Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.799
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Jurnal Ekonomi Sumberdaya dan Lingkungan JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi) Undiksha Widya Winayata: Jurnal Pendidikan Sejarah Jurnal Teknik Elektro Universitas Tanjungpura E-Jurnal Gloria Yuris Prodi Ilmu Hukum (Jurnal Mahasiswa S1 Fakultas Hukum) Universitas Tanjungpura Publika Coding: Jurnal Komputer dan Aplikasi Jurnal Jarkom DEDIKASI JURNAL MAHASISWA Jurnal Hortikultura Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan JBTI : Jurnal Bisnis : Teori dan Implementasi INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar EQIEN - JURNAL EKONOMI DAN BISNIS Jurnal Riset Manajemen Bisnis dan Publik Jurnal Karinov PRAJA: Jurnal Ilmiah Pemerintahan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang JURMA : Jurnal Program Mahasiswa Kreatif Berkala Ilmiah Pendidikan Journal Research in Islamic Education Jurnal Sistem Informasi Triguna Dharma (JURSI TGD) Journal Evidence Of Law International Journal of Community Engagement Payungi Jurnal Penelitian Flourishing Journal Jurnal Ilmiah Research Student Journal of Electrical Engineering, Energy, and Information Technology Jurnal Al-hikam Bustanul Ulum Journal of Islamic Education JURISTA : Jurnal Hukum dan Keadilan Jurnal Elemen Kimia La Parole : Journal of Language Teaching and Pedagogy Uranus: Jurnal Ilmiah Teknik Elektro, Sains dan Informatika Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Dedi .
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII di SMPN 2 Kalirejo Ayas Hendra Hermawan; Dedi Setiawan; Nurul Aisyah
Berkala Ilmiah Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2024): Berkala Ilmiah Pendidikan
Publisher : Scidac Plus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51214/bip.v4i2.917

Abstract

Pembelajaran PAI di SMPN 2 Kalirejo telah menerapkan model pembelajaran PBL. Pembelajaran yang hanya sebatas teori tanpa mengaitkannya dengan pemecahan masalah yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari dapat menyebabkan peserta didik jenuh dan pasif. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana PBL diterapkan dalam proses pembelajaran PAI di SMPN 2 Kalirejo serta mengetahui faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif dengan mengumpulkan data melalui observasi, wawancara serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan guru pendidikan Agama Islam dalam penerapan pembelajaran menggunakan model PBL membaginya dalam tiga tahap yaitu tahap pendahuluan, inti dan akhir yang sesuai dengan sintaks model problem based learning. Untuk faktor yang mendukung yaitu sumber buku yang memadai, peserta didik yang antusias dalam pembelajaran dan relevansi materi dengan kehidupan. Sedangkan faktor penghambatnya dalam pembelajaran PBL yaitu jam pelajaran yang kurang, karakteristik peserta didik yang berbeda-beda dan sarana yang belum memadai.
ANALISIS PERFORMANSI SISTEM SELULER CDMA 2000 1X BERDASARKAN KEY PERFORMANCE INDIKATOR (KPI) ., Dedi
Journal of Electrical Engineering, Energy, and Information Technology (J3EIT) Vol 1, No 1: Januari 2013
Publisher : Faculty of Engineering, Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/j3eit.v1i1.3079

