Claim Missing Document
Check
Articles

MELATIH KETERAMPILAN SOSIAL MENGGUNAKAN MODEL ADVANCE ORGANIZER DENGAN PENDEKATAN CTL Mellyani, Ety; Muharrami, Laila Khamsatul; Rosidi, Irsad; Ahied, Mochammad
Natural Science Education Research Vol 8, No 3 (2025): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v8i3.5602

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan model Advance Organizer dengan Pendekatan CTL. Penelitian ini menggunakan metode pre-experimental dengan desain One-Group Pretest-Posttest Design dan dilaksanakan di SMPN 6 Sampang, populasi peserta didik kelas VII materi Lapisan Bumi dan Bencana Alam. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik analisis data menggunakan uji non parametrik. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa: (1) keterampilan sosial peserta didik diperoleh nilai signifikansi 0,004 kurang dari 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima, (2) terdapat perbedaan penerapan model Advance Organizer dengan Pendekatan CTL diperoleh nilai pretest sebesar 76,25 dan nilai posttest sebesar 81,66. (3) respons peserta didik terhadap model Advance Organizer dengan Pendekatan CTL diperoleh hasil pernyataan positif dengan jawaban tertinggi (SS) sebesar 34,22 dan setuju (S) sebesar 51,11. Pernyataan negatif yang tidak setuju (TS) sebesar 29 dan tidak setuju (STS) sebesar 61,5.
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK MELALUI BOOKLET BERBASIS ETNOSAINS PECEL SEMANGGI SURABAYA Wulansuci, Novasya Ayu; Yasir, Mochammad; Ahied, Mochammad; Wulandari, Ana Yuniasti Retno; Rais, M. Amien
LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA Vol. 16 No. 1 (2026): Mei 2026
Publisher : Faculty of Teaching and Education, University of Wiraraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24929/lensa.v16i1.885

Abstract

Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Melalui Booklet Berbasis Etnosains Pecel Semanggi Surabaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik melalui booklet berbasis etnosains pecel semanggi Surabaya. Desain penelitian yang digunakan adalah One-Group Pretest Posttest. Penelitian ini dilakukan pada materi klasifikasi makhluk hidup di kelas VII F SMPN 53 Surabaya tahun ajaran 2024/2025 yang melibatkan 34 peserta didik. Teknik pengambilan data menggunakan angket, wawancara, tes, dan dokumentasi. Skor keterampilan berpikir kritis dianalisis peningkatannya menggunakan rumus N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis peserta didik meningkat dengan rata-rata N-Gain sebesar 0,75 dengan kriteria tinggi setelah pembelajaran menggunakan booklet berbasis etnosains pecel semanggi Surabaya. Penelitian ini bermanfaat untuk memperluas referensi guru dalam memilih media pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis. Kesimpulan penelitian ini yaitu booklet berbasis etnosains pecel semanggi Surabaya efektif untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis.
ANALISIS KEMAMPUAN MULTIREPRESENTASI SISWA SMP NEGERI 3 SUGIO PADA MATERI GETARAN, GELOMBANG, DAN BUNYI Alwiyah, Nafarida; Wahyuni, Eva Ari; Ahied, Mochammad; Yasir, Mochammad; Hartiningsih, Try
Natural Science Education Research Vol 9, No 1 (2026): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v9i1.27100

Abstract

This article aims to determine the level of multirepresentation ability of SMPN 3 Sugio students in Daliwangun village, Sugio Subdistrict, Lamongan Regency on vibration, wave, and sound materials. This research used quantitative method with quantitative descriptive research design. The subjects of this study were students of class IX A and IX B. Sampling using purposive sampling technique. The research sample was 61 students. Data collection was done by giving multirepresentation ability test questions. Based on the results, it can be concluded that: 1) the level of multirepresentation ability of students on vibration, wave and sound material in the high category 76.6%, medium category 74% and low category 13%. 2) the difference in each type of multirepresentation ability obtained 15% percentage of verbal representation, 10% percentage of symbolic representation, and 20% percentage of image representation. Based on the results of data analysis, the multirepresentation ability of SMPN 3 Sugio students has an average of 46% in the medium category.
Eksplorasi Konsep IPA pada Ekowisata Mangrove Lembung Sofiatun, Sofiatun; Ahied, Mochammad; Yasir, Mochammad
Natural Science Education Research Vol 9, No 1 (2026): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v9i1.33076

