Claim Missing Document
Check
Articles

Profil Kurva Pertumbuhan Bakteri Termofilik Isolat Bakteri SSA-8 dari Sumber Air Panas Sapan Sungai Aro Wahyuda Vestimarta, Aldi; Irdawati, Irdawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14597

Abstract

Bakteri termofilik stabil terhadap suhu yang panas berkisar antara 45-70 °C. Sebagian besar bakteri ini tumbuh dan hidup pada daerah bersuhu tinggi, diantaranya seperti sumber air panas, kawah gunung berapi, serta tempat pengomposan. Keuntungan dari bakteri ini adalah memiliki protein yang mampu bekerja dalam kondisi lingkungan yang memiliki suhu tinggi dimana protein/enzim lain dapat mengalami denaturasi Untuk melihat pertumbuhan bakteri dari uji OD sendiri umumnya dapatdi ilustrasikan melalui kurva pertumbuhan, yang mencakup empat fase utama: fase lag, fase eksponensial, fase stasioner, dan fase kematian. Kurva ini merepresentasikan seluruh siklus pertumbuhan bakteri, mulai dari periode adaptasi awal (fase lag), kemudian melalui periode pertumbuhan cepat (fase eksponensial), mencapai fase di mana pertumbuhan mencapai titikpuncaknya (fase stasioner), dan akhirnya memasuki fase penurunan pertumbuhan (fase kematian) penelitian ini dilakukan untuk melihat bagai mana profil dari keurva pertumbuhan isolate SSA-8 yang berasal dari sumber air panas Sapan Sungai Aro yang dilakukan pengeckan menggukan kekeruhan OD 600 pada alat spektrofotometer, guna melihat pada fase pertumbuhan dan fase optimal dari isolate SSA8 dengan Fase eksponensial terjadi selama jam ke 8 samapai jam ke 12, dan fase stasioner terlihat pada jam ke 12 samapai jam ke 16, dan Isolat SSA-8 memiliki lama adaptai pada fase lag yang cukup singkat yaitu pada jam ke 2 sampai jam ke 8.
Pengaruh Inkubasi Suhu dalam Memproduksi Enzim Xilanase dari Konsorsium Trikultur Bakteri Termofilik Armiliandi, Rada; Irdawati, Irdawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14641

Abstract

Xilanase merupakan enzim ekstraseluler yang mampu menghidrolisis xilan (hemiselulosa) menjadi xilosa dan xilo-oligosakarida. Xilanase dapat dihasilkan oleh mikroba termofilik. Bakteri termofilik merupakan mikroorganisme yang mampu menghasilkan enzim termostabil dan dapat hidup pada suhu di atas 45°C-80°C. Struktur suatu enzim terdiri dari serangkaian asam amino yang strukturnya berkaitan erat dengan suhu. Suhu di atas kisaran suhu optimal dapat merusak struktur lipatan protein enzim, mampu mengubah bentuk enzim, situs aktif, yang akan mengurangi aktivitas enzim atau menghentikan aktivitasnya sedangkan di bawah suhu optimal struktur protein menjadi kaku sehingga menurunkan aktivitasnya Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui suhu yang optimum oleh bakteri termofilik dalam mengasilkan enzim xilanase dari konsorsium trikultur bakteri termofilik. Jenis penelitian ini yaitu bersifat deskriptif. Penelitian menggunakan bakteri termofilik dari Sumber Air Panas Mudiak Sapan (MS), yaitu isolat MS 16, MS 18, dan MSS 11. Medium beechwood ekstrak jerami digunakan untuk aktivasi konsorsium bakteri MSS 11, MS 16, dan MS 18, lalu diinkubasi pada suhu 55?, 65? dan 75? dengan kecepatan 150 rpm. Kemudian data disajikan dalam bentuk tabel. Produksi aktivitas enzim xilanase konsorsium trikultur bakteri termofilik yang tertinggi diperoleh pada suhu 65? yaitu 13,09 U/mL. Sedangkan pada suhu 55? memiliki nilai aktivitas enzim lebih redah yaitu 4,09 U/mL.
Analisis Karakteristik Pola Pertumbuhan Bakteri Termofilik Isolat MS-17 dari Sumber Air Panas Mudiak Sapan Uthami, Feranis Nadia; Irdawati, Irdawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.14777