Abstract

In this final measurement and analysis of network performance parameters based KPI (Key Performance Indicators) such as the Power Receive of MS (RxLevel), MS Transmit Power (Tx Power), Forward Frame Error Rate (FFER), Signal Strong (Ec / Io), Drop Call Rate and Call Setup Success Rate. From the analysis of test performance based on KPI parameters can be seen that the performance of the BTS Kota Baru and BTS Purnama still below ideal standards set by the company for parameter CSSR ( 97%), respectively 95.63% and 95.95%. As for the parameters to meet the standard KPI (0-2%) DCR respectively 0.26% and 0.27%. Quality calls for CSSR during test drive is also bad (still below the standard KPI) by 85%. DCR is still below the standard of 5%. In the area close to the BTS (2 km) all successful calls with an average RxLevel still normal between 69% -95%, Ec / Io normal by 7-8 dB, TxPo normal 23 dBm, and FFER 0-5% . While the area is far from BTS ( 2 km) most experienced call drop calls and blocked calls with an average RxLevel no longer normal between 95%, Ec / Io no longer normal 9 dB, TxPo no longer normal 23 dBm, and FFER 5%. This is what causes the fall in performance CSSR and DCR. The better the RF parameters of the BTS, the less likely it will drop the call and blocked calls. The smaller the drop the call and blocked call quality performance CSSR and DCR will increase (KPI standards). That is, the RF parameters and performance parameters are closely related. To achieve an ideal performance, both performance it must meet the standards of corporate ideal. Efforts that can be done such that the orientation of the antenna sector, then the addition of a repeater to increase coverage power that can be reached, the addition of modules to increase the capacity of CEMA BTS, or the addition of new base stations when the area was still solid drop call and blocked calls. Keywords: Keys Performance Indicator (KPI), Drive Test, CDMA 2000 1x
RANCANG BANGUN MANOMETER DIGITAL BERBASIS MIKROKONTROLER ATMEGA 8 ., Dedi Supriadi
Journal of Electrical Engineering, Energy, and Information Technology (J3EIT) Vol 1, No 1: Januari 2013
Publisher : Faculty of Engineering, Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/j3eit.v1i1.3269

Abstract

Kelemahan dari alat ukur manometer analog yaitu masih menggunakan panel jarum konvensional sehingga terjadinya kesalahan pembacaan data tekanan udara kemungkinan besar akan terjadi. Untuk mengatasi kekurangan-kekurangan pada alat ukur manometer tersebut maka penulis berinisiatif untuk merancang sebuah alat ukur tekanan udara digital. Sistem yang akan dibuat dapat mengukur tekanan udara dalam 3 mode pengukuran yaitu mode Gauge, mode Absolute serta mode Differential.  Penggunaan manometer digital diharapkan mampu membaca tekanan udara dengan tingkat galat (error) yang relatif kecil. Alat yang dibuat dapat menampilkan nilai hasil pengukuran pada LCD dan sebagai indikator peringatan bahwa tekanan telah maksimum menggunakan buzzer yang akan berbunyi, serta menampilkan satuan tekanan dalam tiga satuan, yaitu satuan kPa, Psi dan Bar. Hasil pengujian alat menunjukkan nilai rata-rata galat (error) pada satuan pengukuran Psi sebesar 0.116 atau 0.425% dan pada satuan kPa 0.921 atau 0.426%  serta satuan Bar 0.009 atau 0.424%.   Kata kunci : Manometer Digital, Sensor Tekanan, Mikrokontroler
The Role of Emotional Intelligence (EQ) in Improving the Quality of Teacher-Student Interaction: A Review of Educational Psychology Literature Rian sukawati; Jaenullah, Jaenullah; Dedi Setiawan
Journal of Research in Islamic Education Vol. 6 No. 2 (2024): Journal of Research in Islamic Education
Publisher : Institut Agama Islam Ma`arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/jrie.v6i2.4565

