Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.335
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Terapan Abdimas Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal SOLMA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Basicedu Jurnal Basataka (JBT) Abdimas Universal Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) JURNAL KOULUTUS JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan AKM: Aksi Kepada Masyarakat Kode : Jurnal Bahasa Jurnal Pengabdian Mandiri Jurnal Basicedu Kompetensi Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat Solusi dan Inovasi Pengabdian Kepada Masyarakat JIETech EUNOIA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Kiftian Hady Prasetya
Universitas Balikpapan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 104 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 104 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU DALAM PEMBELAJARAN PADA KURIKULUM MERDEKA DI SMK NEGERI 3 BALIKPAPAN Indriawati, Prita; Prasetya, Kiftian Hady; Susilo, Ganjar; Sari, Indra Yusnita; Hayuni, Sajaratun
JURNAL KOULUTUS Vol. 6 No. 1 (2023): JURNAL KOULUTUS
Publisher : LPPM Universitas Kahuripan Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51158/koulutus.v6i1.867

Abstract

The purpose of this article is to find out the development of teacher professionalism in learning the independent curriculum. The method used in this research is qualitative. Data obtained by observation and interviews with teachers. The independent curriculum that is implemented at SMK Negeri 3 Balikpapan is emphasized on subjects. Support from professional organizations greatly supports teachers in preparing for learning to implement the independent curriculum. Teachers receive training in learning the independent curriculum, the core of the independent curriculum, namely the Independent Curriculum, is here to perfect the implementation of the Curriculum. Implementation at SMK Negeri 3 Balikpapan on the independent learning curriculum for teachers catches up with literacy and numeracy. For students, the independent curriculum can provide solutions for improving the curriculum, before the curriculum can be implemented in stages according to the readiness of each school.
Eksplorasi Debat Bahasa Indonesia untuk Memperkuat Literasi Lisan di Sangatta Sinambela, Sesi Marselina; Musdolifah, Ari; Sari, Besse Intan Permata; Istianingrum, Rika; Retnowaty, Retnowaty; Prasetya, Kiftian Hady; Indriawati, Prita; Casmudi, Casmudi; Nuraini, Nuraini
JURNAL AKADEMIK PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 3 No. 3 (2025): MEI
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/japm.v3i4.5510

Abstract

Literasi lisan merupakan keterampilan fundamental yang mencakup kemampuan berbicara dan menyimak dalam konteks pembelajaran abad ke-21, namun siswa SMA sederajat di wilayah Sangatta masih menghadapi kendala dalam mengembangkan keterampilan berbicara, khususnya dalam hal kepercayaan diri dan kemampuan berpikir kritis. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi lisan siswa melalui penyelenggaraan lomba debat bahasa Indonesia sebagai sarana penguatan keterampilan berbicara dan kemampuan berpikir kritis. PKM dilaksanakan dalam empat tahap yaitu persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan penyusunan laporan dengan menggunakan sistem parlemen Asia dalam format eliminasi yang melibatkan 12 sekolah dari Kabupaten Kutai Timur dan Kota Bontang, dimana peserta dinilai berdasarkan tiga kriteria yaitu isi, penyampaian, dan strategi sesuai pedoman Lomba Debat Bahasa Indonesia (LDBI). Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada keterampilan berbicara peserta dalam tiga aspek penilaian debat, dimana peserta menunjukkan kemajuan dalam penguasaan materi argumentasi, teknik penyampaian yang meliputi kontrol sikap tubuh dan volume suara, serta strategi pengelolaan waktu debat, sementara kemampuan berpikir kritis peserta juga berkembang melalui proses penyusunan logika argumentasi dan analisis data konkret. Lomba debat bahasa Indonesia terbukti efektif sebagai sarana penguatan literasi lisan di era digital yang berhasil meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam berbicara di depan umum dan mengembangkan kemampuan argumentasi yang terstruktur, dengan rekomendasi untuk kegiatan serupa meliputi perpanjangan alokasi waktu, pelatihan pra-lomba yang intensif, dan integrasi teknologi digital.
Analisis Perilaku Belajar pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IX SMP Negeri 5 Samboja Indriawati, Prita; Septika, Hety Diana; Prasetya, Kiftian Hady
Kode : Jurnal Bahasa Vol. 13 No. 1 (2024): Kode: Edisi Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i1.56844

