Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.167
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Lingkungan LaGeografiA SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Majalah Geografi Indonesia Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan JPG (Jurnal Pendidikan Geografi) Phinisi Integration Review Jurnal Environmental Science JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Pangea : Wahana Informasi Pengembangan Profesi dan Ilmu Geografi Journal On Teacher Education (Jote) Jurnal Dedikasi BAKTI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM
Andi Tenri Pada Agustang
Program Studi Pendidikan Geografi, FKIP Universitas Khairun
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemistry Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Bagi Guru SMP Negeri 1 Duampanua Kabupaten Pinrang Chalid Imran Musa; W. Kristina Parinsi; Andi Tenri Pada Agustang; Dwi Anugerah Lestari Musa; Rusman Rasyid
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 December 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (211.751 KB) | DOI: 10.56680/pijpm.v1i2.39452

Abstract

This Community Partnership Program (CPP) aims to produce products that can be used as learning media that allow students to be active, creative and fun in their learning activities. In turn, it will increase the effectiveness and quality of the learning process. The form of activity in this community partnership program activity uses a training strategy involving 30 participants through lectures, discussions, demonstrations, practice, and observation methods. To assess the success of this program through indicators (1), participants' attendance rate during the extension process was up to 80%. (2) All extension activities are carried out in accordance with the plan following the proposal. (3) A statement of satisfaction from extension participants and the school. Implementing this CPP can increase teachers' knowledge and skills in creating and optimizing learning media in the teaching and learning process in the classroom. The participants' enthusiasm evidenced this in participating in these activities. Besides, CPP produces products in the form of 30 learning media that can be used in the classroom's teaching and learning process.
Tindakan Hipokrit Terhadap Kondom dalam Dinamika Hubungan Sosial (Studi Kualitatif Pada Masyarakat Kota Makassar) Andi Agustang; Adam Badwi; Andi Tenri Pada Agustang; Rusman Rasyid
Seminar Nasional LP2M UNM SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (782.656 KB)

Abstract

This study aims to explore in depth information about why and how hypocritical acts occur towards condoms in the dynamics of social relations in the city of Makassar and theoretical solutions that can be developed to eliminate hypocritical actions towards condoms. This research method is qualitative by using a hermeneutic-phenomenological approach which data is collected through in-depth interviews with 8 key informants that obtained through snowball sampling technique. The results of this study indicate that individual hypocritical actions towards condoms are caused by religious norms, cultural values and previous experience in using condoms. The theoretical solution offered in an effort to change hypocritical actions to become non-hypocritical towards using condoms is the formation of individual understanding through the institutionalization of local wisdom as one of the medical devices as the same with other medical devices in the dynamics of social relations.
Increasing Volcanic Eruption Disaster Mitigation Through Simulation Practice with Video Learning Media in Geography Education, University of Khairun Lely Adriani Nasution; Andi Tenri Pada Agustang; Johan Maulana
JPG (Jurnal Pendidikan Geografi) Vol 10, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jpg.v10i2.16653

Abstract

The volcanic eruption disaster is the most potential disaster in Ternate. When PVMBG published the press release on May, 3rd , 2023, it raised concerns for the society. Therefore, to built an awareness and information about volcanic eruption, it is necessary to give the knowledge from the school level to the university level. This research aims to analyze and describe the application of theory to disaster mitigation courses at Geography Education Study Program, University of Khairun. The method in this researh is using a Pre-experimental Research with One Group Pretest-Posttest Design through of using video learning media. The result showed that the use of video learning media was able to increase students understanding of volcanic eruption disaster mitigation, and also increasing skill in practicing volcanic eruption disaster mitigation simulation.
Hubungan Antara Pengetahuan Lingkungan Terhadap Sikap Peduli Lingkungan Mahasiswa Pendidikan Geografi Universitas Khairun Rusman Rasyid; Andi Tenri Pada Agustang; Vrita Tri Aryuni; Tamrin Robo
Jurnal Ilmu Lingkungan Vol 21, No 4 (2023): October 2023
Publisher : School of Postgraduate Studies, Diponegoro Univer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jil.21.4.901-906