Abstract

This study aims to thoroughly reveal the role of emotional intelligence (EQ) in improving the quality of teacher-student interactions. Teachers' emotional intelligence (EQ) is considered an important aspect in facilitating meaningful interactions for students. This study includes a literature study (Library Research). Data collection identifies sources relevant to the research conducted through online database searches (Scopus, Google Scholar, National Library) and offline (relevant books and documents) then the relevant data is analyzed comprehensively and systematically. The research findings indicate that teachers with high EQ are better able to create a positive classroom environment, build supportive relationships with students, and manage conflict effectively. EQ teachers also increase student learning motivation, academic engagement, and academic achievement. This review emphasizes the important role of EQ in improving the quality of student-teacher interactions. It is recommended to integrate EQ aspects into teacher training programs and develop valid EQ assessment tools, as well as explore teaching strategies that integrate EQ with other pedagogical approaches.
The Islamic Values of Karaton Ngayogyakarta Hadiningrat Culture (Anthropological Perspective of Islamic Education) M. Sayyidul Abrori; Ikhwan Aziz; M. Zainal Arifin; Dedi Setiawan; Suwanto
Edukasia Islamika : Jurnal Pendidikan Islam Vol 7 No 1 (2022): Edukasia Islamika - Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28918/jei.v7i1.717

Abstract

The focus of writing the text Values ​​at the Ngayogyakarta Hadiningrat Palace is on the influence of modernization, liberalization, democracy, radicalism, terrorism, and other understandings that can result in discrimination against local cultural values. Thus, there is a need to understand historical heritage in the form of traditions and artifacts that contain philosophy or idioms related to Islamic values on local culture. This type of research is field research using a qualitative analysis study and a scientific approach to Islamic education anthropology. Sources of data are penghageng and courtiers of the Ngayogyakarta Palace. It is collecting data through non-participant observation, documentation, and interviews. The results of this study include: 1) Internalization of Islamic values ​​in the cultural ideas of the Ngayogyakarta Palace is shown through the elaboration of the Sultan's nobility title, which has the concept of prophetic leadership leader and the Sultan's responsibility to provide welfare and security for the people. 2) Internalization of Islamic values ​​in the cultural activities of the Ngayogyakarta Palace is shown through Islamic values ​​in the tradition Garebeg as a ceremony to Kanjeng Prophet Muhammad SAW to be able to get intercession on the last day through a ceremony carried out by sharing food with the people with the intention of the Sultan giving charity to the people. 3) Internalization of Islamic values ​​in the cultural works of the Ngayogyakarta Palace, which are reviewed through the palace building, the plants around the palace, and the layout of the Ngayogyakarta.
Perancangan dan Implementasi Sistem Keamanan Sepeda Motor Berbasis RFID & SIM GSM Bambang Suhartono; Dedi Setiawan
Uranus: Jurnal Ilmiah Teknik Elektro, Sains dan Informatika Vol. 3 No. 2 (2025): Juni: Uranus: Jurnal Ilmiah Teknik Elektro, Sains dan Informatika
Publisher : Asosiasi Riset Teknik Elektro dan Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/uranus.v3i2.1050

