Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.331
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INOTEKS : Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Setrum : Sistem Kendali-Tenaga-elektronika-telekomunikasi-komputer Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Jurnal Ilmiah Dinamika Rekayasa (DINAREK) JURNAL NASIONAL TEKNIK ELEKTRO PROtek : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Informatics and Digital Expert (INDEX) JPTE: Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vocational : Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan Al Hikmah: Journal of Education Jurnal Nasional Teknik Elektro dan Teknologi Informasi Journal of Mechanical and Electrical Technology Teknika Jurnal Pendidikan Transformatif TOFEDU: The Future of Education Journal JTPVI: Jurnal Teknologi dan Pendidikan Vokasi Indonesia Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora Jurnal Pengabdian Dinamika Jurnal Pengabdian Masyarakat Terapan
Siswo Wardoyo
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 50 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 50 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGARUH KETERKAITAN KOMPETENSI GURU SMK TERHADAP DAYA SAING LULUSAN DALAM DUNIA INDUSTRI: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW WARDOYO, SISWO; SEPTIANI , MELTI; FAUZIAH, NURUL; WIHERDIANSYAH, FARID; AKBAR, ZULFA
VOCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan Vol. 3 No. 4 (2023)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/vocational.v3i4.3874

Abstract

This study analyzes the impact of the correlation between vocational high school (SMK) teachers' competencies and the competitiveness of graduates in the industrial sector using the Systematic Literature Review method. The findings reveal that teacher competencies, encompassing pedagogical, professional, social, and personal aspects, play a significant role in improving the quality of education and the relevance of graduates to industry needs. Moreover, strategic collaboration between SMKs and the business/industrial sectors (DU/DI), including curriculum alignment and internships, contributes to graduate employability. Challenges such as insufficient technology training for teachers and suboptimal implementation of partnerships require further attention. Overall, strengthening teacher competencies through certification and training, as well as the integration of technology in teaching, is essential for bridging the gap between vocational education and the demands of the modern job market. ABSTRAKPenelitian ini menganalisis pengaruh keterkaitan kompetensi guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) terhadap daya saing lulusan dalam dunia industri menggunakan metode Systematic Literature Review. Temuan menunjukkan bahwa kompetensi guru, yang mencakup aspek pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian, memainkan peran signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan relevansi lulusan dengan kebutuhan industri. Selain itu, kolaborasi strategis antara SMK dan dunia usaha/dunia industri (DU/DI), termasuk penyelarasan kurikulum dan magang, berkontribusi terhadap daya serap lulusan. Hambatan seperti kurangnya pelatihan teknologi bagi guru dan implementasi kemitraan yang belum optimal memerlukan perhatian lebih lanjut. Secara keseluruhan, penguatan kompetensi guru melalui sertifikasi dan pelatihan, serta penerapan teknologi dalam pengajaran, menjadi solusi penting untuk menjembatani kesenjangan antara pendidikan kejuruan dan tuntutan pasar kerja modern.
PEMBERDAYAAN PEMUDA PUTUS SEKOLAH DESA MEKAR JAYA MELALUI PENYULUHAN DAN PELATIHAN INSTALASI LISTRIK Herudin, Herudin; Firmansyah, Teguh; Wardoyo, Siswo; Martiningsih, Wahyuni
Jurnal Pengabdian Dinamika Vol 4, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/dinamika.v4i1.8737

Abstract

Kecamatan Bojonegara merupakan salah satu kecamatan yang berada di Kabupaten Serang yang wilayahnya berdekatan dengan Kota Cilegon. Salah satu penyebab tingginya angka pengangguran di Wilayah Bojonegara adalah masih rendahnya tingkat pendidikan dan kurangnya keterampilan/keahlian khusus yang dimiliki para pemuda tersebut.            Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah  memberikan kesempatan bagi para pemuda putus sekolah di Desa Mekar Jaya Kecamatan Bojonegara untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan melalui pelatihan teknik instalasi listrik.          Metode kegiatan yang dilakukan dalam kegiatan ini dikemas dengan menggunakan pendekatan workshop. Kegiatan dilakukan dengan metode ceramah, diskusi dan pelatihan.Sebanyak 63,63 % peserta adalah pemuda putus sekolah dengan pendidikan terakhir adalah Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP), SekolahDasar (9 %) dan SMA (27,37%). Usia para peserta berada pada usia produktif antara 18 – 30 tahun, dan sebagian besar peserta juga dengan status belum bekerja (45,46 %).Setelah dilakukan pelatihan, sebagian besar peserta dapat menyerap dengan baik materi yang telah disampaikan.Hal ini terlihat dengan berhasilnya semua peserta pelatihan dalam menyelesaikan tugas yang telah diberikan.
The Role of E-Module in the Teaching and Learning Process in Vocational Secondary Schools (SMK): a Literature Review Agustian, Dendi; Wardoyo, Siswo; Amartha, Amelda; Anjani, Triska Adelia; Wulansari, Tari; Marsanda, Elisa
Al Hikmah: Journal of Education Vol 5, No 2 (2024): Al Hikmah: Journal of Education
Publisher : Lembaga Pendidikan Hikmatun Najah Blora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54168/ahje.v5i2.345