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perilaku belajar pembelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas IX SMP Negeri 5 Samboja Timur. Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan didasarkan pada data-data yang diperoleh dilapangan untuk kemudian dianalisis. Urgensi atau keterdesakan dari penelitian ini yaitu karena perilaku belajar dan hasil belajar bagi siswa saling berkaitan. Kepentingan penelitian ini adalah untuk menganalisis perilaku belajar terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 5 Samboja. Pemilihan lokasi ini didasari atas terdapatnya beberapa masalah-masalah yang ditemui mengenai perilaku belajar terhadap hasil belajar siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 5 Samboja. Objek pada penelitian ini adalah pengaruh perilaku belajar terhadap hasil belajar siswa. Waktu Pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari 202. Peserta didik kelas IX SMP Negeri 5 Samboja adalah sumber data dalam penelitian ini dengan jumlah 34 peserta didik.
Development Of Teaching Modules Based On Local Wisdom In Learning Literature Writing For Students In Elementary School Teacher Education Program Septika, Hety Diana; Ilyas, Mohammad; Prasetya, Kiftian Hady
Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Vol 8 No 1 (2024): Santhet : Jurnal Sejarah, Pendidikan, dan Humaniora
Publisher : Proram studi pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/santhet.v8i1.3180

Abstract

This research focuses departs from local wisdom arising from the diversity of tribes, ethnicities and religions that are different for each region in Indonesia, thus making Indonesia have a multicultural society according to the attributes of each region, specifically in this study in East Kalimantan. The introduction of local wisdom for prospective teachers at the basic education level is very important as a basis for introducing elements of regional culture and customs in the educator environment. The urgency of this research focuses on the important role of educators in implementing the learning process with local wisdom content in terms of planning modules based on local wisdom. Teaching modules based on local wisdom are intended to introduce East Kalimantan regional culture to prospective educators, especially elementary school teachers. The task of the educator has an important role in implementing the learning process based on local wisdom by using teaching modules. This study aims to determine the steps for preparing local wisdom-based learning modules and to determine the effectiveness of the modules. The research method used is the ADDIE modeling R&D (Research and Development). The results of the research and development were found as follows: (1) The content and local wisdom context of the people of East Kalimantan which are relevant to the material for studying literary writing in teaching literature in elementary schools, (2) the results of validation by media experts on modules based on local wisdom in learning to write literature in learning literature in SD in the very appropriate category, (3) the results of the validation of material experts on modules based on local wisdom learning to write literature in learning literature in SD in the very feasible category, (4) student responses to modules based on local wisdom learning to write literature in learning literature in SD with a decent category.
Analysis Of Language Errors At The Morphological Level In Anecdote Text Writing Of Class X Students MP (Marketing Management) Of SMK Negeri 3 Balikpapan Academic Year 2023/2024 Prasetya, Kiftian Hady; Utami, Kasrini Pujining; Indriawati, Prita; Munirah
Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Vol 8 No 1 (2024): Santhet : Jurnal Sejarah, Pendidikan, dan Humaniora
Publisher : Proram studi pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/santhet.v8i1.3194

Abstract

The purpose of this study was to determine the location of language errors in writing students' anecdotal texts, especially at the morphological level. The method used in this study is qualitative descriptive. The data collection technique used in this study was by giving assignments in the form of written text to class X MP (Marketing Management) students. The analysis in this study is by utilizing tables so that the analysis is more systematic and neat. The results showed that there are some students who still make mistakes in language, especially at the morphological level, which focuses on the removal of affixes, sounds that should not be melted, melting sounds that should not be melted, morpheme replacement, improper use of basic words, and improper repetition of words.
Analysis Of Errors In The Use Of Sentences In Anecdote Texts Via Comic Strip Media Class X Students Of TSE (Tourism Services Enterprise) SMK Negeri 3 Balikpapan Academic Year 2023/2024 Prasetya, Kiftian Hady; Kumalasari, Enggar; Maulida, Nurliani; Ramadania, Dhea Fitriana
Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Vol 7 No 2 (2023): Santhet : Jurnal Sejarah, Pendidikan dan Humaniora
Publisher : Proram studi pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/santhet.v8i1.3195