Abstract

The increasing number of motorcycle thefts in various regions indicates that conventional security systems are not yet fully effective in protecting vehicles, necessitating new technology-based innovations. This study discusses the planning and implementation of a motorcycle security system utilizing Radio-Frequency Identification (RFID) technology as a more responsive and modern solution. The system is designed using a passive RFID tag placed on the motorcycle key, an RFID reader integrated with the motorcycle unit, and an Arduino microcontroller that functions to control the ignition system. With this combination, the motorcycle can only be activated if the appropriate tag is detected, while access attempts using an invalid tag or the loss of the tag will automatically disconnect the ignition system. Test results announced that tag recognition can be done very quickly, in less than a second, so as not to disrupt the user's comfort when starting the vehicle. In addition, this system is able to maintain consistent performance by providing an automatic response that supports advanced security. The implementation of this plan is expected to reduce motorcycle theft by providing an additional layer of security that is more difficult to penetrate than a manual key system. From the user's perspective, this technology remains practical because it does not require complicated procedures in its operation, simply by ensuring the appropriate RFID tag is attached to the motorcycle key. Overall, this research confirms that the application of Arduino microcontroller-based RFID technology can be an alternative, inexpensive, and applicable security system in everyday life. It is hoped that this system will not only improve protection for vehicle owners but also serve as a benchmark for the development of more sophisticated transportation security technologies in the future. Implementation of this system is expected to reduce motorcycle theft and provide a greater sense of security for vehicle owners.
PENERAPAN METODE KETELADANAN DALAM PEMBINAAN AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN EL-QURRO LAMPUNG UTARA Joko Nur Ukhro; Muhammad Yusuf; Dedi Setiawan
An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Vol. 4 No. 2: Maret 2025
Publisher : Najah Bestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan utama pendidikan nasional adalah membentuk manusia yang berakhlak mulia, namun tantangan modern seperti pengaruh negatif media sosial membuat tujuan ini sulit tercapai. Pendidikan Islam, khususnya melalui lembaga pesantren, memiliki peran strategis dalam pembinaan akhlak, dengan meneladani Nabi Muhammad SAW sebagai figur berakhlak agung. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keteladanan Kyai dalam membina akhlakul karimah santri di Pondok Pesantren El-Qurro Lampung Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kyai berperan penting melalui empat aspek keteladanan, yaitu Qudwah al-Ibadah (teladan dalam ibadah), Qudwah Zuhud (kesederhanaan), Qudwah Tawadhu’ (kerendahan hati), dan Qudwah al-Karimah (akhlak mulia). Setiap aspek ini tercermin dalam perilaku Kyai sehari-hari dan memberikan pengaruh positif terhadap karakter santri. Keteladanan Kyai tidak hanya membentuk akhlak santri melalui teori, tetapi juga melalui praktik dan pembiasaan langsung dalam kehidupan sehari-hari di pesantren. Penelitian ini menegaskan bahwa peran Kyai sebagai teladan memiliki kontribusi besar dalam membentuk santri yang religius, berakhlak mulia, dan siap menjadi generasi Islami yang tangguh
NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM BUKU MEETING MUHAMMAD KARYA NIZAR ABAZHAH DITINJAU DALAM PERSPEKTIF MULTIDISIPLINER Wulan Kusuma Putri; Muhammad Yusuf; Dedi Setiawan
An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Vol. 4 No. 2: Maret 2025
Publisher : Najah Bestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji nilai-nilai pendidikan Islam yang terdapat dalam buku Meeting Muhammad karya Nizar Abazhah, dengan menggunakan pendekatan multidisipliner untuk memberikan pemahaman yang komprehensif tentang ajaran Islam. Penelitian ini menyoroti nilai-nilai keimanan, ibadah, dan akhlak yang tercermin dalam kehidupan Nabi Muhammad SAW, yang tetap relevan dengan tantangan zaman modern. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan untuk menganalisis isi buku dan literatur pendukung lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku ini memberikan wawasan penting mengenai integrasi nilai-nilai Islam dengan disiplin ilmu modern seperti kesehatan, psikologi, sosiologi, dan filsafat. Nilai-nilai tersebut tidak hanya bersifat spiritual tetapi juga aplikatif, menawarkan solusi untuk krisis moral, masalah sosial, dan kompleksitas kehidupan masa kini. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Meeting Muhammad memberikan pelajaran berharga tentang bagaimana pendidikan Islam dapat beradaptasi dengan konteks modern melalui pendekatan multidisipliner, sehingga tetap relevan dan aplikatif dalam pembentukan karakter Islami yang seimbang di dunia kontemporer.