Abstract

This research is a correlation study that aims to determine the relationship between environmental knowledge and the formation of environmental care attitudes of students of Geography Education FKIP Khairun University. The population in this study amounted to 322 people with a sample of 76 people selected. Primary data collection in this study was through the provision of test questions related to environmental knowledge and environmental care attitudes, each of it had 30 question items. The data in this study were analyzed using the SPSS program by analyzing both descriptively through frequency distribution analysis and statistically through product moment correlation analysis. Based on the results of the descriptive analysis, it was found that most of the Geography Education students of Khairun University who became respondents had high environmental knowledge (75%), as well as their environmental care attitude was classified as good (96.05%). Meanwhile, based on the results of the product moment correlation analysis, a significance value of 0.000 was obtained, which was smaller than 0.05 (0.000 < 0.05), which means that there is a significant relationship between environmental knowledge and the formation of environmental care attitudes for Geography Education students at Khairun University.
Persepsi Siswa Terhadap Implementasi Media Video Mitigasi Banjir Pada Kelas XI IPS 2 di SMA Negeri 5 Kota Ternate Riskal Tamrin; Andi Tenri Pada Agustang; Risky Nuri Amelia
Pangea : Wahana Informasi Pengembangan Profesi dan Ilmu Geografi Vol 5, No 1 (2023): Pangea: Wahana Informasi Pengembangan Profesi dan Ilmu Geografi
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/pangea.v5i1.6760

Abstract

Pendidikan pada dasarnya berlangsung dalam bentuk pembelajaran yang melibatkan dua pihak yaitu guru dan siswa agar tercitptanya suasana belajar yang baik dan menyenangkan sehingga murid dapat senang dalam proses pembelajaran. namun dari segi interaktif sebagai cara siswa belajar dan melakukan sebuah pembelajaran masih jauh dari harapan. Oleh karena itu media video merupakan salah satu peranan penting sebagai media dalam proses belajar-mengajar, apabila siswa mudah dan dapat menggunakan media tersebut dengan baik maka tidak sulit bagi guru untuk mentransfer ilmu kepada siswa, dan siswa juga lebih senang untuk mempelajari sesuatu dengan cara yang menyenangkan. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mengetahui persepsi siswa terhadap implementasi media video mitigasi banjir pada kelas XI IPS2 di SMA Negeri 5 Kota Ternate. Penelitian ini dilaksanakan Di SMA Negeri 5 Kota Ternate Provinsi Maluku Utara, yang dilaksanakan pada bulan April hingga Juli 2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa yang berjumlah 7 orang yang dipilih secara acak dikelas XI IPS2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa dikelas XI IPS2 terhadap media video media video mitigasi pada materi banjir terlihat sangat baik, karna media video merupakan alat yang dapat membuat siswa tertarik dalam proses belajar mengajar dan berjalan sebagaimana yang diharapkan oleh peneliti, dapat berjalan dengan baik dengan tayangkan dan juga power point yang dirancang semenarik mungkin.
URGENSI DAN DAMPAK WACANA AMANDEMEN KELIMA UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945 Mohamad Ramsliyanto Pobela; Andi Tenri Pada Agustang; Bakhtiar Bakhtiar
SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya Vol 18, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/supremasi.v18i2.65044

Abstract

Dalam perkembangannya, tidak dapat dipungkiri wacana terkait amandemen kelima UUD NRI Tahun 1945 ini kembali mencuat serta menjadi perbincangan hangat baik dikalangan elit politik maupun masyarakat. Tujuan tulisan ini untuk mengetahui: (1) Urgensi amandemen kelima UUD NRI Tahun 1945, (2) dampaknya terhadap stabilitas politik. Metode pengumpulan data menggunan studi pustaka atau telaah literatur berupa buku, artikel ilmiah, dan berita-berita dari sumber bacaan media elektronik yang terpercaya.  Hasil analisis menunjukkan: (1) Amandemen kelima UUD NRI Tahun 1945 belum urgen dilakukan. Pertama, Dinamika politik mengingat kita baru saja menyelenggarakan pemilihan umum, apabila amandemen dilakukan berpotensi terjadi konflik kepentingan para elit politik yang berdampak pada stabilitas politik. Kedua, mengingat kondisi perekenomian masyarakat yang saat ini melemah, pemerintah perlu fokus pada kesejahteraan rakyat. Ketiga, persoalan hukum yang tak kunjung usai, misalnya kasus korupsi, judi online, dan narkoba. (2) Dampak yang ditimbulkan jika amandemen kelima ini tetap dilakukan yaitu terjadinya instabilitas politik, upaya memajukan kesejahteraan rakyat dapat terhambat, dan pembangunan fisik yang sudah berjalan dapat tersendat.
DOMINASI LELAKI TERHADAP PEREMPUAN DALAM KEPEMIMPINAN HMPS PENDIDIKAN SOSIOLOGI UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Pada Agustang, Andi Tenri; Rasyid, Rusman; Rasyid, A Ramli; Adiwisastra Pasca Agustang, Andi Yosi; Nur, Hasruddin
Phinisi Integration Review Volume 7 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v7i2.63317