Abstract

The implementation of e-modules in learning at Vocational High Schools (SMK) has become an innovative solution relevant to technological advancements and the demands of Industry 4.0. This article aims to explore the role of e-modules in improving student learning outcomes at SMKs, as well as the challenges and opportunities of their implementation. The methodology used in this research is a systematic literature review, with criteria for selecting relevant articles based on the themes of e-module-based learning, vocational education, and the application of technology in education. The selected articles were analyzed using a content analysis approach to identify trends, benefits, challenges, and outcomes obtained from the implementation of e-modules in SMKs. This research also examines the implementation of Project-Based Learning (PjBL) and Problem-Based Learning (PBL) approaches in the context of e-modules, which have been shown to enhance student engagement and the mastery of practical competencies required in the workforce. However, challenges such as limited technological infrastructure and teachers' readiness in developing high-quality e-modules still need to be addressed. The analysis results indicate that e-modules can improve the quality of learning at SMKs, but specific strategies are needed to overcome existing barriers to optimize their use.
ANALISIS UJI TAHANAN ISOLASI, RASIO, BURDEN, RESISTANSI BELITAN DAN KNEE POINT PADA TRANSFORMATOR ARUS (CT) UNTUK MENGURANGI ERROR CT PADA TEGANGAN MENENGAH Amartha, Amelda; Wardoyo, Siswo
Teknika Vol 9 No 2 (2024): October 2024
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52561/teknika.v9i2.420

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menilai beberapa karakteristik penting CT. Serangkaian uji coba digunakan untuk melakukan evaluasi ini. Karakteristik tersebut mencakup tingkat isolasi listrik, akurasi rasio transformasi, daya tahan beban sekunder, hambatan kumparan sekunder, serta titik saturasi magnetik atau yang dikenal dengan istilah knee point. Data diperoleh melalui telaah pustaka, observasi langsung di lapangan, serta wawancara dengan praktisi berpengalaman. Hasil uji menunjukkan bahwa nilai-nilai yang diukur masih sesuai dengan standar yang berlaku. Oleh karena itu, CT dapat digunakan untuk keperluan pengukuran listrik dan proteksi sistem distribusi. Penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman terhadap sifat dan pengujian CT yang sesuai standar.
Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Kompetensi SDM Vokasional di Era Industri 4.0: Studi Literatur Wardoyo, Siswo; Marsanda, Elisa; Wulansari, Tari; Anjani, Triska Adelia; Anzhari, Hafizh; Abdillah, Muhammad Zaqqi
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Vol 6, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/32642

Abstract

The Influence of Learning Models: In the era of the Industrial Revolution 4.0, Indonesian education faces a major challenge to improve the quality of human resources that are able to adapt to technological advances and industrial needs. The purpose of this study is to determine how learning models impact the capabilities of vocational human resources in the digital era. The method used is to conduct literature research by collecting information from various sources, such as books and journal articles related to the subject. The results of the study indicate that new learning models such as direct instruction, computational thinking, and project-based learning can improve students' soft skills and vocational skills. This is very important to compete in the job market. In addition, collaboration between teachers, students, and education personnel is key to creating an interesting learning experience that is relevant to industrial developments. This study concludes that vocational education needs to adopt a more innovative and integrated approach, as well as adjust the curriculum to meet the demands of industry 4.0, so that graduates can become individuals who are ready to work, adaptive, and have the skills needed. Kata kunci: Industri 4.0, Model Pembelajaran, SDM
Peran Transformasi Digital dalam Pengembangan Kompetensi Sumber Daya Manusia di SMK Wardoyo, Siswo; Ihsani, Izzal; Pratiwi, Anissa Nurul; Iman, Dede Fauzul; Nabila, Syafa Raihanun
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 10, No 2 (2024): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jtev.v10i2.131955

