Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.337
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Khazanah Pendidikan QUANTUM: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains JPG (Jurnal Pendidikan Geografi) Wahana-Bio: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Vidya Karya Jurnal Pendidikan UNIGA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Ilmiah Ibnu Sina (JIIS): Ilmu Farmasi dan Kesehatan Jurnal SOLMA Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Bio Educatio : The Journal of Science and Biology Education JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Jurnal BIOEDUIN : Program Studi Pendidikan Biologi Bio-Lectura Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Journal on Education JURNAL PENA EDUKASI Atrium Pendidikan Biologi Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI SAINS DAN TEKNOLOGI Bio-Inoved : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat JIPB (Jurnal Inovasi Pembelajaran Biologi) Jurnal Jeumpa Unram Journal of Community Service (UJCS) International Journal of Regional Innovation Jurnal Ilmiah Ibnu Sina (JIIS): Ilmu Farmasi dan Kesehatan Jurnal Ilmiah Berkala Sains dan Terapan Kimia Bioscientiae, Jurnal ilmu ilmu Biologi Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia Practice of The Science of Teaching Journal: Jurnal Praktisi Pendidikan Computing and Education Technology Journal Al-Ahya: Jurnal Pendidikan Biologi Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) Al-Tarbiyah: Jurnal Pendidikan (The Educational Journal)
Kaspul Kaspul
Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 75 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 75 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Pengembangan Buku Ensiklopedia Burung Air Di Kawasan Mangrove Desa Sungai Bakau Kabupaten Tanah Laut Dalam Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Billah, Muhammad Radhin; Kaspul, Kaspul
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v11i1.4771

Abstract

Abad ke-21 menuntut siswa untuk menguasai keterampilan berpikir kritis sebagai bagian dari kompetensi 4C yang penting. Salah satu cara efektif untuk menumbuhkan keterampilan ini adalah melalui penggunaan materi pembelajaran inovatif, seperti ensiklopedia tematik. Studi ini bertujuan untuk mengembangkan ensiklopedia burung air berbasis kawasan mangrove Sungai Bakau sebagai media pembelajaran untuk menumbuhkan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini menggunakan metode Educational Design Research (EDR) dengan menggunakan desain evaluasi formatif Tessmer, yang terdiri dari analisis pendahuluan, evaluasi diri, pengujian satu lawan satu, pengujian kelompok kecil, dan pengujian lapangan. Hasil menunjukkan bahwa ensiklopedia yang dikembangkan memenuhi standar validitas, dengan skor rata-rata 3,70 dari evaluasi ahli. Dari segi kepraktisan, ensiklopedia tersebut mendapat peringkat baik untuk kepraktisan konten (skor rata-rata 3,75), kepraktisan yang diharapkan (86%), dan kepraktisan aktual (87%). Mengenai efektivitas, efektivitas yang diharapkan mencapai 83,40%, sedangkan efektivitas aktual mencapai 92,30%, menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar siswa dan respons pengguna yang positif. Kesimpulannya bahwa ensiklopedia burung air berbasis kawasan mangrove Sungai Bakau sebagai media pembelajaran layak untuk digunakan dan dapat menumbuhkan kemampuan berpikir kritis siswa.
Pengembangan Buku Ensiklopedia Burung Air Di Kawasan Mangrove Desa Sungai Bakau Kabupaten Tanah Laut Dalam Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Muhammad Radhin Billah; Kaspul Kaspul
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v11i1.4771

Abstract

Abad ke-21 menuntut siswa untuk menguasai keterampilan berpikir kritis sebagai bagian dari kompetensi 4C yang penting. Salah satu cara efektif untuk menumbuhkan keterampilan ini adalah melalui penggunaan materi pembelajaran inovatif, seperti ensiklopedia tematik. Studi ini bertujuan untuk mengembangkan ensiklopedia burung air berbasis kawasan mangrove Sungai Bakau sebagai media pembelajaran untuk menumbuhkan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini menggunakan metode Educational Design Research (EDR) dengan menggunakan desain evaluasi formatif Tessmer, yang terdiri dari analisis pendahuluan, evaluasi diri, pengujian satu lawan satu, pengujian kelompok kecil, dan pengujian lapangan. Hasil menunjukkan bahwa ensiklopedia yang dikembangkan memenuhi standar validitas, dengan skor rata-rata 3,70 dari evaluasi ahli. Dari segi kepraktisan, ensiklopedia tersebut mendapat peringkat baik untuk kepraktisan konten (skor rata-rata 3,75), kepraktisan yang diharapkan (86%), dan kepraktisan aktual (87%). Mengenai efektivitas, efektivitas yang diharapkan mencapai 83,40%, sedangkan efektivitas aktual mencapai 92,30%, menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar siswa dan respons pengguna yang positif. Kesimpulannya bahwa ensiklopedia burung air berbasis kawasan mangrove Sungai Bakau sebagai media pembelajaran layak untuk digunakan dan dapat menumbuhkan kemampuan berpikir kritis siswa.
KUALITAS LKPD ELEKTRONIK KONSEP EKOSISTEM JENJANG SMA BERBASIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS Fitriani Fitriani; Muhammad Zaini; Kaspul Kaspul
AL-TARBIYAH: Jurnal Pendidikan (The Educational Journal) Vol. 31 No. 2 (2021)
Publisher : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/ath.v31i2.9255

