p-Index From 2021 - 2026
9.754
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AGRICOLA Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Jurnal Inventa Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Jurnal Penamas Adi Buana Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar) Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Musamus Journal of Livestock Science Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Widya Accarya Jurnal Sains dan Teknologi Peternakan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Unri Conference Series: Community Engagement Edulead : Journal of Education Management Jurnal Kewarganegaraan Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian dan Peningkatan Mutu Masyarakat (JANAYU) Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) Tarjih Tropical Livestock Journal Indo-MathEdu Intellectuals Journal Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar Education and Counseling Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Progressive of Cognitive and Ability Sejahtera: Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Inisiatif: Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Jurnal Penelitian Teknologi Informasi dan Sains Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Journal of Humanities and Social Studies Kanigara Jurnal Pendidikan Generasi Nusantara (JPGENUS) EduBase: Journal of Basic Education Jurnal Pelayanan Masyarakat Journal of Education and Teacher Training Innovation (JETTI) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Proceeding International Conference on Digital Education and Social Science
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : EduBase: Journal of Basic Education

Model Pembelajaran Scramble Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah IPA Ditinjau Dari Cognitive Style Siswa Sekolah Dasar Dina Rahma Wardana; Apri Irianto; Reza Rachmadtullah
EduBase : Journal of Basic Education Vol 4 No 2 (2023): EduBase : Journal of Basic Education
Publisher : Jurnal IAI Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/edubase.v4i2.1158

Abstract

The development of learning models can be adapted to the conditions and needs of the learning process so that the atmosphere in the class is not easily bored, students quickly receive learning material and improve cognitive learning styles in solving student problems. This research is a quantitative study with a Quasi Experimental Post-test Only Control Group Design. Participants were 21 students in each class IV-A and IV-B. The data collection technique was in the form of a HOTS question description test after being treated (having carried out the learning process using the scramble method) and the results of observations regarding students' cognitive style ( Field Independent and Field Dependent). Data analysis techniques used the normality test, homogeneity test and hypothesis testing with the help of SPSS version 25. The results showed that (1) there was an influence of the Scramble learning model on the problem solving abilities of science subjects seen from the Cognitive Style of elementary school students (2) Cognitive Style was effective in the scramble learning model because there is an interaction between the scramble learning model and cognitive style on the problem solving abilities of fourth grade students in science subjects. Thus it can be concluded that "There is an Influence of the Scramble Learning Model on the Ability to Solve Problems in Science Subjects Viewed from the Cognitve Style of Elementary School Students".
Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) terhadap Keterampilan Berkomunikasi pada Muatan Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar Sabryna Putri Nirwana; Apri Irianto; Reza Rachmadtullah
EduBase : Journal of Basic Education Vol 4 No 2 (2023): EduBase : Journal of Basic Education
Publisher : Jurnal IAI Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/edubase.v4i2.926

Abstract

Keterampilan berkomunikasi di era society 5.0 ini sangat diperlukan oleh calon generasi penerus bangsa dalam segala aspek kehidupan, termasuk dalam bidang pendidikan dimana keterampilan berkomunikasi akan mendorong tercapainya keberhasilan dalam belajar. Namun, keterampilan berkomunikasi peserta didik masih rendah dengan salah satu faktor penyebabnya adalah model pembelajaran yang monoton. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) terhadap keterampilan berkomunikasi di SD. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pra-eksperimen menggunakan metode one group pre-test-post-test design. Sampel penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V di SDN Sumur Welut III/440 Surabaya dengan jumlah 40 anak. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik dengan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis (Paired Sample t-Test) sebagai uji prasyarat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh dari model pembelajaran Auditory, Intellectually, dan Repetition (AIR) terhadap keterampilan berkomunikasi peserta didik. Model pembelajaran Auditory, Intellectually, dan Repetition (AIR) menekankan bahwa belajar haruslah memanfaatkan semua alat indera yang dimiliki siswa sehingga siswa aktif dalam pembelajaran dan meningkatkan keterampilan berkomunikasi yang dimiliki.
Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) terhadap Keterampilan Berkomunikasi pada Muatan Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar Nirwana, Sabryna Putri; Irianto, Apri; Rachmadtullah, Reza
EduBase : Journal of Basic Education Vol. 4 No. 2 (2023): EduBase : Journal of Basic Education
Publisher : LJPI UI Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/edubase.v4i2.926

Abstract

Keterampilan berkomunikasi di era society 5.0 ini sangat diperlukan oleh calon generasi penerus bangsa dalam segala aspek kehidupan, termasuk dalam bidang pendidikan dimana keterampilan berkomunikasi akan mendorong tercapainya keberhasilan dalam belajar. Namun, keterampilan berkomunikasi peserta didik masih rendah dengan salah satu faktor penyebabnya adalah model pembelajaran yang monoton. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) terhadap keterampilan berkomunikasi di SD. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pra-eksperimen menggunakan metode one group pre-test-post-test design. Sampel penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V di SDN Sumur Welut III/440 Surabaya dengan jumlah 40 anak. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik dengan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis (Paired Sample t-Test) sebagai uji prasyarat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh dari model pembelajaran Auditory, Intellectually, dan Repetition (AIR) terhadap keterampilan berkomunikasi peserta didik. Model pembelajaran Auditory, Intellectually, dan Repetition (AIR) menekankan bahwa belajar haruslah memanfaatkan semua alat indera yang dimiliki siswa sehingga siswa aktif dalam pembelajaran dan meningkatkan keterampilan berkomunikasi yang dimiliki.
Model Pembelajaran Scramble Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah IPA Ditinjau Dari Cognitive Style Siswa Sekolah Dasar Wardana, Dina Rahma; Irianto, Apri; Rachmadtullah, Reza
EduBase : Journal of Basic Education Vol. 4 No. 2 (2023): EduBase : Journal of Basic Education
Publisher : LJPI UI Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/edubase.v4i2.1158

