p-Index From 2021 - 2026
10.889
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal Basicedu

Hubungan Kecemasan Berkomunikasi dan Percaya Diri dengan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Siswa Sekolah Dasar Eva Pasaribu; Desi Sijabat
Jurnal Basicedu Vol 6, No 2 (2022): April Pages 1500- 3199
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i2.2441

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan yang signifikan antara Hubungan Antara Kecemasan Berkomunikasi dan Percaya Diri Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Siswa Kelas V. Penelitian ini dilaksanakan di Kelas V SD Negeri 122374 Pematangsiantar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa yang terdiri dari 2 kelas yaitu V-1, V-2 yang berjumlah 83 siswa. Dan yang menjadi sampel adalah berjumlah 83 siswa dengan menggunakan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, angket, dan dokumentasi. Validitas angket diuji dengan rumus korelasi product moment. Sedangkan uji reliabilitas diuji dengan menggunakan rumus croncbach alpha. Teknik analisi data dengan menggunakan rumus uji koefisien korelasi, uji t, uji F, dan uji terminasi. Hasil uji koefisien menunjukkan terdapat hubungan antara variabel kecemasan berkomunikasi dan percaya diri dengan hasil belajar sebesar  Ŷ = 27, 090 + 0,557 X1 + 0,154 X2. Hasil uji koefisien determinasi menunjukkan kontribusi kecemasan berkomunikasi dan percaya diri secara bersama-sama memberikan hubungan dengan hasil belajar sebesar 80 %, sedangkan sisanya 20 % dipengaruhi oleh variabel- variabel lain yang berada diluar analisa penelitian.
Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru melalui Motivasi Kerja Guru Sekolah Dasar Desi Sijabat; Eva Pasaribu; Lisbet Novianti Sihombing
Jurnal Basicedu Vol 6, No 6 (2022): December 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i6.4100

Abstract

Untuk mewujudkan potensi sekolah yang efektif, kompetensi guru akan berperan penting dalam pengembangan lingkungan belajar yang dinamis, kreatif, produktif, dan menyenangkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh motivasi kerja terhadap kompetensi pedagogik guru yang bekerja di Kecamatan Girsang Sipanganbolon dalam rangka memenuhi tujuan yang telah ditetapkan dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metodologi kuantitatif, dan jenis penelitian yang dilakukan adalah korelasional. Populasi yang diteliti dalam penelitian ini adalah 35 orang tenaga pendidik yang saat ini bekerja di sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara variabel x (motivasi kerja) yang berpengaruh terhadap variabel y yang berpengaruh (kompetensi pedagogik). Peningkatan motivasi kerja instruktur diikuti dengan peningkatan kompetensi pedagogik guru tersebut. Hal ini menunjukkan bahwa nilai kompetensi pedagogik akan tumbuh sebesar 0,776 untuk setiap peningkatan nilai motivasi kerja sebesar 0,776. Temuan analisis data penelitian ini dan pengujian hipotesis memungkinkan adanya kemungkinan penarikan kesimpulan bahwa ada hubungan antara kompetensi pedagogik guru dengan motivasi kerja guru. Hubungan antara kedua variabel tersebut dapat direpresentasikan dengan persamaan Y = 0,720 + 0,776x.
Hubungan Kecemasan Berkomunikasi dan Percaya Diri dengan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Siswa Sekolah Dasar Pasaribu, Eva; Sijabat, Desi
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i2.2441

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan yang signifikan antara Hubungan Antara Kecemasan Berkomunikasi dan Percaya Diri Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Siswa Kelas V. Penelitian ini dilaksanakan di Kelas V SD Negeri 122374 Pematangsiantar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa yang terdiri dari 2 kelas yaitu V-1, V-2 yang berjumlah 83 siswa. Dan yang menjadi sampel adalah berjumlah 83 siswa dengan menggunakan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, angket, dan dokumentasi. Validitas angket diuji dengan rumus korelasi product moment. Sedangkan uji reliabilitas diuji dengan menggunakan rumus croncbach alpha. Teknik analisi data dengan menggunakan rumus uji koefisien korelasi, uji t, uji F, dan uji terminasi. Hasil uji koefisien menunjukkan terdapat hubungan antara variabel kecemasan berkomunikasi dan percaya diri dengan hasil belajar sebesar  Ŷ = 27, 090 + 0,557 X1 + 0,154 X2. Hasil uji koefisien determinasi menunjukkan kontribusi kecemasan berkomunikasi dan percaya diri secara bersama-sama memberikan hubungan dengan hasil belajar sebesar 80 %, sedangkan sisanya 20 % dipengaruhi oleh variabel- variabel lain yang berada diluar analisa penelitian.
Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru melalui Motivasi Kerja Guru Sekolah Dasar Sijabat, Desi; Pasaribu, Eva; Sihombing, Lisbet Novianti
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 6 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i6.4100

