Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.019
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ilmu Pendidikan SAINSMAT bionature PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran Biosel: Biologi Science and Education Jurnal Biotek Jurnal Dedikasi Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Edukasi dan Pengabdian kepada Masyarakat (JEPKM) Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Society Primera Educatia Mandalika: Elementary Education Journal JURNAL ORTO DIDAKTIKA JKM: Jurnal Kemitraan Masyarakat
Hadis, Abdul
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pengembangan Modul Biologi Dasar berbasis keterampilan proses sains Nurhayati B.; Abdul Hadis; Faisal Faisal
Seminar Nasional LP2M UNM Prosiding Edisi 6
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (575.229 KB)

Abstract

It can not be denied that the facts in the society indicate that the graduate who have undergraduate status, most of them still have the status of ready-to-train workers, not ready to work, until produce unemployment whose number has reached 944,666 people. Even the alumnus of vocational schools and specialties are more ready to use in the society. This phenomenon occurs because the learning system in universities, is still dominant using lecture methods rather than process skills, consequently students generally cognitive level is at the level of knowledge and understanding, weak in terms of application, analysis, synthesis, and evaluation with divergent thinking. To overcome this phenomenon, the application of process skills for all courses in universities, especially in Basic Biology course for Biology Department students is very urgent done in an integrated, comprehensive, and sustainable. Therefore, it is necessary to develop science-based learning tools on the Basic Biology course as a learning medium that can provide ease of learning for students, which in turn can improve the quality of process and learning outcomes in the classroom, in the laboratory, and in other learning areas.
Analisis Sikap Orangtua dan Guru Terhadap Sistem Pembelajaran Daring Di Era Covid-19 Untuk Siswa Berkebutuhan Khusus Di SLBN 1 Makassar (Perspektif Pedagogis, Psikologis, dan Sosiologis) Abdul Hadis; Djoni Rosyidi; Ponijo Ponijo
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (173.103 KB)

Abstract

Abstrak. The  problem  of  this  research  is  at  covid-19  era  of  online  instruction  system  for  special  need  students  is  monoton  this  bacause  students   is  not  learning  interest and  motivation.  The goal  of  this  research  is  analyzed  teacher  and  parents  to  online  instruction  system  in  Covid-19  Era  for  special  need  students  in  sociologis,  psychologis,  and  paedagogis  perspective.  Method  of  this  research  is  attitude  of  teachers  and  parents  as  single  variable,  design  of  this  research  is  descriptive,  amount  of  sample  ia  10  teacher  and  10  parents  determined  purposive  random  sampling  technique,  location  of  this  research  is  SLBN  1  Makassar,  instrument  and  data  collective  technique  is  questionnaire,  data  analysis  technique  with  percentage  descriptive  analysis.  The  result  and  conclusion  of  this  research  is  100  %  teachers  and  parents  is  positive  attitude  toward  online  instruction  system  in  paedagogis  perspective,  and  100  %  of  teachers  and  parent  is  negative  attitude  toward   online  instruction  system  in  sociologist  and  psychologist  perspective. Kata Kunci: Sikap  Orangtua,  Guru,  Daring,  Paedagogis,  Psikologis,  Sosiologis
Pengembangan Paket Bimbingan Konseling Covid-19 Berbasis Ajaran Islam dan Dakwah serta Pengaruhnya dalam Mencegah Penyebaran Covid di Kota Makassar Abdul Hadis; Nurhayati B; Usman Usman
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. The  fact  shown that  distributed  Covid-19  infection  to  the  peoples  of  Makassar  City  not  yet  final.  This  caused  application,  understanding,  and  knowledge  of  peoples  is  low  about  cleaning  and  dangerous  of  Covid-19.  Therefore,  the  goal  of  this  research  is  for  product  of  counseling  and  guidance  Covid-19  based  dakwah  dan  Islam.  From  this  development  research,  opportunited  fist  year  birth  product  Covid-19  Counseling  and  Guidance  dan  at  second  year  of  this  research  is  experimentation  this  product  fot  konow  effect  to  preventive  distribution  infection  of  Covid-19.  This  research  design  is  development  research  with  adoption  of    Dick  and  Carey  model  pasca  adaptation  by  researchers  team Kata Kunci: Counseling  and  guidance,  Covid-19,  Islam  and  Dakwah
Pengaruh Paket Bimbingan Konseling Covid-19 Berbasis Ajaran Islam dan Dakwah dalam Mencegah Penyebaran Covid di Kota Makassar Hadis, Abdul; B, Nurhayati; Usman, Usman
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract. The  fact  shown that  distributed  Covid-19  infection  to  the  peoples  of  Makassar  City  not  yet  final.  This  caused  application,  understanding,  and  knowledge  of  peoples  is  low  about  cleaning  and  dangerous  of  Covid-19.  Therefore,  the  goal  of  this  research  is  for  product  of  counseling  and  guidance  Covid-19  based  dakwah  dan  Islam.  From  this  development  research,  opportunited  fist  year  birth  product  Covid-19  Counseling  and  Guidance  dan  at  second  year  of  this  research  is  experimentation  this  product  fot  konow  effect  to  preventive  distribution  infection  of  Covid-19  at  Makassar  City.  This  research  design  is  development  research  with  adoption  of    Dick  and  Carey  model  pasca  adaptation  by  researchers  team.  Keywords: Counseling  and  guidance,  Covid-19,  Islam  and  Dakwah
Penerapan Konseling Rational Emotif Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Dalam Mengikuti Pelajaran Matematika Di SMK Negeri 4 Gowa Burhanuddin, Burhanuddin; Hadis, Abdul
Jurnal Edukasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Yayasan Insan Literasi Cendekia (INLIC) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35914/jepkm.v1i2.11

