Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

6.258

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Ilmiah Mikrotek REKAYASA Jurnal Pembelajaran Sains Education and Human Development Journal INSECTA: Integrative Science Education and Teaching Activity Journal Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika Natural Science Education Research (NSER) Salus Publica Indonesian Journal of Mathematics and Natural Science Education IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education

Mochammad Ahied

Unknown Affiliation

Author-ID : 222233

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Pengembangan Media Scrapbox untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa terhadap Materi Sistem Tata Surya Faroh, Nurul; Ahied, Mochammad; Tamam, Badrud; Rosidi, Irsad; Sutarja, Maria Chandra
Natural Science Education Research Vol 6, No 2 (2023): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v6i2.16007

Penelitian ini bertujuan untuk mngukur kelayakan, respon dan minat belajar siswa terhadap media scrapbox pada materi sistem tata surya. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang memiliki 5 tahapan, yaitu Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian yaitu kelas VII SMP Negeri 1 Blega dengan sampel kelas VII-D yang berjumlah 28 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini yaitu memperoleh nilai rata-rata validasi media sebesar 94,45% dengan kriteria sangat valid dan reliabilitas sebesar 95,23% dengan kriteria reliabel. Hasil validasi materi memperoleh nilai rata-rata 91,68% dengan kriteria sangat valid dan reliabilitas sebesar 92,85% dengan kriteria reliabel. Hasil angket respons siswa memperoleh nilai rata-rata sebesar 92,22% dengan kriteria sangat baik. Angket minat belajar siswa memperoleh nilai rata-rata sebesar 86,96% dengan kriteria sangat baik.Kata Kunci : ADDIE, Scrapbox, Tata Surya

PENGEMBANGAN KOMIK SAINS TEMA PRODUKSI GARAM BERBANTUAN MEDIBANG PAINT PADA MATERI KALOR DAN PERPINDAHANNYA Qadarisman, Ahmad; Wulandari, Ana Yuniasti Retno; Ahied, Mochammad; Putera, Dwi Bagus Rendy Astid; Rosidi, Irsad
Natural Science Education Research Vol 6, No 3 (2023): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v6i3.16582

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, tingkat keterbacaan, dan respons siswa tentang media komik sains tema produksi garam berbantuan medibang paint pada materi kalor dan perpindahannya. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE yang mempunyai tahapan (Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate). Sampel penelitian merupakan 25 siswa kelas VII-A SMPN 5 Sumenep. Teknik penentuan sampel menggunakan teknik non probability sampling tipe purposive sampling. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan angket. Hasil penelitian pengembangan komik sains yang dinilai oleh validator ahli media memperoleh nilai validitas media sebesar 83,75% dan nilai reliabilitas media sebesar 89,99%, berdasarkan hasil yang diperoleh komik sains sangat valid dan reliabel. Hasil penelitian pengembangan yang dinilai oleh validator ahli materi memperoleh nilai validitas sebesar 80,55% dan nilai reliabilitas materi sebesar 90,43%, berdasarkan hasil yang diperoleh materi yang digunakan dalam komik sains sangat valid dan reliabel. Hasil tingkat keterbacaan media memperoleh nilai sebesar 88,67%, dan respons siswa terhadap media sebesar 87%, berdasarkan hasil yang diperoleh komik sains mempunyai tingkat keterbacaan dan respons yang sangat tinggi oleh siswa.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN LKPD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA Putri, Indira Aulia Stefany; Ahied, Mochammad; Sidik, Rahmad Fajar; Fikriyah, Aida; Sutarja, Maria Chandra
Natural Science Education Research Vol 6, No 2 (2023): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v6i2.21025

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP Roissaturrodliyah, Roissaturrodliyah; Ahied, Mochammad; Wulandari, Ana Yuniasti Retno; Yamin, Yamin; Hartiningsih, Try
Natural Science Education Research Vol 7, No 2 (2024): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v7i2.26392

Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis android pada materi klasifikasi makhluk hidup dengan melihat kelayakan produk, respons dan keterbacaan siswa. Pengembangan media menggunakan model ADDIE. Pengembangan media ini menggunakan aplikasi Smart Apps Creator. Subjek penelitian ini 25 siswa kelas VII A UPTD SMP Negeri 3 Bangkalan. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar validasi media, materi, angket respons, dan keterbacaan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) media pembelajaran berbasis android materi klasifikasi makhluk hidup memperoleh validasi media sebesar 1,0 dengan kategori sangat tinggi dan validasi ahli materi sebesar 1,0 dengan kategori sangat tinggi, 2) respons siswa terhadap media pembelajaran berbasis android materi klasifikasi makhluk hidup sebesar 79,92% dengan kategori baik, 3) keterbacaan siswa terhadap media pembelajaran berbasis android materi klasifikasi makhluk hidup mendapatkan rata-rata sebesar 79,38% dengan kategori sangat baik. Hal tersebut menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis android pada materi klasifikasi makhluk hidup memperoleh respons yang baik dan layak digunakan dalam pembelajaran.