Abstract

Untuk mewujudkan potensi sekolah yang efektif, kompetensi guru akan berperan penting dalam pengembangan lingkungan belajar yang dinamis, kreatif, produktif, dan menyenangkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh motivasi kerja terhadap kompetensi pedagogik guru yang bekerja di Kecamatan Girsang Sipanganbolon dalam rangka memenuhi tujuan yang telah ditetapkan dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metodologi kuantitatif, dan jenis penelitian yang dilakukan adalah korelasional. Populasi yang diteliti dalam penelitian ini adalah 35 orang tenaga pendidik yang saat ini bekerja di sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara variabel x (motivasi kerja) yang berpengaruh terhadap variabel y yang berpengaruh (kompetensi pedagogik). Peningkatan motivasi kerja instruktur diikuti dengan peningkatan kompetensi pedagogik guru tersebut. Hal ini menunjukkan bahwa nilai kompetensi pedagogik akan tumbuh sebesar 0,776 untuk setiap peningkatan nilai motivasi kerja sebesar 0,776. Temuan analisis data penelitian ini dan pengujian hipotesis memungkinkan adanya kemungkinan penarikan kesimpulan bahwa ada hubungan antara kompetensi pedagogik guru dengan motivasi kerja guru. Hubungan antara kedua variabel tersebut dapat direpresentasikan dengan persamaan Y = 0,720 + 0,776x.
Co-Authors Anggita Theresia Pandiangan Arent, Ease Arni Lisma Girsang Arta Lestari Girsang Asister Fernando Siagian Banjarnahor, Yolanda Gabriyela Barus, Maria Betty Sinaga Boby Agus Sitanggang Carolina Sembiring Meliala Chelsy Siska Mita Siburian Cinthya Roulina Sitohang D. Yuliana Sinaga Dela Friska Manik Desti Pujiati, Desti Dian Anggreni Tamba Dinda Tri Ramadhani Emelda Thesalonika Enjelina Simbolon Eva Pasaribu Ewis Feronika Septian Sipayung Frans Warnen Horen Saruksuk Haloho, Bella R. Hana Pasaribu Herlina Tinambunan Hutabarat, Hermi Efridawati Hutasoit, Siska A. Janwar Tambunan Jon Roi Tua Purba, Jon Roi Tua Juli Yanti Situmorang Kiki Sinurat Krisna S. Sihombing Ledi Rosintha Sarah Simanjuntak Lisbet Novianti Sihombing Lisbet Novianti Sihombing Lumbantobing, Minar Trisnawati Malika Situmorang Manurung, Samuel Alexander Frederik Manurung, Yulia Febliana Maria Isabella Purba Mariati Br. Barus Marpaung, Betty Grace Parsaulian Melvin M Simanjuntak Miftahul Nabila Ulfa Minar Trisnawati L Tobing Nainggolan, Tiwinda Nancy Angelia Purba Napitupulu, Rio Parsaoran Natalia Angelika Simaremare Natalina Purba Nelly Saurmalina Siregar PANJAITAN, MUKTAR B Partohap S. R Sihombing, Partohap S. R Pasaribu, Eva Purba, Nancy Angelia Purba, Yoel Octobe Putri Azhari Rahel Alicia Nababan Rahel Laura Anastasya Lumban Raja Ramelia Purba Dasuha Renova A. Marbun Rio Parsaoran Napitupulu Rio Parsaoran Napitupulu Rio Parsaoran Napitupulu Rosiana Hutabalian Ruth Arfika Sinaga SANI SUSANTI Sani Susanti Saragih, Alfani Yesica Siagian, Nanda Patricia Siahaan, Leoni New Mercy Siahaan, Michael Javason Siahaan, Theresia Monika Sihombing, Jimmi Morgan Sihombing, Lisbet Sihombing, Lisbet N Sihombing, Lisbet N. Sihombing, Rosben Sijabat, Osco Parmonangan Simangunsong, Apriani Trinita Simanjuntak, Hendra Simanjuntak, Melvin Simanjuntak, Tika Plorentina Simbolon, Christin Dwi Octavianty Sinaga, D.Yuliana Sinaga, Sentina Sinaga, Tiur Marnita Sirait, Jumaria Sirait, Khorint Meilani Sitanggang, Mita Oktaviani Siti Rahmadhani Siregar Siti Rahmadhani Siregar Sitio, Hetdy Sitorus P, Lampola Sry Tetty Simanjuntak Stefani Philia Turnip Sukardo Sitohang Tantayen Purba Tarsicius Sunaryo Theresia Monika Siahaan Thesalonika, Emelda Tobing, Minar Trisnawati Lumban Tri Aprilla Banjarnahor Veronika Saragih Vina Adelia Sinaga Yemima Yeszha Rosary Purba Yulisa Hutahaean Yunita Sihite