p-Index From 2021 - 2026
6.685
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Dialectics Jurnal Inovasi Ilmu Administrasi Publik AKADEMIKA Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Journal of Moral and Civic Education Journal on Education Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Publik: Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia, Administrasi dan Pelayanan Publik Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdidas LEGAL BRIEF Jurnal Kewarganegaraan International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan Jurnal Ilmu Administrasi Negara Journal of the Community Development in Asia Jambura Journal Civic Education Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora Public Policy Journal Innovative: Journal Of Social Science Research Jambura Journal of Administration and Public Service AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Socius: Social Sciences Research Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan JAIDE Journal of Innovative and Creativity Civic Education Law and Humaniora : Jurnal Pengabdian Masyarakat Terintegrasi International Journal of Education, Vocational and Social Science Abdurrauf Science and Society Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia (jupenkei) International Journal of Artificial Intelligence for Digital Marketing
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Innovative and Creativity

Tinjauan Atribusi Konsep Diri Anak Putus Sekolah Di SMK Negeri 1 Paguyaman Pantai Kabupaten Boalemo Iswan Harun; Sukarman Kamuli; Nopiana Mozin
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1147

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meninjau atribusi konsep diri pada anak putus sekolah di SMK Negeri 1 Paguyaman Pantai. Fokus utama penelitian adalah memahami bagaimana siswa yang tidak melanjutkan pendidikan membentuk persepsi terhadap dirinya sendiri serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keputusan mereka untuk berhenti sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat dua kategori konsep diri yang dialami oleh siswa putus sekolah, yaitu konsep diri negatif dan konsep diri positif. Siswa dengan konsep diri negatif cenderung merasa rendah diri, pesimis terhadap masa depan, dan menganggap dirinya gagal. Sementara itu, sebagian siswa tetap memiliki konsep diri positif, percaya diri, dan yakin bisa meraih kesuksesan melalui jalur nonformal seperti bekerja atau berwirausaha. Faktor utama penyebab putus sekolah adalah kondisi ekonomi keluarga yang terbatas serta pengaruh pergaulan bebas. Selain itu, penelitian ini menemukan bahwa upaya yang dilakukan oleh pihak sekolah dalam menangani kasus siswa putus sekolah masih terbatas, yaitu dengan melakukan kunjungan ke rumah dan berkomunikasi langsung dengan orang tua siswa. Temuan ini menunjukkan pentingnya pendekatan yang lebih komprehensif dan berkelanjutan dari berbagai pihak untuk membentuk konsep diri yang positif serta menekan angka putus sekolah.
Dampak Penggunaan Fitur For You Page ( FYP ) Tiktok Pada Perilaku Fear Of Missing Out ( FoMO) Dikalangan Remaja Di Kota Gorontalo Padli Polone; Sukarman Kamuli; Ariyanto Nggilu
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2910

Abstract

Media sosial telah mengubah cara remaja mengakses informasi, salah satunya melalui TikTok dengan fitur For You Page (FYP) yang menampilkan konten sesuai minat pengguna. Fitur ini dinilai berpengaruh terhadap munculnya Fear of Missing Out (FOMO), yaitu rasa takut tertinggal dari tren atau aktivitas orang lain. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam terhadap remaja pengguna TikTok di Kota Gorontalo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan FYP secara intensif dapat memicu FOMO, mendorong remaja untuk selalu mengikuti tren dan mencari validasi sosial. Dampaknya bervariasi tergantung durasi penggunaan, kepribadian, dan lingkungan sosial. Penelitian ini diharapkan menjadi acuan untuk mendorong penggunaan media sosial yang bijak di kalangan remaja.