Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.269
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Alchemy : Journal of Chemistry ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching Journal of the Indonesian Mathematical Society Indonesian Green Technology Journal The Journal of Pure and Applied Chemistry Research Abjadia, International Journal of Education Eksplorium : Buletin Pusat Pengembangan Bahan Galian Nuklir IJFAC (Indonesian Journal of Fundamental and Applied Chemistry) Indonesia Journal of Halal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Teknik Industri Terintegrasi (JUTIN) JOURNAL OF LANGUAGE Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Islamic Studies Review Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal PPSDP International Journal of Education Journal of Holistic Community Service jurnal Ilmu Sosial Proceeding International Health Conference Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) SCIENTIA JOURNAL : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Eksplorium : Buletin Pusat Pengembangan Bahan Galian Nuklir Sport and Nutrition Journal
Suci Amalia
Jurusan Kimia Fakultas Sains Dan Teknologi Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
The Effect of STAD with Handouts versus Direct Instruction on Nahwu Learning Outcomes of Grade VIII Students at SMP IT Al-Ishlah Maros Amalia, Suci; Yaumi, Muhammad; U, M. Shabir
Abjadia : International Journal of Education Vol 11, No 1 (2026): Abjadia
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/abj.v11i1.36065

Abstract

This study aims to investigate the effect of applying the Student Teams Achievement Division (STAD) cooperative learning model assisted by handouts on the nahwu learning outcomes of Grade VIII students at SMP IT Al-Ishlah Maros. It also compares the learning outcomes between students who are taught using the STAD cooperative learning model with handout assistance and those who receive direct instruction. The background of this research is based on the low nahwu learning outcomes, which are attributed to less varied teaching methods and limited instructional time. The study employed a quantitative approach with a quasi-experimental design, specifically the posttest-only control group design. The population consisted of all Grade VIII students at SMP IT Al-Ishlah Maros in the current academic year, totaling 112 students. The sample, determined through purposive sampling, comprised 42 students divided into two classes: the experimental class, which used the STAD model with handout assistance, and the control class, which used direct instruction. The research instrument was a learning achievement test in the form of multiple-choice items and sentence construction tasks. The results showed a significant difference in learning outcomes between the students taught using the STAD model with handout assistance, who achieved a higher average score of 79.17, and those taught using direct instruction, who obtained a lower average score of 42.17. This finding was confirmed by an independent t-test, which produced a t-value of 10.208 and a significance value of 0.000 < 0.05. The implications of this study indicate that the STAD cooperative learning model assisted by handouts can serve as an effective alternative to improve students’ nahwu learning outcomes. Therefore, teachers are encouraged to incorporate this model as part of their instructional strategies.
Edukasi dan demonstrasi pengolahan ubi ungu sebagai makanan selingan bergizi dalam upaya diversifikasi pangan lokal Amalia, Suci; Aisyah, Aisyah; Nadipah, Salwa Rosmia
Journal of Holistic Community Service Vol 3 No 2 (2026): Journal of Holistic and Health Sciences (Jurnal Ilmu Holistik dan Kesehatan)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Holistik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51873/jhcs.v3i2.87

