Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

2.512

P-Index

This Author published in this journals

All Journal IJCCS (Indonesian Journal of Computing and Cybernetics Systems) Edutech Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) Journal of Educational Science and Technology Scientific Journal of Informatics CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) JOIN (Jurnal Online Informatika) International Journal of Artificial Intelligence Research SISFOTENIKA Journal of Innovation and Future Technology (IFTECH) Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science Journal of Innovation in Educational and Cultural Research ADI Bisnis Digital Interdisiplin (ABDI Jurnal) ADI Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal (ADIMAS Jurnal) Media Riset Akuntansi Auditing & Informasi Nusantara Journal of Computers and its Applications Blockchain Frontier Technology (BFRONT) International Transactions on Artificial Intelligence (ITALIC)

Nuke Puji Lestari Santoso

Universitas Raharja

Author-ID : 2476258

Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

Aplikasi Berbasis Blockchain dalam Dunia Pendidikan dengan Metode Systematics Review Qurotul Aini; Untung Rahardja; Nuke Puji Lestari Santoso; Anggun Oktariyani
CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) Vol 6, No 1 (2021): Januari 2021
Publisher : Universitas Negeri Medan

Penemuan teknologi baru serta koneksi yang meluas berperan penting pada aspek kehidupan sehari-hari. Dengan perkembangan teknologi saat ini sistem pendidikan yang terbaru telah dikembangkan namun mengalami kendala terkait proses pembelajaran, pembayaran, kepercayaan siswa, serta sertifikasi sertifikat. Dengan begitu, teknologi blockchain hadir memperoleh sorotan yang besar dari para periset serta praktisi. Perihal ini atensi yang paling utama disebabkan oleh fitur unik yang dimiliki teknologi blockchain yaitu terkait sistem desentralisasi, keamanan, serta dalam berbagi data. Penyelesaian dalam permasalahan pembelajaran bersumber pada teknologi blockchain. Dengan metode terpercaya serta terdistribusi dalam menyimpan catatan pendidikan pada teknologi blockchain, terciptanya sistem berbagi dalam sumber pembelajaran, berbagi sertifikat digital yang kredibel, serta mengamankan intelektual lewat enkripsi informasi. Riset menampilkan bahwa integrasi pertumbuhan teknologi blockchain merupakan tren yang sangat efektif dalam dunia pendidikan. Penyimpanan informasi blockchain menggunakan database terdistribusi, dan sebagai pencatat blok data. Dalam tahapan penyusunan bersumber pada stempel waktu. Pada bok informasi yang baru tidak bisa dihilangkan. Meminimalisir penghancuran informasi serta menurunkan tingkat penipuan adalah fungsi dari algoritma kriptografi. Dalam perkembangan, hampir seluruh pembelajaran sentralisasi memberikan kursus mutu yang monoton. serta kurangnya pengakuan publik atas sistem sertifikasi yang efisien. Pencatatan informasi penyusunan teknologi blockchain memberikan metode yang efektif dalam pencatatan informasi pembelajaran Ulasan ini merupakan Tinjauan sistematis studi menyelidiki aplikasi pembelajaran berbasis blockchain. Dalam Suatu analisis hasil rinci dari tiap tema dicoba dan juga dialog intensif berdasarkan penemuan. Tinjauan ini juga menawarkan wawasan ke wilayah pembelajaran yang lain yang bisa mengambil faedah dari teknologi blockchain.

Penerapan Cloud Accounting dalam Menunjang Efektivitas Laporan Neraca pada Perguruan Tinggi Qurotul Aini; Untung Rahardja; Abdul Hamid Arribathi; Nuke Puji Lestari Santoso
CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) Vol 4, No 1 (2019): Januari 2019
Publisher : Universitas Negeri Medan