Abstract

This research aims to determine the location of language errors in writing anecdote texts in the use of appropriate sentences. The method used in this research is descriptive qualitative. The technique for analyzing sentence usage errors is carried out by giving assignments in the form of written texts to class X ULW (Tourism), Then the researcher took 5 samples to identify errors in the text presented in the comic strip. After identifying them, the researcher provided a description and explanation regarding errors in the use of sentences in the comic strip. Based on the results of this research, it shows that there are errors in the use of sentences in comic strips, namely in writing foreign languages, using capital letters, using punctuation, writing in spelling vocabulary, and choosing the right words.
Peran Guru dalam Mengembangkan Kompetensi Sosial pada Anak Usia Dini di TK Cempaka Balikpapan Indriawati, Prita; Prasetya, Kiftian Hady; Sinambela, Sesi Marselina; Taufan, Ika Septiani
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 2 No. 03 (2022): Artikel Riset Edisi Desember 2022
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v2i03.1917

Abstract

Pendidikan adalah modal dasar yang berfungsi untuk menyiapkan insan yang berkualitas. Pendidikan juga merupakan aspek penting dalam membina serta mengembangkan berbagai potensi, karena sasaran atau objek pendidikan tidak hanya aspek akademis akan tetapi pendidikan juga merupakan aspek kepribadian, sosial, dan nilai-nilai agama untuk membentuk manusia seutuhnya. Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditunjukan kepada anak sejak lahir sampai enam tahun melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani maupun rohani agar anak-anak siap untuk melanjutkan pendidikannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian wawancara. Penelitian wawancara ini dilakukan di TK Cempaka Balikpapan. Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data untuk menemukan permasalahan yang diteliti dan juga apabila peneliti ingin mengetahui hal-hal dari responden yang lebih mendalam. tentang perilaku, dan makna dari perilaku tersebut. Berdasarkan beberapa pernyataan ahli tentang keterampilan sosial, dalam penelitian ini keterampilan sosial diartikan sebagai kemampuan anak untuk memiliki karakter positif, keterampilan sosial dan hubungan interpersonal. Dari hasil penelitian di TK terdapat kompetensi kegiatan anak dalam keseharian yang sudah dirancang dari Kementrian pendidikan dan kebudayaan dengan menerapkan kompetensi dasar yang menyangkut segala aspek tentang anak dan lebih diutamakan ialah perilaku sosial. Anak usia dini umumnya masih bersifat ego (egosentris, egois). Jadi anak ditekankan masuk ke TK agar ditekankan kompetensi indikatornya bisa bersosialisasi, bisa berteman, bisa berbagi dan semua itu ada didalam indikator, semua ada dikompetensi dasar untuk mengembangkan kompetensi sosial pada anak.
In House Training Penyusunan Modul Ajar Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila (5P) SMA ITCI Kelurahan Kenangan Kecamatan Sepaku Kabupaten Penajam Paser Utara Casmudi, Casmudi; Prasetya, Kiftian Hady; Sugianto, Sugianto; Suyanti, Ririn
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i1.10878