Abstract

AbstrakKemampuan peserta didik untuk berpikir kritis, menguasai teknologi dan informasi, berkomunikasi, berkolaborasi, dan menghubungkan ilmu dengan dunia nyata perlu ditekankan pada pembelajaran abad ke-21. Pembelajaran jarak jauh dilaksanakan sebagai suatu upaya untuk mengurangi tingkat penyebaran Covid-19 di Indonesia. Bahan ajar yang dapat digunakan oleh guru untuk mengatasi masalah pembelajaran jarak jauh salah satu nya yaitu Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (LKPD-e). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas LKPD-e pada konsep Ekosistem berdasarkan kepraktisan harapan dan keefektifan harapan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan desain Evaluasi Formatif Tessmer. Subjek uji validasi adalah tiga orang ahli, subjek uji perorangan adalah tiga orang peserta didik kelas X SMA dan subjek uji kelompok kecil adalah empat orang peserta didik kelas X SMA. Data kepraktisan harapan diperoleh dari lembar instrumen dengan memberikan respon Ya/Tidak dan keefektifan harapan diperoleh dari lembar penilaian keterampilan berpikir kritis melalui tugas dalam LKPD-e. Hasil penelitian kepraktisan harapan menunjukkan kategori sangat baik dan keefektifan harapan juga menunjukkan kategori sangat baik berdasarkan keterampilan berpikir kritis peserta didik (interpretasi, analisis, evaluasi, inferensi, eksplanasi dan pengaturan diri).Kata kunci: Ekosistem, Keterampilan Berpikir Kritis, LKPD Elektronik, Penelitian Pengembangan AbstractStudents’ abilities to think critically, master technology and information, communicate, collaborate, and connect knowledge to the real word need to be emphasized in 21st century learning. Distance learning is carried out as an effort to reduce the spread of Covid-19 in Indonesia. One of the teaching materials that can be used by teachers to solve distance learning problem is Electronic Student Worksheet (e-LKPD). This study aimed to describe the quality of e-LKPD on the Ecosystem concept based on practicality expectation and effectiveness expectation. This research was a development research using the Tessmer Formative Evaluation design. The subjects for validation test were three experts, the subjects of individual test were three Grade X high school students and small group subject test involved four grade X high school students. Expected praticality data were obtained from the Yes/No questionnaire and the effectiveness data were obtained from students’ critical thinking skill assessment in e-LKPD. The results of the practicality expectation research show a very good category based on the students’ responses and the effectiveness expectation also shows a very good category based on students’ critical thinking skill (interpretation, analysis, evaluation, inference, explanation and self-regulation).Keywords: Ecosystem, Critical Thinking Skill, Electronic Student Worksheet, Development Research
Validitas Buku Ensiklopedia Kelas Mamalia Di Kawasan Hutan Mangrove Desa Sungai Bakau Kabupaten Tanah Laut Dalam Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Salma Ulanhar; Kaspul Kaspul
Wahana-Bio: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Vol 18, No 1 (2026): WAHANA-BIO EDISI MEI 2026
Publisher : Program of Biology Education, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/wb.v18i1.23789

Abstract

This study aims to describe the validity of the Class Encyclopedia of Mammals in the Mangrove Forest Area of Sungai Bakau Village, Tanah Laut Regency as a contextual teaching material to train students' critical thinking skills. The method used is the Educational Design Research (EDR) approach with the Tessmer formative evaluation model at the expert review stage. Validity was assessed by three expert lecturers in Biology Education using an instrument covering aspects of content, language, and presentation. The assessment results showed an average score of 3.61 with a valid category. These findings indicate that the encyclopedia has an appropriate content structure, clear presentation, and is suitable for use as a teaching material in biology learning. Thus, this encyclopedia is declared valid as a learning medium that can support the development of students' contextual-based critical thinking skills.
Validitas Buku Ensiklopedia Famili Meliaceae di Kebun Raya Banua Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Amalia Shaleha Putri; Muhammad Zaini; Kaspul Kaspul
JURNAL PENA EDUKASI Vol. 10 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpe.v10i1.1143

