGPT, kebutuhan dukungan kelembagaan, dan refleksi etis atas tanggung jawab akademik. Kebaruan penelitian ini terletak pada pengungkapan struktur kesadaran reflektif guru Bahasa Indonesia terhadap ChatGPT sebagai alat AI generatif berbasis deep learning yang belum banyak dikaji dalam konteks pendidikan bahasa nasional. Penelitian ini menyimpulkan bahwa guru bahasa Indonesia memandang integrasi ChatGPT secara positif sebagai inovasi pembelajaran, dengan tiga makna utama seperti kesadaran pedagogis, ketergantungan kelembagaan, dan refleksi etis terhadap tanggung jawab akademik.
ANALISIS KELEKATAN ANTARA IBU BEKERJA DENGAN ANAK USIA 4-6 TAHUN PADA DUA KELUARGA DI PANINGGILAN Rosiana Sukma Puteri; Rohimi Zamzam
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 04 (2026): Volume 12 No. 04, Desember 2026 Published
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i04.19305

Abstract

This study aims to analyze the attachment between working mothers and their children aged 4–6 years in Paninggilan Urban Village, focusing on the difficulties mothers face in balancing dual roles, the efforts made to maintain attachment with their children, and the influence of partner and family support in fostering this relationship. The study employs a qualitative method using a case study approach. The research subjects consist of working mothers with children aged 4–6 years, with additional information gathered from fathers, the children themselves, and family members involved in caregiving. Data collection techniques included semi-structured interviews, observation, documentation, and audiovisual recording, while data analysis utilized the Miles and Huberman model, comprising data collection, data reduction, data display, and conclusion drawing. The results indicate that working mothers face various challenges, such as limited time with their children, work demands, feelings of guilt over being unable to accompany their children through every stage of growth and development, and the complexities of selecting a trusted caregiver. Nevertheless, the attachment between mother and child is maintained through warm communication, the provision of quality time, active involvement in the children's activities, and consistency in showing attention and affection.
Co-Authors Abul A’la Al Maududi Abul A’la Al Maududi Adiyati Fathu Roshonah Agida Hafsyah Febriagivary Ahmad Hidayatullah Ahmad Hidayatullah Ahmad Hidayatullah Ahmad Khoirul Fajri Alfan Ramdoni Andriyani Andriyani Andriyani Andriyani Andriyani Asmuni Ati Kusmawati Azmi Al-Bahij Baadilla, Irwan Budiyanto Budiyanto Dadang Herdiansyah Damayanti, Anita Dewi Purnamawati Dihartawan, Dihartawan Dina Rahma Fadlilah Eka Samsul Maarif Eko Ari Wibowo Erna Budiarti Erna Budiarti Erni Rita Ernyasih Ernyasih Ernyasih, Ernyasih Ernyasih, Ernyasih Fadlilah, Dina Rahma FARIHEN, FARIHEN Fatiha Khoirotunnisa Elfahmi Fauzi Fauzi Gemala, Fadillah Putri Herwina Bahar Herwina Herwina Herwina Herwina Hetty Susanti Ilmi Zajuli Ichsan Imam Hasbi Irwan Baadilla Irwan Baadilla Irwan Baadilla Karina Amalia Karina Amalia Laila Yumna Lativa Qurrotaini Maritza Wardania Masyitoh Chusnan Masyitoh Masyitoh Misriandi Muhammad Farid Hamzen Muhammad Hayun Munaya Fauziah Murodi Murodi Najwa Khairina Ni'matuzahroh Ni'matuzahroh Ni'matuzahroh , Ni'matuzahroh Ningsih, Alien Mustika Novitasari, Dwi Rizki Nurfadhilah Nurfadhilah Nurjuman, Husnan Olawale, Locus Son Prian Gagani Chamdareno Purnamawati, Dewi Putri Hayatun Nisa Putri Ratih Puspitasari Raghib Filhaq Rahman, Fauzi Rd. Heri Solehudin Rika Zulia Ningsih Rokhmani Rokhmani Rokhmani Rokhmani Rokhmani, Rokhmani Romdhona, Nur Roshonah, Adiyati Fathu Rosiana Sukma Puteri Salsabilah, Catur Syalifah Sari Suriani Silvia Fiqriyah Rahmah Silvia Fiqriyah Rahmah Suharsiwi, Suharsiwi Susilahati Susilahati, Susilahati Usmiyatun Usmiyatun Vítor Daniel Ferreira Franco Wa Ode Asmawati Weny Savitry Sembiring Pandia Yopana Hutami