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bertujuan untuk mensinergikan Tri Dharma Perguruan Tinggi kepada mitra sekolah SMA ITCI di Kabupaten Penajam Paser Utara. PkM ini menyelenggarakan pelayanan dalam bentuk In House Training (IHT) bagi guru dalam menyusun modul ajar Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (5-P) bagi Guru. Metode: Pendampingan PkM ini dilaksanakan selama 2 hari selama 16 jam. Kegiatan IHT didahului dengan serimoni pembukaan oleh Kepala sekolah dan Pengawas pembina dari Kantor wilayah Kemdikbud Kalimantan Timur perwakilan selatan. Sasaran PkM adalah segenap guru SMA ITCI berjumlah 22 orang. Hasil: Agenda IHT berupa pemaparan materi pokok landasan filosofi, teori, pskologis dan landasan rasional pembelajaran abad 21. Penyampaian materi pembimbingan modul ajar berfokus pada teknik operasional menyusun modul ajar pembelajaran proyek (5-P), kegiatan PkM ditunjang dengan pengambilan data dengan menggunak kuisioner tentang aspek pengetahuan, keyakinan mampu melaksanakan project based learning, meneganl hambatannya, dan mengenali perubahan literasi belajar digitalisasi siswa. Hasilnya Pengetahuan guru peserta IHT, 1) Pemahaman guru tentang konsep PJBL mencapai skor rata-rata 92% 2) Keyakinan tentang kemampuan implementasi PJBL diperoleh data skor rata-rata 89,5%. 3) mengenali hambatan dalam pelaksanaan PJBL diperoleh skor 92% dari 4) mengenali perubahan perilaku literasi digital siswa diperoleh skor 95,67%.
Edukasi Dampak Eksplorasi Migas dan Solusi Mitigasi Melalui Tanaman Lidah Mertua Asry, Thania Tri; Saputra, Rizky Aditya; Toding, Meilany Anne; Islah, Muhammad Rafif; Prasetya, Kiftian Hady
Solusi dan Inovasi Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1: Juni 2025
Publisher : PT. SOLUTIVA PUSTAKA RAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66602/solutiva.v1i1.5

Abstract

Polutan udara didaerah eksplorasi tentunya sangat berdampak bagi Masyarakat sekitarnya. Oleh karena itu, proyek kami bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan literasi lingkungan daerah eksplorasi minyak dan gas bumi di Manggar, melalui solusi pendekatan fetoremediasi dengan menggunakan tanaman lidah mertua (Sansevieria). Banyak riset yang menjelaskan bahwa, tanaman lidah mertua mampu mengurangi gas polutan asap seperti karbon monoksida (CO₂), metana (CH₄), nitrogen oksidasi (NO), hidrogen sulfida (H₂S). Tanaman ini sangat efektif mengurangi gas polutan melalui metabolisme alami. Metode yang kami gunakan pertama adalah sosialisasi mitigasi dampak eksplorasi migas melalui pemanfaatan tanaman lidah mertua. Dan yang kedua adalah distribusi tanaman kepada Masyarakat. Dampak jangka yang diharapkan mencakup perbaikan kualitas udara, pemberdayaan masyarakat dalam menjaga lingkungan, dan terciptanya solusi berkelanjutan yang dapat digunakan dilingkungan dengan karakteristik yang sama.
Cerdas Energi: Literasi Migas Terhadap Siswa Siswi MA Nuruddin Samboja Untuk Generasi Muda Berwawasan Energi Dyni, Annisa Nur Rahma; Sarita, Ardi Randa; Alang, Theornael Surya Bara Rante; Bagaskara, Muhammad Akbar Anugrah; Prasetya, Kiftian Hady
Solusi dan Inovasi Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1: Juni 2025
Publisher : PT. SOLUTIVA PUSTAKA RAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66602/solutiva.v1i1.12