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan transformasi digital dalam manajemen sumber daya manusia (SDM) di sekolah menengah kejuruan (SMK) dengan menggunakan penelitian Systematic Literature Review (SLR). Untuk memenuhi tuntutan industri yang semakin digital, sekolah kejuruan perlu mempersiapkan tenaga profesional yang mampu beradaptasi dengan kemajuan teknologi. Melalui tinjauan literatur tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi, tantangan, dan peluang yang muncul dalam proses digitalisasi pengembangan sumber daya manusia di sekolah profesi, meliputi aspek pelatihan, pengembangan keterampilan, dan manajemen kinerja. Proses SLR melibatkan pencarian dan pemilihan artikel dari berbagai sumber ilmiah sesuai dengan kriteria tertentu yang menjamin relevansi dan kualitas. Temuan penelitian menunjukkan bahwa transformasi digital dapat meningkatkan kualitas talenta melalui pelatihan berbasis teknologi, sistem penilaian kinerja otomatis, dan kontrol manajemen yang lebih efisien. Hasil survei ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam merumuskan kebijakan dan strategi pengembangan sumber daya manusia di sekolah kejuruan dalam menyikapi perubahan lingkungan kerja.
Keterampilan Kerja Lulusan Pendidikan Kejuruan dan Relevansi Kompetensi Melalui Praktik Industri di Dunia Kerja Mahendra, Bayu Zulfa; Oktaviani, Silvia; Gusti, Muhamad Habil Cahaya; Wardoyo, Siswo
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Vol 6, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/32506

Abstract

Vocational education plays an important role in preparing graduates who are in line with industry needs, but there is a gap between the competencies of graduates and the demands of the world of work, leading to high unemployment rates of vocational graduates. This study explores the employability skills of vocational education graduates and the relevance of their competencies through industrial practice with a qualitative approach and literature study. Of the six articles analyzed, five used qualitative methods, one quantitative, and none applied R&D methods, thus opening up opportunities for further exploration. The majority of the studies examined students and industry, with interviews and observation as the main instruments. The findings suggest that employability skills research in vocational education tends to focus on qualitative approaches and the relationship between the education sector and industry. This research is expected to provide insights for curriculum development that is more in line with the needs of the world of work.Kata kunci: Industri, Kerja, Keterampilan, Pendidikan, Praktik
Analisis Efektivitas Metode Pembelajaran Kolaboratif Siswa Pendidikan Vokasional di SMK Siswo Wardoyo; Muhamad Sadewa; Aan Sumiyati; Putri Shabira Rahman; I Kadek Dwi
Journal on Education Vol. 7 No. 2 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 2 Tahun 2025 In Progress (Januari-Februari
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i2.7941

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode pembelajaran kolaboratif dalam meningkatkan kemampuan siswa pendidikan vokasional di tingkat Sekolah Menengah Kejuruan. Penelitian dilakukan menggunakan metode studi literatur dengan analisis isi terhadap artikel yang relevan. Penelitian ini melibatkan pencarian dan seleksi dokumen dari tahun 2021 hingga 2024, menghasilkan 15 artikel yang sesuai untuk dianalisis. Teknik analisis yang digunakan meliputi sintesis temuan utama, evaluasi kelebihan dan kekurangan, serta identifikasi kesenjangan dalam literatur yang ada. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kolaboratif secara signifikan dapat meningkatkan keterampilan pemecahan masalah, kerja sama, dan komunikasi siswa. Proses pembelajaran yang melibatkan interaksi kelompok, diskusi, dan pembagian tanggung jawab memberikan kontribusi terhadap pemahaman konsep yang lebih mendalam dan pengembangan keterampilan abad ke-21. Namun, penerapan metode ini menghadapi beberapa kendala, seperti kompleksitas pengelolaan kelas, keterbatasan infrastruktur, dan waktu yang diperlukan untuk perencanaan dan pelaksanaan. Dengan perencanaan yang matang dan dukungan teknologi yang memadai, pembelajaran kolaboratif dapat menjadi pendekatan efektif untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan dunia kerja.
Pengaruh Positif Aplikasi Google Classroom terhadap Minat Belajar dan Keterlibatan Siswa SMK Wardoyo, Siswo; Iman, Dede Fauzul; Nabila, Syafa Raihanun; Ihsani, Izzal; Pratiwi, Anissa Nurul
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i1.2934

Abstract

Revolusi Industri 4.0 dan pandemi COVID-19 telah mendorong adopsi teknologi digital dalam pembelajaran, salah satunya melalui Google Classroom (GCR). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh aplikasi GCR terhadap minat belajar dan keterlibatan siswa di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan menganalisis 16 artikel dari tahun 2020–2024 yang relevan dengan tema penelitian. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan GCR memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan efisiensi pembelajaran, fleksibilitas waktu, serta interaksi antara guru dan siswa. Sebagian besar penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif (68,75%) dengan fokus pada pengukuran peningkatan minat belajar siswa. Hasil analisis juga menunjukkan bahwa fitur-fitur GCR, seperti pengumpulan tugas secara digital dan kemudahan akses, memainkan peran penting dalam menciptakan pembelajaran yang lebih aktif dan menyenangkan. Kesimpulannya, GCR mampu mendukung pembelajaran jarak jauh secara efektif dan memberikan dampak signifikan pada minat belajar siswa. Prospek penelitian di masa depan mencakup pengembangan teknologi berbasis kecerdasan buatan untuk meningkatkan personalisasi pembelajaran.
PEMBERDAYAAN ANAK JALANAN DI KOTA CILEGON MELALUI PELATIHAN VOKASIONAL USAHA ON-LINE MENGGUNAKAN TEKNOLOGI INFORMASI KOMUNIKASI Wardoyo, Siswo; Supriyanto, Supriyanto; Suhendar, Suhendar; Pramudyo, Anggoro Suryo
INOTEKS: Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan,Teknologi, dan Seni Vol 21, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (555.32 KB) | DOI: 10.21831/ino.v21i2.13948