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis (1) kekuasaan lelaki yang mendominasi perempuan dalam memimpin HMPS Pendidikan Sosiologi (2) resistensi perempuan dominasi kekuasaan lelaki dalam HMPS Pendidikan Sosiologi beserta implikasi dari resistensinya. Guna mencapai tujuan tersebut maka penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian geneologi Foucaultdian. Pengumpulan data melalui observasi partisipatif strategi non-intervensi, wawancara non-struktur dan dokumentasi. Data-data kemudian dianalisis melalui teknik reduksi data, penyajian data, interpretasi dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) kekuasaan lelaki mendominasi perempuan dalam memimpin HMPS Pendidikan Sosiologi dengan menempatkan perempuan hanya pada posisi bendahara umum dan bidang media dan informasi, serta bidang kewirausahaan, hal tersebut disebabkan oleh faktor intervensi lelaki alumni HMPS Pendidikan Sosiologi periode 2011-2012 sebagai senior menseminasikan wacana perempuan adalah “mahluk emosial”, perempuan tidak akurat dalam mengambil suatu keputusan” sehingga “kurang baik dijadikan sebagai pemimpin” (2) Resistensi yang dilakukan perempuan terhadap dominasi tersebut dengan cara membentuk bidang pemberdayaan perempuan, merumuskan pendidikan politik sebagai modal pengetahuan, dan membangun relasi kepada senior perempuan alumni HMPS Pendidikan Sosiologi sebagai modal sosial sehingga berimplikasi terhadap periode 2023-2024 perempuan dapat mencalonkan diri dan menjadi pemimpin HMPS Pendidikan Sosiologi.This study aims to analyze (1) the power of men who dominate women in the leadership of HMPS Education Sociology. (2) the resistance of women to the domination of men's power in HMSP Education Sociology as well as the implications of its resistance. To achieve that goal, this study uses the Foucaultdian genealogy approach. Data is collected through participatory observations of non-intervention strategies, non-structural interviews, and documentation. The data is then analyzed through data reduction techniques, data presentation, interpretation, and conclusion drawings. The results of this study show that (1) male power dominates women in the leadership of HMPS Education Sociology by placing women only in positions of public treasury and the field of media and information, as well as in the area of entrepreneurship. This is due to the intervention factor of male alumni. HMSP Education sociology period 2011-2012 as senior nominating the discourse of women is “emotional inclusion," women are inaccurate in making a decision, so “less well made as a leader." (2) Resistance done by women against such domination by forming the fields of empowerment of women, formulating political education as the capital of knowledge, and building relationships with senior female alumni of HMPS Education Sociology as the social capital, thus implying that for the period 2023-2024, women can nominate themselves and become the general chair of HMPS Educational Sociology.
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENGELOLAAN DAN PENGEMBANGAN OBJEK WISATA PULAU TABALINGE KABUPATEN PULAU MOROTAI Rasyid, Rusman; Purwati, Endang; Agustang, Andi Tenri Pada; Lutfi, Nurhalisa J
Phinisi Integration Review Volume 6 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v6i3.53015

Abstract

This paper attempts to provide an overview of the main findings and conclusions of the research conducted. The primary objective of this study is to provide a systematic, accurate, and impartial description of how the public participates in the oversight and growth of tourism attractions on Tabalinge Island, located in the Morotai Island geographical area. The research methodology employed in this study is qualitative descriptive research, which involves the collection of data through observations, interviews, and documentation. The findings of this study indicated that the general public did not engage directly in the initial planning stage of the management and development of Tabalinge Island as a destination for tourists. Rather, their involvement was observed to be limited to providing feedback and suggestions during public consultations held after the initial planning stage. This lack of direct engagement from the general public may have resulted in disconnect between the tourism attractions offered on Tabalinge Island and the preferences and needs of potential tourists. Additionally, it highlights the importance of incorporating community input and involvement in future management and development plans to ensure a more inclusive and sustainable tourism destination. During the subsequent implementation phases of management and service provision, which followed a top-down approach encompassing both tangible and intangible aspects, in the phase of evaluation and monitoring, there is restricted public participation in preventive measures aimed at mitigating security and order disruptions. This involvement primarily entails the dissemination of information, with the public acting as passive recipients of government updates regarding surveillance efforts. However, opportunities for public feedback are not provided.
Pengembangan Modul Ajar Kimia Berbasis Project Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Andi Tenri Pada Agustang; Fitriana Ibrahim; Bakhtiar Bakhtiar; St. Hayatun Nur Abu; Rezky Esa Putri Pra Ramadhani
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 2 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i2.18137