Abstract

Latar belakang: Ubi ungu merupakan pangan lokal yang kaya antioksidan dan berpotensi dikembangkan menjadi makanan selingan. Namun, pemanfaatannya di masyarakat masih terbatas sehingga diperlukan edukasi diversifikasi pangan lokal berbasis olahan ubi ungu. Tujuan: Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam mengolah ubi ungu menjadi puding sebagai makanan selingan bergizi serta mengevaluasi tingkat pemahaman peserta setelah kegiatan edukasi. Metode: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan melalui edukasi dan demonstrasi pembuatan puding ubi ungu, disertai evaluasi menggunakan pretest dan posttest serta angket kepuasan. Kegiatan diikuti oleh 30 peserta. Hasil: Rata-rata nilai pretest peserta meningkat dari 32,00 menjadi 68,67 untuk posttest, dengan selisih rata-rata sebesar 36,67, menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta setelah intervensi edukasi. Puding ubi ungu per cup (100 ml) mengandung energi 78 kkal, protein 2,3 g, lemak 1 g, dan karbohidrat 13 g. Hasil angket menunjukkan mayoritas peserta memberikan respons positif terhadap materi dan pelaksanaan kegiatan. Kesimpulan: Edukasi dan demonstrasi pengolahan ubi ungu efektif meningkatkan pemahaman masyarakat serta mendukung diversifikasi pangan lokal berbasis makanan selingan bergizi.
Sintesis Monolith Nanopori dengan Teknik Molecularly Imprinted Polymer Menggunakan Ionic Liquid dan Logam Cu(II) sebagai Metal Mediated Self Assembly Pivot untuk Pemisahan Campuran Senyawa Kiral Khabibi, Bhisma Wildan; Rafika, Nilna Assasiatur; Audina Hardiyanti, Shova; Amalia, Suci; Sabarudin, Akhmad
Indonesian Green Technology Journal Vol. 10 No. 2 (2021): Indonesian Green Technology Journal
Publisher : Sekolah Pascasarjana, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Senyawa kiral memiliki peranan penting dalam bidang farmasi dan industri kimia. Pada penelitian yang dilakukan, kolom monolit polimer organik disintesis melalui metode metal-mediated self assembly (MMSA) digunakan sebagai fasa diam kromatografi cair kinerja tinggi untuk pemisahan senyawa kiral. Monolit yang telah disintesis di dalam silicosteel tube (100 x 0.5 mm i.d.) dengan metode reaksi in-situ kopolimerisasi, digunakan 4-vinilpiridin sebagai monomer; etilena glikol dimetakrilat sebagai crosslinker; R-sitronelal sebagai template; logam Cu2+ sebagai metal pivot; 1-butyl-3-methylimidazolium tetrafluoroboronate sebagai porogen ionic liquid (IL); dan azobisisobutyronitrile (AIBN) sebagai radikal inisiator. Kolom silicosteel disilanasi dengan 3-Trimethoxysilylpropyl methacrylate sebelum digunakan untuk polimerisasi agar terbentuk ikatan kovalen antara monolit dan dinding bagian dalam kolom. Komposisi total monomer (%T) dan crosslinker (%C) di optimasi untuk mendapatkan hasil pemisahan kiral yang baik. Morfologi dan struktur pori dari monolit polimer organik dianalisis dengan SEM. Hasil analisis yang telah dilakukan pada kolom monolit MMIP dengan komposisi %T 40 dan %C 35 menunjukan selektivitas yang baik untuk memisahkan sampel R-sitronelal dan S-sitronelal dengan metode isokratik, fasa gerak asetonitril dan air (90:10) (v/v), laju alir 0.04 mL/menit.
Co-Authors ., Haerana A. Ghanaim Fasya Abdi Abdi, Abdi Afriani, Ida Irma Ahmad Rifai ahmad yani Aini Nurul Aisyah Aisyah Aisyah Erlynata, Aisyah Akhmad Sabarudin Al-Hafizah, Yurinda Vilga Ali Ibrahim Alifatuz Zahro, Alifatuz Ananda, Eliza Dwi anim anim Anisa Basulina, Nur Aqli HS, Mohammad Rosydul Arianti, Ninit Arinda Audina Hardiyanti, Shova Basulina, Nur Annisa Berutu, Nina Aldila Dany Poltak Marisi Deva Krisna Kadarani Dewi Yuliani Dewi Yuliani Diana Candra Dewi Diana Diana Dwi Anggraeni, Shifa Dwi Putri W. Pamungkas, Dwi Putri W. Efendi Barus, Efendi Fadlilah, Nazilatul Faiqotul Hasanah Fithriani, Zainun Wahida Fitri Rahmadani, Fitri Gusnedi Gustiani, Sindy Hanary, Hamas Fauze Harahap, Nurbaya Harahap, Nurhabibah Hasibuan, Lili Sunarti Hasna, Laili Hutajulu, Mutika Amalia Amini Irfani, Syahrani Yumna Ismaini Zain Ismanilda JANNAH, FARIDATUL Ken Ditha Tania Khabibi, Bhisma Wildan Khikam, Mukhamad Zafrul Laili Hasna Lalang Budi Rianto Lingga, Muliana Fitri Lubis, Nurhikmah M. Imamudin Maileni, Nanda Putri Mansyur Mansyur Marisi, Dany Poltak Miftahul Jannah Muhammad Luthfi Muhammad Yaumi Mursida, Rikhly Faradisy Muthia Dewi Nadipah, Salwa Rosmia Nasution, Juni Sahla Nazilatun Ni’mah Nikmah, Annisatul Nur Ahmad Habibi Nur Okta Erlina, Nur Okta Panjaitan, Zulfiqri Pawiro, Muhammad Ali Prasetia, Dika Pulungan, Chaliza Shabina Putri, Arfika Putri, Zahzia Kurina Rafika, Nilna Assasiatur Rahmadani, Dila Oktapia Rahmayani , Mentari Tri Indah Rangkuti, Adinda Rahmah Restu Amalia Hermanto Rizka Putri Nugraha Sabila, Amalia Safitri, Dela Saidun Fiddaroini Salman Salman Saputra, Junindra Darisky Siagian, Mauli Siniwi, Lutfiah Maharani Siregar, Hasny Delaila Siswahyudianto Soifi Ali, Soifi Sunra, La Susi Nurul Khalifah Syamsul Arifin Tri Kustono Adi U, M. Shabir Udi Tyas Udiyana, Latifa Salsabila Anisa Ulfatul Mardiyah Umi Hasanah, Umi Veithzal Rivai Zainal Vita Ratnasari Wilantara, M Pandu Wismanto Wismanto Wiwi Sartika Yasnita, Zhafiratunnisa’ Yuli Wahyuni, Ika