Saat berkembangnya era digital 4.0 sudah menjajaki segala bidang, baik bidang pendidikan, teknologi maupun bidang lainnya. Dalam hal laporan keuangan dirasa saat ini sudah harus mengikuti perkembangan tersebut. Dalam hal memudahkan suatu pekerjaan dan resiko yang cukup riskan. Pada Perguruan Tinggi dalam sebuah laporan keuangan yaitu salah satunya laporan neraca masih belum maksimal terhadap pimpinan. Laporan tersebut berupa laporan Neraca pada Perguruan Tinggi Raharja. Penelitian ini menghadapi 2 (dua) permasalahan yaitu perhitungan laporan neraca secara manual dan kekeliruan yang tinggi. Hal ini dapat menghambat laporan keuangan kepada pimpinan setiap bulan. Dalam mencegah permasalahan tersebut dibutuhkan manajemen laporan keuangan yang baik dan tepat. Cloud accounting merupakan pemanfaatan cloud sebagai penyimpanan akuntansi secara online. Dengan digunakannya cloud accounting pada software online jurnal.id data pemasukan dan pengeluaran sudah terinput dengan baik, sehingga data laporan neraca akurat dan cepat. Terdapat menu laporan pada jurnal.id guna mendapatkan data laporan Neraca secara keseluruhan dan akurat. Adanya 7(tujuh) metode sebagai penyelesaian masalah yang digunakan pada penelitian ini. Peneliti berharap dengan adanya manajemen laporan keuangan neraca mampu memudahkan akuntan dalam menyampaikan laporan kepada pimpinan setiap bulan.

Desain Kerangka Blockchain terhadap pendidikan: A Survey Edward Guustaaf; Untung Rahardja; Qurotul Aini; Nesti Anggraini Santoso; Nuke Puji Lestari Santoso
CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) Vol 6, No 2 (2021): Juli 2021
Publisher : Universitas Negeri Medan

Translator Translator Translator Translator Translator Translator Translator Translator Abstrak— Blockchain adalah buku besar yang secara bersamaan terdesentralisasi dan terdistribusikan. Terdapat Node yang berfungsi untuk mencatat semua histori transaksi di Blockchain dengan semua jaringan yang berbeda. Blockchain memiliki sifat kekal atau tidak dapat diubah, sehingga kemungkinan terjadi kecurangan dalam teknologi Blockchain sangat kecil. Hal ini tentu menjadi teknologi yang sangat praktis dan aman bagi dunia pendidikan dalam melakukan sertifikasi digital, pencatatan, dan lain sebagainya. Dengan adanya teknologi Blockchain diharapkan dapat menyelesaikan masalah yang sering terjadi di dunia pendidikan. Desain pendidikan berbasis Blockchain memiliki harapan besar dalam menurunkan tingkat kecurangan yang selalu terjadi di dunia pendidikan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode komprehensif, di mana kami akan fokus mendalami desain pendidikan berbasis Blockchain, fitur-fitur Blockchain yang digunakan, dan layanan pendidikan berbasis Blockchain dalam meningkatkan implementasi teknologi Blockchain di dunia pendidikan. Abstract— Blockchain is a ledger that is simultaneously decentralized and distributed. There is a node that functions to record all transaction history on the Blockchain with all different networks. Blockchain is immutable or irreversible, so the possibility of fraud in Blockchain technology is very small. This is certainly a technology that is very practical and safe for the world of education in doing digital certification, recording, and so on. With Blockchain technology, it is hoped that it can solve problems that often occur in the world of education. Blockchain-based educational designs have great hopes of reducing the level of cheating that always occurs in the world of education. This research was conducted using a comprehensive method, in which we will focus on exploring Blockchain-based educational design, Blockchain features used, and Blockchain-based educational services in improving the implementation of Blockchain technology in the world of education.

Class DojoLMS in the Interactive Learning of PAUD Educators in the Disruption Era 4.0 Sri Watini; Qurotul Aini; Untung Rahardja; Nuke Puji Lestari Santoso; Dwi Apriliasari
Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Yayasan Keluarga Guru Mandiri

With the change in the learning system from conventional to online in the current pandemic, it is a challenge for teachers, especially early childhood educators, to find interactive learning methods. Therefore, in this paper, we will focus on the Learning Management System (LMS) strategy used by educators to continue to provide quality interactive learning to early childhood education level students. Because until now, the problem faced by Early Child Education (ECE) teachers is that there is no research on dual-function learning applications, both for communication and giving learning assignments. The research will be conducted using the slovin method and surveys of 70 teacher respondents who have experience using learning applications and 30 of them are experts in assessing the visualization of a system. interviews were conducted with a time span of one month from February - March 2021. Aim of the research is to provide learning application solutions that have dual functions and are interactive for early childhood targets. An Interactive learning application for the main target of early childhood, where from the learning media studied ranging from Class Dojo, Whatsapp, Google meet, Youtube, Worksheets, and email, Class dojo which received high votes from 70 respondents by getting 72% results became findings study. This dojo class application can be a recommendation for educators' learning media because it has complete features and can be improved communication between educators and guardians of students through the additional contact feature of the student guardian group of the dojo application.