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran tingkat motivasi belajar siswa dalam pelajaran matematika dan perbedaan motivasi belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan konseling rational emotif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI Jurusan Listrik dan Jurusan Bangunan sebanyak 30 responden. Prosedur penelitian ini adalah berupa wawancara konseling, observasi, dan analisis dokumen yang berasal dari konselor berupa pengamatan terhadap partisipasi dan kebiasaan dalam belajar. Instrumen penelitian yang dilakukan berupa bahan perlakuan dengan memberikan pre-test dan post-test dengan pemberian angket/kuesioner. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa tingkat motivasi belajar siswa di SMK Negeri 4 Gowa umumnya rendah (kategori rendah 21 responden dan agak rendah 9 responden). Namun, setelah diadakan konseling rational emotif menunjukkan peningkatan yang tinggi (kategori tinggi 20 responden, agak rendah 7 responden, dan rendah 3 responden) terhadap motivasi belajar siswa dan terdapat perbedaan motivasi belajar siswa dalam mengikuti pelajaran matematika sebelum dan sesudah penerapan konseling rational emotif di SMK Negeri 4 Gowa.
Pengembangan Media Smartboard untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Siswa Cerebral Palsy di SLB Negeri Lutang: Development of Smartboard Media to Improve Letter Recognition Ability for Students with Cerebral Palsy at Lutang State Special School Dwiyatmi Sulasminah; Abdul Hadis; Dwi Wulandari
Society Vol 10 No 2 (2022): Society
Publisher : Laboratorium Rekayasa Sosial, Jurusan Sosiologi, FISIP Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/society.v10i2.461