Pengaruh Metode Pictorial Riddle Berbantuan Powerpoint untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Qayyimah, Uswatul; Ahied, Mochammad; Qomaria, Nur; Munawaroh, Fatimatul
Natural Science Education Research Vol 2, No 1 (2019): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pictorial riddle berbantuan powerpoint terhadap hasil belajar siswa pada materi getaran, gelombang dan bunyi. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental dengan Nonequivalent Control Grup Design. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Giligenting dengan populasi seluruh siswa kelas VIII. Sampel yang digunakan adalah kelas VIII-A dan VIII-B dengan teknik pengambilan sampel menggunakan Sampling jenuh. Teknik analisis data menggunakan uji Mann-Whitney U karena hasil data posttest tidak terdistribusi normal. Berdasarkan hasil uji tersebut diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,001 kurang dari 0,05, maka H0 ditolak dan H1 diterima yang artinya ada pengaruh metode pictorial riddle berbantuan powerpoint terhadap hasil belajar. Hasil rata-rata nilai posttest kelas eksperimen 69,84 dan kelas kontrol 62,70. Hasil presentase keterlaksanaan pembelajaran sebesar 87,3% dengan kriteria sangat baik. Kata kunci: Hasil Belajar, Pictorial Riddle, Powerpoint.

PENGEMBANGAN LKS IPA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING Muharrami, Laila Khamsatul; Ahied, Mochammad
Natural Science Education Research Vol 1, No 1 (2018): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Tujuan penelitian pengembangan adalah mengembangkan LKS IPA berbasis inkuiri terbimbing pada materi zat aditif. Jenis pengembangan menggunakan model pengembangan ADDIE dengan sampel penelitian adalah 25 siswa kelas VIII C SMP N 1 Socah. Pengumpulan data melalui validasi ahli meliputi: ahli bahan ajar, ahli materi dan Guru IPA. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata-rata kelayakan bahan ajar dari hasil uji validitas sebesar 76,9% dinyatakan sangat layak digunakan tanpa revisi (valid) dan uji reliabilitas sebesar 94,3% dinyatakan baik, sedangkan rata-rata kelayakan materi dari hasil uji validitas sebesar 83,2% dinyatakan sangat layak digunakan tanpa revisi (valid) dan uji reliabilitas sebesar 94,98% dinyatakan baik. Berdasarkan hasil penelitian, LKS IPA berbasis inkuiri terbimbing pada materi zat aditif layak untuk digunakan.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE2WE BERBANTUAN PHET SIMULATIONS PADA MATERI CAHAYA DAN ALAT OPTIK TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS Latifah, Fitriana; Rakhmawan, Aditya; Wahyuni, Eva Ari; Ahied, Mochammad; Yamin, Yamin
Natural Science Education Research Vol 6, No 3 (2023): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v6i3.21969

This study aimed to determine the influence of POE2WE model with PhET Simulations on student’s critical thinking skills in learning light and optical instrument. The sample used was the VIII A as the experimental class and VIII B as the control class. The method used on this study is quantitative method with quasi experimental type and the design is nonequivalent control group design. This research was conducted at SMP Negeri 2 Welahan for the 2022/2023 Academic Year. Data collection instruments on this study is critical thinking skills test. The results of this study showed that there is an influence of POE2WE model with PhET Simulations on student’s critical thinking skills prove by increased in critical thinking skills on both class in the moderate category with n-gain score 0,64 for the experimental class and 0,41 for the control class.

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS THINK TALK WRITE (TTW) PADA MATERI CAHAYA SMP Umriyyah, Faidatul; Ahied, Mochammad; Hadi, Wiwin Puspita; Rosidi, Irsad; Sutarja, Maria Chandra
Natural Science Education Research Vol 7, No 2 (2024): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v7i2.16496

Lembar kerja peserta didik merupakan media pembelajaran yang dapat membantu guru dan peserta didik dalam pembelajaran serta dapat membuat siswa aktif dalam pembelajaran. Tujuan pengembangan ini adalah mengetahui kelayakan dan respons peserta didik terhadap LKPD berbasis Think Talk Write . pengembangan ini menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop and Disseminate). Penelitian dilaksanakan di SMPN 1 Krian kelas VIII dengan 30 peserta didik. Pengumpulan data menggunakan teknik angket yang diberikan setelah peserta didik membaca LKPD berbasis TTW. Berdasarkan hasil penelitian LKPD berbasis TTW sangat layak digunakan dengan persentase yang diberikan oleh ahli materi sebesar 90% dan reliabilitas sebesar 89,79% dengan kategori reliabel. Ahli media memberikan penilaian penilaian dengan rata-rata validasi sebesar 83,91% dengan kategori sangat layak dan nilai rerata reliabilitas sebesar 85,77% dengan kategori reliabel. Hasil respons peserta didik terhadap LKPD sebesar 76% dengan kategori menarik.