Abstract

Bakteri termofilik memiliki keunikan dalam kemampuannya bertahan dan berkembang pada suhu tinggi, didukung oleh enzim termostabil. Pengujian ini menjadi parameter kunci dalam menganalisis karakteristik pertumbuhan mikroorganisme. Dan untuk menganalisis pola pertumbuhan isolat bakteri MS-17 dengan metode deskriptif dengan dua ulangan. Hasil penelitian dengan melihat pengukuran yang dilakukan 2 jam sekali selama 24 jam menunjukkan tiga fase utama dalam pertumbuhan bakteri MS-17. Tiga fase tersebut adalah fase lag, menandai adaptasi awal bakteri terhadap lingkungan, diikuti oleh fase eksponensial (log) yang menandakan pertumbuhan signifikan karena kondisi lingkungan mendukung. Fase stasioner menunjukkan pertumbuhan bakteri mencapai titik stagnasi karena penipisan nutrisi dalam medium tumbuh. Analisis pola pertumbuhan ini berada pada pertumbuhan yang signifikan pada fase stasioner, dengan rata-rata nilai ABS optical density mencapai 0,8245. Pemahaman lebih lanjut tentang karakteristik pertumbuhan bakteri termofilik ini dapat menjadi landasan untuk penelitian lebih lanjut dalam bidang ini.
Nilai Aktivitas Enzim Spesifik Xilanase Konsorsium Bakteri MS 16, MS 18 dan MSS 11 Pada Variasi Suhu Irdawati, Irdawati; Armiliandi, Rada
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Xilanase merupakan enzim ekstraseluler yang mampu menghidrolisis xilan (hemiselulosa) menjadi xilosa dan xilo-oligosakarida. Xilanase dapat dihasilkan oleh mikroba melalui proses fermentasi. Bakteri Termofilik merupakan mikroorganisme yang mampu menghasilkan enzim termostabil melalui fermentasi. Bakteri termofilik mampu hidup pada suhu di atas 45°C-80°C. Adapun bakteri yang digunakan yaitu MSS11, MS 16 dan MS 18. Untuk mengetahui aktivitas enzim spesifik dilakukan pengujian nilai aktivitas enzim dan protein, dengan menggunakan sepktovotometer 540 nm (enzim) dan 750 nm (protein).
Training by the PUPIK Team, FMIPA UNP Biology Laboratory, on Making Nata De Coco and Production Quality Testing During the Storage Process putri, dwi hilda; Advinda, Linda; Irdawati, Irdawati; Fevria, Resti; Chatri, Moralita; rahmi, elva; Ghiffari, Muhammad; Viona, Alda
Pelita Eksakta Vol 6 No 1 (2023): Pelita Eksakta Vol. 6 No. 1
Publisher : Fakultas MIPA Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/pelitaeksakta/vol6-iss1/252

Abstract

Nata de coco is one way to use coconut water waste that can no longer be used so that it can reduce environmental pollution. The quality of nata as a food and beverage product must be monitored. This article aims to analyze the shelf life of Nata de coco based on its shelf life. The work methods used include: 1) testing the durability of nata de coco at room temperature, and 2) testing the durability of nata de coco at cold temperatures or in the refrigerator. Organoleptic tests carried out included aroma, color, taste and texture. The results achieved show that nata de coco stored in the refrigerator can last four weeks, while those stored at room temperature can only last for one week
Analisis Pelaksanaan Praktikum IPA Biologi Kelas VIII Semester I Selama Masa Pandemi di SMP Negeri Se-Kecamatan Sumpur Kudus Hayati, Wardah; Irdawati, Irdawati; Razak, Abdul
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v9i8.17142