Smart Digital Signature Berbasis Blockchain Pada Pendidikan Tinggi Menggunakan Metode SWOT Mohamad Rakhmansyah; Untung Rahardja; Nuke Puji Lestari Santoso; Alfiah Khoirunisa; Adam Faturahman
ADI Bisnis Digital Interdisiplin Jurnal Vol 2 No 1 Juni (2021): ADI Bisnis Digital Interdisiplin
Publisher : ADI Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34306/abdi.v2i1.325

Validasi dokumen merupakan hal yang sangat penting dalam menyangkut keaslian aset digital pemilik. Dimana validasi dokumen saat ini masih bersifat tradisional dengan mengunjungi tempat tersebut. Namun, saat pandemi proses validasi dokumen tidak dilakukan tatap muka karena pandemi Covid-19. Penelitian ini bertujuan agar penggunaan teknologi tanda tangan digital pintar yang menjamin keamanan dan validitasnya tanpa harus tatap muka. Smart digital signature adalah tanda tangan digital yang terenkripsi dengan RSA-SHA256 berbasis blockchain dengan fitur penyimpanan cloud storage yang memudahkan untuk berbagi dokumen. Metode analisa SWOT untuk mengetahui penggunaan sistem secara keseluruhan dimulai dari strategi, peluang, kekuatan dan kelemahan. Kombinasi SHA-256 dan Teknologi blockchain diterapkan pada Smart Digital Signature untuk menyimpan data dengan keamanan yang tinggi dan terjamin keabsahannya dan terhindar dari pemalsuan. Temuan dari penelitian ini sistem tanda tangan digital memiliki dampak yang signifikan dari pemalsuan, pengesahan dan keamanan dokumen.

Pelatihan Software Editing Bagi Mahasiswa Pada Universitas Raharja Chandra Eka; Nuke Puji Lestari Santoso; Sindy Amelia; Viola Tashya Devana
ADI Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): ADI Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : ADI Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34306/adimas.v1i2.442

Saat ini teknologi informasi berkembang pesat, terutama pada bidang penguasaan aplikasi komputer. Perkembangan ini terjadi dimulai dari program, fasilitas, hingga perangkat yang terdapat didalamnya. Dalam kehidupan sehari-hari pemanfaatan komputer sudah mulai dirasakan seperti pada bidang kesehatan, manufaktur, bisnis, hiburan, pendidikan. Pemanfaatan dalam bidang pendidikan sudah mulai diimplementasikan di Sekolah ataupun Universitas. Menguasai komputer merupakan sesuatu yang penting, khususnya Mahasiswa di Universitas Raharja. Dalam menyelesaikan tugas perkuliahan, laporan ilmiah, Tugas Akhir hingga praktikum di dunia kerja. Saat ini masih ada Mahasiswa yang belum terlalu paham bagaimana mengoperasikan komputer. Sebagian besar mereka masih awam untuk mengerti tentang edit video dengan menggunakan Adobe Premiere

Pelatihan Inovasi Media Pembelajaran iLearning 2.0 Sebagai Pengabdian Masyarakat Terhadap Pendidikan Tinggi Sulthan Taqi Sampoerna; Untung Rahardja; Mardiana; Viola Tashya Devana; Nuke Puji Lestari Santoso
ADI Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): ADI Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : ADI Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34306/adimas.v2i2.567

