p-Index From 2020 - 2025
6.458
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik EDUNOMIC : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Aceh Journal of Animal Science Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Sosiologi Agama JURNAL KESEHATAN INDRA HUSADA Seminar Nasional Lahan Suboptimal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Cakrawala Pedagogik Panangkaran: Jurnal Penelitian Agama dan Masyarakat Kinetika Waraqat : Jurnal Ilmu_Ilmu Keislaman Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Nakhoda: Jurnal Ilmu Pemerintahan Rambideun : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen Jurnal Ekonomi Syariah Pelita Bangsa International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) Mukaddimah: Jurnal Studi Islam Indo-MathEdu Intellectuals Journal Gesture: Jurnal Seni Tari At-Tajdid: Jurnal Ilmu Tarbiyah National Journal of Occupational Health and Safety Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora Bulletin of Indonesian Islamic Studies Sejahtera: Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (JEBMAK) Jurnal Indonesia Sosial Sains LECTURES: Journal of Islamic and Education Studies Wildan Jurnal Kedokteran Hewan Al Mitsali : Jurnal Penelitian dan Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Kajian dan Penelitian Umum Jurnal Ekonomi dan Bisnis Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Kesehatan Pertiwi Jurnal Ilmiah Mahasiswa Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Riset Mahasiswa Akuntansi Jurnal Kemitraan Masyarakat Jurnal Praba: Jurnal Rumpun Kesehatan Umum Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Serumpun Mencipta Jurnal Pengabdian Masyarakat Berdampak Jurnal Pendidikan Agama Islam
Claim Missing Document
Check
Articles

Pelatihan Pencatatan Keuangan Sederhana Berbasis Excel bagi Pelaku UMKM Khodijah, Siti; Siti Khodijah; Nur Syifa'u Sitha
Jurnal Pengabdian Masyarakat Berdampak Vol. 1 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Raskha Media Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64803/jupemba.v1i1.31

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam perekonomian nasional. Namun, banyak pelaku UMKM yang belum memiliki kemampuan mencatat dan mengelola keuangan secara baik dan terstruktur, yang berdampak pada keberlangsungan dan pengembangan usaha. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pencatatan keuangan sederhana berbasis Microsoft Excel kepada pelaku UMKM guna meningkatkan kemampuan literasi keuangan mereka. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan partisipatif dengan pendekatan ceramah, praktik langsung, dan pendampingan. Pelatihan dilaksanakan dalam beberapa sesi yang mencakup pengenalan dasar Microsoft Excel, teknik pencatatan pemasukan dan pengeluaran, serta pembuatan laporan keuangan sederhana seperti laporan laba rugi dan arus kas. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta dalam menggunakan Excel sebagai alat bantu pencatatan keuangan. Selain itu, peserta mampu menyusun laporan keuangan sederhana secara mandiri setelah mengikuti pelatihan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah pelatihan pencatatan keuangan berbasis Excel sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan manajerial pelaku UMKM dan dapat dijadikan solusi praktis untuk mendukung pengelolaan usaha yang lebih tertib dan terstruktur.
Perbandingan Pendidikan Indonesia dan India Tinjauan Kebijakan Terbaru Siti Khodijah
Mukaddimah: Jurnal Studi Islam Vol. 8 No. 1 (2023)
Publisher : Kopertais Wilayah III Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Laporan indeks pembangunan manusia UNDP 2021-22 menempatkan Indonesia lebih tinggi dibanding India, sementara di bidang Pendidikan India lebih maju dibanding Indonesia. Berangkat dari data tersebut kajian ini bertujuan menganalisa perbandingan Pendidikan Indonesia dan India dalam sudut pandang kebijakan Pendidikan terbaru. Analisa dalam artikel ini menggunakan metode kepustakaan dengan pendekatan kebijakan publik perbandingan melalui studi atas dokumen publikasi rancangan kebijakan Pendidikan Indonesia bertajuk Peta jalan Pendidikan Indonesia 2020-35 dan publikasi kebijakan pendidikan India bertajuk National Education Policy 2020. Hasil Analisa menunjukkan perbedaan pada beberapa aspek prinsip kebijakan pendidikan, desain penjenjangan sekolah, kurikulum dan implementasinya, penguatan bahasa asing, penerapan teknologi di sekolah sebagai bentuk prestige India di mata internasional. Persamaan nampak pada visi pendidikan meskipun ada perbedaan redaksi namun rumusan visi berangkat dari budaya bangsa dan nilai-nilai luhur yang dianut oleh masing-masing negara, jika India mempercayai Jnan, Pragyaa, dan Satya maka di Indonesia menjunjung tinggi nilai-nilai filosofis Pancasila sebagai ideologi bangsa. Pada rumusan visi keduanya juga tidak mencantumkan frasa agama sebagai bagian dari pijakan. India dan Indonesia juga sama-sama memperkuat pendidikan preschool dan penguatan literasi dan numerasi pada anak-anak usia sekolah dasar. Kata kuci: ipm Indonesia; kebijakan pendidikan; roadmap pendidikan
Peran Pendidikan Agama Islam dalam Pembentukan Etika Sosial Siswa di Lingkungan Sekolah Siti Khodijah; Nur Syifa'u Sitha; Raihan Syafawi
Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 1 No. 2 (2025): May 2025
Publisher : CV. Raskha Media Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/jurpai.v1i2.7