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan praktikum yang dilaksanakan di sekolah dan kendala yang dihadapi dalam membantu peserta didik untuk melakukan kegiatan praktikum IPA Biologi selama masa pandemi di kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri se-Kecamatan Sumpur Kudus. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dimana baik kualitatif maupun pendekatan kuantitatif digunakan sebagai teknik pengumpulan data. Studi ini dilakukan di kelas VIII SMP di Sijunjung, Sumpur Kudus pada semester pertama dari 2021/2022. Data dan sumber data dalam penelitian ini diambil dari perencanaan praktikum, pelaksanaan praktikum, evaluasi praktikum, dan permasalahan kegiatan praktikum Biologi. Data tentang perencanaan diambil dari rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), penilaian skor dan data catatan lapangan. Untuk pelaksanaan praktikum data diambil dari observasi terhadap kinerja guru, aktivitas guru dan aktivitas peserta didik serta catatan lapangan. Evaluasi praktikum dilakukan dengan melakukan wawancara kepada guru dan dari beberapa peserta didik. Selain itu, data tentang kendala yang dihadapi guru dan peserta didik berasal dari angket dan wawancara. Hasil studi menunjukkan bahwa rencana praktis cukup kompatibilitas dengan kurikulum yang tersedia. Dalam pelaksanaannya, ditemukan bahwa pelaksanaan praktikum masuk dalam indikator sedang. Selain itu juga terdapat beberapa kendala dalam pelaksanaan praktikum kegiatan. Beberapa di antaranya adalah manajemen alokasi waktu, kontrol guru, dan ketidaklengkapan alat dan bahan praktikum.
Empowering Members of The Ikhwatunnisa Women Farmers Group in Padang Through Training and Mentoring in Nata De Coco Production Advinda, Linda; Irdawati, Irdawati; Handayani, Dezi; Violita, Violita; Chatri, Moralita; Larashinda, Mentari; Syahrastani, Syahrastani
Pelita Eksakta Vol 8 No 2 (2025): Pelita Eksakta, Vol. 8, No. 2
Publisher : Fakultas MIPA Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/pelitaeksakta/vol8-iss2/287

Abstract

– Coconuts, a major commodity in West Sumatra, often produce wasted coconut water, which causes pollution. To address this issue, training was conducted for member of the Ikhwatunnisa Women Farmers Group on how to make nata de coco from this waste. Nata de coco, a functional food, is produced by fermenting coconut water using Acetobacter xylinum bacteria. The training aimed to empower Ikhwatunnisa Women Farmers Group members with skills to start businesses, create jobs, and increase family income. The training included lectures, demonstrations, and hands-on practice, covering everything from preparation to packaging. Evaluations showed high participant enthusiasm; 85% gained new insights and planned to produce nata de coco independently. This activity is expected to encourage new businesses and transform coconut water waste into a valuable economic product.
Development of a Problem-Based Instruction Student Worksheet on Environmental Change to Improve Senior High School Students’ Scientific Literacy Threesia Anugrah Ilahi; Irdawati; Yuni Ahda; Fitri Arsih; Suci Fajrina
Al Jahiz Vol 6 No 2 (2025): Al-Jahiz: Journal of Biology Education Research, July-December 2025
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teacher Training UIN Jurai Siwo, Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/al-jahiz.v6i2.11159

Abstract

This research aims to develop PBI-based student worksheet to improve science literacy and critical thinking of high school grade X students. The research method uses the Plomp Research and Development (R&D) model which consists of initial investigation, design, and evaluation stages. Formative evaluation refers to the Tessmer model, including self-evaluation, expert review, one-to-one, small group, and field test. The instruments used included validation sheets, response questionnaires, and science literacy ability tests. The subjects of the study were 29 students divided into experimental and control classes. The validation results showed that student worksheet was very valid (average score of 87.5%), practical (student and teacher response ≥85%), and effective in improving science literacy. The increase in science literacy gain score was 0.48 (experimental class) and 0.36 (control). The t-test showed significant differences between groups (p < 0.05). Thus, PBI-based student worksheet is suitable for use as a learning medium to improve students' 21st century skills.
PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS SPARKOL VIDEOSCRIBE TERHADAP PESERTA DIDIK KELAS XI MAN 1 PASAMAN BARAT Monhartini Monhartini; Abdul Razak; Irdawati Irdawati; Dwi Hilda Putri
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 6 (2023): June
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i6.3123

Abstract

This research aims to produce learning videos on circulation system material and the digestive system in humans that are valid, practical, and effective. The type of research used is development research using the Plomp development model. The development stage of this model starts from the initial investigation stage, the development or prototyping stage, and the assessment stage. The instruments used in this development research were teacher interview guideline instrument sheets, student response questionnaire sheets, self-evaluation sheets, and learning video validation sheets by experts, as well as learning video practicality assessment sheets filled out by teachers and students. The results of developing learning videos obtained very valid products with a value of 88.71%. The practicality of teachers and students is very practical with scores of 93.3 and 89.75%. The effectiveness test of this learning video is effective because based on the T-test conducted, there is a significant difference between the experimental class and the control class, namely the significance of 0.026, which means that the use of learning videos has an effect on improving student learning outcomes.
The Validity and Practicality of SSCS-Based Student Worksheet on Ecology Material and Environmental Change Syamsurizal; Irdawati; Violita; Refni Syahleli Afni; Muhamad Sholichin
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 12 (2023): December
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i12.4444