Improving the Speaking Skills of Class Students through Fairy Tales at UPT SDN 263 Pinrang Hasniar Hasniar; Irman Syarif; Dedi Setiawan
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 2 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran melalui cerita dongeng yang dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IV UPT SDN 263 Pinrang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas IV UPT SDN 263 Kab. Pinrang tahun ajaran 2023/2024 yang berjumlah 24 siswa. Desain penelitian ini meliputi (1) tahapan perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan dan (4) refleksi. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah (1) tes, (2) observasi dan (3) dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi dan tes. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan proses pembelajaran melalui dongeng dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia khususnya keterampilan berbicara pada siswa kelas IV UPT SDN 263 Kab. Pinrang. Rata-rata hasil belajar pra siklus sebesar 62,50 dan sedikit mengalami peningkatan pada siswa secara keseluruhan pada siklus I sebesar 75,25, setelah dilakukan perbaikan dengan membagi kelompok sesuai hasil belajar siklus I, membagi tugas pada setiap anggota kelompok, memberikan waktu kepada siswa untuk melakukan proses keterampilan berbicara melalui cerita dongeng dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa menjadi 81,35 pada siklus II.
Efforts to Improve Understanding of Energy Concepts in Science Subjects through Constructivism Learning Model for Students of Class IV UPT SDN 59 Pinrang Sukma Sukma; Aminullah Aminullah; Dedi Setiawan
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 2 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran menggunakan model konstruktivisme yang dapat meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam konsep energi siswa kelas IV UPT SDN 59 Kabupaten Pinrang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas IV UPT SDN 59 Kabupaten Pinrang tahun ajaran 2023/2024 yang berjumlah 20 siswa. Desain penelitian ini meliputi (1) tahapan perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan dan (4) refleksi. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah (1) tes, (2) observasi dan (3) dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi dan tes. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model konstruktivisme dapat meningkatkan hasil belajar IPA konsep energi pada siswa kelas IV UPT SDN 59 Kabupaten Pinrang. Rata-rata hasil belajar pra siklus sebesar 54,52 dan sedikit mengalami peningkatan pada siswa secara keseluruhan pada siklus I sebesar 63,3, setelah dilakukan perbaikan dengan membagi kelompok sesuai hasil belajar siklus I, membagi tugas pada setiap anggota kelompok, memberikan waktu kepada siswa untuk melakukan proses pemahaman konsep energi menggunakan model konstruktivisme dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa menjadi 75,24 pada siklus II.
Co-Authors Adam Latif Adi Wijaya Afrizal Tanjung Ahmad Fitri Boy Ahmad Muslimin Ahmad Soim Mustofa Akhmad Syari’udin AMALUDDIN Aminullah Aminullah Anori, Sartika Ari Surya Darmawan Ayas Hendra Hermawan Bambang Suhartono Candra Mustika Catur Iswayudi Choirul Anam Cici Sri Adriana Deby Syafitri Dede Maryana Dede Rusmana Desak Made Oka Purnawati Devina Ramadhani Dewi Fatmasari Edy Donny Fernandez Drs. I Wayan Mudana,M.Si. . Elizal, Elizal Erni Masdupi Ervia Yudiati Flora Handayani Galuh Octa Rastika Habib Shulton Asnawi Hasniar Hasniar Hendra Dani Saputra Hermia Apta Suri I Gusti Made Aryana I Made Sukarna Ikhwan Aziz Ikhwan Aziz Q Irhammudin Ismail Ita Riniatsih Jaenullah Jaenullah, Jaenullah Joko Nur Ukhro Joko Triyono Latifa, Ammang Lusmeilia Afriani M. Iqbal M. Sayyidul Abrori M. Zainal Arifin Majdey Zawawi Mispani Muhamad Agus Mushodiq, Muhamad Agus Muhammad Rusdi MUHAMMAD YUSUF Nasra Febrian Nur Laili Nurul Aisyah Nyoman Trisna Herawati Palupi Rimba Ardiasih pkmuika Purwaka Hari Prihanto R Poerwanto Reza Praditya Pradana Rian sukawati Rina Mida Hayati Ruli Isnaini S Manuwoto Sabrina Qaanitah Putri Saidun Anwar Sarbini . Setyanto Setyanto Siti Mujawaroh Siti Roudhotul Jannah Sukma Sukma Suwanto Syamsul Bahri Syarif, Irman Udjianto, Didit Welly Usman Wahyudi Wahyudi Wulan Kusuma Putri Yusi Susanti