KELAYAKAN E-LKPD BERBASIS LITERASI SAINS MATERI GETARAN DAN GELOMBANG Ningrum, Retno Ayu; Qomaria, Nur; Hadi, Wiwin Puspita; Ahied, Mochammad; Sutarja, Maria Chandra
Natural Science Education Research Vol 7, No 1 (2024): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v7i1.14215

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan dan tingkat keterbacaan peserta didik terhadap e-LKPD berbasis literasi sains menggunakan aplikasi liveworksheets pada materi getaran dan gelombang. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan menggunakan model Borg dan Gall. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh kelas IX MTs Mathalibul Huda Mlonggo, Jepara dan peserta didik kelas IX F sebagai sampel penelitian yang dipilih menggunakan Teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi dan angket keterbacaan terhadap e-LKPD berbasis literasi sains materi getaran dan gelombang menggunakan aplikasi liveworksheets. Hasil peneltian ini menunjukkan 78,3854165% pada uji coba terbatas dan 83,0555555% pada uji coba produk utama.

Uji Kelayakan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Menggunakan Articulate Storyline 3 Aulia, Syafira; Wulandari, Ana Yuniasti Retno; Ahied, Mochammad; Munawaroh, Fatimatul; Rosidi, Irsad
Natural Science Education Research Vol 5, No 2 (2022): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v5i2.11854

Tujuan penelitian yang dilakukan adalah menghasilkan sebuah produk akhir berupa media pembelajaran interaktif berbasis android yang dikembangkan melalui software Articulate Storyline 3 yang layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran pada materi IPA SMP gerak dan gaya. Data penelitian yakni berupa hasil kelayakan media diperoleh dari angket kelayakan media pembelajaran interaktif hasil validasi ahli media, ahli materi, dan guru IPA. Hasil data diperoleh media pembelajaran interaktif berbasis android yang dihasilkan sangat layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran dengan prolehan skor persentase kelayakan sebesar 81,94% ditinjau dari segi kelayakan media dan sebesar 85,16% dari segi kelayakan materi. Kesimpulan dari penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis android yang dihasilkan sangat layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran.

Co-Authors Abadiyah, Siti Saadatul Aditya Rakhmawan, Aditya Aida Fikriyah Aida Fikriyah Al-Adiyah, Thoyyibatul Aldiono, M. Amanda, Sutria Annisa Setiawan Apriliantika, Dewi Astid Putera, Dwi Bagus Rendy Astid, Dwi Rendy Aulia, Savira Rizka aulia, syafira Badrud Tamam Damayanti, Alfina Darma, Ach Budi Dewi, Lus Viana Dwi Wahyu Andriani Eva Ari Wahyuni Faroh, Nurul FATIMA, SITI Fatimatul Munawaroh fatimatul munawaroh Firmansyah, Lucky Fathoni Fitroty, Ismy Yahdillah Hairil Budiarto Hartiningsih, Try Hidayati, Atika Hidayati, Suci Hidayatul Masruroh Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ida Damayanti, Ida Imroatun Nadifah Indriyani Indriyani Irsad Rosidi Irsad Rosidi, Irsad Kharisma, Devi Putri Khoiro, Safiratul Laila Khamsatul Muharrami, Laila Khamsatul Latifah, Diana Rizki Latifah, Fitriana Layyinah, Ulfatul M. Amien Rais Maghfiroh, Ulil Mardatillah, Mabita MARIA CHANDRA SUTARJA Marsi'ah, Siti Mirza Pramudia MOCHAMMAD YASIR Muarifah, Hamzah Sisil Mutmainnah Mutmainnah Nadifah, Imroatun Ningrum, Retno Ayu Ningsih, Tri Ayu Widya Nirwana, Mercury Novelia, Anisa Nufus, Fitrotin Nur Arofah, Nur Nur Qomaria Nurhayati Nurhayati Putera, Dwi Bagus Rendy Astid Putri, Indira Aulia Stefany Qadarisman, Ahmad Qayyimah, Uswatul Qomaria, Nur Rahmad Fajar Sidik, Rahmad Fajar Rahmawati, Nanda Silvia Roissaturrodliyah, Roissaturrodliyah Rukminianti, Iin Sari, Risa Elvina Ayu Indah Sholihah, Anisatus SRI ASTUTIK Subaidah, Tus Sugianto, Sandra Devi Sugiharto, Aries Sulaihah, Sulaihah Surur, Jamilatus Sutarja, Maria Chandra Try Hartiningsih Umriyyah, Faidatul Wiwin Puspita Hadi Wulandari, Ana Yuniasti Retno Yamin, Yamin Yunin Hidayati

Title

Found 63 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 63 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 63 Documents
Search