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengeksplorasi konsep IPA pada kearifan lokal Ekowisata Mangrove Lembung. Potensi lokal dapat diintegrasikan ke dalam pembelajaran IPA melalui proses eksplorasi konsep IPA yang terdapat di dalamnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan teknik wawancara, observasi, dan kajian literatur. Teknik wawancara dan observasi dilakukan untuk menggali pengetahuan asli masyarakat. Kajian literatur dilakukan untuk mengeksplorasi konsep IPA yang terdapat pada Ekowisata MangroveLembung. Subjek penelitian ini yaitu Ekowisata Mangrove Lembung yang memiliki potensi dalam pembelajaran yaitu adanya konsep IPA di dalamnya. Hasil eksplorasi konsep IPA menunjukkan adanya hubungan Ekowisata Mangrove Lembung dengan materi IPA khususnya materi klasifikasi makhluk hidup, ekologi dankeanekaragaman hayati Indonesia, zat dan perubahannya, besaran dan pengukuran, suhu, kalor dan pemuaian, serta getaran, gelombang, dan cahaya. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu hasil eksplorasi konsep IPA pada Ekowisata Mangrove Lembung dapat diintegrasikan dalam pembelajaran
PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP MELALUI PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU Karina, Eka Bela; Ahied, Mochammad; Hadi, Wiwin Puspita; Hidayati, Yunin
Natural Science Education Research Vol 9, No 1 (2026): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v9i1.5610

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains, keterlaksanaan, dan respon siswa terhadap penggunaan metode eksperimen. Metode penelitian menggunakan kuasi eksperimen dengan desain penelitian non equivalent control group design. Penelitian ini menggunakan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kedua kelas diberikan treatment berbeda yaitu kelas eksperimen menggunakan metode pembelajaran eksperimen dan kelas kontrol menggunakan metode pembelajaran ceramah. Keterlaksanaan pembelajaran metode eksperimen terhadap keterampilan proses sains diperoleh rata-rata sebesar 98,61% dengan kriteria sebagian besar kegiatan terlaksana. Rata-rata respon siswa terbesar saat menggunakan metode eksperimen pada pernyataan positif yaitu setuju sebesar 57,60%, sedangkan pada pernyataan negatif yaitu tidak setuju sebesar 78,8%
Co-Authors Abadiyah, Siti Saadatul Aditya Rakhmawan, Aditya Aida Fikriyah Aida Fikriyah Al-Adiyah, Thoyyibatul Aldiono, M. Alwiyah, Nafarida Amanda, Sutria Annisa Setiawan Apriliantika, Dewi Astid Putera, Dwi Bagus Rendy Astid, Dwi Rendy Aulia, Savira Rizka aulia, syafira Badrud Tamam Damayanti, Alfina Darma, Ach Budi Dewi, Lus Viana Dwi Wahyu Andriani Eneng Sururiyatul Mu’aziyah Eva Ari Wahyuni Eva Ari Wahyuni Faroh, Nurul FATIMA, SITI fatimatul munawaroh Fatimatul Munawaroh Firmansyah, Lucky Fathoni Fitroty, Ismy Yahdillah GUFRON, AINUL Hairil Budiarto Hartiningsih, Try Hidayati, Atika Hidayati, Suci Hidayatul Masruroh Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ida Damayanti, Ida Indriyani Indriyani Irsad Rosidi Irsad Rosidi, Irsad Kamila, Kamila Karina, Eka Bela Kharisma, Devi Putri Khoiro, Safiratul KHUSNUL HOTIMAH Laila Khamsatul Muharrami, Laila Khamsatul Latifah, Diana Rizki Latifah, Fitriana Layyinah, Ulfatul M. Amien Rais Maghfiroh, Ulil Mardatillah, Mabita MARIA CHANDRA SUTARJA Marsi'ah, Siti Mellyani, Ety Mirza Pramudia MOCHAMMAD YASIR Muarifah, Hamzah Sisil Nadifah, Imroatun Ningrum, Retno Ayu Ningsih, Tri Ayu Widya Nirwana, Mercury Novelia, Anisa Nufus, Fitrotin Nur Arofah, Nur Nur Faisah, Nur Nur Qomaria Nurhayati Nurhayati Putera, Dwi Bagus Rendy Astid Putri, Indira Aulia Stefany Qadarisman, Ahmad Qayyimah, Uswatul Qomaria, Nur Rahmad Fajar Sidik, Rahmad Fajar Rahmawati, Nanda Silvia Rizka Salasi Adhani Roissaturrodliyah, Roissaturrodliyah Rukminianti, Iin Sari, Risa Elvina Ayu Indah Sholihah, Anisatus Sofiatun Sofiatun SRI ASTUTIK Subaidah, Tus Sugianto, Sandra Devi Sugiharto, Aries Sukmasari, Doviyatin Sulaihah, Sulaihah Surur, Jamilatus Sutarja, Maria Chandra Syamsiar, Syamsiar Try Hartiningsih Umriyyah, Faidatul Wiwin Puspita Hadi Wulandari, Ana Yuniasti Retno Wulansuci, Novasya Ayu Yamin, Yamin Yunin Hidayati