Articles
<![CDATA[PENERAPAN PRINSIP GIZI SEIMBANG PADA SAAT PANDEMI COVID 19 UNTUK GURU SMAN 1 KREMBUNG ]]>
<![CDATA[Ramadhany Hananto Puriana]]>;
<![CDATA[Luqmanul Hakim]]>;
<![CDATA[Ismawandi Bripandika Putra]]>;
<![CDATA[Muhammad Wahyono]]>;
<![CDATA[Eka Kurnia Darisman]]>;
<![CDATA[Gatot Margisal Utomo]]>;
<![CDATA[Shandy Pieter Pelamonia]]>
<![CDATA[ Kanigara Vol 2 No 2 (2022): Kanigara ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas PGRI Adi Buana Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36456/kanigara.v2i2.5772
<![CDATA[Pandemi COVID-19 meningkatkan bentuk-bentuk malnutrisi seperti defisiensi mikronutrien, dan kelebihan berat badan. Setiap orang butuh meningkatkan daya tahan tubuh dengan mengkonsumsi makanan dengan gizi seimbang. Kandungan gizi baik makro dan mikro yang ada didalam makanan diketahui dapat meningkatkan imunitas tubuh dan mengurangi risiko penyakit karena infeksi dan penyakit kronis Pengetahuan gizi serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari merupakan salah satu faktor yang dapat memengaruhi keadaan gizi seseorang. Pengetahuan merupakankekayaan intelektual yang berperan dalam memperkaya kehidupan seseorang. Setiap pengetahuan yang dimiliki oleh individu diyakini akanmemengaruhi prilaku individu tersebut, dan semakin baik pengetahuan individu tersebut maka akan semakin baik pula perilakunya. Ketika seseorang guru memiliki pengetahuan gizi yang baik, maka hal tersebut akan memengaruhi tindakan mereka dalam pemenuhan kebutuhan gizimelalui konsumsi makanan hariannya. Status gizi guru di SMA Negeri 1 Krembung Kabupaten Sidoarjo rata-rata berstatus gizi baik,namun terdapat beberapa guru yang mengalami masalah kelebihan berat badan dan berat badan kurang. Kelebihan berat badan banyak dialami oleh guru laki-laki, sedangkan pada guru perempuan banyak yang mengalami masalah berat badan kurang. Masalah gizi yang dialami oleh guru di SMA Negeri 1 Krembung Kabupaten Sidoarjo di karenakan kurangnya pengetahuanmengenai penerapan pola makan dengan gizi seimbang.]]>
<![CDATA[What Kind of Learning Media do You Want? Need Analysis On Elementary School Online Learning ]]>
<![CDATA[Utomo, Gatot Margisal]]>;
<![CDATA[Setiawan, Bramianto]]>;
<![CDATA[Rachmadtullah, Reza]]>;
<![CDATA[Iasha, Vina]]>
<![CDATA[ Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 5 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/basicedu.v5i5.1468
<![CDATA[This preliminary research was conducted to find information on learning media that teachers and students want in online learning. The qualitative descriptive research method is applied in this study. The study was conducted in August 2021. The study was conducted in an elementary school in both urban and rural areas. A total of 105 people were interviewed at the school, including teachers and students. The data collection technique was carried out through a survey using a google questionnaire form which was divided into 2 forms, namely forms for teachers and students. The findings of the teacher survey indicate that learning media is needed to provide students with a realistic picture of phenomena in online learning. By providing interactive learning media, students feel it will be easier to understand the material than just being explained or given assignments. On the other hand, the results of student questionnaires also indicate that they want learning media in the online learning process. learning media that can convey the topic so that students can see the phenomenon.]]>
<![CDATA[Interelasi Heart rate dengan Akurasi Pukulan Finishing dalam Olahraga Woodball ]]>
<![CDATA[Utomo, Gatot Margisal]]>;
<![CDATA[Pelamonia , Shandy Pieter]]>;
<![CDATA[Harmono, Bayu Akbar]]>;
<![CDATA[Kusuma, Angga Indra]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi Vol. 11 No. 1 (2025): Januari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi FKIP Universitas PGRI Mahadewa Indonesia bekerjasama dengan Asosiasi Prodi Olahraga Perguruan Tinggi PGRI (APOPI) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59672/jpkr.v11i1.4237
<![CDATA[Penelitian mengenai hubungan antara stabilitas detak jantung dan kinerja dalam olahraga presisi semakin mendapatkan perhatian karena perannya dalam membantu atlet mengelola kecemasan dan meningkatkan performa. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi hubungan antara stabilitas detak jantung dan kinerja dalam olahraga woodball, serta meninjau pemantauan detak jantung sebagai metode untuk mengoptimalkan performa atlet. Penelitian ini menggunakan pendekatan analisis kuantitatif dengan mengumpulkan data dari lapangan, yaitu mengukur variabilitas detak jantung pada atlet saat melakukan pukulan dalam olahraga woodball. Pemantauan dan pengendalian detak jantung memainkan peran penting dalam membantu atlet mengelola kecemasan, meningkatkan ketahanan, dan mencapai kinerja optimal, sehingga aspek tersebut dapat memiliki interelasi dengan akurasi dalam bermain woodball. Dengan demikian, pendekatan ini direkomendasikan bagi pelatih dan atlet sebagai alat efektif untuk meningkatkan kesiapan mental dan kinerja fisik dalam aktivitas olahraga presisi seperti woodball, panahan, dan menembak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stabilitas detak jantung secara signifikan berkorelasi dengan akurasi pada olahraga woodball, dengan tingkat stabilitas yang lebih tinggi berkontribusi pada ketepatan pukulan.]]>