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini telah dilaksanakan untuk meningkatkan literasi energi, khususnya mengenai minyak dan gas bumi, kepada siswa-siswi MA Nuruddin Samboja. Masalah utama yang diangkat adalah rendahnya pemahaman generasi muda terhadap energi migas sebagai sumber daya strategis dan tidak terbarukan. Pendekatan yang digunakan berupa edukasi partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, dan sesi tanya jawab. Materi yang diberikan mencakup asal-usul migas, pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari, dampaknya terhadap lingkungan, serta peran pentingnya dalam pembangunan nasional dan transisi menuju energi terbarukan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap isu energi dan keterlibatan aktif mereka dalam kegiatan edukatif. Respon siswa terhadap media visual juga sangat positif, ditandai dengan antusiasme dalam berdiskusi dan bertanya. Kegiatan ini disimpulkan berhasil mendorong kesadaran dan wawasan energi siswa, serta membentuk generasi muda yang lebih peduli dan kritis terhadap pengelolaan sumber daya alam secara berkelanjutan.
Co-Authors Abd. Karim, Muhammad Nurfaqih As’ad Abizard, Farid Daniel Achmad Abby Morenno Achmad, Fazal Afiqqy Juhadi Afra Shakillah Amru Aghil Maya Arindhi Mappesewa Ahmad Arya Mardhatillah Aisyah Rafila Darman Aisyah Syahamah Aknes Nababan Al-Faridzi, Muhammad Reyhan Alang, Theornael Surya Bara Rante Alberth, Pankrasius Aldont Kaharapen Aliwanto, Agung Alya Nur Zahwa Ananda, Yasmin Putri Andhika Pratama Annisa, Intan Nur Arabella, Cut Aaliya Saefatuddinsyah Ari Musdolifah Asmah Alawiyah Asmara, Lingga Asry, Thania Tri Astrini Arifuddin Atha Fawwaz Alfaizi Basith Atika Sari Nasya Atika Syauqiah Fahmi Aurora Anjelika Bagaskara, Muhammad Akbar Anugrah Baiti, Ida Nur Base, Yetty Fiffianne Berlin Aprilia Canoy Bullah, Muhammad Adjie Casmudi Casmudi Casmudi, Casmudi Christin Agustina Purba Christina Zsa Zsa Gabriella Christrio Joyceson Imanuel Cindy Cindy Dalope, Annastasia Winnie Danielle Dani Sukma Agus Setiawan Daniati Daniati Daniati Daniati deden deden Dekah Naila Suwandy Desi Nurcahyani Desta, Reihan Putra Devy Marsela Dhohir, Ega Izza Abdul Diki, Diki Dimas Andra Renata Dinar Arum Kusuma Dirga Diswara Diva Anugrah Aura Shafira Dyni, Annisa Nur Rahma Dzakirah, Ananda Dzakiyyah, Andi Arifah Dwi Echa Eka Selvi Handayani Fachrezy, Ferdy Fahrezi, Muhammad Fahrezi, Muhammad Winnie Danielle Faisal, Ades Fedin Aryasatya Fareldiktus, Sandriyansyah Farhan Arizqi Sofie Firman, Abdul Khair Frenly Adhe Pratama Furqan Primadani Ganjar Susilo Geraldo Herlambang Ghailan Faris Gichella Sriwahyuni Moningka Gracesia, Robert S.M Greinbert Rimang Hamida Wiam Faiqoh Hani Subakti Hardiyono Hardiyono Hayuni, Sajaratun Hety Diana Septika Ida Bagus Putu Mahendradata Idza Aulia Azzahra Iin Ratnasari Ilyas, Mohammad Imam Adi, Muhammad Imran, Ahmad Inanda Milisani Indah Ika Ratnawati Indriani, Rizatul Indriani, Zhahratun Nisha Irfan Hidayat, Irfan Irma Ristivani Islah, Muhammad Rafif Islamy, Nouval Rasha Istianingrum, Rika Jannati, Al Yildis Jayatmi, Rifky Tri Jeliana Angel Jepri Jepri Jeslin Joan Patma Dwi Nata Karola Marie Mita Katare Maria Rasu Kevin Hizkia Dijen Khairi Ani