Abstract

This research aims to produce student worksheet based on SSCS (Search, Solve, Create and Share). This type of research is development research using the Plomp model. The development stage of this model starts from the initial investigation stage, the development or prototyping stage, and the assessment stage. The instruments used in this development research were teacher questionnaire sheets, student response questionnaire sheets, self-evaluation sheets, and SSCS-based LKPD validation sheets (Search, Solve, Create and Share) by experts, as well as SSCS-based LKPD practicality assessment sheets (Search, Solve, Create and Share) which is filled in by teachers and students. The results showed that the SSCS-based LKPD (Search, Solve, Create and Share) was very valid with a score of 86.31%. The practicality assessment of student assessment in field trials (group evaluation) with a score of 92.00% with very practical criteria, and the practicality assessment by the teacher obtained a score of 96.00% with very practical criteria. It can be concluded that the LKPD based on SSCS (Search, Solve, Create and Share) that has been developed is included in the category of very valid and very practical.
Co-Authors Abdul Razak Abdul Razak Abdul Razak Abror Abror Agustien Agustien Ahmad, Nurafni Fajarna Do Andrian, Richard Anthoni Agustien Apriansa, Apriansa Ardi Ardi Armiliandi, Rada Aryeni Fatwah, Monika Az-Zahra, Fauziah Azwir Anhar Bob Refianto Deni Kurniati Des M Des Desi Nurmayenti Dezi Handayani Dezi Handayani Dwi Hilda Putri Dwi Khayrun Nissha Elfah rahma Elsa Sri Handayani Eria Marina Sepriyani Fahra Fahra Fahra Fahra Fajri, Dilham Hidayatul Faradilla Rattriana Fathma Dwi Fatiha Fauzana Ahmad Feby Yeriska Fevria, Resti Fitri Angraini Fitri Arsih Francantika, Manja Ghiffari, Muhammad Gustina Indriati Heffi Alberida Helendra Helpida Helpida Ilsa Septia Putri Inayatul Fatia Indrawani Matondang Irma Leilani Jannah Koftiah Khalif Alfajri Kurnia Wulansari Larashinda, Mentari Linda Advinda Lufri Lufri Luthfi, Afdal Mades Fifendy Marissa Angelina Maulina, Adinda Rizky Mei Niarti Melsi Pratiwi Yusni Monhartini Monhartini Moralita Chatri Muhamad Sholichin Muhammad Aulia Rahman Muhammad Deedat Ayasy Muhyiatul Fadilah Mulia Mulia Mulia Mulyadi, Rival Muskhir, Mukhlidi Nada Nafion Nia Ramadhanti Nisa Afifah Novicka Putri Anggraeni Nur Shofiatun Nisa Nur Vaizi Nurfatihah Z, Zahara Oksa Afdarina Putri Andriani Putri Ardila Sari Putri Rachma Auliya Putri Rahma Padilla Putri Sarinami Rahmi, Elva Refni Syahleli Afni Rizka Putri Alti Roza Yolanda Sasmeri Sasmeri Selaras, Ganda Hijrah Sri Wahyuni Suci Fajrina Suci Fajrina Suherman, Donny Summaiati, Titi Syahrastani, Syahrastani Syamsuardi Syamsuardi Syamsurizal S Threesia Anugrah Ilahi Tomi Apra Santosa Uthami, Feranis Nadia Vauzia Vauzia Vestimarta, Aldi Wahyuda Violeta Violita Violita Violita Violita Viona, Alda Wahyuda Vestimarta, Aldi Wardah Hayati, Wardah Wella Antika Weni Yulastri Windi Nopitasari Wirda Taufik Witri Nofita Safitri Y Rilda Yetria Rilda Yuandry, Syafrina Yuni Ahda Yusrizal Y Yusrizal Yusrizal Yusrizal Yusrizal Yusrizal Yusrizal Zakri, Dwika Febriana Zulyusri, Zulyusri