<![CDATA[Analysis of students' interest in learning volleyball games ]]>
<![CDATA[Alfathi, Muammar Azzun]]>;
<![CDATA[Utomo, Gatot Margisal]]>;
<![CDATA[Hadi, Santika Rentika]]>;
<![CDATA[Darisman, Eka Kurnia]]>
<![CDATA[ Sriwijaya Journal of Sport Vol. 4 No. 3 (2025): Sriwijaya Journal of Sport ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55379/sjs.v4i3.94
<![CDATA[Research Problems: This study was conducted due to the low psychomotor skills of students in the practice of volleyball games. This lack of skills is closely related to the lack of student interest in learning, which could be influenced by teaching methods that are less varied and less interesting. Research Objectives: This study aims to analyze the level of student interest in volleyball learning in class VII MTs Darul Ulum Waru. Methods: The research method used was a survey with a descriptive quantitative approach. The research subjects involved grade 8A and 8B students with a total of 60 students. Data were collected using questionnaires and documentation. The analysis technique used is quantitative descriptive analysis with percentages. Results: The results of the analysis show that the average score of the four aspects of student interest in learning is 2.7. The percentage of students' interest in learning based on certain aspects is as follows: interest aspect of 65.20% (24%), pleasure aspect of 69.17% (26%), attention aspect of 69.58% (26%), and involvement aspect of 65.30% (24%). Conclusion: Based on these data, students' interest in learning volleyball in class VII is in the medium category.]]>
<![CDATA[Pengaruh Ice Breaking Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani ]]>
<![CDATA[Samudra, Krisna Bayu]]>;
<![CDATA[Hadi, Santika Rentika]]>;
<![CDATA[Utomo, Gatot Margisal]]>;
<![CDATA[Darisman, Eka Kurnia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa Vol 5, No 2: November 2024 Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Tanjungpura ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26418/jpjk.v5i2.91811
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan ice breaking terhadap tingkat ketertarikan siswa dalam pembelajaran Pendidikan Jasmanipada siswa kelas V Sekolah Dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain studi kasus one-shot, dengan teknik random sampling yang melibatkan 30 siswa sebagai sampel. Data dianalisis menggunakan perangkat lunak SPSS 21. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ice breaking memberikan pengaruh positif terhadap ketertarikan siswa dalam proses pembelajaran, di mana siswa merasa lebih tertarik dan antusias dalam mengikuti pelajaran. Berdasarkan hasil analisis kuesioner, diperoleh persentase minat belajar yang tinggi. Selain itu, uji hipotesis dengan one-sample t-test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 0,05, yang mengindikasikan adanya perbedaan yang signifikan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan ice breaking berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan minat belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani.]]>
<![CDATA[PERANAN MASSAGE OLAHRAGA SEBAGAI SUKSESOR PENCEGAHAN CEDERA PADA ATLET KICK BOXING KONI KOTA SURABAYA ]]>
<![CDATA[Hadi, Santika Rentika]]>;
<![CDATA[Hayati, Hayati]]>;
<![CDATA[Putra, Ismawandi Bripandika]]>;
<![CDATA[Darisman, Eka Kurnia]]>;
<![CDATA[Utomo, Gatot Margisal]]>
<![CDATA[ Journal of Social Comunity Services (JSCS) Vol. 1 No. 2 (2024): Journal of Social Comunity Services (JSCS) ]]>
Publisher : <![CDATA[Antis Publisher ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61796/jscs.v1i2.112
<![CDATA[Atlet kick boxing sering mengalami cedera, oleh karena itu perlu adanya sebuah solusi untuk menenganinya. Tujuan dari artikel ini adalah untuk menjelaskan peranan massage olehraga terhadap pencegahan cedera pada atlet kick boxing. Metode yang digunakan meliputi observasi, menyusun rancangan, pelaksanaan, evaluasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa massage olahraga memiliki peran signifikan mencegah cedera olehraga.]]>
<![CDATA[Peningkatan Kemampuan Teknik dan Taktik Bulutangkis melalui Pelatihan yang Terstruktur dan Terarah ]]>
<![CDATA[Darisman, Eka Kurnia]]>;
<![CDATA[Mulyono]]>;
<![CDATA[Utomo, Gatot Margisal]]>;
<![CDATA[Rosmi, Yandika Fefrian]]>
<![CDATA[ INSAN CENDEKIA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): INSAN CENDEKIA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[MAN Insan Cendekia Jambi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.46838/ic.v3i1.809