Alfiah Khairunisa, Syavira Andina Konda', Anita Kumalasari, Enggar Kurniawan Kurniawan Kurniawan, Anjas Kurniawan, Teddy La Ode Muhammad Al Hadad Leta Leyn, Jeancarlo Van Hendriques Mahdiyah Hasiibah Mahendra, Irfan Hafizh Makalare, Veranyssa Aprillya Chayani Manda, Cristy Rahayu Manondang, Steven Oloan Binsar Marcello De Seven HaleIe Marsya Anastasya Putri Marsyamdeni, Marsyamdeni Marvin, Naldy Maulida, Nurliani Mawen, Oktavianus Melita Nur Azizah Mella Ayu Larasati Minanga, Anisa Mirza Mirza Mona, Noel Candle Jefferson Monica Ramadhani Mubarak, Raihan Al Muhamad Nabil Affilah Muhammad Aditya Syaputra Muhammad Aji Rizki Muhammad Asmar Fauzan Muhammad Dzaki Muhammad Dzakwan Sadjiru Muhammad Firdaus Muhammad Firlie Catur Putra Muhammad Ilham Muhammad Indra Kurniawan Muhammad Indra Rifaldy Muhammad Kemal Saputra Muhammad Luthfi Muhammad Rabani Muhammad Ridho Aji Nurung Muhammad Sayid Agil Muhammad Syafiie Muhammad Syahrul Muhammad Zabri Firmansyah Amir Muhammad Zaki Al Ayyubi Muhammad Zaky Rahman Munirah Musa, Gerald Edgar Musdolifah, Ari N.S.T, Ademark Nabani, Rheki Syatri Nabila Aisyah Nabila Safa Calista Natalia Wisma Natanael Dalla, Marcel Zefanya Nayla Fayza Gobel Nayla Safitri Niken Saputri - Nugraha, Moh Rifai Nur Adam Sesar Nur Agus Salim Nur Allya Azmi Nur Hidayat Nur Isni Fitria Putri Nur Maulida Restiawanawati Nuraini Nuraini Nurliani Maulida Nurliani Maulida Nurul Hikma Nurun Nisah Octaviana, Alya Panigoran Siburian Para'pak, Fidelis Octniel Pasoloran, Four Fenerio Patanduk, Frezkia Malisan permanan, Ridho Cahya Permatasari, Besse Intan Peronika Harianja Pilipus , Hiskiandi Pivi Turbana Br Ginting Pratama, Muhammad Haidar Prayoga, Baties Duta Prita Indrawati Prita Indriawati Prita Indriawati, Prita Putri Ayu Megawati Putri Delima Jayantari Saragih Putri, Rinda Aprillia Rafael, Galih Rafly Raushan Fikri Ramadania, Dhea Fitriana Ramadhan, Muhammad Bayu Ramadhan, Muhammad Fikri Ramizah Alya Tony Rante Bokin, Sincan Raodatul Jannah Rapang, Juan Roman Alfadeo Reski Nur Ananda Retnowaty Rijal Santoso Rika Istianingrum Ririn Suyanti Riska Dayanti Ley Risky Ayunda Widodo Rizki Ardianur Rizky Ahmad Dahlan Rizky Samuel Situmorang Rizqy Arie Abdiellah Roy Satya Ruizhi, Ruben Ruland Ruru , Rikal Rut Bidiyana Br. Depari Ryan Angga Pratama Salwa Sabrina Septiani Sambata, Yunsel Ade Noel Samuel, Sayevan Christoper Sanda , Rivaldy Remsa Saputra, Alexandra Raya Saputra, Rayhan Dzaky Saputra, Rizky Aditya Sari, Besse Intan Permata Sari, Indra Yusnita Sarita, Ardi Randa Sasmita, Dimas Nur Seilin Kavinnia Adityatama Septika, Hety Diana Sesi Marselina Sinambela Setiawan Bulung Sihombing, Angelina Fricilia Sinambela, Sesi Marselina Siti Nayla Nurmala Sitorus, Swinton Timotius Sole, Ahazia Alfian Tandi Sugianto Sugianto Sugianto Sugianto Sultan Sultan Suyanti, Ririn Syabana, Abdillah Tanod, Daniel Maestro Tarukbua, Marcello Taufan, Ika Septiani Toding, Meilany Anne Utami, Kasrini Pujining Violeta, Klarissa Ariella Virgiawan, Muhammad Harry Waskita, Kukuh Jalu Wattie, Rhelma Miracle Pratiwi Widiyantama, Muhammad Yazid Rizky Wijaya, Andi Ricky Wijaya, Vanessa Putri Wijayadi, Adryan Hadi William Mase, Farrel Hans Wiyono, Joko Yuda Pratama Yurika, Indri Zahwa Ade Lisa