Abstract

Abstract: In the 21st century education requires students to have 4C skills, one of which is critical thinking skills. Critical thinking skills can be trained in various ways, one of which is using teaching materials. The teaching materials developed in this study are Encyclopedia books. This study aims to describe the content validity of the encyclopedia of the Meliaceae family at Kebun Raya Banua to train students' critical thinking skills. The research is limited only with regard to content validation. This encyclopedia development research used the EDR (Educational Design Research) research method. The object of this research is an encyclopedia book. The subjects of this study were three experts as validators. The results of the validation test are stated in the valid category so that it is feasible as an alternative source of learning.Keywords: critical thinking skills; encyclopedia; meliaceae family; validation.Abstrak: Pada Pendidikan abad ke-21 ini menuntut mahasiswa untuk memiliki keterampilan 4C salah satunya yaitu keterampilan berpikir kritis. Keterampilan berpikir kritis dapat dilatihakan melalui berbagai cara, salah satunya menggunakan bahan ajar. Bahan ajar yang dikembangkan pada penelitian ini yakni buku Ensiklopedia. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas isi buku ensiklopedia famili Meliaceae Di Kebun Raya Banua untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Pada penelitian dibatasi hanya berkeenaan tentang validasi isi. Penelitian pengembangan ensiklopedia ini menggunakan metode penelitian EDR (Educational Design Research). Objek penelitian ini adalah buku ensiklopedia. Subjek penelitian ini yakni tiga orang ahli sebagai validator. Pada hasil uji validasi dinyatakan dengan kategori valid sehingga layak sebagai salah satu alternatif sumber belajar.Kata kunci: ensiklopedia; famili meliaceae; keterampilan berpikir kritis; validasi.
Co-Authors Adini, Muhammad Hifdzi Amalia Rezeki Amalia Shaleha Putri Aminuddin Prahatama Putra Andi Ichsan Mahardika Andra Puspa Abibah Wahdyah Atiek Winarti Audi Athfin Mawafda Aulia Ajizah Aulia Azizah Billah, Muhammad Radhin Bunda Halang Bunda Halang Cahyani Rusdiana Candra Pratama Candra Pratama b Deasy Arisanty Deby Rahmadayanti Desy Alfianita Dewi Amelia Widiyastuti Dharmono Dharmono Dieny Aulia Eka Widiya Wati Erna Rahmawati Evy Audina Ningtyas Feby Tiara Noor Kharisma Fitriani Fitriani Gusti Salma Assyifa Balela Hery Fajeriadi Hidayati Hidayati Husin, Muhammad Irhamna Ina Aprilliana Irianti, Riya Jannah Jannah Jannah, Jannah Khalidi, Muhammad Kurniawati, Diah Dwi M. Arsyad Mardiana Mardiana Masrurah, Elva Maulana Khalid Riefani Melati Mawar Mirna Hariati Muhammad Arsyad Muhammad Radhin Billah Muhammad Zaini Muhammad Zaini Muhammad Zaini Muhammad Zaini Muhammad Zaini Muhammad Zaini Muhammad Zaini Muhammad Zidane Nadia Astuti Nadya Hilmia Nahri Fauzan, Nahri Nia Herliana Nida Lessy Nida, Nida Norazijah, Sri Widiya Norazijah Nur Mayka Ramadina Nurhidayatul Jannah Nurtamara, Luthfiana Nurul Hasanah Nurul Hidayati Utami Pirdani Pirdani Prasetyo, Opik Putri, Amalia Shaleha R. Ati Sukmawati R.Roro Rastrani Rahada Putri Rabiatul Adawiyah Rabiatul Adawiyah Rahma, Faurina Rania Rahima Ratna Yulinda Raudatul Mispa Rifa’i, M. Helmi Rina Oktaviana Rizky Pamuji Rizqa Mardhatilah Rosmilawati Rosmilawati Rusminah Rusminah Salma Ulanhar Santana Purba, Harja Sari, Aprilila Kartika Siti Azkia Rahma SITI FATIMAH Tong, Tan Lik Viana Maulida Wahyu Wahyu Wasilah, Elis Shofiyatul Wijayanti, Efi Yasmine Khairunnisa Yunita, Lisa Yusuf Rizal Libario Zainab Zainab