Era digital sudah semakin canggih sehingga pengajar perlu mengikuti alur teknologi saat ini, dan dunia pendidikan sangat penting dalam kehidupan untuk meningkatkan kekayaan intelektual serta integritas sosial. Tetapi, tidak semua pengajar mampu mengikuti zaman dengan cepat terhadap teknologi, khususnya metode pembelajaran yang cocok di era pandemi. Pemanfaatan internal dan eksternal pendidikan pada saat pandemi merupakan salah satu faktor di balik keberhasilan dan kemajuan pendidikan tinggi. Dan perlu adanya teknologi inovasi yang memudahkan pembelajaran di era pandemi dengan metode sosialisasi, diskusi dan tutorial sebagai pelatihan serta pendampingan. Sehingga kebaruan dari penelitian sebelumnya yaitu iLearning eDucation 2.0 ini mampu memenuhi kebutuhan pengajar maupun siswa dalam menjalankan kegiatan Merdeka Belajar Kampus Merdeka. Pelatihan dan pendampingan pembuatan media pembelajaran berlangsung di kampus Universitas Raharja. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas mahasiswa dalam dunia pendidikan khususnya dalam menggunakan media pembelajaran berbantuan komputer, dan untuk meningkatkan kemampuan dosen dan mahasiswa dalam menulis karya ilmiah khususnya saat melakukan penelitian. Hasil penelitian ini berupa sistem pembelajaran online untuk meningkatkan kreativitas mahasiswa dan melaksanakan pengabdian kepada masyarakat. Layanan pelatihan yang layak adalah pelatihan dan pendampingan pembuatan media pembelajaran berbantuan komputer dengan menggunakan aplikasi open source. Jurnal ini ingin menjawab kesulitan belajar mengajar dalam dunia pendidikan yang saat ini semakin luas, terbuka, dan kemana-mana. Model dalam sistem SCi-B dari penelitian ini dapat digunakan untuk semua organisasi karena model ini dapat menyesuaikan dengan kebutuhan ahli tertentu dari area kerja. Model ini telah disetujui dengan hadirnya aplikasi web yang pemanfaatannya sangat memuaskan.

iLearning education based on gamification blockchain Qurotul Aini; Nur Azizah; Rahmat Salam; Nuke Puji Lestari Santoso; Shofiyul Millah
Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science Vol 26, No 1: April 2022
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/ijeecs.v26.i1.pp531-538

learning process implemented in universities due to COVID-19 has brought significant disruption to education. Interest and motivation to learn are very important in the learning process. It takes a platform that supports students to be motivated in running the activity hours well. Learning techniques that can be chosen are collaborative and creative learning in achieving effective graduate outcomes with the support of the Merdeka Campus program. This research aims to make gamification techniques to make students more creative, innovative, and interactive by utilizing the concepts of learning and playing. Furthermore, a learning platform based on blockchain technology can support quality universities as a layer of control in implementing security and fun learning. With gamification techniques in collaboration with blockchain technology, all devices connected to the network will become nodes or servers. This study uses agile development methods based on iterative and incremental models to create a distributed storage blockchain algorithm, and IPFS used to build the GamiChain iLearning education model (gamification blockchain). It can be concluded that GamiChain (gamification blockchain) can support the Merdeka Campus program, which can provide facilities for students to develop their potential and prepare excellent and outstanding graduates.

DESIGN FINANCIAL ACCOUNTING USING BLOCKCHAIN APPROACH IN EDUCATION Widhy Setyowati; Untung Rahardja; Qurotul Aini; Nuke Puji Lestari Santoso; Wahyu Yustika Prihastiwi
Media Riset Akuntansi, Auditing & Informasi Vol. 21 No. 2 (2021): September
Publisher : LEMBAGA PENERBIT FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS TRISAKTI

Indonesia memasuki revolusi 4.0 yang membawa banyak sekali perubahan di segala bidang termasuk bidang teknologi. Teknologi keterbaharuan terbesar bersifat terdesentralisasi dengan ciri transparan, nyaman, permanen serta tidak bisa diganti yang biasa dikenal dengan Blockchain. Blockchain sudah diterapkan di banyak bidang semacam cryptocurrency, akuntansi serta tata kelola pendidikan. Tetapi, teknologi Blockchain saat ini sedang dalam sesi percobaan serta mempunyai sebagian permasalahan yang wajib dituntaskan tercantum kapasitas pemrosesan informasi yang terbatas, kerahasiaan data, serta kesusahan regulasi. Artikel ini menerangkan tentang kemampuan pelaksanaan teknologi Blockchain dalam akuntansi keuangan pendidikan pendidikan. Maka dari itu, penelitian ini mengusulkan desain framework bagi finansial pendidikan tinggi agar keamanan buku besar dapat ditingkatkan. Dalam jangka panjang, platform ini secara efisien bisa kurangi kesalahan dalam pengungkapan serta manajemen laba, tingkatkan mutu data akuntansi pendidikan serta kurangi asimetri data. Metode analisis dengan perhitungan skor SUS terhadap sistem Blockchain akuntansi menunjukkan 85, sehingga framework ini termasuk dalam kategori Net Promoter. Hasil akhir penelitian ini mampu mengoptimalkan finansial keuangan pada pendidikan tinggi dengan menggunakan Blockchain. Indonesia is entering the 4.0 revolution, which brings many changes in all fields, including technology. The most extensive new technology is decentralized with transparent, convenient, permanent, and irreplaceable characteristics, commonly known as Blockchain. Blockchain has been applied in all fields, especially in the field of technology. But Blockchain technology is currently still in the pilot stage which has some issues and needs to be resolved. These include regulatory difficulties, limited information processing capacity, and data confidentiality. This article describes the ability to implement Blockchain technology in educational, financial accounting. Therefore, this study proposes a framework design for higher education finance to improve the security of the ledger. In the long term, this platform can efficiently reduce disclosure and earnings management errors, improve the quality of educational accounting data, and reduce data asymmetry. The analysis method by calculating the SUS score against the accounting Blockchain system shows 85, so this framework is included in the Net Promoter category. The final result of this research can optimize financial finance in higher education by using Blockchain.