<![CDATA[Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kemampuan teknik dan taktik atlet bulutangkis melalui pelatihan yang disusun secara terstruktur dan terarah. Sasaran kegiatan adalah 20 atlet muda dari PB Platinum Kota Malang. Program pelatihan difokuskan pada penguasaan teknik dasar (footwork, drive, netting, dan smash) serta penerapan taktik dalam permainan. Metode yang digunakan meliputi instruksi langsung, simulasi pertandingan, dan evaluasi berkala berbasis observasi dan analisis video. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan teknik dan pemahaman taktik secara signifikan. Pelatih dan atlet juga menyatakan bahwa model pelatihan ini membantu memperjelas arah pembinaan dan meningkatkan motivasi berlatih. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan yang berbasis kebutuhan riil dan disusun sistematis mampu memberikan dampak positif, serta berpotensi direplikasi di klub lain.]]>
<![CDATA[Pengaruh Tingkat Kebugaran Jasmani Terhadap Peningkatan Prestasi Siswa Sekolah Sepak Bola Bima Amora ]]>
<![CDATA[Wibowo, Danatullah Loudry]]>;
<![CDATA[Muhyi, Muhammad]]>;
<![CDATA[Kusuma, Angga Indra]]>;
<![CDATA[Utomo, Gatot Margisal]]>
<![CDATA[ Motion: Journal Research of Physical Education Vol 15 No 2 (2025): Motion: Jurnal Riset Physical Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam 45 ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33558/motion.v15i2.10822
<![CDATA[This study focuses on improving the physical fitness of elementary students, particularly those in grades 3-6 at SSB Bima Amora, as fitness is crucial for soccer performance. Better physical fitness can enhance achievements in soccer competitions. The study aims to benefit SSB Bima Amora Gresik students by promoting physical conditioning. A quantitative experimental method was used, involving 30 students aged 9-11 years, divided into 15 for the experimental group and 15 for the control group. Data collection was conducted through pretest and posttest assessments. The analysis in Chapter IV showed a p-value of 0.000, which is smaller than 0.05, leading to the rejection of H0 and acceptance of H1. The significance test (2-tailed) confirmed a positive impact on students' physical fitness, contributing to better soccer performance among 9-11-year-old students in Menganti, Gresik.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli ]]>
<![CDATA[Septiana Rinal Ably, Demma]]>;
<![CDATA[Rentika Hadi, Santika]]>;
<![CDATA[Utomo, Gatot Margisal]]>;
<![CDATA[Mulyono]]>
<![CDATA[ Motion: Journal Research of Physical Education Vol 15 No 1 (2025): Motion: Jurnal Riset Physical Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam 45 ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33558/motion.v15i1.10823
<![CDATA[This study aims to examine the impact of implementing the Problem-Based Learning method on improving underhand passing skills in volleyball among 11th-grade students at SMA Negeri 1 Driyorejo. The research employed a quasi-experimental approach with a pre-test and post-test design involving two groups: an experimental group and a control group. The sample consisted of 30 students, with 15 students in each group. Data analysis was conducted using a t-test with the assistance of SPSS 26 software. The findings revealed a significant improvement in underhand passing skills among students in the experimental group compared to the control group. The average post-test score of the experimental group increased from 20.90 to 27.97, with a significance level of p<0.05. These results indicate that the Problem-Based Learning method is effective in enhancing technical skills, critical thinking abilities, and student motivation]]>
<![CDATA[Hubungan Partisipasi Ekstrakurikuler terhadap Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran PJOK di Sekolah Menengah Atas ]]>
<![CDATA[Aji, Wahyu Mukti]]>;
<![CDATA[Hadi, Santika Rentika]]>;
<![CDATA[Utomo, Gatot Margisal]]>;
<![CDATA[Darisman, Eka Kurnia]]>
<![CDATA[ VENUE : Jurnal Olahraga Vol. 2 No. 1 (2025): VENUE: Jurnal Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Java Mutiara Media ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.71264/venue.v2i1.41
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kegiatan ekstrakurikuler bola voli dengan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran PJOK di SMA Antartika Sidoarjo. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya motivasi sebagian siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler olahraga, khususnya bola voli, yang berpengaruh pada keseriusan mereka dalam pembelajaran PJOK. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain one shoot case study. Populasi penelitian adalah seluruh peserta ekstrakurikuler bola voli sebanyak 31 siswa, yang sekaligus menjadi sampel dengan teknik total sampling. Data primer diperoleh melalui angket (kuesioner) yang disusun untuk mengukur motivasi belajar siswa. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan aktif siswa dalam ekstrakurikuler bola voli berkontribusi terhadap peningkatan motivasi belajar mereka. Siswa yang konsisten mengikuti latihan menunjukkan motivasi lebih tinggi dibandingkan mereka yang jarang hadir. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler bola voli berperan penting dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, khususnya dalam pembelajaran PJOK. Penelitian ini juga merekomendasikan perlunya dukungan sekolah dan pembina ekstrakurikuler untuk memfasilitasi kegiatan olahraga secara lebih optimal.]]>