Abstract

Street children (Anjal) become unsightly to be seen. They are victims of irregularities from irresponsible persons. Anjal still needs attention for his future. To improve the skills of Anjal, then on this program devotion is given vocational training internet-based, create email and an account at olx.co.id, offer goods on olx.co.id, delete items that have been sold in olx.co.id for business on-line through olx.Located at the Computer Laboratory of the Department of Electrical Engineering, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa with a total of 12 participants attended from 20 invitations given, the training was conducted on Wednesday, July 27, 2016. The methods used were lecture, practice, question and answer, discussion and practice.Based on the results of evaluations conducted in general there is an increase in the knowledge of trainees of Anjal empowerment through web design training for on-line business. The increase indicator that participants who have e-mail increased 67% from 4 people to 12 people. Participants understanding on-line sales increased 59% from 2 to 9. Participants who already have a business on-line sales increased 58% from 1 person to 8 people. The expected end result Anjal income, self-adolescent, well-established and anjal can be an exemplary example for the other childhood.
Co-Authors Aan Sumiyati Abdillah, M Zaqqi Abdillah, Muhammad Zaqqi Aditya Rahman Agustian, Dendi ahmad yani AKBAR, ZULFA Al Basyar, Achmad Kharis Amartha, Amelda Amelda Amartha Andira Sulaeman, Dewangga Anggoro S. Pramudyo Anggoro Suryo Pramudyo Anggoro Suryo Pramudyo Suryo Pramudyo Anggoro Suryo Pramudyo, Anggoro Suryo Anjani, Triska Adelia Anzhari, Hafizh Arya Prasetyo Habibie Asbari, Masduki Damayanti, Jahra Dede Fauzul Iman Dendi Agustian Djemari Mardapi Dwi Cahyono, Bagus Endra Setiawan, Endra Erika Diana Rizanti Fahrizal, Rian Farhan Firdaus, Farhan Fitri, Hanifah Mutiara Gunawan Santoso Gusti, Muhamad Habil Cahaya Habibie, Arya Prasetyo Herudin Herudin, Herudin Hidayat, Jenal Hidayat, Johan I Kadek Dwi Ibrahim Nawawi Ihsani, Izzal Imamul Muttakin Imanullah, Zaldi Irhamni Irwanto Irwanto Istiyah, Umi Jajang Saepul Khaerunnisa, Putri Khoirunnisa, Nabila Kuntari W. Lafendry, Ferdinal Lestari, Elsa Mahendra, Bayu Zulfa Marsanda, Elisa Maulana, Putri Andini Melkior, Gregorius Diera Arnandi Mohammad Fatkhurrokhman Mubarok, Muhammad Aziz Nur Muhamad Sadewa Muhammad Sadikin Muhammad, Fadil Muslim, Aldi Bragi Nabila, Syafa Raihanun Nata, Bintang Kusuma Noviana Prima Nurul Fauziah Oktaviani, Silvia Oktaviyanti, Ranisa Pratiwi, Anissa Nurul Prestanty, Deva Adelya Priswanto Priswanto, Priswanto Priswanto, Priswanto Putri Shabira Rahman Rafli Rahman, Putri Shabira Ratna Sari Raya Sagita Raya Sagita, Raya Rian Fahrizal Rian Fahrizal Rifaldi, Maslili Risti Nurita Digdayanti Rocky Alfanz, Rocky Romdoni, Sohip romi wiryadinata Rosiana, Enjel Rusadi, Bobi Erno Ryadi, Taufik Sadewa, Muhamad Saefullah, M. Zais Sari, Tari Wulan SEPTIANI , MELTI Septiani, Melti Septiyudin, Epi Soenarto Soenarto Suhendar Suhendar, Suhendar Sukmawati, Klara Iswara Supriyanto Supriyanto Syarif Hidayat Taufik Ryadi Teguh Firmansyah Umi Istiyah Wahyuni Martiningsih Wahyuni Martiningsih, Wahyuni WIHERDIANSYAH, FARID Wiyono Wiyono Wulansari, Tari Zaldi Imanullah