Abstract

The development of learning models can be adapted to the conditions and needs of the learning process so that the atmosphere in the class is not easily bored, students quickly receive learning material and improve cognitive learning styles in solving student problems. This research is a quantitative study with a Quasi Experimental Post-test Only Control Group Design. Participants were 21 students in each class IV-A and IV-B. The data collection technique was in the form of a HOTS question description test after being treated (having carried out the learning process using the scramble method) and the results of observations regarding students' cognitive style ( Field Independent and Field Dependent). Data analysis techniques used the normality test, homogeneity test and hypothesis testing with the help of SPSS version 25. The results showed that (1) there was an influence of the Scramble learning model on the problem solving abilities of science subjects seen from the Cognitive Style of elementary school students (2) Cognitive Style was effective in the scramble learning model because there is an interaction between the scramble learning model and cognitive style on the problem solving abilities of fourth grade students in science subjects. Thus it can be concluded that "There is an Influence of the Scramble Learning Model on the Ability to Solve Problems in Science Subjects Viewed from the Cognitve Style of Elementary School Students".
Co-Authors Abdul Rizal, Abdul Achmad Fanani Afifah, Nabila Tazkiyyatul Akhda Maulidda Putri Alhidayah, Nila Amelia Widya Hanindita Anis Cahyaningtyas Anis Rahmawati Aprilutfi, Delfita Nur Arif Mahya Fanny Aristha Purwanthari sawitri Aristha Purwanthari Sawitri Asyfa, Arina Nur Atnuri Atnuri Aulia, Nisa Sifatul Azni Izzah Ashar Azza Maghfira Bahauddin Azmy Bahauddin Azmy Cholifah Tur Rosidah Daoed, Denvi M Delfita Nur Aprilutfi Della Ayu Wulandari Desmina Kristiani Hutabarat Devi, Silviana Dina Rahma Wardana Dinda Maharani Verdikasari Erfania Erfania Erlin Ladyawati Esya Fadilah Fanani , Achmad Faturohmah, Nanda Anisa FEBRIANTO, KUKUH Feny Rita Fiantika Fioren Juni Kurnia Putri Fitri Rochmawati Gebse, Yolanda Gebze, yolanda HUMAIRO, NUR Hutabarat, Desmina K Hutabarat, Desmina Kristiani Ida Sulistyawati Ida Sulistyawati Ida Sulistyowati Imas Srinana Wardani, Imas Srinana Indrati, Mega Arlisyah Giri Inekke Fatimatus Hasna Irine Ike Praptiwi, Irine Ike Ismi Mazidah Jati Abdhi Wasesa, Andarmadi Juniarso, Triman Karina Putri Pramesti Karlingga, Like Dewi KUKUH FEBRIANTO Kusmaharti, Dian lasiyono, untung Latif, Nashrudin Lesik, Maria M. Nay Lesik, Maria Magdalena Nay Nadu Lilik Sumaryanti, Lilik M. Nushron Ali Mukhtar Maghfirah, Titi Wasiatul Maghfiroh, Imarotul Mani Yusuf Marella Vintya Christi Maria Herawati Suni Mega Arlisyah Giri Indrati Nabilah Jihan Fadhilah Nadila Nur Fitria Nanda Eka Kumala Ninis Choirun Nisa’ Nirwana, Sabryna Putri Novi Dela Anggraini Nugraha, Beta Oktavia Nurcholis Nurcholis Nurcholis Nurcholis Nurcholis Nuril Qurrota A’yunin nuzulah, tsani lailiyatun Oktaviana Ashari, Wulan Pana Pramulia Pana Pramulia Praptiwi, Irene Ike Prasetya, Muhammad Novan Prastyo, Danang Puput Tri Hardiyanti Purwanthari Sawitri, Aristha Putri Febriyanti, Melisa Rachmadtullah, Reza Rahmah, Indana Failur Rahmawati, Pebriani Ramadhani, Ellisya Nur Fauziyyah Revita Putri Cahyani Reza Rachmadtullah Reza Rachmadtullah Rochmawati, Fitri Rosmiati Rosmiati Rudy Sumiharsono Rusminati, Susi Hermin Rusminati, Susi Hermin Saadah, Nailus Sabryna Putri Nirwana Salamony, S M Salamony, Syetiel Maya Satianingsih, Rarasaning Shofi Putri Silasari shofiyah, Tsaniyatus Sholikah, Syafia Putri Silviana Devi Siti Rohana Sola Gracia Sri Mulyaningsih Suharni Suharni Susi Hermin Rusminati Susilo Hadi Syetiel Maya Salamony Tasya Maulidiawati untung lasiyono Via Yustitia Wahyu Susiloningsih, Wahyu Wardana, Dina Rahma Widiar Onny Kurniawan Wulandari, Della Ayu Zulfiatus Sholichah, Laila