Abstract

This study aims to better understand how the use of smartboard media supports letter recognition ability in students with Cerebral Palsy at Lutang State Special School. Data was collected using a questionnaire and an efficacy assessment. Among them are the Lutang State Special School instructor and two examiners. This study describes the development of 4D models: definition, design, development, and dissemination. Quantitative descriptive analysis was carried out on the collected data. The result of the media research validation test for smartboards shows that handwriting recognition in students with Cerebral Palsy is feasible and can be learned.
PENINGKATAN KEMAMPUAN PERAWATAN MENSTRUASI MELALUI TEKNIK MODELING PADA ANAK AUTIS (STUDI KASUS AJ) Atika Febrianti; Bastiana Bastiana; Abdul Hadis
-
Publisher : JURNAL ORTO DIDAKTIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Atika Febrianti, 2020. Peningkatan Kemampuan Perawatan Menstruasi Melalui Teknik Modeling Pada Anak Autis (Studi Kasus AJ). Skripsi. Dibimbing oleh Dr. Bastiana, M. Si dan Prof. Abdul Hadis, M. Pd. Program Studi Pendidikan Khusus, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini mengkaji tentang ketidakmampuan seorang AJ dalam melakukan perawatan menstruasi secara mandiri. Rumusan masalah penelitian ini adalah: Apakah ada peningkatan kemampuan perawatan menstruasi melalui teknik modeling pada AJ ?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: Peningkatan kemampuan perawatan menstruasi melalui teknik modeling pada AJ. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian studi kasus analisis deskriptif. Subjek penelitian ini adalah seorang anak perempuan autis yang berinisial AJ. Data penelitian diperoleh melalui tes perbuatan yang selanjutnya dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Terdapat peningkatan kemampuan perawatan menstruasi pada AJ melalui teknik modeling yaitu dari kategori tidak mampu meningkat menjadi kategori sangat mampu.
Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Alfabet Melalui Media Puzzle Pada Murid Down Syndrome Di SLB Negeri 1 Barru Sri Yuliana; Abdul Hadis; Usman Usman
-
Publisher : JURNAL ORTO DIDAKTIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Negeri 1 Barru to recognize the letters of the alphabet. The formulation of this research problem is. How to find out the letters of the alphabet through puzzle media for students with Down syndrome Class V at SLB Negeri 1 Barru based on condition analysis and analysis between conditions? given treatment, 2) description of recognizing the letters of the alphabet in class V down syndrome students when treatment was given through puzzle media, 3) description of the ability to recognize letters of the alphabet in class 5 down syndrome students after using puzzle media, 4) description of ability to recognize letters of the alphabet in down syndrome students syndrome class V through puzzle media. This study uses the Single Subject Research (SSR) experimental method using the A-B-A research design. The data acquisition technique used is an action test. The subject of this research is one of the students at SLB Negeri 1 Barru class V with the initials AN. The conclusions of this study are as follows: 1) The ability to recognize letters of the alphabet in Down syndrome students before treatment is given is still very low, 2) The ability to recognize letters of the alphabet in Down syndrome students during treatment through puzzle media has increased to a very good category, 3) The ability to recognize the letters of the alphabet in Down syndrome students after being given increased compared to before being given treatment and increased to the very good category, 4) Based on the analysis between conditions, namely in the condition before the treatment was given, the student's ability was still very low to be increased to the very good category in the condition dives were given treatment through puzzle media, and in the condition after being given treatment the students' abilities remained in the very good category.
Peningkatan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan 1-10 Melalui Metode Multisensori Pada Siswa Autis Kelas I Di SLB YPAC Makassar yuliyanty achmad; Triyanto Pristiwaluyo; Abdul Hadis
-
Publisher : JURNAL ORTO DIDAKTIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 siswa autisme. Rumusan masalahpenelitian ini adalah “Bagaimanakah peningkatan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 melalui metodemultisensori pada siswa autis kelas I?”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Kemampuan mengenallambang bilangan 1-10 siswa autis kelas I pada kondisi Baseline 1/A1. 2) Kemampuan mengenal lambangbilangan 1-10 siswa autis kelas I selama diberikan intervensi mealui metode Multisensori (intervensi/B). 3)Kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 siswa autis kelas I setelah diberikan intervensi (Baseline 2/A2). 4)Kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 siswa autis kelas I Makassar berdasarkan hasil analisis antarkondisi Baseline 1/A1, Intervensi (B), dan Baseline 2/A2. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengansubjek tunggal (Single subject research/SSR) dengan desain A-B-A. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwapenggunaan metode multisensori dapat meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 pada siswaautis kelas I di SLB YPAC Makassar.
PENGEMBANGAN MEDIA KARTU 3D BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MENGENALKAN HURUF VOKAL PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS 1 SLB PRIMAKARYA MAKASSAR Tri Ditha Melany; Bastiana Bastiana; Abdul Hadis
-
Publisher : JURNAL ORTO DIDAKTIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan pengembangan (Research and Development). Penelitian ini bertujuan mengembangkan media dalam proses pembelajaran siswa disabilitas Tunagrahita ringan dalam pengenalan huruf vokal. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D, augmented reality dalam pembuatan media. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kuantitatif. Tahap pembuatan media memiliki empat tahapan, empat tahap pengembangan yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate, untuk mengaktualkan media di lapangan. Tahapan meliputi perancangan, pengembangan, evaluasi, dan menyebarkan media mengenalkan huruf vokal pada anak tunagrahita ringan kelas 1 Sekolah Luar Biasa primakarya makassar untuk guru dalam pendidikan khusus di sekolah. Pengujian kelayakan media di lakukan oleh dua ahli instumen dan media dengan hasil hitung 98,7 persen kategori sangat baik, dan juga hasil data dari responden guru di sekolah luar biasa prima karya makassar menunjukkan hasil 79 persen, dengan data tersebut maka media mengenalkan huruf vokal pada anak tunagrahita ringan kelas 1 Sekolah Luar Biasa primakarya makassar dinyatakan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran bagi siswa disabilitas grahita ringan.
Co-Authors Adnan Adnan Andi Asmawati Azis Anisah, Nur Ariastuti, Wizerti Ariyandi, Yuzril Atika Febrianti Bastiana Bastiana Bedduside, Nurhayati Besse Qurani Burhanuddin Burhanuddin Dini Meilani Pramesti Djoni Rosyidi Dwi Wulandari Dwi Wulandari Dwiyatmi Sulasminah Eva Meizara Puspita Dewi Faisal Faisal Harlim, Saleh Ismail Ismail Kasmawati, ST Kasmawati, St. Latif, Rahmawati Lodang, Hamka Meidina, Tatiana Mufa’adi Mufa’adi Muhammad Isrul Muhammad Sabirin Hadis Muhammadong Murni, ST Mustafa Mustafa NB, Mudzakkar Nur, Buraeda Nurhayati B Nurhayati B Nurhayati B. Nurhayati B., Nurhayati B. Nurhayati Nurhayati Nurul Ilmi R H Patongai, Dian Dwi Putri Sari Patongai, Dian Dwi Putri Ulan Sari Ponijo Ponijo Purwoko, Agus Qur'ani, Besse Qur’ani , Besse Sahribulan, Sahribulan Saleh, Wizerti Ariastuti Sri yuliana Suriyani Suriyani, Suriyani Suryani, A. Irma Syahirah, St Syamsiar, Syamsiar Syamsuddin Syamsuddin Syamsuddin Syamsuddin Tenriawaru Eka Pratiwi, Tenriawaru Tri Ditha Melany Triyanto Pristiwaluyo Usman Usman Usman Usman yuliyanty achmad