Abstract

Kemampuan berpikir kreatif merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki peserta didik generasi Z saat ini sebagai usaha mempersiapkan diri menghadapi persaingan global. Kreativitas peserta didik dapat ditingkatkan melalui pembelajaran yang tepat. Pembelajaran dapat terlaksana dengan baik ketika guru mampu merancang kegiatan pembelajaran dengan baik. Kendala yang dihadapi guru dalam mempersiapkan pembelajaran yaitu merancang modul ajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul ajar berbasis projek pada materi kimia hijau yang mampu meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa. Metode penelitian adalah metode RnD dengan mengadopsi model Thiagrajan atau lebih dikenal dengan model 4-D yang dilakukan melalui 4 tahap yaitu Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan), dan Disseminate (Penyebaran). Penelitian ini dilakukan sampai tahap develop yaitu Uji validitas modul ajar. Hasil validasi menunjukkan bahwa modul ajar yang dikembangkan yang terdiri dari 2 modul ajar berada pada kategori valid, sehingga layak untuk dilakukan uji efektifitas dan disebarluaskan.
Peningkatan Sikap Peduli Kelestarian Lingkungan Siswa Melalui Budidaya Tanaman Hidroponik Di SMP Negeri 13 Kota Ternate Rasyid, Rusman; Tolangara, Abdulrasyid; Ajam, M. Ridha; Jabid, Abdullah W.; Agustang, Andi Tenri Pada; Firmansyah, Firmansyah; Sasmayunita, Sasmayunita
DEDIKASI Vol 26, No 2 (2024): JURNAL DEDIKASI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v26i2.69859

Abstract

Abstrak. Sikap peduli kelestarian lingkungan merupakan perilaku yang mencerminkan kesadaran dan tanggung jawab individu terhadap kelestarian alam. Oleh karena itu, kegiatan PkM ini bertujuan untuk menumbuhkan sikap peduli lingkungan siswa di SMP Negeri 13 Kota Ternate melalui budidaya tanaman hidroponik. PkM ini dilakukan dalam dua tahap, yaitu sosialisasi dan pelatihan. Pada tahap sosialisasi, siswa diberikan pemahaman tentang dengan pentingnya pemanfaatan lahan sekolah melalui tanaman hidroponik, jenis-jenis tanaman yang dapat ditanam secara hidroponik, pemilihan bibit tanaman hidroponik, cara pemeliharaan tanaman hidroponik, serta cara memasarkan hasil panen tanaman hiroponik. Pada tahap pelatihan, peserta dilatih untuk melakukan pemilihan dan penyemaian benih tanaman hiroponik, pembuatan instalasi pipa hidroponik, serta penaman bibit tanaman hidroponik dengan cara memindahkan bibit tanaman yang telah disemai sebelumnya ke instalasi hidroponik, kemudian tanaman tersebut diberi aliran nutrisi melalui pipa instalasi yang telah disiapkan. Hasil dari kegiatan PkM ini mendukung pembelajaran siswa, khususnya dalam bidang sains, teknologi, dan kewirausahaan, serta meningkatkan sikap siswa agar peduli terhadap lingkungan. Kata Kunci: Sikap peduli lingkungan; kelestarian lingkungan, budidaya tanaman hidroponik
Co-Authors A. Agustan Arifin A. R. Tolangara, A. R. Adam Badwi Adiwisastra Pasca Agustang, Andi Yosi Agustang, Andi Ajam, M. Ridha Alimin Alwi Aryuni, Vrita Tri Bakhtiar Bakhtiar Bakhtiar Bakhtiar Bastiana Bastiana Chalid Imran Musa Dwi Anugerah Lestari Musa Endang Purwati RN Firmansyah Firmansyah Fitriana Ibrahim Hasruddin Hernita Pasongli Jabid, Abdullah W. Jaisin Hi. Muhlis Johan Maulana Lely Adriani Nasution Lutfi, Nurhalisa J Marthinu, Eva Mohamad Ramsliyanto Pobela Muhammad Riadi, Muhammad Nurwijayanti Pua, Rifaldi M Ramdani Salam Rasyid, A Ramli Rasyid, Rusman Rezky Esa Putri Pra Ramadhani Riskal Tamrin Risky Nuri Amelia Rosmini Maru Sasmayunita, Sasmayunita Sirajuddin Saleh St. Hayatun Nur Abu Sudjud, Suratman Sukri Nyompa Sumiati Side Suprapta Suprapta, Suprapta Tamri Robo Tamrin Robo Tamrin Robo Tamrin Robo Virta Tri Aryuni W. Kristina Parinsi Wa Nenti Zulkifli Ahmad