Abstract

Pendidikan Agama Islam (PAI) memainkan peran yang sangat penting dalam pembentukan etika sosial siswa di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penerapan materi PAI dapat mempengaruhi pembentukan karakter dan perilaku sosial siswa, khususnya dalam konteks hubungan antar sesama, tanggung jawab sosial, dan sikap toleransi. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur dan observasi, penelitian ini menemukan bahwa pengajaran PAI yang menekankan pada nilai-nilai moral dan etika dapat membentuk kesadaran sosial siswa untuk lebih peduli terhadap sesama dan lingkungan sekitar. Selain itu, penerapan metode pembelajaran yang berorientasi pada diskusi dan refleksi pribadi terbukti efektif dalam meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya berperilaku etis dan menghormati perbedaan di dalam masyarakat. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa guru Pendidikan Agama Islam memiliki peran kunci dalam mengarahkan dan memberi teladan positif kepada siswa dalam kehidupan sehari-hari.
Pengaruh Lingkungan Sosial terhadap Pembentukan Karakter Keislaman Remaja Siti Khodijah; Nur Syifa'u Sitha
Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 1 No. 2 (2025): May 2025
Publisher : CV. Raskha Media Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/jurpai.v1i2.9

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh lingkungan sosial terhadap pembentukan karakter keislaman remaja. Lingkungan sosial yang dimaksud meliputi keluarga, sekolah, teman sebaya, serta masyarakat sekitar yang memiliki peran penting dalam proses internalisasi nilai-nilai Islam pada diri remaja. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner dan wawancara terhadap sejumlah remaja usia 13–18 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan keluarga memiliki pengaruh paling dominan dalam menanamkan nilai-nilai keislaman, seperti kejujuran, tanggung jawab, dan kepedulian sosial. Sekolah berperan sebagai pendukung melalui kegiatan keagamaan dan pendidikan akhlak, sedangkan teman sebaya memberikan pengaruh positif maupun negatif tergantung pada kualitas interaksi sosial yang terjalin. Sementara itu, lingkungan masyarakat berperan dalam memperkuat atau melemahkan karakter keislaman remaja melalui norma dan budaya yang berlaku. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa semakin kondusif lingkungan sosial yang dihadapi remaja, semakin kuat pula pembentukan karakter keislaman mereka. Oleh karena itu, kolaborasi antara keluarga, sekolah, dan masyarakat sangat diperlukan untuk menciptakan lingkungan yang religius dan mendukung pengembangan akhlak remaja sesuai dengan ajaran Islam.
Co-Authors Abdul Muhaimin Achmad Rofi’i Adelina Fitri Tanjung AFRIZAL AFRIZAL Ahmad Mardhotillah Akmal Rizki Gunawan Alimuddin A Andy Hakim Angga Febiyanto Angger Putri Mahardini Annesya Atma Battya Annisa Miftahul Rosada Bangun, Adriana Beginer Subhan Dea Nursifa Deby Fauzi Asidiqi Defan Afrinan Dinda thalia sabila Dine Trio Ratnasari Dodi Kurniawan Doni Irawan Saragih Eka Ristin Tarigan Ersi Sisdianto Erwana Dewi F. Irsan Faisal Ihsan Febda Farian Haddad Ulum Harahap Halili, Heri Rifhan Hawis H Madduppa Hermi Cahyawati Ibrahim Ibrahim Ida Komala Idham A. Nasrullah Iip Rifa'i Ika Kartika Indah Wilia Titania Indrayuda Indrayuda Juli Avni Siregar Kamsari Kamsari Karizma Fahlevy Khairatun Hisan Khoirul Riyansyah M. Hengki Riawan P M. Naufal Syarif Maragustam Maragustam Maragustam, Maragustam Mas'ut Masyfiatul Asriyah Meldawati Meldawati Mia Setiawati Mufti Wirawan Muhammad Muhammad Syahbudi Muji Wasini Mulyadi Musyarrofah Najma Jahira Namiroh Nazarudin, Mgs Ningsih, Nining Surya Nita Azhari Simanjuntak Nur adila zulfa NUR AHMADI BI RAHMANI Nur Hakikah Nur Maidah Nur Syifa'u Sitha Nur Syifa'u Sitha Nurul Fatma Hidayah Nurul Fitria Kumala Dewi Putri Sekar Sari Qonita Amanda Putri Rahma Aji Kurniawan Raihan Syafawi Retno Purwani Setyaningrum Revina Untari Ria Yuni Rahmawati, Mayta Novaliza Isda, Siti Fatonah, Ridha Fathihatunnisa Riska Yulia Rismatul Mukminin rita apriliani Riyanto Riyanto Rizka Ar Rahmah Romadoni Rosdanilah Rosdanilah Rosidah Rumyeni, Rumyeni Seipah Kardipah Sibawaihi Sibawaihi Siti Khodijah Siti Noor Hasanah Sri Nuryati Sri Wahyuni Sukhlani Suqiyah Musafaah Surani, Dewi Syamsul Huda Taufik Jauhari Tine Mulyaningsih Tri Chairunisa Tri Dian Nurhalimah Ummul Karima Valina Singka Subekti Wahyuni Daulay Wardatuz Zahroh Yudi Maulidin Yusril Mahendra