EFEKTIVITAS AKUNTANSI ONLINE DALAM MENUNJANG PROSES REKONSILIASI Untung Rahardja; Qurotul Aini; Nur Azizah; Nuke Puji Lestari Santoso
NJCA (Nusantara Journal of Computers and Its Applications) Vol 3, No 2 (2018): Desember 2018
Publisher : Computer Society of Nahdlatul Ulama (CSNU) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36564/njca.v3i2.69

Canggihnya teknologi dalam era disruptif 4.0 semakin terlihat nyata pada bidang pendidikan, teknologi, e-commerce atau lainnya. Masuknya era disruptif menjadi tantangan bagi Perguruan Tinggi terhadap sistem layanan keuangan. Perlu adanya penyesuaian yang signifikan dimana, sistem keamanan dan seimbangannya saldo pada buku bank dengan catatan laporan yang sangat riskan dan bersifat privasi. Pengecekkan saldo mutasi bank dengan data akuntan dapat disebut dengan kegiatan Rekonsiliasi. Namun, pada Perguruan Tinggi teridentifikasi 2 (dua) permasalahan yaitu rekonsiliasi dilakukan dengan cara konvensional dan laporan yang berceceran. Hal tersebut dapat mengakibatkan kekeliruan dalam rekonsiliasi dan data laporan keuangan tidak aman. Guna mencegah hal itu dibutuhkanlah suatu software akuntansi online yang mampu melakukan rekonsiliasi secara otomatis. Jurnal.id merupakan software akuntansi online guna mengemas data laporan keuangan berbasis cloud. Terdapat fitur Cash Link yang merupakan auto rekonsiliasi antara mutasi buku bank dengan data laporan. Adapun guna menyelesaikan permasalahan ini digunakan metode analisis SWOT dan 7 (tujuh) studi pustaka dalam penelitian ini. Diharapkan dengan adanya auto rekonsiliasi, memudahkan dalam proses rekonsiliasi guna menghasilkan data yang akurat. Sehingga akuntan mampu melaporkan data keuangan terhadap manajemen secara real time serta memotivasi kinerja akuntan.

Co-Authors Abdul Hamid Arribathi Abdul Hayat Achani Rahmania Az Zahra Adam Faturahman Aditya Mardiansyah Agustinus Purna Irawan Alfiah Khoirunisa Alfiah Khoirunisa Amelia, Sindy Amitkumar Dudhat Anggun Oktariyani Ayi Rakhmat Ramdani Chandra Eka Diana Putri Lazirkha Disman Disman Dwi Apriliasari Edward Guustaaf Fitra Putri Oganda Harahap, Eka Purnama Hardjanto Nusantoro Husni Teja Sukmana Isyak Meirobie Ketut Gunawan Mardiana Mardiana Marliani Herlina Marviola Hardini Melani Rapina Tangkaw Muhamad Fabio Muhamad Yusup Muhammad Rehan Anwar Mukti Budiarto Nesti Anggraini Santoso Nevizond, Reza Filander Ninda Lutfiani Nur Azizah Panca Oktavia Hadi Putra Po Abas Sunarya Prihastiwi, Wahyu Yustika Qurotul Aini Qurotul Aini Qurotul Aini Qurotul Aini Rahmat Salam Rakhmansyah, Mohamad Ridhuan Ahsanitaqwim Sabda Maulana Shofiyul Millah Sindy Amelia Sri Watini Sudaryono Sudaryono Sulthan Taqi Sampoerna Suryari Purnama Udin Saefudin Sa’ud Untung Rahardja Viola Tashya Devana Wahyu Sopandi Wahyu Yustika Prihastiwi Widhy Setyowati

Title

Found 24 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 24 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 24 Documents
Search